小学生观察日记(精品15篇)
即将要到一天的结尾了，心中一定有不少感想，因此我们要写好日记了。快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的小学生观察日记，希望对大家有所帮助。
小学生观察日记1
在一个风和日丽的一天，我和爸爸妈妈一起去公园。当我们坐在草坪上时，我看到了一只小蚂蚁在挖洞，突然我想到了老师最尽布置的观察的作文，也许这是一个非常好的题材。
于是，我等蚂蚁爬到地上时，就用放大镜仔细观察它。我发现蚂蚁有三对足，一个小脑袋，一个身躯，体型较小，是黑色的。突然，我看到一个洞穴，脑袋里就起了一个大大的问号，想看蚂蚁怎样挖洞。
于是，我就捧了一把土埋住小蚂蚁，不一会儿，它就钻出来一个小洞眼儿，为了进一步观察洞眼儿的宽窄，我就用水拌成泥再让蚂蚁钻洞，钻好后，我又用尺子切成两半，看到一堆泥中有一道竖线，用放大镜看还能够看到蚂蚁那细脚留下的印呢！
为了满足我的好奇心，妈妈给我买了一本《动物世界大百科》给我看，一回家我二话不说先坐在课桌前仔细阅读着这本书。终于我在第九十八页找到了关于蚂蚁挖洞这一篇，书上说蚂蚁是靠那三对细小的足，一点一点的.挖的，我想：蚂蚁可真勤劳啊！挖洞要一点一点挖。
蚂蚁就是拥有耐心和毅力的动物。
小学生观察日记2
上个月，爸爸从水族馆里买来了一个水族缸，里面有许多热带鱼和热带水草，它们在一起很可爱的，很惹人喜爱。
我最喜欢的就是虎皮鱼了，它嘴巴小小的，颜色是橙红色的。我想：鱼没有鼻孔呢？我仔仔细细的用放大镜观察了一下，发现里面有一丁点小的'小孔，原来，这就是它鼻孔呀；鼻孔后面一条嘿嘿的斑纹，斑纹的中间是一双比嘴巴还要小的眼睛；眼睛后面是两个鳃，不停地一张一合的；身上的颜色是淡黄色；背鳍是黑红相间的；胸是红色；尾巴摇动着，像国旗在空中飘动。
我每次喂食的时候，它就像把我当做亲人一样，靠着墙，游来游去，我就把食物倒在，我就把它放在水面上，它就唰地一下游了过去，不过一分钟，它就把饭粒吃光了，接着，它就到水底下的石子里去啄什么东西吃，头朝石子下面，尾巴往上高高翘起，有趣极了。一会儿，它又游到热带水草里，一会儿，又探出了脑袋，好象要跟我捉迷藏。。一会儿，游出了草丛，在水里扭动的身体游来游去，好象在向我炫耀呢：“你瞧，我真有本领。”
那么小的虎皮鱼给我家带来了无穷的乐趣，你说是不是？
小学生观察日记3
4月3日 星期二 雨
我爱牵牛花 当大自然用她那神奇的笔画绿大地，一切都变得翠绿后，姹紫嫣红的鲜花便开始争妍斗艳了。这时，我家那盆牵牛花早已爬上了高高的铁丝架。在和煦的春风中，朵朵喇叭渐渐张开嘴，像是向人们问好，又像是为人们吹奏着一首首美妙的乐曲。它的藤或是在铁丝架上爬行，或是在其它的花枝上盘缠。细细的.藤牵着一串串喇叭穿行在花丛中。它的花是单薄的，很难与牡丹、芍药相提并论。它的藤是细弱的，只能依靠别人向上爬行，不能独自向上生长，不像牡丹、芍药的枝干那么粗壮。种种比较下，牵牛花就像是弱者的象征，但我却对它情有独钟。牵牛花面对困难不会低头，而是勇敢地迎接。你用石头拦住它的去路，它会沿着石头蜿蜒而上；你把它的细藤拦腰折断，
第二天，它便会再抽驴呀，越长越高……可见，牵牛花面对困难时那种强者的精神是赛过牡丹，超过芍药的。它会不断向上攀登，不畏一切困难，突破各种险阻；它会越长越高，越长越茂，越长越精神；它会超过牡丹，超过芍药，高过房顶，享受着阳光的明媚，雨露的甘甜，春风的温暖!
我爱牵牛花那可爱的花朵，但我更爱的却是牵牛花那种不怕艰难险阻，不断攀登的可贵精神!
