芬兰奥卢大学日前发布新闻公报说，该校与瑞典中部大学联合研发出一款名为“沉浸”的增强现实（AR）应用程序，可在无指导人员在场的情况下，辅助用户独立完成诸如电脑维修等需专业知识的任务。
据公报介绍，这款应用程序通过3D扫描技术预先建立目标设备的数字孪生模型，并在模型上创建详细的操作指令，结合箭头、文本框等图形标记，以增强现实的方式逐步投射到真实设备上，为用户提供直观、可视化的操作引导。
设备制造商可针对某一设备创建涵盖不同任务的指令库。用户在使用过程中可根据需要下载相应指令，并在增强现实环境下对照投影图像完成每一步操作。例如，若某自行车制造商为特定型号自行车开发了配套的增强现实维修指令，用户便可借助该应用程序轻松完成轮胎更换等维护工作。
奥卢大学机器视觉与信号分析教授扬内·海基拉表示，增强现实辅助指导技术在全球已有研究并应用于部分商业场景，但大多仍需指导人员在场并与用户实时互动，“我们的研究成果则实现了用户在完全独立的情况下完成复杂任务，无需人工协助”。
海基拉说，当前人们在进行设备维修时常借助网络视频教程，而“沉浸”应用程序则提供了更精确、更具沉浸感的操作指引。
奥卢大学表示，目前该应用程序主要适用于较为简单的任务，其初步技术演示已取得良好效果，后续研发仍在推进中。研究团队还计划未来发布一套包含全部核心技术工具的开源系统，以促进该项成果的广泛应用与共享。
芬兰奥卢大学日前发布新闻公报说，该校与瑞典中部大学联合研发出一款名为“沉浸”的增强现实（AR）应用程序，可在无指导人员在场的情况下，辅助用户独立完成诸如电脑维修等需专业知识的任务。
据公报介绍，这款应用程序通过3D扫描技术预先建立目标设备的数字孪生模型，并在模型上创建详细的操作指令，结合箭头、文本框等图形标记，以增强现实的方式逐步投射到真实设备上，为用户提供直观、可视化的操作引导。
设备制造商可针对某一设备创建涵盖不同任务的指令库。用户在使用过程中可根据需要下载相应指令，并在增强现实环境下对照投影图像完成每一步操作。例如，若某自行车制造商为特定型号自行车开发了配套的增强现实维修指令，用户便可借助该应用程序轻松完成轮胎更换等维护工作。
奥卢大学机器视觉与信号分析教授扬内·海基拉表示，增强现实辅助指导技术在全球已有研究并应用于部分商业场景，但大多仍需指导人员在场并与用户实时互动，“我们的研究成果则实现了用户在完全独立的情况下完成复杂任务，无需人工协助”。
海基拉说，当前人们在进行设备维修时常借助网络视频教程，而“沉浸”应用程序则提供了更精确、更具沉浸感的操作指引。
奥卢大学表示，目前该应用程序主要适用于较为简单的任务，其初步技术演示已取得良好效果，后续研发仍在推进中。研究团队还计划未来发布一套包含全部核心技术工具的开源系统，以促进该项成果的广泛应用与共享。
本文链接：http://www.vanbs.com/v-146-2382.html新型增强现实程序可辅助用户独立完成专业任务
相关文章：
三伏天励志语录08-02
代领委托书11-16
五一放假通知简短04-21
读《雪山飞狐》有感12-23
公司军训心得个人分享09-19
节约粮食杜绝浪费演讲稿08-08
令我敬佩的人小学作文03-24
即景五年级上册第七单元作文01-19
四年级冬天的作文12-14
《功勋》观后感09-21
中国证券业协会：2025年6月海南证券从业资格考试报名入口已开通06-07
2024年陕西西安经济专业技术资格考试时间：11月16日-17日11-18
深圳广播电视大学专升本招生专业有哪些？10-12
2024年福建漳州高级经济师合格证书免费邮寄时间为即日起09-18
野菊原文翻译及赏析12-23
经典英文的诗歌10-19
学生寒假复习计划02-19
面膜调查报告08-28