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梦想主题班会教案

时间：2024-08-03 16:01:09 13

梦想主题班会教案经典（15篇）

　　在现实学习生活中，大家都听说过主题班会吧？主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编为大家收集的梦想主题班会教案，希望对大家有所帮助。

梦想主题班会教案1

　　活动目的：

　　1.通过各种形式来表现学生们的美好梦想，使大家懂得树立理想的重要性。

　　2.联系实际，让学生看到自身的不足，明白为实现梦想应不怕苦去努力奋斗拼搏的道理。

　　主题说明：

　　为了使新同学在入学之初就树立远大理想，得到全面发展，为了自己的梦想而努力奋斗，所以开展本次活动。

　　活动班级：六(3)班

　　参加人员：全班同学

　　准备工作：

　　学生自我介绍，学生说出自己的梦想。

　　主持人：王海波

　　活动程序：

　　(一)主持人宣布主题班活开始

　　在我们步入新的学校后，我们新的学习征程开始了，学习的路依旧是那样的甜美。面对新的挑战，我们或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或犹豫彷徨。

　　因此为了激发同学们的自信心和责任感，把握每一次机会，迈好新征程的第一步，下面我宣布六(3)班《放飞理想》主题班会现在开始。

　　(二)自我介绍

　　每名同学介绍自己的具体情况。

　　(三)谈谈你的梦想

　　同学们，你们有美好的梦想吗?

　　每个人都有自己的志向，都有自己的奋斗目标，但是理想到底指的是什么呢?问你问我问他?可能我们一时都难以说清楚。

　　有位名人曾经说过：理想是正常的希望，是造物于人的自然精神，是生活的指南针，那么，大家的理想又都是什么呢?(学生说出自己的梦想。)

　　(四)那么同学们，你认为你该为实现理想做什么?

　　同学1;我要珍惜每一分每一秒的时间，不让自己有后悔的一刻;

　　同学2：树立远大的理想，并为之不断地努力;

　　同学3：要有吃苦耐劳的精神，不为困难所吓倒;……

　　(五)集体宣誓

　　理想属于我们的只有一次，理想就是我们最大的财富，让我们面对理想大声宣誓吧(全体同学)：

　　我们愿用必胜的信念投入到学习中去!

　　我们愿用全部的精力倾注走过的每一步!!

　　我们愿用坚定的毅力战胜征程中的每一个困难!!!

　　我们能行!我们一定行!!!!

　　我们能行!我们一定行!!!!!

　　我们坚信理想会因奋斗而美丽!让我们放飞理想!!!!!!

　　我们坚信成功属于六(3)班。

　　(六)班主任总结：

　　本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的理想，树立自己的信心，你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。是的，理想是还没有实现的东西，是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的`知识基础，才能拥有美好的明天，理想的实现前提是把握人生。把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而"顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰"，恒心与毅力，在征服的过程中必不可少。

　　命运靠自己主宰，人生由自己把握，为了自己的梦想，同学们起航吧!

梦想主题班会教案2

　　一、教学目的：

　　在应试教育下，不少学生埋头于书山题海中，将未来的目标仅仅定位考上某某大学。缺少对自己未来人生目标的精确定位和追求。一些同学有一定的想法，但大多过于简单，不能真正做到“向着目标一步步迈进”。

　　开展本次主题帮会的予以就在于让学生们重新审视自己，明确“我希望成为怎样的人”。了解需要成为这样的人需要具备哪些条件，怎样一步一步地靠近自己的目标。让他们对自己的未来有所追求把握。进而将人生目标转化为学习和生活上的动力。

　　二、课前准备：

　　1、收集学生们的目标理想“我将来希望成为一个怎样的人”，进行分组，让每组成员推选出本组的组长，并为自己的组起个名字。

　　2、让同学们分头收集有关理想的相关资料。包括：从事的职业，职业的素养和精神，预计会遇到哪些困难，需要具备的专业知识，全国此专业排名较好的几所大学或技术学校，从事此方向上具有哪些出名的人物，他们是如何一步一步实验自己的目标的……

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些著名认识成功的例子，最好准备成为多媒体素材。

　　5、了解学生所热衷的职业类型。

　　三、活动过程：

　　（一）主持读有关各种著名人士的成功案例引入主题。

　　1、主持A列举实例。

　　2、主持B：大家听了有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　我们每一个人都有着对未来的美好期盼，都曾经勾画出脑海中的蓝图。也许这些举例我们还有着一定的举例，但“千里之行，始于足下”。想要实现自己心中的理想，走好今天的每一步是基础。如何跨出每一步？朝着怎样的方向？我们前进的道路上有着怎样的一个个小山丘？今天就让我们来畅谈梦想，眺望未来。

　　（二）同学发言

　　将班上的同学按照梦想的职业特征分为若干个小组（课前已分好）。每个小组的同学将收集好的资料交给组长，由组长用简明扼要的语言介绍自己的梦想，以及要实现梦想所要经历的路程，并介绍在这个领域你所欣赏的'任务实际。每个可以采用ppt、小品等多种方式得以实现。小组发言不超过4分钟。

　　别的小组成员可以对发言小组的说明提出2~3个问题，发言小组的任何成员可以进行回答交流。同学们经过交流可以了解其他行业或职业的信息，为尚未制定目标的同学提供良好的模板；而被提问的同学也可以从提问中找到自己信息的不全面，课下多做了解。

　　（三）了解成功人士的成功经验。

　　观看有关某位成功人士传记视频，或由班主任介绍某位成功人士的生平事迹，客观地剖析成就理想的步骤。

　　（四）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你收获了什么？

　　2、班主任小结：无论你希望将来从事怎样的行业，无论是政界精英还是商界高手，无论从事的是科学研究还是作家歌手，梦想都会给我们带来动力。同学们，做好每一步是我们迈向成功的基石。让我们从今天开始，为自己的美好将来行动起来吧。

　　（五）课外延伸

　　同学们对自己要走的路还并不是了解的十分清楚，在班会结束后，利用各种渠道了解关心自己的前途还是十分必要的。在每一位同学的心中都会有一个让你仰慕的人，多去了解他（她），让他（她）成为你未来之路上的动力。

梦想主题班会教案3

　　一、教学目标：

　　1、知识与技能：鼓励学生积极面对高三生活

　　2、过程与方法：观看讲座和发表感想

　　3、情感态度与价值观：帮助学生树立崇高的理想

　　二、教学工具：多媒体

　　三、教学过程：

　　1、班会开始，动感的音乐让同学们在繁忙的作业中抬起了头，每天学习的压力难得有如此的放松。很快全班都融入了轻松欢快的气氛中。此时主持人王佳琦上台向大家阐述在十八岁的年纪梦想的意义，并且引出班会的重头戏――俞敏洪“相信梦想”视频的观摩。在励志故事与精彩的言辞下，所有的同学都沉浸其中，同时也开始反省自己的梦想。视频结束，全班展开了热烈的讨论，大家都分享了自己对梦想的诠释。最后，一席梦想絮语为这次班会画上了句号，也是同学们在追梦道路上开启的一次新篇章。