小学生观察日记4
今天，我和好朋友在大榕树底下玩，无意之中发现了一只小蚂蚁正在觅食。于是，我和好朋友就仔细观察这只小蚂蚁。它长有一对细长的触角，有六条壮而有力的腿，还长着像一把老虎钳子一样的嘴巴。
小蚂蚁总爱用触角互相对对碰，这是为什么呢？我一直感到迷惑不解。这时一场激烈的搏斗映入我们的眼睑。一条奄奄一息的蚯蚓与这只比它小数倍的小蚂蚁打起来了。小蚂蚁被扭动的蚯蚓扔了出去，这时候，小蚂蚁去寻找另外的同伴，并和其它的小蚂蚁一一碰碰触角，不一会儿，竟然招引来许多的小蚂蚁来帮忙。噢！现在我明白了，触角可以用来传递信息。
一只只小蚂蚁用它们钳子一样的嘴巴去咬蚯蚓，有的`咬蚯蚓的头，有的咬蚯蚓的身体，有的夹住蚯蚓的环带，虽然它们一次次被扭动的蚯蚓扔了出去，但它们依然不放弃，一直与蚯蚓搏斗。最后蚯蚓抵挡不住蚂蚁们的顽强进攻，终于被制服了。一只只蚂蚁用它们那力大无比的腿和钳口，拖着蚯蚓唱着胜利的歌儿向洞穴走去。
通过这件事，我知道了小蚂蚁用触角碰一碰就可以互相勾通传递信息。同时也知道了蚂蚁这个团体有团结、友谊和不怕吃苦的精神。作为三年级的小学生，就应该学习蚂蚁这种宝贵的精神。
小学生观察日记5
9月14日星期一天气:晴
牵牛花开放了 ， 今天早上，我发现牵牛花终于完全开放了。它的花冠是圆形的，下面是漏斗状的花茎，花蕊是细长的，像一根根银针顶着淡黄色的小珍珠，牵牛花的颜色很多，有蓝色的、粉色的、紫色的和白色的，每一种颜色都非常美丽，一阵微风吹过，牵牛花左右摇摆，好像一个个都吹起了小喇叭，我仿佛听到了它们演奉出的优美的乐曲怪不得人们也叫它“喇叭花”呢! 9月15日星期二天气:晴 调谢的牵牛花
牵牛花是晨开晚谢的，当它调谢的时候，它的`花瓣分成五个尖，两边分别向中间聚拢，变成五角星的形状，再一点点向里卷，最后变成了一个个小灯笼，样子非常可爱通过这几天对牵牛花的观察，我明日了一个道理:想要了解大自然的种种奥秘，就去仔细观察它吧，大自然会告诉你答案的。
小学生观察日记6
大自然好美啊!这里的景色，丰富多彩。
你看，春天，正是花儿们竞相开放的时候，小草们茁壮成长的时候，小鸟在枝头上叽叽喳喳地叫着，像是在枝头上愉快地歌唱。
你看，夏天，池塘里的荷花开了，荷花身上的粉色，犹如傍晚的朝霞。荷叶上不时飞来几只蜻蜓，它们停在荷叶上，宛如一架架小飞机，但是我还发现荷叶上的.一滴滴小水珠落进池塘里，让我想起了“蜻蜓点水”这个成语。
你看，秋天，叶子发黄，一片片落下来。菊花盛开，它们黄如金、白如雪、红如火，真美啊!
你看，冬天，柳树、小草、花儿、柏树……这些植物都枯萎了，但是腊梅和翠竹依然站在大雪下纹丝不动，我被站在大雪下纹丝不动的腊梅和翠竹的坚强意志，感动了。
五彩缤纷的大自然真是太美了!
