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六年级上册语文期末试卷与答案优秀

时间：2025-02-06 11:21:21 8

六年级上册语文期末试卷与答案优秀7卷

　　在日常学习和工作中，我们都离不开试卷，试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。什么样的试卷才是科学规范的试卷呢？下面是小编整理的六年级上册语文期末试卷与答案，欢迎阅读与收藏。

　　六年级上册语文期末试卷与答案优秀 1

　　一、根据拼音写出汉字使其组成合适的词语。

　　zhì( )理 ( )气 jiāng( )来 qiào( )丽

　　真( ) ( )力 ( )硬 ( )门

　　专心( )( ) 泥( ) 陡( )

　　二、给加粗字选择恰当的解释，将序号写在括号里。

　　1. 勉：①努力;②勉励，使人努力;③能力不够而尽量做。

　　(1)是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢?( )

　　(2)这项工作我还能勉强坚持下来。 ( )

　　(3)老师对那位同学说：“有则改之，无则加勉。” ( )

　　2. 失：①失掉，丢掉;②没有把握住;③找不着; ④没有达到目的;⑤改变(常态)⑥违背，背弃;⑦错误，过失。

　　(1)在大森林里，我迷失了方向。 ( )

　　(2)答应别人的事，就应该照办，不能失信。 ( )

　　(3)他失神地望着公安人员。 ( )

　　(4)遇到困难，我们不能失去信心，应当努力克服。 ( )

　　(5)智者千虑，必有一失。 ( )

　　(6)这次比赛，我们班没有得第一，我们都很失望。 ( )

　　三、根据句子意思写出成语。

　　1. 形容山势险峻。 ( )

　　2. 比喻到了一定的时候，事情的真相彻底暴露。 ( )

　　3. 睡觉时不能安于枕席，指有心事睡不着觉。 ( )

　　4. 形容说话或作品的含义深刻，耐人寻味。 ( )

　　5. 指很有兴味地谈论。 ( )

　　四、在括号内填上恰当的关联词语。

　　爸爸( )技术高明，( )积极苦干，再难的活儿，( )一到爸爸手里，( )能化难为易。( )别人不愿干的活儿，他( )从不推辞。他觉得难度大的活儿，( )人累一点，( )能提高自己的技术。

　　五、判断下列句子的正误，对的打“√”;错的打“×”。

　　1. “身躯”的“躯”是左右结构的字，最后一笔是点。( )

　　2. 用部首查字法，查“肆”和“律”，它们的部首不相同。( )

　　3. “这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。( )

　　4. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”不是龚自珍写的。( )

　　5. 《山中访友》是台湾著名作家郭枫写的。( )

　　6. 《穷人》赞扬了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质。( )

　　7. “我对这两个母亲怀着崇高的敬意和真挚的爱慕。”这是书中的原句。( )

　　8. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅说的。( )

　　9. 《春夜喜雨》的作者是李白。( )

　　六、按要求完成句子。

　　1. 面对任何灾难，中华民族都不会望而却步。(不改变句子意思，换个说法)

　　__________________________________________________________

　　2. 受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。(缩句)

　　__________________________________________________________

　　3. 老师讲课很精确，同学们都聚精会神地听着。(修改病句)

　　__________________________________________________________

　　4. 老师希望我们从小培养远大的理想。(修改病句)

　　__________________________________________________________

　　七、把下列句子按正确的语序排列。

　　( )于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

　　( )而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

　　( )清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。

　　( )这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。

　　( )笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。

　　( )据老农说，一个下春雨的夜晚，笋能长高一尺多呢!

　　八、阅读短文，回答问题。

　　大师的学生

　　一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。

　　“超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语。已经3个月了!自从跟了这位新的教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。

　　教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习!”教授在下课时，如此叮嘱学生，使得学生对弹钢琴逐渐失去信心。‖

　　学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试看吧!”上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。

　　第三周，更难的乐谱又出现了。同样的情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临难度加倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的`练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到沮丧气馁。‖

　　教授走进练习室。学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这3个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。“弹奏吧!”他以坚定的目光望着学生。

　　不可思议的结果发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生呆呆地看着教授，说不出话来。‖

　　“如果我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”教授缓缓地说。

　　人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。( )我们愿意回首，细细检视，( )会恍然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无休止、难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间锤炼了今日的诸般能力吗?

