教师颁奖词
在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到颁奖词吧，颁奖词包含对人物事迹的评价，必须体现一定的深度，触及人物的精神内核，将人物的壮举提升到一定的思想高度。究竟什么样的颁奖词才是好的颁奖词呢？下面是小编精心整理的教师颁奖词，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师颁奖词1
是你们，无惧教务的琐碎，为我们安排井井有条的课程；是你们，细致周到的总务服务，让师生们没有了后顾之忧；是你们，不惧辛劳维护着校园的美丽与安全。我们感激你们，是你们的大爱与无私、你们的守望与真诚，为我们的一中精神做了最好的诠释。
在一中，有这样一群青年教师，刻苦努力、不断学习、雕琢自己，完善自己，用学识与热情打动了学生，用阳光与上进的心态感染了学生，用心血与爱心赢得了学生。他们是后起之才，教坛新秀。在岗位上挥洒青春、奉献才华、奋斗人生。因他们敢拼，不怕失败；他们敢闯，无惧风雨！
倡导的是高效课堂，追求的是优异成绩，收获的是突出业绩。日复一日的积累，年复一年的酝酿，勤勉坚韧成就了今天的成功，锐意进取注定了今天的了辉煌。有学生的.地方有你，有你的地方就有希望！感谢你们对教育工作倾以热情，祝贺你们多年磨砺、成绩斐然！
以新课程理念为旗帜，他们在教育实践的旅程中走得坚定而执着；以研究为阵地，他们在新课改的探索中走得勇敢而自信；以竞赛为突破，他们多次在比赛活动中出类拔萃。他们不断验证自我，实践自我，发展自我，用学识与热情打开了学生的心灵之门，把看似枯燥的知识绘成了美丽的风景！
这是一个专业的团队，这是一股进取的力量，严谨的科学态度和尊重事实的科学精神是他们追求的目标。他们有追求理想教育境界的心愿，他们有争创教学排头兵的勇气，他们相信团队的力量，从他们身上我们看到了什么是互相支持，什么是精诚合作；他们勤于教研、乐于教研，他们资源共享、专题研究，他们取得了理想的业绩。
你们是教学一线默默无闻的耕耘者，是我们一线教师优秀的代表。你们的热情，浇灌学校的沃土；你们的真诚，浇筑学生的未来。你们用爱心守候着每一个生命的拔节，用智慧开启着每一颗纯洁的心灵。书写了自己的平淡人生，却描绘了学生灿烂的的未来！
教师颁奖词2
这绝不是一个抽象的词语：师德。
师德是教师对职业的终生守望，是对教学技能、教育智慧的不断积累；
师德是教师面对学生成功时露出的欣慰的笑容，是学生困难时鼓励的眼神和赞许的目光，是学生梦想失落时发出的鼓舞和召唤；
师德是学生离开老师后，能够在成长的岁月里不断回忆起的一份美好和眷恋，是融入学生血脉和骨髓的气质与人格。
让我们走近这些老师吧，他们没有轰轰烈烈的壮举，没有热血澎湃的宣言，有的只是几十年如一日的勤勉，有的只是对教师职业的执著。
“十佳师德标兵”获得者，他们是：…………
“十佳青年教师标兵”颁奖词
因为年轻，他们敢拼，不怕失败；
因为年轻，他们敢闯，何惧风雨？！
年轻真好，年轻无极限！
在我们教育系统，有60%左右的教师都是青年教师。青年教师们在各自的工作岗位上，挥洒激情，施展抱负，放飞梦想。他们维护并诠释着这个时代的主流价值：责任、爱心、奉献；他们乐于当孩子王，每天用平凡琐碎的事情，见证、记录并努力完善自己的教育人生。在青年教师当中，一批业务精湛、师德优良、乐于奉献的青年教师脱颖而出，他们似今晚闪烁在夜空的繁星，闪耀着美丽的光芒！
“十佳青年教师标兵”获得者，他们是：…………
“十佳优秀班主任”颁奖词
都说你是世界上最小的官，管着长不大的一群；都说你是最棒的园丁，画出了孩子成长的年轮……这是一首写给班主任老师的赞歌。
