批评过后要多关心

时间:2024-11-22 17:04:36 147

批评过后要多关心qxw万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

批评,是一剂苦药,有时是一剂学生不得不服的苦药。这剂苦药包容了教师多少望生成才的良苦用心和无奈心情。但这苦心并不一定能为学生体察到。怨恨、误解、抵触等消极情绪反而不同程度地存在着。

关注情绪变化,防止过激行为。严厉批评后要安排其他同学关注其情绪变化情况,个别情绪不稳定的同学可能会做出逃学、出走、破坏、报复、轻生等过激行为。

关注改正错误的情况,防止坐失良机。批评的目的是促其改正错误,所以认为批评结束就万事大吉,而要进行有意识的观察、辅导、有了进步要及时表扬。

注意安抚技巧,消除感情隔膜。批评后必要时可以采取适当的方法向学生表明为什么要批评,为什么要这样批评,以消除感情上的隔膜。对确属自己认定事实有误或批评过火,要坦诚地表示歉意。但是,批评后一般不要立即找学生解释,也不要一边解释一边否定先前的批评,否则,不但不利于学生认识错误、改正错误,还会有损于教师自己威信的建立,危及今后的教育效果。

一次,魏书生老师讲公开课,一位学生将蔡桓公念成了蔡恒公,引起了哄堂大笑,怎么办?魏老师说:"我发现这名同学有了进步,他开始独立思考问题了。桓和恒是形近字,上课时,该同学没听课,这是他的错,但他能根据桓字的字形,想到恒字的读音,这说明他进行了一番独立思考,而不是遇到不认识的字就不读。如果他经常这样思考问题,肯定会有大的进步。"

魏老师对学生的批评如同武林高手"踏雪无痕"一样,于平静舒缓中显示出他的强大威力。苏霍姆林斯基说:"造成教育青少年的困难的最重要的原因,在于教育实践在他们面前以赤裸裸的形式进行,而处于这个年龄期的人,就其本性来说是不愿意感到有人在教育他们的。"

魏老师这种"无痕的批评"恰恰体现了这一教育思想。

在无痕的批评中,学生理解了什么是尊重,什么是理解和平等;体味到了独立人格的尊贵和老师的拳拳之心。

批评无痕,它不伤害学生的自尊心,不丢学生的面子,因此,它不会引来抵触情绪。

批评无痕,润物无声。虽然无痕却有着惊心的力量,于无声处听惊雷,在心与心愉悦和谐的感应中,学生醒悟了;在心与心的碰撞中学生的思想升华了,学生的灵魂净化了。

批评无痕,它是老师一个善意的微笑,是老师的一束关注的目光,是老师一句鼓励的话语。

本文链接:http://www.vanbs.com/v-110-626.html批评过后要多关心

声明:本网页内容由互联网博主自发贡献,不代表本站观点,本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼,请大家谨防诈骗!若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。
上一篇:批评的艺术
下一篇:返回列表

相关文章:

二年级英语复习计划05-08

防汛安全的应急预案03-10

欢迎新生入学的欢迎词08-31

围巾广告语08-17

情侣大年三十问候语08-16

普通话培训工作总结11-22

招投标法人授权的委托书02-06

跨境产品运营策划书08-10

爱丽丝梦游仙境读书心得05-11

教育家精神巡回宣讲心得体会08-16

火把节通知07-26

安全演讲稿07-20

春节放鞭炮作文200字03-26

公而忘私的成语故事11-24

《高效课堂》读书笔记08-08

“成长”话题的作文素材07-27

大学金融学专业前途如何?02-21

2024年广东二级建造师考试准考证打印入口(5月28日-31日)08-03