　　因为，人，确实有无限的潜力。有了这层体悟和认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题!‖

　　1. 联系上下文解释词语：

　　居然：______________________________________________________

　　不可思议：__________________________________________________

　　恍然大悟：__________________________________________________

　　2. 在（）中填上正确的关联词语。

　　3. 按文章分好的段落概括小标题。

　　4. 概括文章的主要内容

　　__________________________________________________________________

　　5. 读了这篇短文后，你明白了什么?

　　______________________________________________________________________________

　　题目：当狐狸再次出现时

　　提示：狡猾的狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉，便花言巧语地夸奖乌鸦，当时乌鸦禁不起诱惑，把肉丢了。请你想一想，几天之后乌鸦又找到一片肉，当狐狸再次出现时，事情又会发生怎样的变化呢?

　　要求：

　　1. 请你展开合理的想象，写一篇记叙文。

　　2. 注意写清楚狐狸、乌鸦的神态变化和语言。

　　试题答案

　　一、zhì治理、志气、智力、真挚、专心致志

　　jiāng将来、僵硬、泥浆 qiào俏丽、窍(撬)门、陡峭

　　二、1、①③② 2、③⑥⑤①⑦④

　　三、悬崖峭壁、水落石出、寝不安席、意味深长、津津乐道

　　四、不仅……还…… 只要……就…… 即使……也…… 虽然……但是……

　　五、×、√、×、×、×、√、×、√、×

　　六、1. 面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

　　2. 刺猬缩成一团。

　　3. 老师讲课很精彩，同学们都聚精会神地听着。

　　4. 老师希望我们从小树立远大的理想。

　　七、341256

　　八、1. 略

　　2. 如果……就……

　　3. 失去信心沮丧气馁惊讶万分恍然大悟

　　4. 主要内容：

　　音乐系学生每次走进钢琴练习室，就会看到一份教授留给自己的全新、超高难度的乐谱，令他对弹奏钢琴逐渐失去信心。三周过去了，同样的情形持续着，学生面临难度加倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，没有驾轻就熟的感觉，他感到沮丧气馁。三个月之后学生精彩的演奏令他自己惊讶万分。至此，他明白了只有永无休止、难度渐升的工作压力，才能锤炼今日的能力。

　　5. 略

　　六年级上册语文期末试卷与答案优秀 2

　　第一部分：字词能力

　　一、根据拼音写同音字，然后自己再找一个同音字并组词，参照例题。

　　例：lián ① lí ② bó ③ tì ④ cuī

　　廉颇巴雾头毁

　　镰刀地击泪眠

　　二、给下面两个多音字加注拼音并组词。

　　粘： ( ) 扎： ( )

　　( ) ( )

　　三、给带粗字选择正确的字义，将序号填在括号里。

　　饱经风霜( ) 一饱眼福( )

　　①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分

　　负荆请罪( ) 负隅顽抗( )

　　①背弃，辜负 ②依仗，依靠 ③背 ④亏欠

　　横遭不幸( ) 老泪横流( )

　　①粗暴 ②不吉利、意外 ③杂乱 ④汉字的一个笔画

　　四、选择填空(填序号)与自主理解填空(自主理解填空填成语或者俗语，填在括号里)。

　　①孜孜不倦 ②粉墨登场 ③生旦净丑 ④喜闻乐见 ⑤脱颖而出

　　戏曲，是以前我们中国老百姓的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，就会一个个。他们的唱腔( )，他们刻画的人物（）。然而，这离不开演员们台下的努力，俗话说：( )。有了过硬的功夫，才能从同行里。

　　第二部分：阅读能力

　　(一)课内阅读

　　按课文内容填空并完成相关练习

　　船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船。人们透过，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

　　哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

　　1.作者把船长比作了一尊“ ”，这样写的好处是。

　　2.“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”?

　　3.用心读读划横线的语句，用自己的话说说你从中读懂了什么?