班主任――作为学校的一个最基层的管理者，左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。有人说：做教师这份工作，最大的`挑战就是班主任工作。可要说对学生成长的影响，却又非班主任莫属。在我们教育系统，一共有着近百位班主任。他们的工作就比一般教师更加辛苦，付出的也更多。除了正常的备课上课、批改和辅导外，他们还要把大量的精力用于班级管理上。我们说，一个学校质量的优劣，就在于班级管理的好坏。一个优秀的班主任，就会有一个先进的班级；一个先进的班级，就会有几十名好学生，就能让几十个家庭放心。在今晚，让我们向今晚的优秀班主任致敬吧，掌声送给他们！
“十佳优秀班主任”获得者，他们是：…………
“十佳教学能手”颁奖词
同样是教师，无论教学质量、竞赛辅导，还是课堂教学、论文评比，他们都取得了骄人的成绩。虽然没有家喻户晓的名气，但是，他们是学生心中最明亮的星，最崇拜的偶像。课堂上，他们是一缕缕清新的风，常常把学生突然停滞的思维激活，让一个个生命灵动飞扬。在教科研的征途上，他们孜孜以求，潜心探索。失败不气馁，成功了不昂首……正是有了他们，学校的讲台才显得如此熠熠生辉，课堂才显得弥足珍贵。在过去的一年中，他们从我们教育系统脱颖而出。让我们记住他们的名字。
“十佳教学能手”获得者，他们是：…………
教师颁奖词3
在我们学校有一个特殊的群体--专业部副主任，说他特殊，那是因为他们不享受学校中层领导的待遇，但是他们比普通老师辛苦远不止一倍两倍；我们还有一位老师，他既是专业不副主任，又是一般班主任，大大小小的事，门前屋后的事，整天看见他就没有消闲过；还是这位老师，他经常梳理自己的工作思路，忙而不乱，科学高效，去年他所带的'对口高考毕业班上二本线人数全校第一。他和好多老师一样有一个可爱女儿，但他也和好多老师一样对女儿充满了愧疚，因为工作过于忙累而忽略了妇女的情分，面对家庭和亲人，即便有再多的不安和内疚，他一次次咽下这一口口苦水默默承受。路遥知马力，日久见人心，全县优秀班主任，全县优秀教师的光环如期而至，当然，面对献花与掌声的青睐，我们这位老师很淡定，他说，别激动，我还有好多工作要做。他就是我们旅游综合部副主任xx老师，掌声有请xx老师。
教师颁奖词4
亲爱的老师们：
清风拂晓，他们的坚守起于博闻强识；烈日当空，他们的.声誉始于含英咀华；披星戴月，他们的成就源于道德文章。办公室里，总见他们伏案忙碌的身影，如山的作业，总是精心批阅；教室内，总回荡着他们雄浑嘹亮的讲解声，那么多颗稚嫩的心灵，总是精心呵护；操场上，总闪现着他们矫健的步伐，风雨兼程，总是精心训练。
亲爱的同学们，他们教你“温故而知新”，教你“腹有诗书气自华”；他们时而威风凛凛，时而温文儒雅；他们纳先进之教学良方只愿你文质彬彬婷婷竞秀，建公开公平公正之育人平台只盼你锐意进取百花争妍。
三尺讲台，他们爱素好古，才兼文体合理艺；一根粉笔，能教铁树开花，万丈高楼平地起。下面，请荣获xxxxxx（学校）首届最美教师和提名教师上台领奖。他们是：xxxxx（人名），让我们用最热烈的掌声欢迎他们
教师颁奖词5
语言是你们的工具，嗓子是你们的武器，讲台是你们的阵地，爱心是你们的动力，学生学习英语的快乐和家长的满意是他们的'不懈追求。我们要说：英语组，your best！
优秀教师颁奖词2科研战场，他是拼搏奋进，战功显赫的斗士。三尺讲坛，他是治学严谨，为人师表的教师。以当时队中年龄最小的学生身份远赴南极的他，坚韧与刚强是心中不变的信念；攻克了困扰丹麦同行多年的技术难题的他，勤奋与毅力是行动永恒的准则；在两节课后就能说出全班38个学生名字的他，和蔼与亲切是微笑动人的弧线。
他就是张小红老师，为测绘，为教学，尽心耕耘，永不放弃。
教师颁奖词6
他用双肩称量起初中物理学科带头人的重量，他用责任的砝码使情感的天平始终向学生那端倾斜，他把学生考试的压力巧妙的变为学习动力，他用人格的.引力，吸引学生在中考的决胜场上过滩涉险，轻松取胜。08年他引领的初三团队在雨花区内称雄，他辅导的学生频频斩金夺银，他是稻田初中部的一面旗帜！