　　2、班会对我们的启发

　　教师总结：本周的“相信梦想”班会以视频为主，介绍了俞敏洪的求学经历以此鼓励学生奋勇前进，全班同学都受到很大鼓舞并立志在高三接下来的生活再创佳绩，本次班会效果很好！

　　学生活动：每位同学谈谈自己的.理想。

　　我班开展了一次主题班会，由于高三生活的时间安排比较紧，这次班会就主要以观看新东方创始人俞敏洪在北大的一次演讲为主。其中令我印象最深的便是“很多人在工作的时候，带着怨气和怨恨在工作，你的工作就做不好。”这样一番话。同样的，学习亦是如此，不能因为这样那样的原因就厌恶学习，要有一定的自我约束性和计划性，才能有所收获。俞敏洪老师的话带给了我们很多，我们将看清自己的目标，像水一样的朝他奔去。

　　四、教学反思：

　　在学生自己准备班会内容，听讲、问答和交流讨论的过程中，学生能生动的了解自己的未来和理想的意义。同时，让学生在了解励志人物的故事后再谈自己的理想感悟，能做到让学生有话可说，理想不空洞。这种从身边生活中举例进行德育的教学方法，把课堂交给学生自主管理，生动有趣，不教条，更容易为学生接受。

梦想主题班会教案4

　　一、活动背景：

　　班级中部分学生认为八年级学习任务重，缺乏明确的学习目标，因而缺少学习的动力；日常学习中总有同学少做漏做作业，上课不专心，订正不及时等现象，使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念，学习的主动性差，做事没有毅力。

　　二、教学目标：

　　1。明确梦想的重要性：梦想是人生路上的指路明灯，是我们刻苦学习的'动力。

　　2。使学生明白追逐梦想的道路是曲折的，要学会努力与坚持，勇敢面对挫折与挑战。

　　3。教育学生勇于承担责任，做青春无悔的追梦人。

　　三、教学过程：

　　（一）故事欣赏

　　学习，欣赏在少年时期就有远大的志向，并且不断地努力，一次次战胜挫折，最终获得了成功的诸多名人的故事。如：拿破仑的梦想之星，陈安之的成功之路，巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例，霍金，茅以升等等。

　　（二）畅谈梦想

　　请同学们写下自己的梦想；分享彼此的梦想，并谈谈怎样实现梦想。

　　（三）梦想之路

　　梦想是人生中的指路明灯；有了梦想就有了前进的动力。

　　只有梦想是不够的，还需要我们不懈的努力与坚持，才能到达成功的彼岸。

　　追逐梦想的道路绝不是一帆风顺的，它一定充满了各种荆棘与坎坷；那么，我们应该怎样面对呢？

　　（四）怎样面对困难

　　学习小故事《人生十字架》。

　　小组讨论故事带给我们的思考与启发。

　　交流分享。

　　（五）宣读誓言

　　（六）欣赏歌曲《我相信》

梦想主题班会教案5

　　过程和内容

　　活动环节

　　活动内容

　　同伴点评

　　环节一：让我们一起来说梦

　　梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。

　　环节二：学生

　　讲述为理想而奋斗的故事

　　“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠，付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦”

　　故事内容选择很好，鼓励大家为梦想而奋斗。

　　环节三：舞蹈

　　“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的`音乐中，给学生感染，热血沸腾，为未来摩拳擦掌。

　　歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的情绪。

　　环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》

　　在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。h准备怎样去实现

　　谈的不够深入、具体，如事先让学生写好，效果会更好。

　　环节五：齐唱《隐形的翅膀》

　　在歌声中让学生体会到未来是美好的，需要我们去拼搏

　　前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。

　　环节六：班主任总结

　　对班会的评价，让学生以此为契机，为了美好的未来，从这里扬帆起航！

　　班主任的点评对主题的深化起到画龙点睛的作用。

梦想主题班会教案6

　　【活动背景】

　　“一种理想，就是一种力!”一个人的有意识行为总是有一定的目标，这个目标不是内在的就是外在的。有理想，就是我们要为自己设立一个在未来需要的目标。这个目标可能是满足自身的兼顾需求的，也可能是满足外在人类达致需求的。有平凡就是有目标，有了一个奋斗的目标，人的行为才会有努力方向，才会有去为之奋斗的强大动力。所以李大钊同志也曾这样告诫青年：“青年啊，你们临开始行动前，应该定方向。譬如航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到目的的一天，若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”因此作为一名中学生，一个时代青年，确立自己的理想是很必要的。

　　【活动目的】

　　培养人才学生的远大理想，激发学生的学习热情，培养学生的自信心，而使学生明确学习目的。

　　【活动主题】

　　扬起理想的风帆

　　【活动准备】

　　1、准备歌曲《我的未来不是梦》、《怒放的生命》

　　2、小品：《二十年后的我们》、

　　3、课前布置写作短文《我的理想》。

　　【班会主持】

　　男女学生各一人

　　【活动过程】

　　一、主持人达成协议班会开始。

　　二、营造氛围，明确理想重要实际意义

　　【故事】20世纪初沈阳一所小学。校长问同学们：“你们为什么读书?”课堂上为顿时寂静无声。听了片刻，一个同学毕敬毕恭的站起来回答：“读书为了寻求生路。”话音刚落，另一位同学说：“为了光宗耀祖!“这时，一位同学从座位上站起来。他浓眉大眼，昂首挺胸，大声回答道：“为了中华民族之蓬勃发展，腾飞于世界而读书。”当时这位少年仅12岁，他就是我们亲爱的周总理。就是由于他少年时期志向远大，理想坚定，所以他成为了全国人民乃至全世界人民哲人敬仰的伟人。

　　播放歌曲《我的未来不是梦》。学生跟唱。

　　三、谈自己理想，实现理想，塑造自信心

　　无志之人，不可能激起生活的浪花;无志之人，不可能享受事业的种种辉煌。当今世界以当今步入知识经济时代，没有知识必将被社会洪流无情淘汰，更谈不上在xx世纪立足。回过头来，看看自己，作为xx世纪的中学生，xx世纪祖国工程的主力军，我们今天有什么理想和抱负呢?

　　千里之行，始于足下。此时此刻，我们来探讨几个问题：(1)你有什么理想?如何实现自己的理想?

　　(2)现实生活哪些事情最容易影响我们的意志，原因是什么?该如何处理?