　　(二)课外阅读

　　好看的小孩

　　莫小米

　　希曼在很小的时候因一场大病而双目失明。幸运的是，就在他将要到上学年龄时，得到了一个身患绝症的女孩的角膜，他的眼睛复明了。

　　希曼眉清目秀，很讨人喜欢。每天早晨，他在学校对面的早点铺吃大饼豆浆，早点铺里的那个师傅总是对他特别优待，把饼子烤得格外香，在豆浆中多放点儿调料。小学毕业升初中，中学离家远，父母给希曼买了自行车。一天车胎爆了，希曼四下张望，校门边正好有个修车摊子，他喜出望外地将车推过去，却惊讶地发现，修车的正是早点铺的那位师傅。“您改行了?”“哦，我搬家了，就在这附近。”希曼看到，师傅两鬓斑白。

　　希曼成绩平平，舞倒跳得不错，中学毕业被选送艺术学校学舞蹈。他与一位女同学早恋。经常不守校规超时返校，传达室的老师傅少不了要数落他。他一看愣了，又是那开早点铺、摆修车摊的老人，他愤怒地想：这老头怎么幽灵似的老跟着我?终因严重违犯校规，希曼被学校开除了，临走时朝老人瞥去一眼，倒似乎有某种解脱的快意。

　　之后很长一段时间里，希曼再也没有看到那位老人。被学校开除后，他过得稀里糊涂，到歌舞厅打工的收入远不抵开销，他终于迈出了罪恶的第一步。然而，当他第一次入室行窃得手，带着赃物刚要逃离时，被一个人堵住了他的退路，堵他的不是别人，正是那位老人。

　　希曼原本好看的眼睛此时含着深渊般的恐惧，他用沙哑的声音问：“我真的是恶魔附身吗?你是谁?为什么总盯着我?”

　　老人说：“因为你的眼睛。”

　　希曼不解地问：“眼睛?”

　　老人声泪俱下：“是的，十几年前，我的独生女儿快要死了，她是一个美丽善良地孩子。她在临死之前对我说：‘爸爸，请答应我一个要求，我死后，你把我身上有用的器官捐给别的孩子吧，你要把我的角膜捐给一个好看的小孩，以后想我的时候，你看到他明亮的眼睛，就像见到我……’”

　　“好看的小孩”此后再也没有见到老人，但此后的每一天，希曼再也不敢轻视生命。他仿佛觉得，这世界的某一角落，有一个人在始终注视着他。

　　1.短文中用着重号标出四个表示“看”的词语，请你对照意思分别填在下面的括号里。

　　很快地看一下( ) 把视线集中在一点上( )

　　向四周或远处看( ) 注意地看( )

　　2.文中“好看的小孩”是指。试着用简洁的语言概括第8自然段的主要意思。

　　3.结合短文内容回答。

　　(1)希曼觉得老人“像幽灵一样老跟着他”，这仅是一种巧合吗?你觉得是什么原因?

　　(2)读读文中划横线的句子，结合上下文想一想，希曼不敢轻视生命的原因是什么?

　　(3)故事中还有一位虽没有出场，但极其重要的小女孩也肯定给你留下深刻的印象。假设你是那个小女孩，你想对希曼说些什么呢?

　　4.文中多次描写到希曼复明后的眼神，请自选一处描写，写出这样的描写好在哪里。

　　(三)综合阅读

　　1.将作品相应的序号填入作者后面的括号里。

　　巴金陆游司马迁

　　老舍夏洛蒂.勃朗特笛福

　　①《鲁宾孙漂流记》

　　② 《冬夜读书示子聿》

　　③《简爱》

　　④《家》

　　⑤《负荆请罪》

　　⑥《草原》

　　你还知道老舍的哪些作品，请写在横线上 (至少两个)

　　你还知道有关爱国的哪些诗句，请默写一句：

　　第三部分：习作能力

　　“有阅读的生命是精彩的。”在你看过的书里边，肯定有一本是你特别喜欢的。你为什么那么喜欢这本书呢?向你的好朋友推荐推荐吧!

　　要求：1.题目：《你也读读这本书吧!》。

　　2.语句通顺流畅，内容具体、字里行间能让大家分享你的读书体验。

　　3.书写规范整洁，文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。

　　第四部分：口语能力

　　同学们，你一定去过许多地方。那里有迷人的风光，有令人向往的名胜古迹，有珍奇的动、植物，有丰富的物产资源，有与众不同的民俗民风，有引人入胜的民间传说……如果让你介绍曾经去过的一处地方，你打算怎样介绍呢?注意：介绍时不需要面面俱到，但要组织好语言，有一定条理。

　　第五部分：综合能力

　　1.请你向同学们介绍你最喜欢的一份报纸。

　　名称：版面数量：

　　栏目名称(至少写四个)：

　　你最喜欢的栏目是：

　　喜欢原因：

　　2.在本学期的综合性学习过程中，你一定了解到许多国际国内新闻，请用简洁的语言介绍一条：

　　试卷做完了，心情如何?交流一下吧!

