关于学生礼仪教育培训计划方案
一、指导思想
“礼仪”是指礼节和仪表,它是要求人们共同遵守的一种行为规范和道德准则。对一个人来说,礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现,对一个社会来说,礼仪是一个国家社会文明程序、道德风尚和生活习惯的反映。“礼仪教育”是对学生进行行为道德规范、人际关系准则的传统美德教育,它是德育的基础工程,是实施素质教育的重要内容。
二、实施内容
1、进校礼仪:进校三步曲:立正、敬礼(队礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;从体侧经前胸,动作不慌也不忙;手掌小臂成直线,举在额上一拳高;手臂不要遮住脸,手心侧向左前方。团礼:立正姿势先站好,两眼平视正前方;态度严肃又庄重,右手五指要靠拢;手掌小臂成斜线,掌尖对着太阳穴。)问候。(声音响亮)
2、课堂礼仪:预备铃做好准备工作,老师进课堂宣布上课后,全班学生起立、敬礼,齐声道“老师好”;学生迟到进教室,先喊“报告”,经老师同意后,再进入教室;学生有急事需出教室,先举手,起立报告老师,经老师同意后再出教室;下课时,起立和老师互道再见。
3、课间礼仪:课间休息,不大声喧哗,不追跑打闹,开展有益于身心健康的活动。
4、尊师礼仪:学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所,不能随便翻动老师的物品。
5、同学间礼仪:同学间可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在需要同学帮助时,须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。对于同学遭遇的不幸,偶尔的失败,学习上暂时的落后等,不应嘲笑、冷笑、歧视,而应该给予热情的帮助。
本文链接:http://www.vanbs.com/v-130-9630.html学生礼仪教育培训计划方案
相关文章:
禁止吸烟口号八个字05-23
遗忘个性朋友圈文案01-22
蝴蝶面具制作方法10-14
大学暑期的社会实践报告09-27
清凉经济正当“夏” “绿水青山”释放文旅消费新活力08-18
OPPO K13 Turbo系列真机亮相:自带风扇+RGB07-12
科技部:支持“一带一路”共建国家青年科学家来华交流06-04
经典心情不好感言11-23
正能量的励志语录80条10-11
朋友圈修身养性的哲理文案09-13
汤姆叔叔的小屋经典词句08-16
能源公司运营年终总结04-21
简单供货合同协议书06-16
公司员工的推荐信01-15
老公写给老婆保证书08-16
国语培训心得体会12-31
运动会致100米跑步加油稿09-29
宽容高中议论文04-21
向袁隆平院士致敬作文03-26
以二十年后为话题的想象作文11-09
最新元宵节灯谜及答案09-27
2024年新疆执业医师医学综合考试时间、规则、考试方案及内容(8月16日至18日)08-12
小学三年级语文教学工作总结范文07-24
国庆唯美优美诗歌10-11