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国庆假期安全班会记录经典

时间：2024-12-17 09:21:43 13

国庆假期安全班会记录经典

国庆假期安全班会记录经典1

　　教学目标：

　　1. 了解中秋和国庆节的由来和意义。

　　2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力。

　　3. 学习如何正确使用烟花爆竹，防止火灾和伤害。

　　教学内容：

　　1. 中秋和国庆节的由来和意义

　　2. 安全意识和自我保护能力的培养

　　3. 烟花爆竹的正确使用和防火安全知识

　　教学准备：

　　1. 中秋和国庆节的相关图片和故事书籍

　　2. 安全教育卡片或图片

　　3. 烟花爆竹的模型或图片

　　4. 灭火器和灭火器使用示范视频

　　教学步骤：

　　一、导入（5分钟）

　　与幼儿一起回顾中秋和国庆节的由来和意义，通过展示图片或讲故事的方式激发幼儿的兴趣。

　　二、学习安全意识和自我保护能力（15分钟）

　　1. 展示安全教育卡片或图片，引导幼儿认识安全的重要性。

　　2. 通过问答的'形式，与幼儿讨论在日常生活中应该注意的安全事项，如过马路、玩耍时的安全等。

　　三、学习烟花爆竹的正确使用和防火安全知识（20分钟）

　　1. 展示烟花爆竹的模型或图片，向幼儿介绍烟花爆竹的危险性。

　　2. 通过讲解和示范，教导幼儿正确使用烟花爆竹的方法，如点火时的注意事项、保持安全距离等。

　　3. 向幼儿传授防火安全知识，如不玩火、不接近明火等。

　　四、综合运用（15分钟）

　　1. 分发绘画纸和彩色笔，让幼儿自由绘制中秋和国庆节的场景，并画出安全意识和自我保护的内容。

　　2. 让幼儿模拟使用灭火器的场景，观看灭火器使用示范视频，引导幼儿学习正确使用灭火器的方法。

　　五、总结和延伸（5分钟）

　　1. 与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调安全意识和自我保护能力的重要性。

　　2. 鼓励幼儿在假期中积极运用所学的安全知识，保证自己和家人的安全。

　　教学评价：

　　1. 观察幼儿在学习过程中的参与度和理解程度。

　　2. 检查幼儿绘画作品中是否包含安全意识和自我保护的内容。

　　3. 观察幼儿在模拟使用灭火器时的操作是否正确。

　　教学反思：

　　通过本节课的教学，幼儿能够了解中秋和国庆节的由来和意义，并学习到安全意识和自我保护能力的相关知识。他们也学会了烟花爆竹的正确使用方法和防火安全知识。在综合运用环节，幼儿积极参与绘画和模拟使用灭火器的活动，展现了较好的学习效果。在今后的教学中，可以进一步拓展幼儿的安全知识，培养他们的安全意识和自我保护能力。