　　我对自己说

　　老师对我说

　　家长对我说

　　参考答案

　　一、20分

　　1.题：6分(一空0.5分)

　　巴黎薄雾剃头摧残

　　犁地搏击涕泪催眠

　　2.题：2、2分(一个1分)

　　3.6分(一个空一分)④③ ①② ③②

　　4.8分(一个空一分)

　　④③②他们的唱腔字正腔圆余音绕梁，他们刻画的人物活灵活现栩栩如生惟妙惟肖①俗话说：台上十一三分钟，台下十年功。有了过硬的功夫，才能从同行里⑤。

　　(所填内容符合语境意思即可，阅卷要灵活对待)

　　二、40分

　　(一) 11分

　　填空3分(一个0.5分)

　　屹立在一个手势一句话一起沉入了深渊阴森可怖

　　1.3分黑色的雕像提示：这样写的好处： 2分

　　提示：使得船长高大的形象更形象可感地屹立于读者心中。黑色的雕像，使人仿佛看到黑的.夜幕中那如钢铁一般耸立的伟岸庄严的黑色身影，感受到的是那样一个伟大的灵魂，一种“船在我在，船亡我亡”精神和无与伦比的责任感。

　　2.课文体现哈尔威船长“忠于职守”处： 3分

　　提示：“诺曼底”号遇险时船长站在指挥台上镇定自若的指挥，命令将60人全都救出，唯独忘记自己;乘客与船员撤退时船长继续镇定自若的指挥，使救援工作进行得井然有序;“诺曼底”号沉没时船长屹立舰桥，无私无悔无畏。只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分。3、2分提示：当面对死亡时，哈尔威船长选择了以身殉职的办法，他忠于职守，临危不惧，表现了英雄形象。

　　(二)16分

　　1.4分瞥盯张望注视

　　2.4分提示：老人的女儿希望去世后能把自己的角膜捐给一个好看的小孩，以此减少父亲对自己的思念。

　　3.6分

　　提示：不是巧合，是老人故意跟踪，想看到自己的女儿。

　　提示：他的身上有一个善良可爱的女孩的希望、寄托。

　　提示：要珍惜生命，好好学习工作。

　　4.2分提示：从眼神看到了人物的内心和感受。

　　(三)13分

　　6分 ④②⑤⑥③①

　　作品4分、诗句3分

　　三、25分

　　一类作文：23――25分

　　能通过事例叙述自己的读书经历或体验感受，且内容真实，推荐的理由充分，所言流露真情实感，语句通畅、优美

　　二类作文：20――22分

　　能通过事例叙述自己的读书经历或体验感受，且内容较真实，有一定的理由陈述，表达了一定的真情实感，语句通顺。

　　三类作文：17――19分

　　能通过事例叙述自己的读书感受，有一定内容，条理还算清楚，语句比较通顺。

　　四类作文：16分以下

　　四、5分

　　五、10分

　　1.第一空、第二空、第四空各1分第三空、第五空各2分

　　2.3分

　　(所有灵活性试题，只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分)

　　六年级上册语文期末试卷与答案优秀 3

　　一、看拼音，写词语。(6分)

　　为了探索大自然的ào mì( )，借着mén lón( )的月光，我进入了一片jìn mì( )的树林。突然，一个高大kuí wǔ( )的黑影映入眼帘，令我xīn jīn ròu tiào( )。

　　二、给带粗字选择读音。(3分)

　　沉闷(mēn mèn) 模样(mó mú) 排山倒海(dǎo dào)

　　埋怨(mái mán) 肖像(xiāo xiào) 浴血搏杀(xiě xuè)

　　三、查字典按要求填空。(3分)

　　“和”用部首法查( )部，再查( )画。它的解释：①平和，和缓;②和睦，和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。

　　和衷共济( ) 和颜悦色( ) 一唱百和( ) 和盘托出( )

　　四、下列词语没有错误的一组是( )，并改正错误。(3分)

　　1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋 ( )

　　2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑 ( )

