关于加强班级管理与建设的若干意见
同学们:
班级的管理与建设不是你一个人的事,不是班干一群人的事,也不是班主任一个人的事,它应该是我们大家共同的事。只有我们大家群策群力,共同参与,共同管理,我们的班级才能在激烈的竞争中不断前进,不断优化。
为了更好地管理、建设我们的班级,我们决定:
一、实行班干负责制:
班级各班干各司其责,共同管理,注意加强学习,提高认识,优化意识,提高凝聚力、向心力和战斗力。主要职责如下:
1.班长、团支书:负责轮流主持班级每天的班务会,传达、贯彻学校的各项文件精神,总结班级每天工作得失,并向班主任书面汇报。
2.学习委员:负责书面向班长汇报班级天下的作业 完成情况与新课预习情况。
3.生活委员:负责收集各寝室长的寝室情况汇报,安排同学做好一日三餐的准备工作,关心同学生活,并书面向班长汇报当天工作情况。
4.劳动委员:负责安排同学做好卫生区、教室卫生的值日、保洁工作,并书面向团支书汇报工作当天得失。
5.体育委员:负责组织好同学认真参加早锻炼及相关的体育活动,并书面向团支书汇报当天的体育活动开展情况。
6.纪律委员:负责观察班级同学的纪律遵守情况,做好及时发现问题,处理问题,并及时向班主任和团支书书面汇报。
7.各宿舍长:负责安排宿舍成员认真值日,与宿舍成员共同管理宿舍,争先创优,并及时向班主任汇报当天宿舍的纪律、卫生情况。
8.各小组长:负责督促组员认真作业 ,积极、模范遵守纪律,热心帮助组员解决一些学习、生活上的困难,及时向班主任汇报情况。
二、班级同学参与管理制:
班级同学有与班级管理与建设的权利和义务,有及时向班主任举报班干、普通同学的各项违纪情况。
三、班主任宏观调控制:
班主任负责综合班干、普通同学、各授课教师的意见和建议,宏观调控班级的各项举措,注意依据科学的理论,发动、依靠同学,积极调动班干、普通同学的积极性,引导班级同学沿着正确的、科学的、合理的轨道不断前进。
四、实行班级量化测评制:
在班级实施量化测评,就同学的德、智、体、美、劳、社会活动等多方面进行考评。考评结果与周优、月优和学期优相结合,对于考评成绩突出的,予以精神上和物质上的奖励,对于考评成绩较差且具有重大违纪行为或多次违纪行为者,予以一定的处罚。
五、实行劳动承包制:
在班级实行劳动承包制,根据自愿原则和公平竞争原则,成立志愿劳动队,服务班级,服务学校,在班级量化测评中予以加分。
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