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数学的名言

时间：2024-08-02 16:31:12 28

关于数学的名言210句

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。名言的类型多样，你所见过的名言是什么样的呢？下面是小编精心整理的关于数学的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　1、数学能促进人们对美的特性――数值比例秩序等的认识。――亚里士多德

　　2、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。――C・F・高斯

　　3、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D・希尔伯特

　　4、纯数学这门科学再其现代发展阶段，能够说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海

　　5、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。――康德

　　6、数学是一种会不断进化的文化。――魏尔德

　　7、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。――舒尔

　　8、数学的本质在於它的自由。――康尔

　　9、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。――――――维尔斯特拉斯

　　10、问题是数学的心脏。

　　11、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素

　　12、数学的本质在于它的自由。――康托尔

　　13、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。――克莱因

　　14、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔

　　15、纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯

　　16、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。――L・克隆内克

　　17、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡儿

　　18、数学中没有诺贝尔奖，这也许是件好事。诺贝尔奖太引人注目，会使数学家无法专注于自己的研究。――陈省身

　　19、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基

　　20、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――A・埃博

　　21、数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦

　　22、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海

　　23、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。哥德

　　24、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。――麦克斯韦

　　25、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔

　　26、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。――纳皮尔

　　27、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――Hilbert

　　28、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――A・L・柯西

　　29、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发、促进、鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ――克莱因《西方文化中的数学》

　　30、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――希尔伯特

　　31、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。――G・D・伯克霍夫

　　32、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。――史密斯

　　33、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。――维尔斯特拉斯

　　34、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。――培根

　　35、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。――苏利文确。

　　36、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。――J・H・京斯

　　37、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚

　　38、上帝是一位算术家。――雅克比

　　39、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。――拉普拉斯

　　40、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。――贝尔斯

　　41、数统治着宇宙。――毕达哥拉斯

　　42、二分之一个证明等于0。――高斯

　　43、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。――卢卡斯

　　44、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。――录自德国数学家HermannWeyl语

　　45、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。高斯

　　46、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。――华罗庚

　　47、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。――爱因斯坦

　　48、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。――柏拉图

　　49、数学家就像情人――给一个数学家最小的原理，他就会从中引出你必须承认的结果，并且从这个又引出另外一个。――弗坦内里

　　50、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家……――魏尔斯特拉斯

　　51、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。――华罗庚

　　52、一个做学问的人，除了学习知识外，还要有tast，这个词不太好翻译，有的译成品味，喜爱。一个人要有大的成就，就要有相当清楚的tast。――杨振宁

　　53、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。――哈代

　　54、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。――魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。――爱因斯坦

　　55、在现实中，不存在像数学那样有如此多的东西，持续了几千年依然是确实的如此美好。――苏利文

　　56、事类相推，各有攸归，故枝条虽分而同本干知，发其一端而已。又所析理以辞，解体用图，庶亦约而能周，通而不黩，览之者思过半矣……

　　57、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。――亚里斯多德

　　58、纯数学这门科学在其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀特海

　　59、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。――庞加莱

　　60、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。――苏步青

　　61、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。――高斯

　　62、如果我们想要预见数学的将来，适当的途径是研究这门学科的历史和现状。――庞加莱

　　63、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。――雅可比

　　64、数学是一种别具匠心的艺术。――哈尔莫斯

　　65、数学之美是很自然明白地摆着的。――哈尔莫斯

　　66、数学――科学不可动摇的基石，促进人类事业进步的丰富源泉……――巴罗

　　67、我们欣赏数学，我们需要数学。――陈省身

　　68、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。――毕达哥拉斯

　　69、数学是研究抽象结构的理论。――布尔巴基学派

　　70、数学知识是最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级智能活力美学体现。――普林舍姆

　　71、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。――哈尔莫斯

　　72、数学是打开科学大门的钥匙。――培根

　　73、立志于物理学的人，不懂下列的事情是不行的：第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴

　　74、数学是规律和理论的裁判和主宰者。――本杰明

　　75、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途：增加对于已知材料的了解，和推广范围。――陈省身

　　76、数缺形时少直观，形缺数时难入微”又说“要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。――华罗庚