国庆假期安全班会记录经典2

　　教案目标：

　　1. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力；

　　2. 提高幼儿对于假期安全问题的认识和处理能力；

　　3. 培养幼儿良好的生活习惯和安全行为。

　　教学内容：

　　1. 中秋国庆假期的安全隐患；

　　2. 安全出行和旅游的注意事项；

　　3. 食品安全和防火安全；

　　4. 人身安全和交通安全；

　　5. 紧急情况下的自救和求助方法。

　　教学准备：

　　1. 幼儿园安全教育宣传材料；

　　2. 安全教育小游戏和故事书；

　　3. 安全教育图片和视频。

　　教学步骤：

　　第一步：引入

　　1. 教师向幼儿介绍中秋国庆假期的意义和活动，引导幼儿对假期的`期待和兴奋。

　　2. 教师提出“假期也需要安全”的问题，引导幼儿思考假期中可能存在的安全隐患。

　　第二步：讲解

　　1. 教师通过图片和视频等形式，向幼儿介绍假期中常见的安全隐患，如火灾、食物中毒、交通事故等。

　　2. 教师讲解安全出行和旅游的注意事项，如不乱扔垃圾、不随便离开家长等。

　　第三步：活动

　　1. 教师组织安全教育小游戏，如“找安全隐患”、“正确判断”等，让幼儿通过游戏巩固安全知识。

　　2. 教师讲解食品安全和防火安全的基本常识，如不吃过期食品、不玩火等。

　　第四步：讨论

　　1. 教师与幼儿进行讨论，询问幼儿在假期中可能遇到的安全问题，并引导幼儿提出解决办法。

　　2. 教师提供正确的解决办法和建议，鼓励幼儿积极参与讨论和分享。

　　第五步：总结

　　1. 教师总结本节课的内容，强调假期安全的重要性和幼儿的自我保护能力。

　　2. 教师鼓励幼儿将安全知识运用到实际生活中，做到安全第一。

　　教学延伸：

　　1. 家长可与幼儿一起观看安全教育视频，加深幼儿对安全知识的理解。

　　2. 幼儿园可组织安全演练活动，让幼儿亲身体验紧急情况下的自救和求助方法。

　　教学评价：

　　1. 观察幼儿在课堂上的表现和参与度；

　　2. 收集幼儿的作品和讨论记录，评估幼儿对于安全知识的掌握程度；

　　3. 家长的反馈和评价。

国庆假期安全班会记录经典3

　　活动目标：

　　1、让幼儿认识我国的国旗，知道十月一日是我们国家的生日国庆节。

　　2、是幼儿懂得尊重国旗，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3、体验和大家一起过节的快乐。

　　4、让幼儿知道节日的时间。

　　活动准备：

　　国旗一面，图片。

　　活动过程：

　　一、认识国旗。

　　1、出示国旗，组织幼儿讨论。我国国旗是什么颜色的?有几颗大五角星?有几颗大小角星?

　　2、让幼儿谈谈在那些地方见过国旗，在什么场合看到过升国旗活动。

　　3、自己有没参加过升旗仪式，在什么地方，什么时候，升旗时我们小朋友应该行什么礼?

　　二、告诉幼儿国旗是我们国家的标志，我们要尊重国旗、热爱祖国。

　　三、介绍国庆节。

　　1、你们知道那一天是我们国家的生日(十月一日)这一天就是国庆节。

　　2、组织幼儿讨论，激发又对祖国的热爱之情。

　　3、你们知道我国人民怎样庆祝我们国家的生日呢?

　　4、看图片朗诵儿歌。

　　教师：下面我们边看图片边把儿歌念一念。

　　5、尝试不看图片记忆朗诵儿歌。

　　活动建议：

　　1、提示幼儿国庆休假几天中观察国庆节的气氛和环境。

　　2、教师和幼儿一起装扮教室，营造欢庆气氛，迎接我们国家生日的到来(国庆节)。

　　延伸活动：

　　大带小--中班弟弟妹妹庆国庆，做国旗。

　　儿歌：

　　十月一日国庆节，七色彩球空中飘，五星红旗风中摇，联欢晚会真热闹，庆祝国家生日到。

　　教学反思：

　　谈话中，大多数幼儿国庆都是在家玩，他们对国庆的'氛围感受很不够，因此我做了进一步的引导，让幼儿知道街上挂的灯笼和国旗都是为了庆祝国庆，这有助于幼儿有意识地去关注身边的事物。

国庆假期安全班会记录经典4

　　教学目标：

　　1. 了解中秋节和国庆节的起源和意义；

　　2. 学习安全知识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力；

　　3. 培养幼儿的社交能力，增强团队合作意识。

　　教学内容：

　　1. 中秋节和国庆节的起源和意义；

　　2. 安全知识：交通安全、防火安全、食品安全等；

　　3. 社交能力：团队合作、友谊、礼貌等。

　　教学准备：

　　1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等；

　　2. 安全知识的图片、道具等；

　　3. 社交能力的'相关教具。

　　教学步骤：

　　1. 导入：播放中秋节和国庆节的相关视频或歌曲，引起幼儿对节日的兴趣。

　　2. 介绍中秋节和国庆节的起源和意义，让幼儿了解这两个节日的背景和重要性。

　　3. 讲解交通安全知识：如过马路要走人行横道、等红灯、不乱闯马路等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。

　　4. 讲解防火安全知识：如不玩火、不靠近火源、看到火灾要及时报警等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。

