本文目录一览：
- 1、什么是马寅初
- 2、日本陆军士官学校和帝国陆军大学有什么区别
- 3、王伯勋曾经说过:“检查一个人的理想之果如何,不是看他从社会上得到什么,而是
什么是马寅初
马寅初（1882~1982），字元善，汉族，中国当代经济学家、教育学家、人口学家。曾担任南京政府立法委员，新中国建立后曾历任中央财经委员会副主任、华东军政委员会副主任、重庆大学商学院院长兼教授、南京大学教授、北京大学校长、浙江大学校长等职。1957年因发表“新人口论”方面的学说而被打成右派，党的十一届三中全会后得以平反。他一生专著颇丰，特别对中国的经济、教育、人口等方面有很大的贡献，有当代“中国人口学第一人”之誉。马寅初的生平经历
1882年6月24日，生于浙江嵊县浦口镇。
1898年，马寅初到上海读中学（在今上海市澄衷高级中学）。
1901年，考入天津北洋大学，选学矿冶专业。同年与张团妹结婚。
1906年，赴美国留学。
1910年，获得耶鲁大学经济学硕士学位。
1914年，获哥伦比亚大学经济学博士学位。
1915年，马寅初回国，在北洋政府财政部当职员。
1916年，任国立北京大学经济系教授兼系主任。
1919年，任北大第一任教务长。
1921年，国立东南大学（现南京大学）分设上海商科大学，马寅初任上海商科大学（现上海财经大学）第一任教务主任，曾兼任中国银行总司券（总发行人）等职。
1923至1925年，在北京交通大学经管学院任教，教授银行货币和国外汇兑。
1927年，到浙江财务学校任教并任浙江省省府委员。
1928年，任南京政府立法委员。
1929年后，出任财政委员会委员长、经济委员会委员长，兼任南京国立中央大学、陆军大学和上海交通大学教授。
1932年至1936年，任上海交通大学教授。
1938年，抗日战争期间，在重庆大学商学院任院长兼教授，着重研究中国战时经济问题。
1946年9月，到上海私立中华工商专科学校任教。
1948年，当选第一任中央研究院院士。
1949年8月，出任浙江大学校长，并先后兼任中华人民共和国中央人民政府委员、中华人民共和国政务院财政经济委员会副主任、华东军政委员会副主任等职。
1951年，出任北京大学校长。
1960年1月4日，因发表《新人口论》被迫辞去北大校长职务，居家赋闲。
1979年4月19日，经中共中央批准，北京大学党委召开会议，为其彻底平反，恢复名誉。
1979年7月26日，中央人民广播电台播发题为《党组织为马寅初彻底平反恢复名誉》。
1979年9月，平反后担任北京大学名誉校长，并增选为第五届全国人民代表大会常务委员会委员。
1981年2月27日，当选为中国人口学会名誉会长、顾问。
1981年3月29日，当选为中国经济学团体联合会第一届理事会顾问。
1982年5月10日，马寅初因病逝世。
1993年8月，获首届中华人口奖“特别荣誉奖”。
马寅初的主要作品与成就
主要著作有:《通货新论》(1944)、《战时经济论文集》(1945)、《我的经济理论哲学思想和政治立场》(1958)、《中国国外汇兑》(1925)、《中国银行论》(1929)、《中国关税问题》(1930)、《资本主义发展史》(1934)、《中国经济改造》(1935)、《经济学概论》(1943)、《新人口论(重版)》(1979)、《马寅初经济论文集(上、下)》(1981)等。
早在50年代初, 他就注意并开始研究中国人口增长过快的实际问题。在著名的《新人口论》中, 较系统的论述了中国的人口问题。提出了“我国人口增长过快”的命题, 认为1953～1957年, 中国人口很可能已超过1953年人口普查得出的年增殖率为20‰的结果。如果按1953年统计的20‰的增殖率估算, “三十年后同实际的人口数字一比, 就会差之毫厘而失之千里了”。并分别从加速积累资金、提高科学技术、提高劳动生产率和人民的物质文化水平以及增加工业原料等方面, 对控制人口的必要性、迫切性进行了论述:
1、人口增长与资金积累的矛盾。他认为, 因为中国人口多, 消费大, 所以积累少, 只有把人口控制起来, 使消费比例降低, 才能多积累资金;
2、搞社会主义, 就必须提高劳动生产率, 多搞大工业, 搞农业电气化、机械化, 然而, 为安排好多人就业, 就不得不搞中小型工业, 农业搞低效率劳动, 实际上是拖住了高 速度工业化的后腿;
3、和工业原料的矛盾。大办轻工业可以有效地积累资金, 但是轻工业原料大多数来自农业。由于人口多、粮食紧张, 就腾不出多少地种诸如棉花、蚕桑、大豆、花生等经济作物。同时, 也由于农产品出口受到限制, 就不能进口很多的重工业成套设备, 影响了重工业的发展;
4、全国人均不到3亩地, 大面积垦荒短期内又做不到, “就粮食而论, 亦非控制人口不可”。他尖锐地指出, 控制人口实属刻不容缓, 不然的话, 日后的问题益形棘手, 愈难解决。政府对人口若再不设法控制, 难免农民把一切恩德变为失望与不满。他提出了定期举行人口普查, 把人口增长纳入第二个、第三个五年计划的建议。
日本陆军士官学校和帝国陆军大学有什么区别
区别：
1、培养的方向不同。