　　主持人切入班会主题。由新歌内容导入对未来的畅想，每个设计者人都会对自己的将来进行设计，今天大家不妨把自己的想法大胆说出来，你想在二十年后怎样生活?

　　学生自由发言，也可以你们推荐几名同学发言。

　　还可以点名提请同学发言。

　　主持人要警觉及时带动用掌声鼓励、庆贺登台发言的同学。

　　主持人注意在每个人发言后稍作评点，并提请下一位发言。

　　四、演出小品《二十年后的我们》

　　[主持人]没有远大的理想，就没有伟大的业绩。也许20年后我们的理想就能同时实现，那时xx世纪早已翻开了五分之一，正当我们为祖国流汗的时候。已过而立之年的我会是什么样子呢?让我们来描绘嘿嘿自己吧!

　　二十年后，爸爸妈妈同学们给王老师过生日来了，

　　(大致内容)老师询问了各个学生[队员1]老师全面实现了我的.志向当了一名植物学家，我培育出一种能产石油的昆虫。春天种，秋天收，石油将取之不尽，用之不竭。(男)

　　[队员

　　2](军人扮相)我现在成为数名具有高科技水平的军人。我驾驶一种新型的隐身隐形战斗机。它的性能要比新西兰的B―2隐形战机强百倍，能全天候执行任务，进入敌方领空时，雷达、红外线遥感、电子扫描都捕捉不到它的火控影子，甚至就在你的背上飞过，你也看不到它的踪影，听不出一点声音，电子武器对它也无能为力。(男) [队员 3]我成为一名医生。我能让失明的人重见光明，让残疾的人恢复健康，近视、癌症、艾滋病患者只要吃了造的一粒药丸，马上就痊愈。(女)

　　[队员4](服装设计师)我也已是世界的服装设计师。我设计了一种纯粹轻量的衣服：它能制造氧气，穿上它你就是在世界屋脊，也不会因缺氧而产生高原反应;在多层衣服的内部有一个感觉器，当你在学习生活疲倦时，它会自动按摩，还会放一些轻松的流行乐;在下雨天，衣服上的帽子能自动变成一把雨伞;在夜晚，胸口的部分会发来亮光，让你在黑暗中曾看见道路;在口袋的边口有一个微型报警器，如果有小偷偷小东西，它会报告，让小偷落网;在裤子的腰部有戒烟器，能让你的体格保持苗条;在裤腿处有一个发电器，走路时，它能自动收集能量，供用电。哎，别说了，老师许个愿，我们吃蛋糕吧!

　　[主持人]是啊，未来是多么灿烂!我们的理想是多么最美好!不管我们将来干什么，都是社会的需要，祖国的需要。为了将来能担负起建设祖国的重任，我们现在该怎么做呢?(稍顿)请同学们分小组议论，然后组长汇报辩论结果。(明白;要树立理想，发愤学习，才能适应未来的需要。)

　　五、努力实现理想，坚定信心，增强毅力

　　主持人继续正确引导话题，由理想转入现实。期许大家拼搏进取，为了实现理想而不懈努力。

　　六、班主任总结发言

　　提醒大家要把自己的理想沟通交流与祖国的命运联系在一起，为了自己的未来、母亲的微笑、祖国的明天而拼搏!

　　《理想》

　　作者流沙河

　　理想是石，敲出星星之火;

　　理想是火，点燃熄灭的灯;

　　理想是灯，照亮夜行的路;

　　理想是路，引你走到黎明。

　　理想是罗盘，给船舶导引方向;

　　理想是船舶，载着你出海远行。

　　七、主持人再次宣布班会结束。

　　播放《怒放的生命》

梦想主题班会教案7

　　设计思路：

　　一、看一段高三学生学生生活的漫画，让学生展开讨论。

　　二、三位学生(一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩上佳中等心理状态良好)发表计划自己对三年级的心态和计划。

　　三、由老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时说出同学同学们的心中的疑虑。

　　四、全班同学举行签名印和手印活动，希望从心里感受到团结就是意念力量，你们共同努力超越梦想。

　　活动时间：20xx.9.19班会课

　　活动地点：教室

　　活动目的：

　　1、让学生有极为重要的心态对待高三

　　2、而使学生认识到集体的力量

　　活动主持：吴静娴

　　活动过程：

　　主持人：大家下午好!

　　已经不知不觉我们早已走入了高三，还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得一年级还很遥远，如今高三已然在我们眼前，我们都做好准备工作了吗?

　　听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“小美的'高三生活”(flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华努力实现梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞)。

　　同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个十分值得，有同学认为没有急迫，也有同学认为要崔华英，既要实现梦想又不能忽略了身体。

　　主持人：我们每个人都甚至有自己的夙愿，都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难可以保证一路顺风，高三时间很短暂我们都段希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，看一看我们以热烈的掌声邀请辛老师来给我们讲讲高三要注意的问题，同学们心中的困惑也可以向辛倾诉。

　　辛老师向同学们讲了一些高三阶段常的问题以及同学们要注意的事项。同学们也积极的向全校师生辛老师请教，给予从辛老师那得到正确的指导。

　　主持人：谢谢辛老师的指导。相信我们高三蒋立琴的每一位同学都能以最好的心态走过高三阶段。相信我们整个低年级会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知自发性的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字上我们的手印，青春这是我们要努力实现梦想的见证。

　　放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。

　　活动效果：

　　活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课跃跃欲试后学生的学习热情高涨，心态更加平稳，自习课的纪律变的更加良好，大伙也更加注意了在学习上互相帮助。

　　班会点评：

　　本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分主意展示自己的想法，妥善解决了症结学生心中的很多问题，让同学们的的意识到高三的学习需要良好深刻成见离不开良好的集体环境，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中见识到中主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生方才是自己成长的主人。

梦想主题班会教案8

　　高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力，其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。

　　所以，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想，是班级急需解决的问题。

　　本学期以来，班级情况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现出色，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼，有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的机会锻炼自己。

　　综上所述，现在，期中考试之后，会考调研之前，正是借助主题班会来调整状态，鼓舞士气，激励斗志，增长才干的好时机。

　　班会教育目标

　　1、帮助全班学生确立梦想，并用努力和行动实现自己的梦想。

　　2、增加自信，激励斗志，弘扬积极、实干的班风。

　　3、培训班干部队伍，提高他们组织管理的意识和才干。

　　4、创造机会，提供个性发展和展示的平台。

　　班会课前准备

　　1、班会动员，宣布大主题，“中国梦，我的梦”鼓励学生自主策划、实施。

　　2、学生自愿报名，写出策划书，班干部班子讨论，确立班会主题和方案。班主任提出建议，帮助制定日程表。

　　3、实施准备。主策划制做班会流程和ppt，主持人撰写解说词，录制相关视频，各项节目自主准备排练。班主任对各项内容审核，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。

　　4、每一名同学都写出自己的梦想，和实现梦想的办法。

　　5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会氛围。

　　班会实施过程(不够可加长)

　　开场词

　　第一章梦想在召唤

　　节目一：配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静，康佳星)

　　节目二演讲：把握青春，追逐梦想(赵英童)

　　节目三同学谈梦想视频(视频录制：张云)

　　第二章追梦之路不平坦

　　节目五：相声：我开始努力了(张翰，苗子恒)

　　节目六：电影故事：中国合伙人(宋宏伟)

　　视频：《中国合伙人》片段

　　第三章追梦，我们有行动

　　节目七：小组讨论与个人发言(随机6-8人)：

　　1、身边追梦榜样榜样

　　2、你怎样努力来实现自己的`梦想?