　　5. 讲解食品安全知识：如不乱吃路边摊、不吃过期食品、不乱吃野果等，通过图片、道具等形式进行示范和解释。

　　6. 进行相关安全知识的游戏和小练习，让幼儿巩固所学的知识。

　　7. 引导幼儿进行社交能力的训练：如团队合作游戏、友谊的故事分享、礼貌用语的学习等。

　　8. 结束：总结今天的学习内容，鼓励幼儿在假期中注意安全，享受节日的快乐。

　　教学延伸：

　　1. 家长与幼儿一起制作中秋节和国庆节的手工制品，增强亲子交流和合作能力。

　　2. 家长与幼儿一起制定假期安全计划，提醒幼儿注意安全事项，并进行相关安全知识的复习。

　　3. 组织幼儿参观消防站、交通警察局等地，进一步加深对安全知识的理解和认识。

国庆假期安全班会记录经典5

　　一、教学目标：

　　1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义；

　　2. 掌握中秋国庆期间的安全知识；

　　3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。

　　二、教学内容：

　　1. 中秋节和国庆节的由来和意义；

　　2. 中秋国庆期间的安全知识；

　　3. 安全意识和自我保护能力的培养。

　　三、教学过程：

　　1. 导入（5分钟）

　　教师带领学生回顾中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片、视频等多媒体展示，激发学生对节日的.兴趣。

　　2. 学习（15分钟）

　　教师向学生介绍中秋国庆期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面。通过图片和案例，引导学生认识到节日期间存在的安全隐患和风险，并让学生能够正确应对和预防。

　　3. 讨论（15分钟）

　　教师组织学生分小组进行讨论，让学生就中秋国庆期间的安全问题展开思考和交流，并提出自己的解决方案。教师适时给予指导和点拨，引导学生形成正确的安全意识和自我保护能力。

　　4. 总结（5分钟）

　　教师对本次班会进行总结，强调安全教育的重要性，并提醒学生在中秋国庆期间要注意安全，做到“文明过节、安全过节”。

　　5. 作业布置（5分钟）

　　教师布置作业，要求学生写一篇关于中秋国庆期间安全知识的小短文，包括交通安全、食品安全、防火安全等方面的内容。

　　四、教学评价：

　　教师通过观察学生的参与情况、讨论的质量和作业的完成情况等方面进行评价，评估学生对中秋国庆期间安全知识的掌握程度和安全意识的培养情况。

　　五、教学反思：

　　通过这次班会教学，学生对中秋国庆期间的安全问题有了更深入的了解，增强了安全意识和自我保护能力。同时，通过小组讨论和作业布置，培养了学生的思考能力和表达能力。下次教学可以增加互动环节，提高学生的参与度和学习兴趣。

国庆假期安全班会记录经典6

　　一、教学目标：

　　1. 了解中秋节和国庆节的由来和意义。

　　2. 掌握假期期间的安全知识，增强自我保护意识。

　　3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和合作精神。

　　二、教学内容：

　　1. 中秋节和国庆节的由来和意义。

　　2. 假期期间的安全知识，包括交通安全、食品安全、火灾安全等。

　　3. 观察和制作相关手工制品。

　　三、教学准备：

　　1. 中秋节和国庆节的相关图片、故事书籍等。

　　2. 交通安全、食品安全、火灾安全等相关图片或道具。

　　3. 手工制作所需的'材料。

　　四、教学过程：

　　1. 导入（10分钟）

　　教师向幼儿介绍中秋节和国庆节的由来和意义，通过图片和故事书籍让幼儿了解这两个节日的背景和传统习俗。

　　2. 学习安全知识（15分钟）

　　a. 交通安全：教师通过图片或道具向幼儿展示交通信号灯、斑马线等，并向幼儿解释如何过马路、乘坐交通工具时应注意的事项。

　　b. 食品安全：教师向幼儿介绍食品安全的重要性，告诉他们不吃陌生人给的食物，不乱吃路边小摊的食物等。

　　c. 火灾安全：教师向幼儿展示火灾安全知识图片，告诉他们火灾发生时应如何逃生、如何正确使用灭火器等。

　　3. 手工制作（25分钟）

　　教师向幼儿展示中秋节和国庆节的手工制作示范，例如制作中秋灯笼、国庆花环等。然后，让幼儿按照示范进行制作，鼓励他们动手实践，培养他们的观察能力、动手能力和合作精神。

　　4. 总结（5分钟）

　　教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，询问他们对中秋节和国庆节的理解以及安全知识的掌握情况。并强调安全知识的重要性，鼓励幼儿在假期期间要注意自己的安全。

　　五、教学延伸：

　　1. 家长配合：老师可以将学习内容和相关安全知识的提示写成小册子，让幼儿带回家与家长一起阅读和学习。

　　2. 家庭安全检查：鼓励幼儿与家人一起进行家庭安全检查，检查家中的电器、燃气、用火等是否安全，并与家人讨论如何应对突发情况。

　　六、教学评价：

　　通过观察幼儿在制作手工过程中的参与程度和动手能力，以及课后的安全知识回答，评估幼儿对中秋国庆假期安全教育的掌握情况。

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