教师颁奖词7
他是爱岗敬业的道德模范，他是课程改革的'先进个人，他是海南省十佳班主任称号获得者。豪迈爽朗的性格让他的教学和管班都充满了魅力，指挥若定，成竹在胸，他所带的班级年年取得好成绩。他就是堪当重任的海中班主任――xx老师。
教师颁奖词8
XX中心学校的XX老师，每周的课时高达38节，而他非常轻松、高质量的完成了教学任务。学生喜欢上他的历史课，不是因为老师讲得多么好，而是学生能够按自己的意愿去合作探究，去追求生成，去享受学习的乐趣。
老师说，每个学生都是一位小天使，但有些学生难以翱翔蓝天，享受自由，而老师，正是那个要为天使修补翅膀的人。
为了增强教学能力，老师潜心研究教法，积极参加教师培训，聆听专家报告，吃透教材编写意图，收集了海量的教学资料。为了让自己在讲台上能更好地传道授业，他经常让自己的家人扮演学生，或对着手机将第二天要上的课业内容演示一遍，然后家人从中给出意见建议，他再加以改进，渐渐的老师的课就从青涩的说教变得生动有趣，挥洒自如。
老师在课堂上占用的时间越来越少，学生的考试成绩却越来越好。他所带的`学生历史考试连续五年在XX镇评比中获得第一名，在全县也取得过第二名的好成绩。
颁奖词
秦皇汉武送韬略，评古论今传史学
满腹经纶是你饱读诗书的收获
一颗丹心是你志在必得的执着
你说，要过自己想过的精神生活
教师颁奖词9
1、美妙的音符，优美的乐章，熏陶着我们的心灵。他与我们心贴心的歌唱，用一本乐谱，一台电子琴，教会我们许许多多脍炙人口的音乐。他就是xx老师。
2、您的嗓音浑厚有力，您的笑容阳光灿烂。您是帅气的德育工作者，口中却从没有絮絮叨叨的长篇大论；您是能干的音乐老师，您的课堂上永远没有枯燥的乐段。您的课上，每一个小节都有快乐的音符。您就是“最幽默帅哥奖”的获得者――xx老师。
3、他一直在寻找这样一座天平，一边是艺术，一边是科学。艺术教人求美，科学教人求真，艺术的`气质，科学的精神，造就了性情的刘伟老师。他在最佳的人生支点上巧妙演绎，为枯燥的定理涂上缤纷颜色，让学生在浩瀚的物理世界从容游弋。
4、音乐的熏陶造就了她清新脱俗的着装风格，服饰与服装的巧妙搭配散发出青春的朝气、靓丽。她告诉我们：金钱代表不了时尚与品位，和谐才是真正的美。她，就是着装之美荣誉获得者xx.
5、您的手，很神奇。冬天，您能“采”来春天花儿；夏天，您能“摘”来秋天的果子；远方的美景，您能随时“搬到”我们眼前的黑板上……您的手啊，灵巧，神奇，充满智慧，把我们带进了一个艺术的殿堂！
教师颁奖词10
尊敬的各位领导、各位优秀教师：
在这个特殊的时刻，我们不仅向伟大的人民教师致以崇高的敬意，更要向那些潜心教育事业、默默奉献的优秀教师表示感谢和敬意。
最美教师评选活动已落下帷幕，经过层层筛选，最终评选出了一批具有杰出成绩和教育精神的教育工作者。在此，我代表评选委员会向优秀的教师们表示热烈的祝贺！
优秀教师是教育事业的中坚力量，他们用自己的行动诠释了“教书育人”的伟大使命，他们用自己的智慧和汗水，让一批又一批学生在他们的指导下茁壮成长。他们是学生心中的明灯，是社会的楷模，是民族的脊梁。
这些得奖的教师，他们卓越的教育成就，不仅体现在学生的优异成绩上，更体现在他们对学生身心健康、品德修养的关爱和引导上。他们以自己的`人格魅力和榜样力量，激励学生勇于拼搏、追求卓越，在学生们的心中种下了爱国爱民、勤奋好学、团结互助的种子。
教师是崇高的职业，是最伟大的职业之一。通过评选和表彰优秀教师，我们旨在树立教师的社会地位和崇高形象，让更多的教育工作者走向前台，让更多的人群向教育工作者致敬。同时，我们也要更加重视教育事业，深化教育改革，为教师的发展和成长创造更加优良的环境和条件。