　　3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安 ( )

　　五、先填空，再解释所填字的意思。(4分)

　　曲高和( ) __________ 张( )李戴 __________

　　德高( )重 __________ 抑扬( )挫 __________

　　六、句子加工厂。(10分)

　　1.句子模仿。

　　微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。

　　微笑是__________，____________________。

　　2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。

　　句子瘦身：________________________________________

　　3.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”

　　改为转述句：___________________________________________________________________

　　4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。

　　______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　5.病句医院。

　　成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。

　　6.加上合适的关联词语。

　　(1)( )坚持观察、阅读、练笔，( )会提高习作的质量。

　　(2)( )坚持观察、阅读、练笔，( )会提高习作的质量

　　四、阅读天地。(18分)

　　(一)

　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空(kōngkòng)地。

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yínyíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的`白色漩涡中脱出身来。

　　……

　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

　　1、划去文中错误的字或读音。(2分)

　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“______”划出来。(1分)

　　3、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“______”划出来。(1分)

　　4、从划线“____”句子中，我体会到了。(1分)

　　5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：（）(1分)

　　A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽

　　6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

　　7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

　　(二)高贵的施舍

　　一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

　　乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!”

　　母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

　　乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

　　母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

　　乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

　　母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

　　母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

　　乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬，就上路了。

　　过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

　　我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

　　母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

　　我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

　　母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

　　此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

　　几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

　　老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

　　母亲说：“这是你自己干出来的。”

　　独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

　　母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

　　“为什么?”

　　“因为我们一家人个个都有两只手。”

　　老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

　　母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

　　1、注音或写汉字。(2分)

　　气chuǎn（）如牛jū（）了一躬西装革履（）衣袖（）

　　2、写出下列词语的反义词。(2分)

　　高贵――慷慨――

　　3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)

　　4、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)

　　5、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)

　　五、妙笔生花。(25分)

　　“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。

　　要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。

　　参考答案

　　一、1.陡峭设计勉励倾听忧虑资源眷恋塑料焦躁陶醉

　　2.juānmópiānnáoyāocuòxiánxuē

　　3.略4.Xxiang巳六5.略

　　6.C燥(躁)拔(跋)彩(采)7.BDA

　　二、1.抑扬顿挫自作自受寝不安席忐忑不安

　　2.落红不是无情物纤毫必偿时刻不易善待自己拯救未来俯首甘为孺子牛清风半夜鸣蝉

　　3.略

　　4.高山流水妙笔生花等5.略

　　三、1.古桥2.《水浒传》《三国演义》

　　3.鲁迅《故乡》(雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹潮汛观鱼)合适即可

　　4.峨峨兮若泰山洋洋兮若江河5.略

　　6.词宋辛弃疾词牌名题目

　　四、(一)1.导kōng冀yín

　　2.一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

　　3.海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

　　4.海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

　　5.C

　　6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可)

　　7.感受到了人与动物之间真挚感情。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)

　　(二)1、喘鞠lǚxiù

　　2、高贵――低贱慷慨――吝啬(小气)

　　3、略

　　4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

　　5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

　　6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

　　7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”

　　六年级上册语文期末试卷与答案优秀 4

　　一、拼音和字词。(28.5分)

　　1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)

　　dǒuqiàoshèjìmiǎnlìqīntīnyōulǜ

　　zīyuánjuànliànsùliàojiāozàotáozuì

　　2、读一读，加粗字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biǎnpiān)阻挠(náoráo)

　　要挟(yāoyào)挫折(cuōcuò)琴弦(xuánxián)瘦削(xiāoxuē)

　　3、组词。(5分)

　　竣（）峻（）遣（）kōn（）jìn（）

　　峻（）竣（）遗（）kòn（）jìn（）

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序（），再查音节（）。按部首查字法先查（）部，再查（）画。能组成词语（）和（）。

　　5、按要求写词语。(3分)

　　近义词：唱和――（）纯熟――（）微弱――（）

　　反义词：清晰――（）精致――（）熟悉――（）

　　6、下列几组词语中，没有错别字的一组是（），有错别字的把错别字用“___”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)

　　A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥（）

　　B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出（）

　　C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返（）

　　D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣（）

　　7、给加粗的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。(1.5分)

