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制作教师节贺卡教案

时间：2024-09-10 07:03:52 95

制作教师节贺卡教案

　　作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的制作教师节贺卡教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

　　制作教师节贺卡教案 1

　　教学目标：

　　培养学生的动手能力和创造力。

　　增进学生对教师职业的尊重与感激之情。

　　通过制作贺卡，提升学生的审美情趣和语言表达能力。

　　教学对象：

　　小学生（可根据实际情况调整适合年龄段的材料与方法）

　　教学材料：

　　彩色卡纸（多种颜色）

　　剪刀

　　胶水或双面胶

　　彩笔、蜡笔或水彩笔

　　装饰品（如亮片、贴纸、小绒球等，可选）

　　铅笔和橡皮（用于草图设计）

　　尺子或模板（可选，帮助直线绘制）

　　教学过程：

　　一、导入新课（5分钟）

　　情感导入：教师先通过讲述自己或他人与教师之间的温馨故事，激发学生对教师的感激之情。

　　展示示例：展示一些精美的教师节贺卡图片或实物，引导学生观察贺卡的颜色搭配、图案设计和祝福语等内容，激发创作灵感。

　　二、讲解与示范（10分钟）

　　设计构思：指导学生思考要送给哪位老师，根据老师的.喜好和个人特点构思贺卡的主题和内容。

　　步骤示范：

　　选纸：选择适合主题颜色的卡纸作为背景。

　　布局：在卡纸上轻轻用铅笔勾勒出设计草图，包括图案位置和祝福语位置。

　　剪裁：根据需要，用剪刀剪裁出心形、花朵、云朵等装饰物。

　　装饰：使用彩笔、蜡笔或水彩笔在卡纸上绘制图案，贴上剪好的装饰物，也可以使用贴纸、亮片等增添亮点。

　　书写祝福语：在贺卡上写下对老师的感谢和祝福，注意字迹工整，表达真挚情感。

　　三、学生动手制作（25分钟）

　　分组合作或独立完成：学生根据自己的兴趣和能力选择分组合作或独立完成贺卡制作。

　　教师巡回指导：在学生制作过程中，教师需巡回指导，及时解答学生的疑问，鼓励学生发挥创意，注意安全使用剪刀和胶水。

　　四、展示与评价（10分钟）

　　作品展示：邀请学生上台展示自己的贺卡，并简要介绍设计思路和祝福语。

　　集体评价：鼓励学生从创意、色彩搭配、祝福语表达等方面对同学的作品进行正面评价，增强团队合作意识。

　　点评：教师对学生的作品进行总结性评价，肯定优点，提出改进建议，强调创作过程中的努力和成长。

　　五、总结与拓展（5分钟）

　　情感升华：再次强调教师节的意义，鼓励学生用实际行动表达对老师的感激之情。

　　课后作业：建议学生将贺卡亲手送给老师，并观察老师的反应，写下自己的感受或记录这一刻的美好。

　　拓展延伸：鼓励学生尝试用其他材料（如废旧物品改造）制作贺卡，培养环保意识和创新思维。

　　结束语：

　　通过今天的课程，我们不仅学会了如何制作一张精美的教师节贺卡，更重要的是，我们学会了如何用心去感受和表达对他人的感激之情。希望每位同学都能成为懂得感恩、善于表达的人。祝每位老师教师节快乐！