最后，再次祝贺获得最美教师称号的优秀教师，感谢全国广大教育工作者为教育事业的发展做出的贡献和付出。让我们一起肩负起教育事业的责任，让更多的人享受到教育的阳光，共同创造美好的未来！
教师颁奖词11
最美教师：
且看春风十里，莫说一路艰辛。
他们用爱筑起雏鹰的天空，他们用情书写心中的彩虹。
那种美，由内而外地流露，那是一种心灵的清泉。
他们，是教育战线上一道无比靓丽的风景。
他们，就是我们的最美教师――时代先锋：
每个时代，都有勇挑重担的人，都有奋力苦撑的人，都有毅然前行的人。
他们是闯将，能过关夺地；
是尖刀，能出奇制胜；
是先锋，能引领潮流。
他们，有一个响亮的名字：时代先锋！
时代先锋，心中有光，何惧路长！
教育红烛奖（30年以上的）教师：
随风潜入夜，润入细无声。
他们是春蚕，咀嚼的是朴实无华，结出的是春华秋实；
他们是蜡烛，燃烧的是青春年华，奉献的是爱满天下；
他们，30年来，在教育这片沃野里耕耘不辍。而今，喜看桃李满园，见证红烛精神。
他们是教育战线上的最美夕阳红。
优秀班主任：
有一个最小的主任，却装着整个未来。
每个孩子的希望在他们手中放飞，每个孩子的光彩在他们眼里放大，每个孩子的成长在他们的心里牵挂……
啊，他们把孩子们的未来，牵引到无限可能。
他们，就是孩子们朝夕相处的孩子王。
他们，就是孩子们成人成才最惦念的.优秀班主任。
师德标兵：
为人师表，行为世范。
这是一种标杆。
有一种高风亮节叫标兵，有一种德高望重叫标兵，有一种榜样的力量叫标兵。
师者，传道授业解惑也。
立德树人，责无旁贷。
他们，就是我们眼前为之一亮的师德标兵。
优秀青年教师：
他们年轻，他们有活力，他们的天空将更加广阔！
雏菊绽放清香，雏鹰展翅翱翔。
一切，都欣欣然张开眼的样子。
世界是新的，需要他们去开拓。
教育是新的，等待他们来采撷。
那是一枚需磨砺多年的珍珠，在等待一颗少年心的热爱！
优秀教育工作者：
有一个名字，值得敬畏。
他们一定是默默耕耘，任劳任怨，任青春热血挥洒；又是披星戴月，呕心沥血，凭雨打风吹依然。那种执着坚定，是我们优秀教育工作者的最好最真实的写照。
教学工作突出贡献奖：
有一种贡献超乎常人，有一种突出超越常理，有一种工作超出常情。
把别人难以做到的做到，这又是怎样的让人敬畏！
教学工作上的佳话，谈笑间皆是境界与格局的呈现。
无法效仿，但给人以莫大的鼓舞与激励。
教师颁奖词12
1.最具奉献奖
文静秀气，和蔼可亲，对待工作总是精神十足，春风满面，话语不多，但踏实肯干。生活上的不便没有动摇你坚定的工作激情，岗位的变动没有给你消极的托辞，工作上的劳顿没有减少你努力向前的脚步，重视每一个细节，不需要留下太多的精彩，投入每一项工作，不落后于任何人，她给四中带来了精神，也为自己诠释了精彩的人生。
我们把20xx年灵溪四中最具奉献奖授予池素女老师
2.最佳红烛奖
半年时间竟获市县奖项八项之多。她年轻,充满朝气.疲惫的时候,她的脚步依然是那么有节奏.她的笑声很爽朗.她总能给人们的生活带来生机,带来活力.她热爱她的工作,热爱她的学生，孩子们都很喜欢她，愿意围在她的身旁。她全身都散发着青春的活力。无论是她充满朝气的生活方式，还是她对待工作的积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿茵，盛开着鲜艳的花朵。愿这种美丽永远在四中绽放。
我们把20xx年灵溪四中最佳红烛奖授予曾恩丽老师。
3.最佳新人奖
她是市县新苗，是县20xx年教师最佳才艺奖获得者。从她的笑脸，你读出的不仅仅是善意和友好，更有宽容和奉献。她用自己的青春年华谱写了爱的乐章。她抓住的是明媚的阳光，是生活的快乐；收获的还有学生对她的信任和爱戴。教学相长，在这里得到更好的融汇和体现。她用自己的妙手，用最真诚的微笑，浓缩成醇厚的心灵鸡汤。短短的两年教学生涯，她成就了学生，也成就了自己。
我们把20xx年灵溪四中最佳新人奖授予刘宝蜜老师。
