初二年级物理上册复习计划
一、复习的指导思想:
1、学生的基本知识检查,重点在于学生对基础知识的普遍掌握;
2、学生的基本作图能力要求认真和方法正确;
3、学生的基本知识应用能力,针对普通型应用题,强调单位换算、解题格式等;
4、学生的实验探究分析和基本技能,要求知晓环节、增强探究意识,并且理解实验过程。
二、学生基本情况分析:
八年级学生由于基础问题,大多数学生能参与学习,但缺乏主动学习性。一些好的学习习惯和有效的学习方法没有养成,答题规范性存在大量的问题。
三、各章节的复习重点内容:
第一章(声现象):声音的三要素;超声波与次声波;减弱噪声的有效途径;声速及回声的相关计算运用。
第二章(物态变化):温度计的正确使用;物态变化及现象分析(其中对晶体熔点、凝固点和熔化凝固图象分析;水的沸腾中沸点的理解作突出强调)。
第三章(光现象):光在同一均匀介质中沿直线传播;月食、日食、小孔成像等;光的反射规律及运用;光的折射规律及运用;光的色散现象;
第四章(透镜及其应用):凸、凹透镜对光线的作用及作图分析;生活中的透镜运用分析;凸透镜成像的规律;眼睛的原理,近视眼、远视眼的`成因与矫正方法;显微镜和望远镜的原理及基本应用。
第五章(物体的运动):知道。
四、复习的基本要求:
1.梳理各章节基本知识,形成结构,便于学生记忆和理解;
2.重点知识内容进行细讲多练,技能知识在课堂中对学生进行引导性明确;
3.注意纠正学生学习及考试中的错误心态,规范形成良好的学习习惯。
4.综合性进行课堂练习,分析讲解中加强学生的练中记忆、练中巩固和练中归纳能力。
五、具体措施 :
1、 抓住课本,夯实基础.
先由学生看课本再现知识,再有针对性的选择习题,以点代面,突破学生的薄弱点,教材中的难点。完善学生物理知识结构,使前后知识联系起来,形成网络化,便于学生记忆。一般性的考点通过练习再现,重点、难点以例题形式出现。
2、把握重点,专题复习。
3、针对考点,强化训练。
4、以学生为主体,坚持精讲巧练的教学模式。采用精讲巧练的课堂教学模式,主要是通过学生的思考和练习,去感知知识,获取知识,发现疑难并提出,教师针对学生发现的疑问去精讲点拨。这样既节约了时间,又提高了效率。
做好了期末考试之前的复习计划,希望同学们能够把握好时间进度,与老师一起共同进步。
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