　　负：A担负B遭受C背D违背

　　(1)在这次作战中，他身负重伤。（）

　　(2)我们不能做忘恩负义的人。（）

　　(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。（）

　　二、积累与运用。(14.5分)

　　1.根据意思写词语。(2分)

　　(1)声音高低起伏和停顿转折。（）

　　(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。（）

　　(3)无法安然入睡。（）

　　(4)形容心神不安定。（）

　　2.把句子补充完整。(5分)

　　①，化作春泥更护花。

　　②有所期诺，;有所期约。

　　③善待地球就是。拯救地球就是。

　　④横眉冷对千夫指。

　　⑤明月别枝惊鹊。

　　3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的'成语：(1.5分)

　　4.人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们可以说。(1分)

　　5.按要求写句子，小心哦!(5分)

　　①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)

　　④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

　　⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

　　三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分)

　　1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。

　　2.感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是和。

　　3.《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。

　　4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，!”志在流水，钟子期曰：“善哉，!”

　　5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：。

　　6.《西江月夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，

　　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。

　　六年级上册语文期末试卷与答案优秀 5

　　一、积累与运用。

　　1.看拼音，写词语。(10分)

　　miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè duàn zhù quán hén zhǎo zé yù zhào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.在正确的读音或词语下画横线。(5分)

　　(1)从台湾归来的伯伯说着一口地道(dìdào dìdo)的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。

　　(2)网站的人气很旺，(截至截止)7月底，累计点击已达50万人次。

　　(3)哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(精密周密)计算。

　　(4)(寒风狂风)凛冽，飘起了鹅毛大雪，不一会儿，整个大地就(雪白白雪)皑皑的。

　　3.按要求写四字词语。(6分)

　　(1)京剧演员精彩的表演，你想到了等词语。

　　(2)表示变化快的：

　　4.按要求写句子。(10分)

　　(1)根据“原来”的不同用法造句。(2分)

　　①表示解释说明。_________________________________________________

　　②表示一开始的意思。_____________________________________________

　　(2)写一句有关读书的名言。(1分)

　　(3)用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。(1分)

　　命运给予它的是九十九条死亡之路。它在一线希望之中成就了一片绿阴。

　　(4)今年暑假，我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：“ ，下有苏杭。”我还能写一句关于自然风光的俗语：

　　(2分)

　　(5)花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉; 从秋走过，留下 ; ， ……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?(2分)

　　(6)请用一句话概括下面的新闻内容。(2分)

　　20xx年9月27日16时41分00秒，航天员翟志刚身穿中国研制的“飞天”舱外航天服，从神舟七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。从这一刻起――中国，成为继美、俄之后世界上第三个实现太空行走的国家。三度金秋，三度飞天，三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌。(《长沙晚报》20xx年9月28日)

　　5.根据要求填空。(20分)

　　(1)我国是个统一的多民族国家，中国在古代被称为。“五十六个星座，五十六枝花”，我知道的这些“花”有： (2.5分)

　　(2)从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛―― 的兔子，的兔子，的兔子; 的老牛，的老牛……兔子总是在，老牛总是在。从这些文字中，我们能感受到。(5分)

　　(3)“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。”从这句体会出草原天的特点是。(3分)

　　(4)陆游是南宋爱国诗人，他临终前的遗憾是“ ，”;他强调知识与实践的关系是“ ，”(4分)

　　(5)“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于，而不在于。”这段话出自课文，作者是个的人。我还知道他的作品： (4分)

　　(6)通过本学期的学习，我获得了许多启迪：从明白人是可以向命运挑战的.，从懂得能屈能伸才堪称大丈夫，从知晓伟大并非由出身决定……(填课文题目)(1.5分)

　　6.你平时一定读过不少书，你最喜欢的是哪一本?请你用简洁的语言介绍一下，相信大家会喜欢的。(3分)

　　二、阅读与理解。(16分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人也都称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫・托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中这位老板诚挚地对林清玄说林先生写的那篇文稿打破了我生活的盲点我想为什么除了做小偷我没有想到做正当的事呢从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

　　1. “信”的解释有①诚实，不欺骗;②信任，不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请把最恰当的解释的序号填在括号里。(2分)

　　姑母写信( ) 信笔涂鸦( )找到了自信( ) 言而有信( )

　　2.联系上下文，写出下列词语的意思。 (3分)