4.甘为人梯奖
她是一个表演精湛的演员，又是一名才华横溢的导演，学生是她最好的观众，讲台是她的舞台。不需要华丽的布景，不需要曲折的剧情，她的.学识与热情更容易打动你的心灵，点燃你的激情。看似枯燥的科学知识，被她着色添彩，描绘成最美的风景；看似高深的牛顿定律，被她巧妙演绎，焕发出最迷人的风彩。她让科学与生活联系更紧，让学生与书本联系更近，她为枯燥的定理涂上颜色，让学生乐此不彼的遨游在科学知识的海洋里。
我们把20xx年灵溪四中甘为人梯奖授予林小姿老师。
5.最佳春蚕奖
如果说辛劳是一种财富，那她就是富有的人。无论严冬酷暑她的身影总是早早出现在校园里。她那爽朗的笑声，将无限的和谐在师生间传递；她那满腔的热情，足以填平师生间无形的沟壑。在她的眼中，每一位学生都是一件风格各异的艺术作品，她用诗意的手法精雕细琢。她不像在教书，更像在进行艺术创作。在打造作品的同时，也重塑了全新的自我，孩子们因她而快乐，她因孩子们而美丽。
我们把20xx年灵溪四中最佳春蚕奖授予张小萍老师。
6。最富感动奖
有位老师拒绝了条件比我们好得多的学校盛情邀请，只因为她对四中爱得深沉。
作为一名班主任，无论何时她的班级是我们学校的一面旗帜。
她说，数学教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印。她又说，把平凡的事做好，就是不平凡！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，践行着自己的教学理念。
我们把20xx年灵溪四中最富感动奖授予章秋景老师。
7.最佳教学成就奖
作为一名老师，凭着对数学教学的一份热情、一份执着，她一路坎坷、一路收获！再苦再累，无怨无悔。她把孩子们带进奇妙的数字世界里，尽情数字和图形的快乐；她用汗水一次次磨练，一次次提升，换来同行的鲜花和掌声。在四中这个绚烂的大舞台，她就像开屏的孔雀，尽情地展示着自己的美丽，怀着一颗感恩的心在平淡的岁月里继续演绎着数学老师的精彩！
为了团结和谐、年轻朝气的大集体，她以心换心，以爱博爱，倾她所能，为八年级教师创造温馨和谐的大家庭。
我们把20xx年灵溪四中最佳教学成就奖授予黄海英老师。
8.最佳教研组长奖
虽然没有轰轰烈烈的壮举，虽然没有翻天覆地的经历，但她有一股热情，对教育的热情。也许她天生就是认真的天性，也许上帝派她来就是担负教师的重任，她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心中把课堂变成了快乐的享受。
她带领教研组到强手如林的新星学校，让那些曾获省市数学竞赛优秀指导师荣誉的同行也不得不折服我们四中数学老师水平。她点石成金，每一个学生，在她眼中就是一件作品，需要精雕细琢，不允许半点瑕疵。她不像在育人，更像在创作。在孵化出一个个人才的同时，也不断编织出属于她的梦想。她在打造别人的同时，也重塑了自己。
我们把20xx年灵溪四中最佳教研组长奖授予章笑玲老师
9.最佳年段长
师道的尊严绝对不是言语的高高在上，只有与学生坦诚相见，才能赢得真正的理解和尊重。作为一名班主任，他处处以此为原则。
作为一名老师，他，静能春风化雨，润物无声；他，动能点石成金，琢玉成器。他用坚实的双肩称量着科学学科带头人的重量，他用责任的砝码，让情感的天平始终向学生的那端倾斜，他用人格的引力，吸引学生在考场上过关斩将。“志育栋梁擎大厦，喜看桃李笑春风”是他真实的写照。
作为年段长，他以高尚人格和娴熟的处世风格影响了所有九年级老师。在本学期九年段几项棘手问题处理上，始终以学校大局为重，表现了很强的协调能力，很高的风范。
我们把20xx年灵溪四中最佳年段长授予王联平老师。
10.最佳领雁奖
他整天为学校工作默默地操劳、奔波、奉献着，任劳任怨、勤勤恳恳、踏踏实实,不论什么时候都能以大局为重.