　　节目八：会考课代表联系会考代表发言(郑思明、邓焱、韩学鸿、王浩)

　　节目十：总结高二・4班级梦想(张云)

　　节目十一：合唱班歌《我们都一样》、

　　班主任总结

　　结束语

　　课后教师反思(字数500字以内)

　　本次班会，我把这次主题班会的策划实施任务交给了学生。结果，我发现，班会的准备和效果，都比我预想的还要好。当学生成为班会的主角，主题班会就可以是照亮班级的一束阳光。

　　宣布开班会的时候，老师告诉学生“大家说了算”选择了自主策划，从策划草案，拟定主题，推选主持人，解说词，节目的编制与排练，班级布置等等，一步步实施下来，学生都是主角。甚至，连是否上公开课，都是由学生决定的。比如，主题的选择，是学生提议不做中国梦的理论诠释，立足于本班学生“没有梦想，有梦想不能努力行动”的班级实际进行。“梦想指引青春”的标题也是学生自主拟定的，教师举例的几个标题学生并没有采用。

　　在整个班会准备过程中，学生的参与热情很高。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好”之后再来一句，“具体怎么解决，就看你的!”他们一般都会说：那是当然的!

　　班会上我领学生回顾了准备策划准备过程，所有的学生都非常自豪。紧接着的历史课，任课老师对学生的表现特别满意。

　　总之，想方设法让学生成为主角，正是本次班会班主任指导工作的着力点，也是班会成功的最重要一点。

　　课后学生反馈(最多5个学生反思)

梦想主题班会教案9

　　设计思路：

　　一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论。

　　二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位研究很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划。

　　三、由心理老师讲讲相关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑。

　　四、全班同学进行签名印手印活动，希望从心里感受到团结就是力量，大家共同努力超越梦想。

　　活动时间：

　　20xx

　　活动地点：

　　教室

　　活动目的：

　　１、让学生有很好的心态对待高三

　　２、使学生认识到集体的力量

　　活动主持：

　　XXX

　　活动过程：

　　主持人：大家下午好

　　不知不觉我们已经走入了高三，还很清晰的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快，那时还觉得高三还很遥远，如今高三已经在我们眼前，我们都做好预备了吗？听很多师哥师姐讲过很多高三的故事，有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想。首先我们一起来看看“XXX高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的XXX梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。

　　同学们各抒己见，讲述自己的看法和想法。有同学认为这个很值得，有同学认为没有必要，也有同学认为要劳逸结合，既要实现梦想又不能忽略了身体。

　　主持人：我们每个人都有自己的梦想，都有自己实现梦想的计划。在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰，很难保证一起顺风，高三工夫很短暂我们都但愿能够以的心情走过这一段重要的历程，今天我们请来了心理老师，我们以热烈的掌声约请XX老师来给我们讲讲高三要留意的问题，同学们心中的困惑也可以向XXX倾诉。

　　XXX向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要留意的事项。同学们也积极的向XXX请教，从；老师那获得准确的指导。

　　主持人：感谢XXX的指导。相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段。相信我们班会携手共进。大家在一起已经两年，生活在一个五十二个人组成的大家庭中，我们深知集体的力量，班级环境对我们的影响，让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印，这是我们要努力实现梦想的见证。

　　放音乐《我的将来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。活动效果：

　　活动气氛热烈、台上台下讲话踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题告竣了共识，一些不准确的负面的心理获得了准确的`指引。班会课后学生的进修热情高涨，心态更加平稳，自课的纪律变的更加良好，同学们也更加留意了在进修上互相关心。

　　班会点评：

　　本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法，解决了学生心中的许多问题，让同学们深刻的意识到高三的研究需要良好的心态离不开良好的集体环境，效果明显。本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题，共同进步。老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师仅仅学生研究的一个“助手”，学生才是自己成长的主人。

梦想主题班会教案10

　　活动目的：

　　1、通过介绍，知识问答，诗歌朗诵等活动，激发学生热爱老师，热爱学校。让学生用一颗感恩的心，用自己的实际行动去报答老师，报答学校。

　　2、通过本次队会，使同学们明确人生的奋斗目标，增加学习的动力和热情。

　　活动准备：

　　1、排练《中国少年先锋队队歌》，朗诵，器乐，唱歌等节目。

　　2、制作多媒体课件。

　　活动流程：

　　一、队会流程：

　　1、全体起立，中队长整队

　　2、各小队长汇报人数，中队长汇报人数

　　3、出旗（奏乐、敬礼、礼毕，全体队员必须立正目送队旗行进）

　　4、全班齐唱唱队歌

　　5、中队长讲话

　　二、了解育秀，回忆师恩

　　A：如果说，你想拥抱一片绿色的海洋，我们的学校能伸出温柔的臂膀。

　　B：如果说，你想放飞一缕美丽的梦想，我们的学校能提供最好的平台。

　　A：如果说，你要回收一段如歌的岁月，我们的学校一定藏在了你记忆最深处。

　　B：拥抱海洋盛开的绿意，享受这片热土带来的芬芳，怀揣一份殷殷的祝福，我们小心翼翼的推开这饱含沧桑的历史之门。

　　1、主持人介绍育秀学校。

　　2、知识问答。

　　3、笛子独奏《鹧鸪飞》。

　　4、请大家谈谈你与育秀的故事

　　三、赞美育秀，感谢师恩

　　1、诗朗诵：《母校》。

　　A：母亲情义重，师恩永难忘，在我们的人生中，除了我们的父母之外，给我们更多关怀和教导的非老师莫属了。在我们的'人生成长之路上，因为有了老师，我们走得每一步更加正确、坚定。

