《圯上敬履》文言文的原文和译文

时间:2024-11-02 08:02:38 125

    《圯上敬履》文言文的原文和译文shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      在我们平凡的学生生涯里,说起文言文,大家肯定都不陌生吧?文言文作为一种定型化的书面语言,沿用了两三千年,从先秦诸子到明清八股,都属于文言文。你还记得哪些经典的文言文呢?以下是小编收集整理的《圯上敬履》文言文的原文和译文,欢迎大家分享。shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      圯上敬履原文shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      留侯张良者,其先韩人也。良尝从容步游于下邳圯上,有一老父,衣褐,至良所,直堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲欧之,为其老,强忍,下取履。父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。父以足受,笑而去。良殊大惊,随目之。父去里所,复还,曰:“孺子可教矣。后五日平明,与我会此。”良因怪之,跪曰:“诺。”五日平明,良往。父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日早会。”五日鸡鸣,良往。父又先在,复怒曰:“后,何也?” 去,曰:“后五日复早来。”五日,良夜未半往。有顷,父亦来,喜曰:“当如就是。”出一编书,曰:“读此则为王者师矣。后十年兴,十三年孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。”遂去,无他言,不复见。旦日视其书,乃《太公兵法》也。良因异之,常习诵读之。――节选自《史记留侯世家》shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【注释】shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)圯:yi,桥。 (2)欧:通“殴”shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      译文:shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      留侯张良的祖先就是韩国人。张良曾经有一次在下邳的桥上不慌不忙地步行,有一位穿着粗布衣裳的老人,来到张良所在的地方,径直把他所穿的鞋丢到桥下,回过头对张良说:“年轻人,下去(给我)把鞋取上来!”张良非常吃惊,想要打他,因为看他年纪老,竭力忍住气,走下桥去把鞋取上来。老人说:“给我把鞋穿上!”张良既然已经替他把鞋取上来,于就是就恭恭敬敬地给他穿上鞋。老人伸出脚穿上鞋,大笑而去。张良非常吃惊,目送着他离去。老人走了将近一里路,又转回来,(对张良)说:“(你)这个年轻人有出息,可以把本事传给你。五天之后天亮时,在这里跟我相会。”张良于就是感到很奇怪,下跪说:“好。” 五天之后天亮时,张良到那里去。老人已经先在那里了,(他)非常生气地说:“(你)跟老年人约会,(比老人还)慢来,为什么(这样)呢?”(说完就)走了,说:“五天之后早点来相会。” 五天之后鸡叫的时候,张良就到那里去。老人又已经先在那里了,(他)又非常生气地说:“(你又比老人还)慢来,为什么(这样)呢?” (说完就)走了,说:“五天之后再早点来相会。”五天之后,张良不到半夜就到了那里。过了一会,老人也到了,(他)很高兴地说:“应该像这样(才对)。”(老人)拿出一卷书,说:“(你)读了这个就可以成为帝王的老师了。今后十年(你)将建立(一番事业),十三年后你将在济北见到我,谷城山下的黄石就就是我了。”(说完)就走了,再没有说别的话,也不再出现。第二天(张良)看那卷书,原来就是《太公兵法》。张良就感到很惊奇,常常反复地诵读它。shE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    本文链接:http://www.vanbs.com/v-23-2050.html《圯上敬履》文言文的原文和译文

    声明:本网页内容由互联网博主自发贡献,不代表本站观点,本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼,请大家谨防诈骗!若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。
    显示全文

    相关文章:

    简单成语谜语11-30

    大一新生自我介绍09-13

    汽车销售论文范文10篇08-15

    新闻1+1丨“十四五”将收官 获得感如何再升级?07-10

    大年初一拜年的句子02-19

    问候病人最温暖的话10-26

    农村村干部工作总结7篇08-09

    健康状况说明 健康状况证明优秀09-14

    在美国推荐信很重要08-15

    读《红楼梦》有感01-19

    西安华清池的导游词11-30

    介绍自己的小学作文400字06-16

    微笑三年级作文01-19

    茉莉香片续写01-07

    校级优秀学生干部申请书10-05

    幼儿园安全主题教案11-19

    毕业设计指导教师评语(优秀10篇)08-17