要说辛苦，只有他最苦。总是把工作放在第一位，呈现在人们面前的是惊喜，而背后的苦和付出都在自己品尝。对待工作他有火一样的热情，对待同志他有一颗真诚的心。比起他的成就，他的坚守同样动人；比起他的声誉，他不倦的追求同样耀眼。“只有累弯了腰，才能扬起高傲的头”是他工作的信念，“待到山花烂漫时，他在丛中笑”是他工作的不懈追求。
他以他的实干与敬业精神荣获了第二届市新闻奖教金优秀校长奖。
教师颁奖词13
1、她是受学生欢迎的美女教师，课堂如她般清新亮丽。她说，语文教学是一片海，在这里赶海，定能收获几朵浪花，几串彩贝，几行足印！多么富有哲理的话语。风风雨雨中，酸甜苦辣味。她给孩子们送去片片挚爱，传递健康理念。为了打造团结和谐、富有朝气的班集体，她以心换心，以爱博爱，用真心牵引着孩子们寻找心灵的春天。
2、学生的成长在于坚持，教育的厚重在于积淀。长久的坚守，唤醒了蒙昧的顽石；不移的信念，铸就了岁月的荣光。他们是渡船，年复一年，天复一天，搭载万千学子驶向知识的彼岸；他们是火炬，日月不居，爝火不息，照亮无数心灵的荒原。教科书翻走了青春，粉笔灰销蚀了容颜，不变的，是心中永恒的信念。
3、在课堂上，用心引导学生，当领航的水手；在生活中，用心温暖学生，做慈祥的父母；在工作时，用心与同事相待，以满腔热情凝聚团队。爱心在左，责任在右，随时撒种，随时开花，将教育的漫漫长路点缀得花香弥漫，使扶枝穿叶的.莘莘学子，收获满满的幸福，是他们对教师这一职业内涵的最好诠释。
4、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。他虽踏入教育道路的时间不长，但他踏实肯干、锐意进取，无怨无悔，一步一个脚印，不断地进步。他以熟练的业务技能，出色的沟通技巧，超强的团队意识，迅速让自己脱颖而出。
5、十几个寒暑易节在教师的生涯中并不算长，她犹如一只辛勤的蜜蜂不断耕耘，默默收获。多年承担高三数学教学工作，屡创佳绩；参加各级比赛，获奖颇多；去年承担市骨干教师“送教下乡活动”，一显身手；参与教辅编写，发表论文多篇。身为班主任的她又像一朵馨香脉脉的莲，以其高洁品质熏陶出一批批优秀的学生和一个个优秀集体。
6、她在思考中把厚厚的课本变成了薄薄的知识，她在精心组织中把课堂变成了快乐的学堂。初为人师时，她决心将爱播撒到每一个学生的心田，她激动兴奋。当成为中流砥柱后，她已淡泊从容、文雅睿智。她把慈母般的爱都传递给了学生，却从不在意是否能有回报。她是一朵清新淡雅的百合，也是一位真正的耕耘者，一位真正的忘我者。
7、他用最专业的数学语言为学生解疑答难，他身体力行地示范着有规有矩才能成就方圆。他关爱学生，业务精进，教学深受学生喜爱。他积极参加教研教改，工作再忙再辛苦却不辍笔耕，连年都有论文获奖或发表。作为教务主任他务实创新，蹲点高三，勇挑重担，学校教学质量稳健攀升有他的不可磨灭的贡献。教学与行管比翼飞翔，难能可贵！
8、三尺讲台，三十年坚守，非三言两语可以评述。她是教学一线的一位老兵。在平凡的教育教学岗位上恪尽职守、孜孜不倦。她注重班主任工作方法研究，善于做学生的思想工作，有多少“问题学生”在她的亲切教诲下变成了优秀生。她带的班级班风正、学风浓、成绩好。烈火炼真金，华章满校园！
9、30年的坚守，30年的付出，让她桃李满天下。她用拳拳爱心安顿了躁动的学生，用片片真情挽留住漂泊的灵魂。这不停的脚步来自责任的动力，奉献的情怀源于心底对学生的爱，更是源于对民办教育事业的热爱。她似乎忘记了岁月的斗转星移，默默谱写着季节的春华秋实。连任两届高三年级组长兼班主任，她始终站在科任老师的前面、站在学生的身边，尽力转变学生的行为习惯，深受家长同事赞誉。