　　2、故事：《颜回尊师》。

　　3、谈故事带来的启示。

　　B：孔子弟子尊敬老师的故事令我们感动，由此启示，我们作为学生应该怎样来感谢我们的老师呢？

　　4、感恩老师大家谈。

　　四、畅谈梦想，拥抱明天

　　A：感恩老师，是他们，让我们懂得了人生的意义，让我们在成长的过程中不会迷失方向。感恩老师，教会我们寻找梦想，给我们插上了飞翔的翅膀。在我们每个人的心中都有着自己的梦想，下面请大家谈谈你的梦想是什么？

　　1、畅谈梦想。

　　2、诗朗诵：《放飞理想》。

　　3、歌曲：《我相信》

　　五、辅导员讲话

　　六、呼号、退旗，结束队会。

梦想主题班会教案11

　　一、班会目标：

　　1)初三面临升学，学习为重；学期初，提醒同学们调整状态，以崭新面貌投入新学期，全力以赴学业，期许在学期末能交出满意的答卷，回馈社会、学校、父母。

　　2)新学期新开始，期待每位同学能在规范自身行为、遵守纪律以及融入集体方面有更高要求，以此为新起点，争取取得更大突破！

　　二、班会准备：

　　1)每位同学撰写一篇关于“新学期新打算”的演讲稿。

　　2)全体同学共同探讨并完善班级管理制度――《自拟班规》。

　　3)班级委员及学生代表发表讲话，其他同学亦可自由发言。

　　三、班会活动流程：

　　班主任开场:

　　今天是个特殊的日子，我们迎来了又一个新的学期。这是我们初中生涯的最后一个学期，每个人都应有自己的规划和奋斗的目标。

　　那么同学们，新学期你们有何打算和目标呢？欢迎班委会代表先发表意见，然后由学生代表做好发言准备。

　　3、班委代表发言:

　　作为班级的一份子，我会对自己有着高标准的要求，并且会积极参与到班级的各项活动中去，发挥榜样作用。在接下来的初中生活中，我将全力提高学习成绩，努力考上理想的高中。同时，我也愿意承担起责任，为了创建良好的学习环境贡献我的力量。

　　感谢班委代表的精彩分享，接下来请学生代表发言。

　　4、学生代表发言:

　　自从进入了初中阶段，我就发现自己有些放松了学习的态度。这学期，我要改变这种状况，用心对待每一堂课，为升入高中做好充分的准备。除此之外，我也会尊重师长，关爱同学，积极参与各种校园活动。

　　请同学们相互讨论，互相分享关于学习方法和经验，以及对我们班规有哪些改善的意见或建议。

　　5、互动环节：探讨学习方法、交流经验教训、完善班规。

　　6、学生们讨论并自由发言：如何把握住当前的机会，树立远大的理想，描绘未来的蓝图，实现人生的价值。

　　一些学生上台分享他们的想法，阐述他们的理想。

　　7、班长带领全体同学宣誓：

　　让我们携手共进，勇敢地面对挑战，坚定地追求我们的梦想！让我们的青春焕发出无限光彩！

　　8、班主任总结：

　　这次班会举办得很成功，大家都敢于表达内心的想法，提出了许多很好的学习策略和人生目标。希望同学们能够付诸实践，运用自己的智慧去驾驭自己的命运，追求属于自己的幸福。

　　以下是我对大家的'一些期望:

　　1)希望大家都能成为自信、阳光、正直的人，做事认真负责，注重日常习惯的培养；

　　2)希望大家都能善于学习，刻苦钻研，建立良好的学习风气，在初中生涯的最后一个学期，不留任何遗憾；

　　3)希望大家都能做到诚实守信、乐于助人，学会关心集体，培养多种技能，尽情展现自己的才华。

　　我们都是新一代的学生，我们不仅要有宏伟的梦想，还要有扎实的努力。让我们在初中生涯的最后一个学期，用行动书写无悔的人生篇章，以优秀的成绩回报社会、学校和家人。

　　点评:

　　这次班会意义重大，让学生们有机会回顾过去的经历，展望美好的未来，提出宝贵的经验和建议，还完善了班规。这无疑为我们本学期取得更好的成果打下了坚实的基础。

梦想主题班会教案12

　　一、活动背景

　　进入高三，同学们面临高考压力，生理心理出现不适，成绩下滑。班主任需及时调整和引导，让班级走向积极方向。在这紧要关头，开展以"放飞理想，拥抱未来"为主题的班会至关重要。

　　二、教育目标

　　1、认知目标：认识到人生不同阶段有不同目标和理想，而追求理想的过程中会有困难和挫折。

　　2、情感目标：牢记十八岁责任，理解实现理想需要付出努力，正确面对挫折。

　　3、行为目标：勇于正视自我不足，积极寻求帮助，迈向理想彼岸；激励全班学习热情，全力备战高考。

　　三、活动准备

　　总负责人：施顺安

　　主持人准备：任玲、袁海洋

　　相声节目：郭振、施顺安

　　颁奖环节：年级组长，获奖学生准备好发言

　　宣誓：全体同学，领誓人：班长（林慧）

　　背景音乐准备：施顺安

　　四、活动流程

　　(一)开场白

　　(二)相声表演《谈理想》

　　(三)透视社会生活差异

　　(四)对比同龄人努力

　　(五)展望美好未来

　　(六)颁奖及经验分享

　　(七)眼力挑战―― "你问我答，解烦恼"

　　(八)成功誓言

　　(九)班主任寄语

　　(十)主持人闭幕词

梦想主题班会教案13

　　一、时间：10月31日

　　二、地点：杨浦职校本溪2－311

　　三、设计背景：

　　学生的每一次升学都会带来心灵上的一次成长，特别是从初中升上高中的学生们.由于青春期的特殊心理特点，他们对生活充满希望与期待，他们对未来有许许多多的诱人梦想。然而，现实生活中的种种挑战与挫折时常让他们产生不安、迷茫与困惑。如何帮助学生规划高中生活,如何帮助学生确定适合自己的梦想，实现自己的梦想需要哪些品质作为基石，需要哪些行动作为保障？在高一的这个特殊而又关键的时期里，班主任要给学生以一定的指导与帮助！

　　四、目的：

　　1.引导学生合理规划自己的高中生活，树立克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础.

　　2.帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想.