　　初出茅庐：

　　脱胎换骨：

　　钟爱有加：

　　3.给短文加一个题目，写在开头的横线上。(2分)

　　4.给文中划横线的部分加上标点。(2分)

　　5.联系上下文，写出你对第2自然段中画波浪线的话的理解。(3分)

　　6、文中写了和这两件事，告诉我们欣赏是，我们在生活中要。(4分)

　　三、习作。(30分)

　　读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?老师、同学、父母、路人、景物、一句话……你被人欣赏过吗?因为什么?一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题，写一篇内容具体、感情真实的习作，适当注意心理描写。题目自拟，450字左右。

　　六年级上册语文期末试卷与答案优秀 6

　　第一部分：基础知识积累与运用(50分)

　　一、汉字与拼音(11分)。

　　1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)

　　rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我会读，我还能用“ _____”画出带粗字的正确读音。(3分)

　　刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn)

　　亲昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇池(tiān diān)

　　二、词语园地(13分)。

　　1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4+2分)

　　长途( )涉雕( )画栋可见一( ) ( )不经心

　　窃窃( )语兴高( )烈寝不安( ) ( )血搏杀

　　我还能写两个表示“颜色多”的成语：、。

　　2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分 )

　　( )地球 ( )公物 ( )尊严

　　3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

　　只要……就…… 即使……也……

　　(1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。

　　(2)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。

　　三、句子世界(8分/每句2分)。

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” (改为转述句)

　　2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变)

　　_______________________________________________________

　　3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的`句子。

　　4、家是一首多味的小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)

　　家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

　　四、课文回顾(18分)。

　　1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

　　________________，________________。_________________，_________________。

　　2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：

　　我还想写一句爱国名言：

　　3、演讲稿的特点：、、。

　　4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化。

　　5、《最后一头战象》一文以为顺序，写了四个感人片段：

　　第二部分：阅读积累与运用(20分)

　　___________

　　我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　　阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

　　别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

　　有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!

　　“ ，。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

　　1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)

　　2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。(3分)

　　3、按要求写词。(4分)

　　反义词：生机勃勃( ) 骄傲( )

　　近义词：屈服( ) 欣赏( )

　　4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ___”画出来。(1+2分)

　　5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)

　　____________

　　6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。(6分)

　　这两句诗的意思：

　　这首诗的前两句：，。

　　第三部分：习作(30分)

　　日子在一天天过去，我们在一天天长大。在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。要求：写出自己的真实感受，将事情写清楚具体，句子写通顺，不写错别字，不少于400字。

　　【参考答案】：

　　第一部分：基础知识积累与运用

　　一、

　　1、日寇、清幽、阻挠、吉祥、挽联、魁梧、凝重、企盼

　　2、jìng、yōng、quàn、nì、cuō、diān

　　二、

　　1、长途跋涉、雕梁画栋、可见一斑、漫不经心、窃窃私语、兴高采烈、寝不安席、浴血搏杀;

　　颜色多的成语：五颜六色、五彩缤纷、五光十色等

　　2、保护、爱护、维护

　　3、(1)只要……就…… (2) 即使……也……

　　三、

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说，他小的时候，鼻子跟我的爸爸的一样，也是又高又直的。

　　2、这山中的一切,都是我的朋友。

　　3、太阳像个大火球炙烤着大地。

　　4、家是一座城堡,只有(用情去精心呵护),才能(抵挡无情的风雨)。

　　四、

　　1、唐、李贺、大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。

　　2、不精不诚,不能动人。《庄子》/我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。――周恩来等

　　3、针对性、可讲性、鼓动性。

　　4、心理,行动;语言。

　　5、以时间为序，扣住四个感人的片段：“英雄垂暮”、“重披战甲”、“凭吊战场”、“庄严归去”

　　第二部分：阅读积累与运用

　　1、我爱小草

　　2、婀娜、奄奄一息、晶莹

　　3、死气沉沉，谦虚，折服臣服、顺从等，观赏或赞赏。

　　4、喜爱、画文中第一句。

　　5、第三自然段的第一句、第四自然段、第五自然段的第四句(“一会儿……泪珠!”)都把小草当作人来写。

　　6、野火烧不尽，春风吹又生。

　　野外的大火不能把它烧完，春风轻轻一吹它又生长起来了。

　　离离原上草，一岁一枯荣。

　　六年级上册语文期末试卷与答案优秀 7

　　一、阅读积累。(75分)