教师颁奖词14
她活泼秀气，灵动又严格，孩子们乐于接近她，她也轻松地走近了孩子们的世界。她从孩子的角度去思考去体验。在上学期每周二对要到幼儿园去上课，为孩子们精心准备教课内容，做精美的'教具。但她从来就无怨无悔。无论是她充满朝气的生活方式，还是对工作积极进取的态度，就好像是蓬勃向上的绿荫，盛开着鲜艳的花朵，愿这份美丽会永远的绽放。她就是温柔漂亮、积极进取的-----XX老师。
教师颁奖词15
优秀年级主任颁奖词
你点子多，方法新。有思路，就有出路。年级管理殚精竭虑，年级进步日新月异。你是排头兵，你是调度员。你领导的集体团结务实奋进，你负责的科室成绩突出。你用超强耐心坚持打一场持久战，用你的的毅力和行为去影响年级改变学生，你用爱岗敬业向我们昭示着人民教师的质朴与忠诚，你已男儿的柔情编织着师者的大爱。他就是：XXX
优秀班主任颁奖词
校园里，总能看见你们步履匆匆的身影；办公室里，总能听到你们谆谆善诱的话语。你们，有母亲的慈爱，有父亲的严格，有朋友的知心。你们用心血筑就爱，用爱赢得学生心。你们坦城，宽厚，平易近人；你们勤奋，自强，工作尽心。你们教育学生用慈爱，学生回报你们以爱戴。你们用燃烧自己照亮别人的精神，诠释着“太阳底下最光辉职业”的内涵。他们就是:XXX
优秀教学奖奖词
办公室，备课学习，忘却自我；课堂上，妙语串珠，激活学生。声音抑扬顿挫，手段现代传统；探究合作质疑，活动充分有序；评价丰富有效，节奏张驰合理。夯实基础，培养能力，鼓励创新，发展个性。教书不忘育人，学生德智齐进。学生成为主体，桃李芬芳可期。他们就是:XXX
优秀教研组长奖颁奖词
你们模范带头，率先垂范，集体备课，一丝不苟，集体研讨，规范认真，学科成绩，异军突起，你们就是教研组长的代表：XXX
安全值班先进个人、优秀教务员、优秀教科研先进个人、优秀后勤管理员颁奖词
你身兼数职却任劳任怨，服务教学无怨无悔，在课堂你是以为好教师，在教导处你是一位勤务员，电教管理你责无旁贷，印刷材料一丝不苟。你赢得了教师学生的一致好评：XXX
你身在后方却关心教学，你身在二线却冲锋在前，你爱岗敬业，无私奉献，你管理育人，服务育人，军功章上有你的一半，他就是后勤管理员：XXX
你在教书育人的道路上，尽心尽责，你在教育科研的路上奋力前行，用青春的`力量追逐生命的辉煌，用智慧的光芒把学生的人生照亮，在你心里，学校为重，家为轻，学生最重，自己最轻。他就是：XXX
他始终树立“学校安全无小事，学生生命大于天”的思想，他始终坚持安全工作关口前移，积极开展安全工作的重点整治，查找隐患，堵塞漏洞，爬墙上屋，输线通电，以校为家，认真值班，保障学校员工生命健康和学校财产安全。他就是XXX
颁奖感言
优秀教师奖等XXXX也不能补充全面。一张证书、一点奖品不能完全等价于你们的成绩。下次，表彰的不会局限于这些奖项；登上领奖台的有你们，但不会全是你们。今天来到表彰会场的我们，合力才能成为学校的脊梁。爱自己的孩子，更爱自己的学生，爱学校所有的学生。努力创新，争做贡献。学校是我家，我心系学校。我们勤奋，我们提高，我们发展，学校兴旺；学校兴旺，我们成功，我们幸福，我们荣耀。让我们共同努力吧！
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