　　3.通过一些名人成功的案例和名言为学生树立榜样，同时给学生实现自己的梦想提供指导。

　　4.通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。

　　五、准备：

　　1.在班会开始前一个星期召开班干部会议确定主题班会课的主题以及班会的形式。班会的主题暂定为“放飞梦想扬帆起航”,班会的形式暂定为“讨论交流和艺术表演相结合”。

　　2.在班会课主题确定后，做好班会课的宣传，同时引起同学们情感上的共鸣。

　　3.把班会课开始前一周的周记主题定位《我的梦想》，收集同学们的相关信息，同时引发同学们对自己梦想的思考，为班会课的开展做好铺垫工作。

　　4.通过宣传以及同学们自主报名的情况确定好主持人、节目题材、节目的表演人员、后勤人员。

　　5.主持人编写台词、表演人员进行排练。班主任老师做好指导和监督工作。

　　6.后勤人员视具体场地环境布置班会课现场

　　7.主要收集的资料有：背景音乐、歌曲MV、图片、主题班会课PPT课件等。

　　六、班会过程（串词和节目）

　　（在钢琴曲中，男女主持人上场）

　　(合)：十六岁，属于我们自己的年龄。

　　(女)：十六岁，告别了幼稚单纯但非老气横秋。

　　(男)：十六岁，多了份深思熟虑但非老于世故。

　　(合)：各位领导、老师、同学们，11国商1班《十六岁梦想的起航》主题班会现在开始。

　　（女）：16年前，我们带着父母亲对我们美好的期盼来到这个世界上，是我们的父母亲用他们的辛劳把我们从嗷嗷待哺的婴儿养育成今天朝气蓬勃的青少年。

　　（男）：我们带着父母亲的期盼，带着对未来的憧憬走进了杨浦职校，我们都希望自己能够健康成长，渴望自己在学业上能够成功，希望自己能够成为国家的栋梁之才。

　　（女）：是啊，我们每个人都有自己的愿望，并希望通过自己的努力实现自己的愿望，下面请欣赏歌曲：《最初的梦想》

　　（女）：理想是个诱人的字眼。

　　（男）：理想是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。

　　（女）：一个没有理想的人，就像雪儿没有翅膀，就像打桩的没有设备。

　　（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活；

　　（女）：罗勃朗宁曾说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。

　　（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。

　　（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明星－－理想。那么，什么是理想，你的理想是什么？让我们来听听同学们的想法。

　　（男）：十六岁的我们不再年幼，复杂的思想有时会使我们自己感到迷惑，抛开所有烦恼，冷静思考今后走的路，退一步海阔天空，不要因一时冲动而做出后悔莫及的事。

　　（女）：十六岁的心不再像婴儿般脆弱，而是不管遇到什么困难都会坦然接受，如果真觉得想哭，就不要吝啬眼泪，因为眼泪不代表软弱，它只能证明不甘心，哭过之后，我们更要振作起来，开创我们自己的路。请看小品《二十年后的我们》。

　　（女）：十六岁，是逐渐走向成熟的年龄，我们不能总是依赖别人，要知道伸开双手永远都能握住的只有我们自己的手。

　　（女）：十六岁，是多梦的年龄，梦想的种子需要辛勤耕耘才能获得丰收。天下没有免费的午餐，要有收获就必须付出，尽管付出了不一定有收获，但不付出就绝对没有收获。

　　（男）：十六岁的我们需要追求，也要学会开放，大千世界，我们不可能抓住每一样东西，有失才有得，有时候失去也是另一种拥有。请听朗诵《十六岁的我》

　　（男）：有人说：相逢是种缘；我们说：相逢是首歌。

　　（女）：真挚的友情，是一朵高贵圣洁的鲜花，永远散发着淡雅的芬芳；

　　（男）：纯洁的友谊，是一棵四季常青的松柏，永远拥有翠绿的青春。

　　（女）：那么，真正的友谊是什么呢？

　　（男）：友谊是同学间的一根纽带，它串联着两个字：团结。友谊是学习征途上的相互勉励，友谊是前进行列中的相互扶持。下面请听小组唱《再见小时候》

　　（女）谢谢同学们的表演。

　　（男）：十六岁的我们，少了一分单纯，那是跌跌撞撞的成熟；

　　（女）：十六岁的我们，多了一分躁动，那是飘飘忽忽的沉稳。

　　（男）：十六岁的我们，该如何谱写属于自己的旋律？

　　（女）：打开明亮的心房，让自由的.精灵飞越；敞开厚实的胸怀，取人之长补己之短。步履蹒跚地远足，沉浮跌宕地航行，让我们相亲相爱，共同扬起青春的风帆。请听诗朗诵：《放飞梦想》。

　　（男）：我想这首诗歌，一定点燃了同学们心中的一簇火苗。

　　（女）：是啊，我们必须从今天做起，为自己理想的实现而努力；

　　（男）：不仅仅这样，我们还要把自己的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来，现在，我国正在进行西部大开发，这可以说是全国人民一个共同的理想，我们更应该从我做起，为中华民族的伟大复兴而贡献自己的青春与才华；

　　（女）：据我所知，我班XXX、XXX同学就是这样的人才呢！

　　（男）：不错，请欣赏他们的小品：《垃圾大王》

　　（女）：感谢同学们的精彩表演，大家掌声鼓励

　　（男）：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀。

　　（女）：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。

　　（男）：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在的年轻人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而忽视了勤奋。在我们同学之中有这种想法的人也很多，但他们通过反思已经意思到自己的不足，就让我们来听听他们的体会吧，下面请同学们自由发言。

　　（男）：十六岁的我们，应该用青春的承诺，放飞理想的风筝，收获智慧；

　　（女）：十六岁的我们，应该用青春的自信，做义无反顾的搏击，收获成功；

　　（男）：十六岁的我们，应该用青春的慧眼，探寻生活的真谛，收获喜悦……

　　（女）：十六岁的我们，用青春拥有的一切，去收获一切吧，没有收获，就没有人生。青春的光彩源于自信，让青春成为人生旅程刻骨铭心的永恒。我们相信，我们的未来一定不是梦！请欣赏大合唱《我的未来不是梦》。

　　（男）：十六岁，是人生的黄金时间，值得我们倍加珍惜，人生是一杯自酿自饮的酒，不管是苦是甜，我们都要喝下去。

　　（女）：人生是一部自导自演的戏，不管是喜是悲，我们都要看下去；人生是一条自创的路，不管平坦坎坷，我们都要走下去。

　　（男）：这三年对我们来说，是努力奋取、积极上进的两年。

　　（合）：同学们，我们的路已在脚下，那是一条康庄大道，我们已经走好了一小段，只要我们有毅力，继续走好脚下的每一步路，一步一个脚印，未来将是彩虹满天。

　　（女）：11国商1班主题班会到此结束。

　　（男）：感谢各位领导老师的光临指导！谢谢大家！

　　七、节目单

　　1、重唱《最初的梦想》

　　2、谈理想

　　3、小品《二十年后的我》

　　4、朗诵《十六岁的我》

　　5、小组唱《再见小时候》

　　6、诗歌朗诵：《放飞理想》

　　7、小品《垃圾大王》

　　8、演讲《我爱我的国商1班》

　　9、大合唱《我的未来不是梦》

　　八、小结

　　通过今天的班会,学生明白了道理,畅谈了自己的人生理想,树立了正确的人生观,价值观,学生们对自己以前那种好逸恶劳的思想做了不同程度的检讨，不管将来如何，至少学生们已经开始懂得了一分耕耘一分回报的道理。主题班会的教育目的基本达到，学生参与率高，积极性高，收获颇丰。