小学生观察日记7
我的家里有一条小金鱼，告诉你，它是我自己钓来的哦，你相信吗？这是真的哦，那我就来说说它的来历吧。
周六的时候，奶奶带我坐地铁来到了吴山广场，我和奶奶一起来到了吴山广场游乐场旁，一处钓金鱼的小池旁，我花了10分钟时间钓到了一条红白相间的小金鱼。
回到家后，我仔细观察了小金鱼，我发现小金鱼的鳞片是红白相间的，还带着一些黑色的小点，非常漂亮。它长着一个三角形的头，两只眼睛圆溜溜、黑亮亮的`，小金鱼眼睛的前方还有两个小洞洞，像两个小鼻子，金鱼长着一个小小的嘴巴，总是一张一合的，像是在练习汉语拼音“o”地发音，也好像在和我说话，小金鱼的身材很匀称，它的腹部白白的，很光滑。
小金鱼游起泳来更是婀娜多姿，体形优美。游泳的时候，小金鱼身上的鳍像水中的两把“扇子”，左右扇动，打出水中朵朵浪花。尾巴一摇一摆，使身体保持平衡，好似水中的“方
向盘”。我轻轻地碰下鱼缸，它就飞快地向别处游去。它吃食的时候更有趣，当我把鱼食投进鱼缸，只见它的嘴一张，食物就乖乖地跑进了嘴里，然后，就甩着尾巴大摇大摆地就游走了，一点道谢的意思都没有，我还发现它排了一条条黑色的小便便，真是个可爱的小家伙。我爱我的小金鱼。
小学生观察日记8
我家有一个后院，我经常到后院去观察那些鹭绿上的小精灵――蚂蚁。
那儿的蚂蚁有四大家族：红蚂蚁、黑蚂蚁、白蚂蚁、黄蚂蚁。红蚂蚁最勤劳，它们每天早上排好整齐的队伍出去找食物。黑蚂蚁是打架的能手，有时还欺侮弱小的'红蚂蚁和黄蚂蚁。
今天早晨，我看见黑蚂蚁正侵略红蚂蚁的大本营，许多红蚂蚁被咬的东逃西散，真可怜。我气不过，就把黑蚂蚁都才死了。
白蚂蚁是最坏的蚂蚁，它们常常把木头蛀空。有一次我帮爸爸搬木头，看见红蚂蚁、黄蚂蚁、黑蚂蚁一起冲进白蚂蚁的大本营，把白蚂蚁杀得落花流水。这回，我可高兴得排起了手来。
呀！蚂蚁真有乐趣。
通过我的观察，发现：蚂蚁喜欢黑暗、潮湿的地方。还有，它们比较喜欢馒头但更喜欢糖。只要一发现糖就立即爬来了。小蚂蚁很不喜欢大蚂蚁，吃糖时总是把大蚂蚁赶到一边。我只好等小蚂蚁钻到土下面时再喂大蚂蚁，但发现它已经把馒头渣吃饱了。我等它们都钻到土壤里面后向瓶中撒了些水，以保持土壤的湿度。
小学生观察日记9
我家有一条小狗，它叫“叮当”。“叮当”这个名字是我妈妈起得，由于呀，我们买这条狗的时候，那位卖狗的店主看我们要买这条狗，就送了一个铃铛给“叮当”，这铃铛总是“叮当，叮当”的响，因此我们就叫这条小狗“叮当”。
我家“叮当”的毛是黑色的，两颗小眼球圆溜溜的像两颗掌上明珠在眼眶里；还有那可爱的尾巴，“叮当”快乐的时候，它的`尾巴会向上摇来摇去的，可是当它不快乐的时候，它的尾巴会一直垂下，一动也不动。
我记得有一次，我和“叮当”在玩游戏，我们玩着玩着，突然“叮当”不玩了，我想，它大概是饿了吧？今天我还没有喂它呢！于是，我带着“叮当”去吃东西，我先把粮食倒到碗里，再把碗放到“叮当”的面前，然后让它吃，可“叮当”坐在碗旁边，一动也不动，我看了说：“叮当，去吃呀！”可是它还是一动也不动，我问姐姐为什么它不吃东西呀？姐姐说，要摸摸它的头，它才会去吃哦！我按姐姐说的话去做了，果然“叮当”开心地吃起来了！ “叮当”真乖呀！我喜欢我的“叮当”！
小学生观察日记10
我在小记者报上看到了一篇文章，里面写了用水可以发绿豆芽，我决定尝试一次。
周四下午放学回到家，我拿了个杯子，灌了一点水，抓了一把绿豆放进杯子里。明天它们会变成什么样呢？我心里充满了疑问和好奇。
第二天傍晚，回到家，我放下书包，迫不及待地拿来了装着绿豆的杯子。呀！绿豆喝足了水，把“衣服”撑破了，露出黄黄嫩嫩的'肉，一只尖尖的“手”指着我，好像在说：“别看我，别看我，我害羞。” 看到绿豆的变化，我非常开心。绿豆！我期待看到你更多的变化！
过了几天，我再次拿来杯子，啊！绿豆发出了好长一段的芽，还长出了叶子，足足有20厘米长，芽很软，它们摇来摇去，仿佛在说：“我跳的舞好看吧！给我评分！”我赶紧叫来爸爸，说：“爸爸，今晚咱们有豆芽汤吃了！”
“勤动手，善观察”，我们才能发现更多大自然的神奇和奥妙。
小学生观察日记11
我观察过黑米让我讲讲它们吧！