日本陆军士官学校是培养日本军官的学校，从陆军士官学校毕业的毕业生，授予“少尉”军衔，值得注意的是，是中级“军官”而不是士官。
日本陆军大学招收学习成绩优异的陆军士官学校毕业生，后期日本陆军的将军全部都是从这所学校出来的。陆军大学校毕业生前六名可以得到天皇御赐军刀，被称为“军刀组”。
2、学校成立的时间不同。
日本陆军士官学校是在 明治维新 期间开办的，前身是1868年8月开办的京都军校。
日本陆军大学作为明治维新后成立的军事培训学校，承载了为日本培养军事人才历史使命。
3、学校的培养方式不同。
日本陆军士官学校主要教授的内容是军事课程，并且非常注重向在校学生灌输“效忠天皇”的封建忠君思想和为了“大日本帝国”不惜上刀山、下火海的 军国主义 思想，以非常残忍的方法来培养学生的武士道精神。
日本陆军大学成立的最初目的就是为侵略战争做准备。原本是培养参谋的学校，后来改成培养高级军官的专业学校。从 日俄战争 到七七事变，陆军大学的学生逐步成为日本对外侵略扩张的中坚力量和“中枢”。
4、学校所从事的目的相同。
日本陆军士官学校的毕业生是日本近代军队的骨干，近代日本四处发动的各种侵略战争中的陆军军官，无论将军还是少尉，几乎全部都曾经在这所学校学习过。
日本陆军大学成立之初就盛行不少侵略理论，如荒尾精的“兴亚理论”，可以被算作“大东亚共荣圈”的前身。而从陆军大学成长起来的军官则或多或少受到这些理论的影响，成为他们今后为日本对外扩张的动力和理论指导。
日本侵华战争 其间的许多日方高级将领都由陆军大学毕业，其中著名的有日本侵华理论家、九一八事变的发动者石原莞尔，“剃刀将军”、日本甲级战犯东条英机， 南京大屠杀 的制造者松井石根以及特务头子土肥原贤二。
扩展资料
日本陆军大学创建于1883年，1945年被盟军撤销，又称日本陆军大学校，是培养参谋军官教育机构。日本陆军大学， 日文 (陆军大学校、りくぐんだいがっこう)，旧大日本帝国陆军设置培养参谋军官的教育机构。
德国陆军、 美国陆军 、苏联陆军也有相同的机构，大日本帝国海军方面与之相当的学校为“海军大学校”。现在日本陆上自卫队与之相当的学校是“陆上自卫队干部学校”。
日本陆军士官学校，前身为创建于1868年的京都兵学校，至1874年根据《陆军士官学校条例》正式创立。该校在军事技术上注重学员的全面发展。
在思想上则进行军国主义精神教育，为日本发动侵略战争培养了大批高级将领，其中6人曾担任内阁首相。同时很多著名的中国将军，比如蔡锷、 何应钦 、厉尔康、黄慕松、李汝炯、 汤恩伯 等，亦毕业于此。
1945年 日本投降 后，陆军士官学校受到《和平宪法》的规定被撤销，撤销前共开办61期，培养军官36900名。陆军士官学校毕业在部队两年以上经历，未满30岁的中、大尉军官，考入日本陆军大学毕业后有机会成为高级军官。
日本 二战 战败前，和海军兵学校、东京第一高等学校(东京帝国大学的预科学校，毕业后可直升东京帝国大学)被称为 日本国 培养军官的三大名校。
参考资料： 百度百科-日本陆军大学
参考资料： 百度百科-日本陆军士官学校
王伯勋曾经说过:“检查一个人的理想之果如何,不是看他从社会上得到什么,而是
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王伯勋曾经说过:“检查一个人的理想之果如何,不是看他从社会上得到什么,而是给了人类什么。”
资料扩展：
王伯勋（1900-1983），男，汉族，贵州安龙人。先后毕业于贵州省讲武堂、重庆陆军大学。1920年至1924年，历任黔军排长、连长、营长，1926年加入国民党；1924年至1927年，在广东任国民革命军第1军副官主任，参加过北伐战争。
1927年至1931年，先后任第1军补充团团长、山东第10军参谋处长、第10军31师1团团长、江苏陆军第10师营长、副团长；1931年至1932年，留学日本；1932年至1935年任第25军第1师参谋长。
1935年7月至1937年，任贵州保安团团长、103师参谋长、步兵指挥官；1941年1月至1944年1月，陆军大学第6期特训班学员，毕业后被任命为远征军第8军82师师长，赴滇西参加了著名的“松山战役”；此后历任荣誉1师师长、103师师长、第8师师长、39军军长；1949年9月任19兵团副司令。
人物生平
王伯勋，生于安龙县城富有的书香之家，4岁启蒙于私塾，学业极佳。民国元年（1912），转入新开办的国民小学。民国3年（1914）修业期满，荣获全班第一名，对诗、词、书、画略有所识。次年升入贵阳模范中学，刻苦用功，常名列一二名。
学习正酣，护国、护法运动发生，王伯勋受其影响，决心改文从武，报效国家，信告家人“立志请缨”，并于民国6年（1917），考入贵州讲武堂第二期工兵科。王伯勋认真学习军事和工兵专业，严格要求自己，摸爬滚打，酷似实战，受到教官好评。
在校期间，王伯勋冲破保守势力阻挠，积极参与王文华、何应钦、谷正伦等人领导的贵州声援北京“五四”运动的爱国义举，反对屈辱卖国，要求取消不平等的“二十一条”，归还青岛，抵制日货。 万博士范文网
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