　　制作教师节贺卡教案 2

　　教学目标：

　　培养学生动手能力和创造力，通过制作贺卡表达对老师的感激之情。

　　增进学生对教师节的理解，学会感恩与尊重教师。

　　学习基本的美术设计技巧，如色彩搭配、图案绘制等。

　　提升学生的语言表达能力和情感表达能力。

　　教学准备：

　　材料准备：彩色卡纸、剪刀、胶水（或双面胶）、彩笔、马克笔、贴纸、装饰材料（如亮片、丝带等，可选）。

　　工具准备：尺子、铅笔（用于草稿）、橡皮擦。

　　多媒体资料：教师节相关图片、视频或PPT，展示不同风格的贺卡示例。

　　教师准备：示范用材料，以及评价表格或标准。

　　教学过程：

　　一、导入新课（5分钟）

　　播放视频或展示PPT：简短介绍教师节的由来、意义以及世界各地庆祝教师节的'方式，引导学生思考为什么要庆祝教师节。

　　情感引导：引导学生回忆与老师之间难忘的故事，讨论老师对他们成长的影响，激发学生对老师的感激之情。

　　二、讲解与示范（10分钟）

　　讲解贺卡制作基本步骤：

　　选择合适的卡纸作为背景。

　　设计并绘制贺卡封面，可以写上“教师节快乐”或相关祝福语。

　　设计内页，可以画上与老师相关的图画、写下感谢的话或诗歌。

　　使用装饰材料增添创意和美感。

　　教师示范：边讲解边演示制作过程，特别是如何巧妙运用色彩、图案和装饰材料。

　　三、学生实践（25分钟）

　　分组或个人创作：学生根据个人喜好和创意，开始制作自己的教师节贺卡。

　　教师巡回指导：在学生制作过程中，教师需巡回检查，提供必要的帮助和指导，鼓励学生发挥创意，注意安全和卫生。

　　四、展示与评价（10分钟）

　　作品展示：邀请学生自愿或按小组展示自己的贺卡，并简单介绍设计思路和想要表达的情感。

　　相互评价：引导学生从创意、美观、情感表达等方面对同学的作品进行正面评价，学会欣赏他人的优点。

　　教师总结评价：教师对学生的努力和创意给予肯定，提出改进建议，并强调贺卡背后蕴含的感恩之心比形式更为重要。

　　五、课后延伸（5分钟）

　　情感升华：鼓励学生将贺卡亲手送给老师，并当面表达感谢之情，体验感恩行动的快乐。

　　家庭作业：让学生回家后写一篇短文，记录自己送贺卡给老师的经历以及老师的反应，进一步加深师生情感交流。

　　教学反思：

　　回顾本次教学活动，总结学生在制作贺卡过程中的表现，特别是创意发挥和情感表达方面。

　　思考如何更好地激发学生的创造力，以及如何让每位学生都能在活动中找到属于自己的成就感。

　　为下一次类似的教学活动积累经验，不断优化教学方法和过程。

　　制作教师节贺卡教案 3

　　一、教学目标

　　让学生了解教师节的意义，培养学生对教师的感恩之情。

　　掌握制作贺卡的基本方法和技巧，提高学生的动手能力和创造力。

　　通过制作贺卡的过程，培养学生的耐心和细心。

　　二、教学重难点

　　重点：掌握制作贺卡的方法和技巧，设计出有创意的贺卡。

　　难点：如何在贺卡中表达对教师的真挚情感。

　　三、教学方法

　　讲授法、演示法、实践法。

　　四、教学准备

　　各种颜色的卡纸、剪刀、胶水、彩笔等制作工具。

　　一些精美的贺卡样品供学生参考。

　　五、教学过程

　　导入（3 分钟）

　　提问学生：“教师节是哪一天？为什么要设立教师节？” 引导学生思考教师节的意义。

　　展示一些精美的教师节贺卡，激发学生的制作兴趣。

　　讲解制作方法（10 分钟）

　　介绍制作贺卡所需的`材料和工具。

　　讲解贺卡的基本结构，包括封面、内页和封底。

　　演示如何裁剪卡纸、折叠、粘贴等基本制作技巧。

　　鼓励学生发挥创意，设计独特的贺卡造型和装饰。

　　学生制作（20 分钟）

　　学生根据自己的创意和喜好，选择材料和工具开始制作贺卡。

　　教师巡视指导，帮助学生解决制作过程中遇到的问题。

　　展示与分享（10 分钟）

　　学生将制作完成的贺卡展示给大家，并介绍自己的设计思路和想对老师说的话。

　　其他学生可以对展示的贺卡进行评价和交流。

　　总结（2 分钟）

　　总结制作贺卡的过程和要点，强调对教师的感恩之情。

　　鼓励学生在教师节当天将自己制作的贺卡送给老师，表达对老师的敬意和祝福。

　　六、教学延伸

　　可以组织学生进行贺卡制作比赛，评选出最有创意、最精美的贺卡。

　　引导学生在日常生活中，用自己的方式表达对老师的感恩之情，如主动问好、帮助老师做一些力所能及的事情等。

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