梦想主题班会教案14

　　一、指导思想

　　现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。

　　通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。

　　二、活动过程

　　开场白：

　　女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；

　　男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；

　　合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！

　　女：我们要奋斗！

　　男：我们要拼搏！

　　女：今天我们要召开的主题班会是：

　　合：青春飞扬

　　1、女：青春是多姿多彩的；

　　男：青春是多种多样的；

　　女：她充满着热情、勇气和希望。

　　散文《青春随想》男：下面有请、给我们带来。

　　2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；

　　女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；

　　下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，样？自己的梦想又是什么呢？

　　3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，小品《相遇》。

　　是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。下面请看4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？

　　女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

　　男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……

　　分数为3分以下：你是个完全不负责任的人。没有人会喜欢这样的你的。

　　6、女：一句生动的语言可以改变人的一生。在生活中有不少好学的青少年从名言中吸取前进的力量。如“少壮不努力，老大徒伤悲。”

　　男：我这儿也有一句：“花有重开日，人无再少年。”

　　说说你们所知道的惜时名言吧。

　　女：说得好，下面请同学们

　　（结束后请同学们把你最喜欢的一句名言写在自己的日记本上，作为激励你不断前进的座右铭）

　　请欣赏7、男：青春是美丽的，它不容错过，它的魅力应当叫枯枝长出鲜果，沙漠布满森林。下面诗朗诵《我们的畅想》。

　　欣赏歌曲《隐形的翅膀》 8、请

　　9女：衷心祝愿大家能好好享受这美丽的青春。现在，让我们在宣誓中结束此次“青春”主题班会吧！

　　宣誓：我们将编织好自己的梦想；将承担起青春赋予自己的男：起立！请大家举起右拳。跟我在此

　　责任；将创造出属于自己的青春！宣誓完毕。

　　附一：青春随想曲

　　青春是一首永不言败的歌

　　青春是一条永不停息的河流

　　青春是一本读不厌的书

　　青春是一杯品不尽的茶

　　青春是一座屹立在民族之林的高峰刻印千千万万青年的足迹

　　青春是一座知识的宝塔洒下千千万万青年的汗水

　　青春是一棵正在茁壮成长的树备受风吹雨淋的考验

　　青春是一朵含苞欲放的花蕾欲向世界展现独自的风姿

　　我用一颗热情奔放的青春之心送给自己一份青春礼物那就是青春之诗

　　何为青春？

　　是那自由奔放的滔滔江水？是那广阔无边的大海？

　　我想不是，青春是杯浓啡咖，虽可以使人精神为之振奋，但仍不免有丝丝的苦涩。

　　青春是一株无名的小草，它虽不怎起眼，却经得起风吹雨打。

　　青春是一把未开锋的宝剑。只会越磨越利。

　　我拥有青春，所以我赞美青春，我要用我嘶哑的喉咙来歌颂青春，青春是一个金光四溢的太阳，给大地带了无限的生机，它也将因它的起起落落而更加的让人怀念。让人无法忘记。

　　我赞美青春，是因为我拥有，我歌颂青春是因为它的美好和短暂。

　　附二：（小品）

　　阳春三月的'某一天，三位昔日的初中同学偶然相遇，一别三年，难得相见，很想了解彼此的情况，三人便进行倾心交谈。

　　B说：啊呀，今天是什么风把两位大天才给吹来了？

　　A说：这不是B 吗？看来过的不错嘛？

　　B说：唉！我现在过的那叫一个命苦，快别提了。

　　B说：两位大天才现在在哪所高中啊？

　　A说：我在椒江一中。

　　C说：我在路桥中学。

　　AC说：那你呢？

　　B说：唉！我现在待业在家，帮父母看店……

　　C说：记得初中时候，我们三个人的情况也差不多，三年后怎么会这样呢？

　　B说：唉，一言难尽，都是网吧、游戏机惹的祸呀。

　　A说：你怎么会迷上网吧、游戏机的？

　　B说：初一时，我的成绩算得上中等。可有一次邻居约我去网吧，我没钱由他请客，之后我瞒着爸妈多次出入网吧、游戏机房，后来还与网吧里的好多人交上了朋友，渐渐地我变了：开始穿着奇装异服，无心学习，满脑子就想着出去玩游戏，就连中午也不放过，成绩开始直线下滑。

　　A说：你那样就没人管你吗？

　　B说：能不管吗？为这事班主任不厌其烦地找我谈话，耐心地劝我、教育我，还进行了多次家访；父母曾放下手头的工作，也给我讲道理。可我却沉迷其中不能自拔。后来，虽然在老师家长的劝导下意识到事情的严重性，可为时已晚……

　　C说：那你爸妈没出钱让你去上职业类学校？

　　B说：中考成绩揭晓后，我也曾去职业类学校报了名，刚报了名正巧碰上学校领导，看到我当时的穿着和头发，把我和我妈叫到校长室，拒绝给我报名。现在想想真是后悔极了。

　　C说：初一下半学期我也曾多次出入网吧、游戏机房，做了让老师、家长失望的事。老师知道后反复找我谈心，还把我定为班级帮教的对象，有一段时间爸妈抽时间轮流接送我，在老师、同学、父母的努力帮助下，我远离了网吧、游戏机房，重新回到同学们中间。

　　A说：多亏及早醒悟。

　　C说：如果当初不听老师、家长、同学的劝告，那后果可就无法想象。

　　A说：其实，初中三年我也不是一帆风顺的，初一时我在行为习惯上常出问题，各科老师多次找我谈心，并耐心劝我：“说我有很大的潜力可挖，但必须要通过自身的努力。”最终使我逐渐看清了

梦想主题班会教案15

　　活动目标

　　认知目标：通过活动，使学生增强自信心，树立正确得目标，给自己做好定位，只有不懈努力地努力，才能去实现心中美好得理想，使美梦成真。

　　行为目标：通过活动，使学生发现自身得长处，激励大家为理想，为未来而更加努力学习，不断地完善自我。

　　情感目标：通过活动，使学生树立正确得人生观，价值观，世界观，树立为新世纪中国社会发展而奋斗得理想，激发学生学习得积极性，主动性，以这次班会为新得起点，向更高得目标奋进。