　　77、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。――开普勒

　　78、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔

　　79、数学是一切知识中的最高形式。――柏拉图

　　80、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ――L克隆内克

　　81、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ――培根

　　82、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――AL柯西

　　83、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。 ――舒尔（I。Schur）

　　84、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。――柯普宁

　　85、天才？请你看看我的臂肘吧。――拉码努扬

　　86、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D希尔伯特

　　87、道德可以帮助人类社会上升到更高的层次，摆脱劳动剥削制度。

　　88、我们必须给自己这样一个任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。

　　89、我们要学习人，找有能力的干部。这里的关键：没有它，所有的命令和决议只是脏纸。

　　90、最大的困难不是强大的信心。

　　91、科学的目的是提供宇宙的真实图景。

　　92、青年的任务，特别是共青团的任务，以及一切其他组织的任务，可以用一句话来表达：学习。

　　93、人需要理想，但他需要的是自然的理想，而不是超自然的理想。

　　94、学习，学习，学习！学无止境。

　　95、爱国主义是对一个国家最深刻的感情之一，已经固定了数千年。

　　96、真正建设共产主义社会的任务在于青年。

　　97、如果他不是一个完全庸俗的人，他就会有理想，也应该有理想。

　　98、虚假的友谊是痛苦的伤口，虚假的同情是锐利的毒箭。

　　99、现在的任务是，即使在最困难的条件下，也要开矿，炼铁，铸造马克思主义世界观的纯钢和那种世界观所对应的上层建筑。

　　100、只要千百万工人团结一致，追随他们阶级中的好人，胜利就一定会到来。

　　101、在任何一所学校，最重要的是课程的思想方向，这是完全由教师决定的。

　　102、要完成伟大的工作，必须从小处着手。

　　103、判断一个人不是看他自己的坦白或对自己的看法，而是看他的行动。

　　104、只要土地和生产资料的私有制继续存在，资产阶级之间和资产阶级人民之间的自由平等就只是一种形式。

　　105、拖延或恐慌，就是失去一切。

　　106、在同一方向上再迈出一小步，就会把真理变成错误。

　　107、谨慎比大胆要有力量得多，来证明看起来什么也不怕的人，是多么害怕对什么都小心翼翼的人。――（法国）雨果

　　108、“近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。”――爱因斯坦

　　109、在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花，璀璨夺目，流光溢彩，另人目不暇接。数学是神奇的，她会使人眉头紧锁，辗转反侧，寝食难安；她会使人顿足捶胸，烦躁难言；她会使人茅塞顿开，拍案叫绝，心悦狂欢。

　　110、聪明出于勤奋，天才在于积累！

　　111、一个能把自己的思想与希望集中在超越自我的事情上的人，必能在日常生活的烦恼中获得某种安宁，而这是纯粹的自我主义者所办不到的。

　　112、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。――马克思

　　113、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。――华罗庚

　　114、关于数学的名言有很多，比如以下几条：

　　115、失之毫厘，差之千里，

　　116、让我们共同努力，在数学的奇妙天地中去体味数学，学习数学，开垦数学。这迷人的魔力将会激起更多的人热爱数学，，关心数学，进而学习数学。

　　117、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。

　　118、数学思维的名言有下面几条：

　　119、有关计算的名言名句有：精打细算，神机妙算，能掐会算，能写会算

　　120、太平之世无所尚，所最尚者工而已；太平之世无所尊，所尊贵者工之创新器而已。――康有为

　　121、数学是符号加逻辑。

　　122、人们唯一的防御力量就是谨慎。――（古罗马）玉外纳

　　123、数学是人类的思考中最高的成就。

　　124、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。

　　125、数学是无穷的科学。

　　126、大多数的科学家，对于最高级的形容词和夸张手法都是深恶痛绝的，伟大的人物一般都是谦虚谨慎的。――（澳大利亚）贝弗里奇

　　127、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更重要。

　　128、记得有位作家这样赞美数学：“（数学）是空谷中的幽兰，高寒中的杜鹃，老林中的人参，冰山上的雪莲，绝顶上的灵芝，抽象思维的牡丹。”

　　129、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。爱因斯坦

　　130、“没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。”

　　131、如果有人不读书又想冒充博学多知，他就必须很狡黠，才能掩人耳目。如果一个懒于动笔，他的记忆力就必须强而可靠。如果一个人要孤独探索，他的头脑就必须格外锐利。

　　132、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

　　133、“在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。”――华罗庚

　　134、书籍好比食品。有些只须浅尝，有些可以吞咽，只有少数需要仔细咀嚼，慢慢品味。

　　135、应该让每一门课程都有助于培养创造性。就是说，教育道德应该有助于造就一种更佳类型的人，这样，附带地也自然会使他在生活地各个方面更有创造性。

　　136、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

　　137、数学，科学的皇后；算数，科学的皇后。

　　138、数学的字里行间充满神秘莫测；在数学的字里行间充满着和谐的韵律、抽象的彩虹，让人难以割舍；

　　139、要养成严谨和忍耐的习惯，要学会做科学中的细小工作，要研究事实，对比事实，积累事实。――（俄罗斯）巴甫洛夫

　　140、数学支配着宇宙。

　　141、读书使人充实，讨论使人机敏，写作则能使人精确。

　　142、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。

　　143、数学是打开科学大门的钥匙。

　　144、在数学的字里行间闪烁着人类智慧的火花，璀璨夺目，流光溢彩，另人目不暇接。数学是神奇的。

　　145、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。

　　146、“时间是个常数，但对勤奋者来说，是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。”――雷巴柯夫

　　147、读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。

　　148、成功之道无他，惟悉力从事你的工作，而不消存沽名钓誉之心。――（美国）朗费罗

　　149、数学是美的，数学是文化中的文化，数学是科学的精髓，数学是人类智慧的精华，数学是亮丽风景，数学是异草奇葩。

　　150、读书可以作为消遣，可以作为装饰，也可以增长才干。

　　151、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

　　152、数学确属美妙的杰作，宛如画家或诗人的创作一样是思想的综合；如同颜色或词汇的综合一样，应当具有内在的和谐一致。对于数学概念来说，美是她的第一个试金石；世界上不存在畸形丑陋的数学。

　　153、纯数学使我们能够发现概念和联系这些概念的规律，这些概念和规律给了我们理解自然现象的钥匙。

　　154、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。

　　155、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

　　156、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。

　　157、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

　　158、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。

　　159、也许听起来奇怪，数学的力量在于它规避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。恩斯特马赫

　　160、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀德海

　　161、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。希尔伯特

　　162、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。――华罗庚

　　163、宁可少些，但要好些。

　　164、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特（Hilbert

　　165、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。　――克莱因《西方文化中的数学》

　　166、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。――CG达尔文

　　167、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。――波利亚

　　168、聪明在于勤奋，天才在于积累。

　　169、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

　　170、数学为人类智慧之表现，不胜于此也不胜其外。

　　171、几何乃是美的本源，如同艺术般迷人。

　　172、代数，是一种灵魂的数学，是智慧的结晶。

　　173、算数为世界的精华，简单而又深奥。

　　174、数学不能解决一切问题，它却能创造一切奇迹。

　　175、数学在自然科学与社会科学中无与伦比，举重若轻。

　　176、对数学的热爱，是一种对思维的追求。

　　177、数字可以改变一个人的命运，也能影响整个世界的发展。