黑米是五谷杂粮，想必大家见过也吃过吧，它黑黑的，米心是白的，较软，煮起来，好吃的不得了！
20xx年9月30日14：53：44星期一天气晴
今天，家里买回来一袋黑米，爸爸说：“想不想看看黑米的神奇之处啊？”“想！”爸爸让我把黑米放在纸上，滴几滴白醋，我便按照爸爸说的做了，拿了一瓶白醋，把黑米放了进去，哎呀！变了，变了，真的`变了！黑米变成“红米”了！“神奇吧！”爸爸骄傲地说，“神奇，神奇，真是神奇啊！”我随口和道，就像打广告一样！爸爸说：“还有更神奇的呢！”我又按爸爸说的做了，放了一点食用碱，哎呀！水变蓝了！后来才知道，原来黑米里有花青素，花青素碰到醋会变红，花青素在水里会变蓝呀！
五年级:王卓凡
小学生观察日记12
我的家里养了一株摇篮草。
摇篮草中心的叶子是 白色的，外面的`叶子是半绿半黄的，后来，摇篮草的叶子逐渐长大，就伸出一根茎来，然后，茎的角尖上就长出五六片叶子，然后，茎上的叶子慢慢有长出一根茎，但是，长地太长，叶子就枯地越快，我外婆就用剪刀剪掉多余茎，每天我都要喂它一碗淘米水，这样就有维生素了。每天一早它就“吱吱吱吱”地响，就好像闹钟一样，慢慢的它变老了就不响了，就好像我们人一样。
摇篮草最高可以长到十厘米，最宽可以长到一指宽，它的茎有五厘米长，它的新叶有两厘米长。摇篮草大多可以活十年，少数可以活九年。
摇篮草最让我感兴趣的是它茎叶上的叶子，和为什么它的茎是垂下来的？有一天，我上网去察了一下，看见茎的里面的养分不够，所以它的茎立不起来了。
这就是摇篮草。
小学生观察日记13
我仔细观察了草丛里的蜗牛，发现它有一对触角（蜗牛有两对触角，要仔细观察呀），我用手指一碰，触角就缩进脑袋里。当它发现没有危险时，才缓缓的伸开，警惕地向四周望了望，再继续干它们要干的事。那蜗牛是怎么运动的呢？我仔细观察，看见蜗牛是用壳底下的一只脚运动。我查阅了资料，知道了这只脚叫作腹足。
蜗牛爱吃白菜、萝卜等种。种蔬菜的叶子，我拿着白菜叶子来喂蜗牛，可是它一下子钻到壳里去了，怎么办呢？我用木棒轻轻敲了几下蜗牛的壳，可它就是不出来。我就把蜗牛放进水里，不一会儿，蜗牛就把头伸出来了，我把它从水中取出来，咦？蜗牛像昆虫一样长着一对触角呀，那么说，蜗牛也可能是昆虫喽。但是，昆虫都有很多脚啊，一只脚的也算是昆虫吗？我问爸爸，爸爸也不知道。于是，我们上网查了查，原来，昆虫的.特征是有触角，身体分为头胸腹三部分，胸部有三对足，大多数昆虫有翅膀。这样的话，蜗牛就不是昆虫了。我们又查，原来蜗牛是软体动物。
自然界里藏着无穷的奥秘，以后我还要多多观察
小学生观察日记14
1月20日星期四，我和同学们约程老师一起去爬白云山。
大家先在白云山门口集合，然后一起出发爬山。爬到了半山腰，我就和大家休息了一会儿，和同学们一起分享食物。程老师还和大家照了很多照片。然后我们再继续爬山，我们边爬山边玩些小游戏，终于爬到了山顶。李文馨她们好几个同学跑得最快，早就在山顶等我们了。我们在山顶上玩了一会，还吃了妈妈们带的些零食，又吃了豆腐花。感觉真好!最后因为有些家长下午还要上班，所以就陆陆续续的`先走了。只剩下我和江欣颖、纪嘉琳了。我们三个每人都买了一个竹蜻蜓，比赛看谁的竹蜻蜓飞的又高又远。我们玩得很尽兴，然后我们又再一起走下山去。后来纪嘉琳爸爸还送我们回去了呢!
放假后能和老师、同学们爬山，聚在一起，真是开心!
小学生观察日记15
今天爸爸给我买来了许多绿豆，让我做实验，观察它的生长情况。
第一天，我把绿豆泡在水里，豆子吃饱了水之后就把水沥干，然后盖上湿毛巾，晚上我去看的时候，没一点动静。
第二天当我起床的时候，打开毛巾一看，有很多的绿豆都发芽了，样子很可爱，外面的绿色外衣都裂开了，露出了小小的芽头。中午我再去看的时候，芽头又长高了一截。晚上9：00，我第4次去看，许多绿豆长得有2厘米高了，它们挨挨挤挤，相互不让，好像在比赛睡长得最高。
第三天我去看的时候，白色的`芽头又细又长，好像一根白色的棒子。最后我们就把豆芽当做菜吃了。
这件事告诉我们只要你细心观察，总有一天豆子会发芽的，如果你不信，就和我一起去观察吧！
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