　　重难点：

　　谈如何实现自己梦想

　　活动准备：

　　1、预先做好一棵大树。

　　2、学生准备名人小故事。

　　3、学生准备名人名言。

　　4、朗诵《放飞理想》。

　　5、《大梦想家》歌词。

　　活动流程设计：

　　一、导入

　　二、名人故事。

　　三、名人名言。

　　四、谈谈我得梦想。

　　五、如何实现我得梦想。

　　六、把梦想挂上梦想树。

　　七、老师寄语。

　　八、齐唱《大梦想家》。

　　班会实录：

　　师：指着大屏幕上出现三个男孩得照片问：大家认识这三个男孩吗？

　　生：认识。

　　师：请哪位同学介绍一下。

　　生：她们就是TFboys组合。她们就是分别王俊凯、王源与易烊千玺。

　　师：喜欢她们得歌吗？什么歌？

　　生：喜欢。《魔法城堡》、《青春修炼手册》、《大梦想家》等。

　　师：想不想听她们得歌？

　　生：想。

　　师：大声一点(故意地)

　　生：想。

　　播放大梦想家MV。

　　师：大家可以跟着一起唱……(大约播放1分钟)

　　师：同学们就是否记得刚才这首歌中得歌词？

　　生：一个一个梦飞出了天窗/一个一个梦写在日记上/一点一点靠近诺贝尔奖

　　师：很好。一个一个梦飞出了天窗。同学们，今天，我们这节课得主题就是关于梦想。(幻灯片上出现《绽放梦想之花》得主题)。

　　师：同学们，您们知道什么就是梦想吗？

　　生：梦想就就是自己得一个目标。/梦想就就是自己想要在将来做得事情。/梦想就就是自己得理想。

　　师：同学们讲得很好。下面请瞧老师对梦想得概括。(幻灯片上打出：梦想就是人类对于美好事物得一种憧憬与渴望。它给予人们一个方向，一个目标。人们通过一定得方式与途径，通过自己得努力与拼搏使梦想成为现实。不同得人生阶段有不同得梦想。请一个同学读一下。)

　　师：同学们，古往今来，有许多伟人，她们从小拥有梦想，并为之努力奋斗，终究成就了梦想，造福人类。下面请同学们讲讲伟人得故事。(事先布置同学们收集关于名人得故事)(幻灯片上打出：听故事，知梦想)

　　生：我来讲讲美国人莱特兄弟发明飞机得故事。(一百多年前，一位穷苦得牧羊人带着两个幼小得儿子替别人放羊为生。有一天，她们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从她们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人得小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖得地方，在那里安家，度过寒冷得冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要就是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要就是能做一只会飞得大雁该多好啊!”牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要您们想，您们也能飞起来。”两个儿子试了试，都没能飞起来，她们用怀疑得眼神瞧着父亲，牧羊人说：“让我飞给您们瞧。”于就是她张开双臂，但也没能飞起来。可就是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，您们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去得地方。”两个儿子牢牢记住了父亲得话，并一直努力着，等她们长大――哥哥36岁，弟弟32岁时――她们果然飞起来了，因为她们发明了飞机。这两个人就就是美国得莱特兄弟。)

　　师：讲得真好。同学们，莱特兄弟从小拥有飞翔得梦想，并且不断努力，最终发明了飞机，造福人类。

　　师：同学们，还有故事吗？

　　生：我来讲讲司马迁得故事。(司马迁，遵从父亲遗嘱，立志要写成一部能够“藏之名山，传之后人”得史书。就在她着手写这部史书得第七年，发生了李陵案。贰师将军李陵同匈奴一次战争中，因寡不敌众，战败投降。司马迁为李陵辩白，触怒汉武帝，被捕入狱，遭受残酷得“腐刑”。受型之后，曾因屈辱痛苦打算自杀，可想到自己写史书得理想尚未完成。于就是忍辱奋起，前后共历时18年，终于写成《史记》。这部伟大著作共526500字。开创我国纪传体通史得先河，史料丰富而翔实，历来受人们推崇。鲁迅曾以极概括得语言高度评价《史记》：“史家之绝唱，无韵之离骚。”)

　　师：谢谢您。同学们，司马迁从小立志要写成一部巨著，历尽千辛万苦，忍辱写作，终于写成了《史记》。

　　师：同学们，听了这两个故事，您有什么收获呢？

　　生：一个人从小就要有梦想，并且不断努力，长大了才能实现梦想。

　　生：要实现梦想，我们要做到锲而不舍。

　　生：从莱特兄弟发明飞机得故事中，我觉得“世上无难事，只怕有心人”。

　　师：好，同学们说得不错。许多伟人得经历，激励着我们奋勇向前。同时，她们也留下了千古名言。接下来，请同学们讲讲名人关于梦想或就是励志得名言。

　　生：世界上最快乐得事，莫过于为理想而奋斗。――苏格拉底。

　　生：不要怀有渺小得梦想，它们无法打动人心。――歌德

　　生：一个人要实现自己得梦想，最重要得就是要具备以下两个条件：勇气与行动。――俞敏洪。

　　生：第一，有梦想。一个人最富有得时候就是有梦想，有梦想就是最开心得。第二，要坚持自己得梦想。有梦想得人非常多，但能够坚持得人却非常少。阿里巴巴能够成功得原因就是因为我们坚持下来。在互联网激烈得竞争环境里，我们还在，就是因为我们坚持，并不就是因为我们聪明。有时候傻坚持比不坚持要好得多。――马云

　　师：同学们，老师也为大家准备了一些名言，请您猜一猜就是谁得名言。请瞧：(幻灯片上出现：志存当高远。(诸葛亮)三军可夺帅，匹夫不可夺志。(孔子)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹)老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。(曹操)会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫)人生自古谁无死，留取丹心照汗青。(文天祥)生当作人杰，死亦为鬼雄。(李清照)穷且益坚，不坠青去之志。(王勃)

　　(学生分别回答，答对得学生发小奖品)

　　师：同学们，听了关于名人梦想得故事，也学习了名人名言。老师想知道，您有没有梦想呢？

　　生：有。

　　师：好，那就请同学们讲讲自己得梦想。

　　生：我得梦想就是长大了做一个医生。救死扶伤，帮助别人，快乐自己。

　　师：好，希望您通过努力，能够实现自己得梦想。

　　生：我得梦想就是做一名厨师，为别人做出可口得饭菜。

　　师：谢谢您。

　　生：老师，我得梦想就是周游世界，领略祖国得美好河山。

　　师：非常好。同学们，就让我们播下梦想得种子吧。(请学生写下自己得梦想，并写下一句激励自己得话)(学生写在预先发下得花得形状得贴纸上)，在写得时候，背景音乐：《飞得更高》约２－３分钟。

　　师：现在，同学们都拥有了梦想，可就是，您知道吗？如果您好好地守护它，梦想就是会被偷走得？

　　生：怎么会呢？(很奇怪得表情)