关于赞美教师名人名言140句
在学习、工作或生活中，大家都听说过或者使用过一些比较经典的名言吧，名言是对生活、对世界的综合浓缩，简短的一句话，蕴含着深刻的道理。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编收集整理的关于赞美教师名人名言，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
1、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺!
2、我真嫉妒你们能遇到这么牛的老师!罗永浩
3、书本也是好老师，活用才能成功。陈安之
4、善之本在教，教之本在师。李觏
5、举世不师，故道益离。唐朝文学家柳宗元
6、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。爱默生
7、师范启其塞，小学导其源，中学正其流，专门别其派，大学会其归。张謇
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
9、历史是生活的教师。克罗齐
10、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
11、对于一切来说，只有热爱才是最好的老师。爱因斯坦
12、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
13、爱是比责任感更好的老师。爱因斯坦
14、老师是我们的在生父母!
15、太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师;
16、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
17、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
18、如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。比尔盖茨
19、礼，所以正身也;师，所以正礼也。荀况
20、报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。比彻
21、师以质疑，友以析疑。李惺
22、师必胜理行义，然后尊。吕不韦
23、没有比人生更难的艺术，因为其他的艺术和学问，到处都可以找到老师。塞涅卡
24、身为世范，为人师表。
25、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫
26、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
27、春秋孔子《论语学而》老师以他的温和、善良、恭敬、俭朴、谦让而得到这样的资格，(这种资格也可以说是求得的)，但他求的方法，或许与别人的求法不同吧?
28、感谢所有支持我的朋友和家人，感谢陪伴我成长的老师们和教我打羽毛球的教练们。谢杏芳
29、文学是社会的家庭教师。别林斯基
30、师者，人之模范也。扬雄
31、兴趣是最好的老师。爱因斯坦
32、自然界是解决科学难题的最好的和最客观的老师。道库恰耶夫
33、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
34、经师易遇，人师难遇。司马光
35、欣赏李冰冰老师，非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎
36、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
37、教人者，成人之长，去人之短也。魏源
38、书籍是这样的老师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。德普莱
39、师严道尊，教乃可施。王守仁
40、教师是人类的灵魂工程师。斯大林
41、我愿意做你的老师，示范着执子之手如何解释，不愿为深奥的感情变白痴。原名梁伟文，香港乐坛专业作词人林夕《诗人的情人》
42、夫子温、良、恭、俭、让以得之。夫子之求之也，其诸异乎人之求之与?孔子《论语学而》
43、古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修《答祖择之书》
44、师者，所以传道受业解惑也。韩愈《师说》
45、苦难是人生的老师。法国作家巴尔扎克
46、经师易遇，人师难遇。――司马光
47、一日为师，终身为父。――关汉卿
48、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修
49、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐
50、随风潜入夜，润物细无声。――杜甫
51、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。――李商隐
52、落红不是无情物，化作春泥更护花。――龚自珍
53、举世不师，故道益离。――柳宗元
54、师者，所以传道，授业，解惑也。――韩愈
55、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。――郑燮
56、圣人无常师。――韩愈
57、务学不如务求师。――杨雄
58、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。――居里夫人
59、学贵得师，亦贵得友。――唐甄
60、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干――李商隐
61、圣人无常师。――韩愈
62、历史是生活的教师。――罗齐
63、身教重于言传。――王夫之
64、兴学之本，惟有师范。――张謇
65、一日为师，终身为父。――关汉卿
66、学贵得师，亦贵得友。――唐甄
67、师道既尊学风自善。――康有为
68、为学莫重于尊师。――谭嗣同
69、经师易遇，人师难遇。――司马光
70、举世不师，故道益离。――柳宗元
71、教师是人类的灵魂工程师。――斯大林
72、文学是社会的家庭教师。――别林斯基
73、善之本在教，教之本在师。――李觏
74、师者，所以传道受业解惑也。――韩愈
75、教师是人类灵魂的工程师――斯大林
76、师者所以传道授业解惑也。――唐韩愈
77、师也者，教之以事而喻诸德也。――戴圣
78、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦
79、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐
80、我到新东方后劝退了不少老教师。――罗永浩
81、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修
82、教师的威信首先建立在责任心上。――马卡连柯
83、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。――葛洪
84、弘奖学术启文明，栽桃种李最多情。――蔡元培
85、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。――孔子
86、一位好母亲抵得上一百个教师。――GeorgeHerbert
87、教师的职业是太阳底下最光辉的职业。――夸美纽斯
88、习俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。――蒙田
89、作家是教师，他叫人到应该去的地方。――卢那察尔斯基
90、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。――苏霍姆林斯基
91、动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。――李贽
92、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。――韩愈
93、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
94、教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。――杜威
95、教义应该使人们爱上训诫，而不是爱上教师。――培根
96、父母是孩子们启蒙教师，孩子是母亲的一面镜子。――李岫云
97、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦
98、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。――爱因斯坦
99、经验是一位出色的教师，只是他的修金昂贵。――米纳・安特利姆
100、三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
101、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。――苏霍姆林斯基
102、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。――陶行知
103、一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。――第斯多惠
104、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――叶圣陶
105、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。――韩愈
106、要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。――车尔尼雪夫斯基
107、再高明的教师也无法让天生的笨蛋变成思想家，决不可能的。――叔本华
108、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
109、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。――卢梭
110、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。――苏霍姆林斯基
111、我认为，对一切来说，只有热爱才是最好的教师，它远远胜过责任感。――爱因斯坦
112、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。――苏霍姆林斯基
113、教师决不可当着孩子的面，毫无顾忌地评论某些学生和教师。――苏霍姆林斯基
114、没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。――小塞涅卡
115、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。――乌申斯基
116、对美和崇高的追求是少儿的天性，这方面为教师和家长开辟了广阔的天地。――契诃夫
117、人是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。――海贝尔
118、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。――陶行知
119、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。――鲁迅
120、教师虽是太阳底下最光荣的职业，但到了月光底下就没戏了！生存环境决定一切嘛。――韩寒
121、我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。――爱默生
122、保持和培养每个学生的自尊心，取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。――苏霍姆林斯基
123、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。――陶行知
124、教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。――乌申斯基
125、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。――卢梭
126、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。――苏霍姆林斯基
127、教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。――陶行知
128、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。――陶行知
129、教是为了不需要教。就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。――叶圣陶
130、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
131、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。――乌申斯基
132、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。――陶行知
133、“良好的模范恳切的语言和真诚坦白的同情”，系指家长、教师、同学及其他人的示范对儿童的影响。――夸美纽斯
134、我们接受三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。――孟德斯鸠
135、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。――苏霍姆林斯基
136、教师不替学生说学生自己能说的话，不替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。――魏书生
137、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。――苏霍姆林斯基
138、一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。――屠格涅夫
139、教师进行劳动和创造的好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。――苏霍姆林斯基
140、有经验的教师在备课的时候，总是要周密地考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的理解，并根据这一点来挑选教学方法。――苏霍姆林斯基
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