大班安全预防寄生虫教案
作为一名教学工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的大班安全预防寄生虫教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大班安全预防寄生虫教案1
活动目标：
1、认识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些症状。
2、通过听故事、看图片、讨论等形式，了解寄生虫病产生的原因;通过竞赛游戏，知道预防寄生虫的简单方法。
3、养成良好的卫生习惯。
4、培养幼儿自我保护能力。
5、培养良好的卫生习惯。
活动准备：
有关寄生虫病的`竞赛题目、蛔虫图片
活动过程：
1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。
⑴师出示图片：这是什么?它是什么样的?
⑵启发幼儿讨论：你知道生活在什么地方吗?
2、教师讲述故事，使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。
⑴教师讲故事，并提问：
①小胖瘦了，为什么会瘦?他得了什么病?
②医生从小胖的大便里查出来什么?
③蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的?
④蛔虫在人的肚子里干什么?
⑤肚子里有了蛔虫怎么办?
⑵教师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，吸收我们吃进去的营养，所以有了蛔虫的小朋友，因为缺乏营养，个子长不高，脸色也不好看，还会常常生病。
3、讨论：怎样才能预防蛔虫病⑴饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。
⑵不喝生水。
⑶吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。
⑷不把脏手或脏东西放在嘴巴里。
⑸勤剪指甲，不留长指甲。
4、了解其他寄生虫的名称及危害。
⑴你们还知道哪些寄生虫病?它们有什么症状?
⑵教师出示一些图片，让幼儿观察，向幼儿介绍一些相应的常识。
5、进行竞赛抢答，了解一些预防寄生虫病的卫生知识。
⑴蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫，对吗?
⑵蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以经常洗手是预防蛔虫病的好办法，对吗?
⑶吃东西时，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗?
⑷大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗?
⑸洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗?
⑹大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗?
⑺蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播，对吗?
教学反思：
作为一名大班的教师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护自己的能力，老师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深入，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。
大班安全预防寄生虫教案2
活动目标：
1、认识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些症状。
2、通过听故事、看图片、讨论等形式，了解寄生虫病产生的原因，通过竞赛游戏，知道预防寄生虫的简单方法。
3、养成良好的卫生习惯。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、加强幼儿的安全意识。
活动准备：
有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片
活动过程：
1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。
(1)师出示图片：这是什么?它是什么样的.?
(2)启发幼儿讨论：你知道生活在什么地方吗?
2、教师讲述故事
使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。
(1)教师讲故事，并提问：
① 小胖瘦了，为什么会瘦?他得了什么病?
② 医生从小胖的大便里查出来什么?
③ 蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的?
④ 蛔虫在人的肚子里干什么?
⑤ 肚子里有了蛔虫怎么办?
(2)教师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，吸收我们吃进去的营养，所以有了蛔虫的小朋友，因为缺乏营养，个子长不高，脸色也不好看，还会常常生病。
3、讨论：怎样才能预防蛔虫病
(1)饭前便后一定要用肥皂和自来水洗手。
(2) 不喝生水。
(3) 吃瓜果一定要削皮或用自来水洗干净。
(4) 不把脏手或脏东西放在嘴巴里。
(5) 勤剪指甲，不留长指甲。
4、了解其他寄生虫的名称及危害。
(1) 你们还知道哪些寄生虫病?它们有什么症状?
(2) 教师出示一些图片，让幼儿观察，向幼儿介绍一些相应的常识。
5、进行竞赛抢答，了解一些预防寄生虫病的卫生知识。
(1) 蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫，对吗?
(2) 蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以经常洗手是预防蛔虫病的好办法，对吗?
(3) 吃东西时，如果使用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗?
(4) 大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗?
(5) 洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗?
(6) 大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗?
(7) 蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播，对吗?
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