　　(一)填空题。(26分)

　　1.《为中华之崛起而读书》写的是 (谁)小时候的故事。

　　2.美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《时代广场的蟋蟀》主要讲了一个有关之间友谊的故事

　　3.《夏洛的网》作者是国作者EB 。夏洛是一只，威尔伯则是一只。

　　4.安徒生是国的作家，他的童话有160余篇，代表作有、等

　　5.煮酒论英雄”的主要人物是，这个故事出自我国四大名著中的。

　　6.“及时雨”“马谡”“桑桑”分别是、、这三部作品中的人物形象。

　　7.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。

　　①唐代诗人李商隐以一句“__________________,___________________。”表现出对美好又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

　　②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“___________________，____________________。”

　　③“_________，谦受益。”告诉我们人要谦虚。“____________________，___________________。” 告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。

　　8.积累填空。

　　祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，。”给我们展示了一幅浓郁江南的春景图;夏日，“ ，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣;“ ，霜叶红于二月花。”点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地吟诵：“千里黄云白日曛，。”

　　(二)选择题。(将所选字母写在每题后面的括号里，12分)

　　1.小说《包法利夫人》的作者是( )。

　　A、拜伦 B、培根 C、福楼拜 D、莫泊桑

　　2.贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局?( )

　　A、渔夫的妻子变成了国王 B、金鱼变成了人

　　C、渔夫的妻子死了 D、渔夫和他的妻子住在破房子里

　　3.在《海底两万里中》海底航海的巨大潜艇名为( )

　　A 、鹦鹉螺 B、鹦之嚎 C、铁达尼 D 、安东妮

　　4.《天方夜谭》是属于( )的民间创作。

　　A、中国 B、冰岛 C、阿拉伯 D、前苏联

　　5.下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是( )

　　A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)

　　B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

　　C、千山鸟飞绝，万径人踪灭 (春)

　　D、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(秋)

　　6.农历2015年是乙未年，那么农历2016年是(D )

　　A、乙酉年 B、丙戌年 C、丁亥年 D、丙申年

　　(三)判断题。(正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分)

　　1.校长一直认为“第三军团”是黑-社-会团体，所以派人追查。可最后他不但没有惩罚他们，反而替他们顶罪。( )

　　2.王子的名字叫做汤姆，贫儿的名字叫爱德华。( )

　　3.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。( )

　　4.《稻草人》中芳儿送给妈妈的礼物是小猎狗。 ( )

　　5.小王子拜访的第二个星球住着一个漂亮的人。( )

　　6.中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家列夫・托尔斯泰的.《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《三国演义》中的“话说天下大势，分久必合，合久必分”。 ( )

　　7.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。( )

　　8.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是曹雪芹。( )

　　9.雨果是法国十九世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的作品有《悲惨世界》和《羊脂球》等。( )

　　10.《格列佛游记》是斯威夫特唯一的一部长篇小说。这部杰作堪称世界文学辉煌的瑰宝。( )

　　(四)阅读短文，完成练习。(27分)

　　短文一(10分)：《孔子游春》(片段)

　　孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!”

　　1.联系上下文，“奔腾不息”的“息”可以解释为 “或方或长”的“或”可以解释为。(2分)

　　2.孔子讲水的德行，你会想起一句广告语：讲水有志向，又会想起一句成语：讲流必向下，还会想起一句谚语：

　　(3分)

　　3.听了孔子讲水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。(4分)

　　(1) ，思而不学则罔。 (2)三人行，。 (3)知之为知之，。这些名言都是讲关于方面的。

　　短文二(22分)：屋檐下的纸盒子(18分)

　　①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子这两个纸盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物应该有喜庆色彩可这两个纸盒子太普通了哪里像吉祥物啊王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事――

　　②去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。

　　③没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧!”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢?

　　④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢!我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……

　　⑤王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

　　1. 给第①段话加上标点。(3分)

　　2.联系上下文理解词语的意思。(4分)

　　(1)燕子对这里“情有独钟”表现在：

　　(2)“何乐而不为”在文中的意思是：

　　3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(2分)

　　⑴ ⑵

　　4. 用“ ～～～ ”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分)

　　5.填空。(4分)

　　短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：

　　第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。

　　第③段：