阅读题:甲乙两则片段
在平时的学习、工作中,我们都不可避免地要接触到阅读题,阅读题有助于我们领会解题思路,掌握答题技巧。大家知道什么样的阅读题才是好的吗?下面是小编帮大家整理的阅读题:甲乙两则片段,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
阅读题1:
阅读甲、乙两则文章片段,完成文后问题。
甲:济南的冬天
老舍 ①对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
②设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
③最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
④古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
⑤那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。
乙:白马湖①之冬
夏丐尊 ①那里的风,差不多日日有的,呼呼作响,好像虎吼,屋宇虽系新建,构造却极粗率,风从门窗隙缝中来,分外尖削。把门缝窗隙厚厚地用纸糊了,椽缝中却仍有透入。风刮得厉害的时候,天未夜就把大门关上,全家吃毕夜饭即睡人被窝里,静听寒风的怒号,湖水的澎湃。靠山的小后轩,算是我的书斋,在全屋子中是风最少的一间,我常常把头上的罗宋帽拉得低低地在洋灯下工作至深夜。松涛如吼,霜月当窗,饥鼠吱吱在承尘②上奔窜,我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣,常独自拨划着炉灰,不肯就睡。把自己拟诸山水画中的人物,作种种幽妙的遐想。下雪天,室内外明亮,晚上可不燃灯,远山积雪,足供半个月观看。我在那里所日常领略的冬的情味,几乎都从风来。白马湖之所以多风,可以说是有着地理上的原因的,那里环湖原都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了袋口欢迎风来的样子。白马湖风的多和大,尤其特别。
②现在,一家人居上海多日,偶于夜间听到风声,都提起白马湖,“不知今夜又刮得怎样厉害!”
注释:①白马湖位于浙江上虞②承尘:即天花板。
(原载《平屋杂文》(开明书店1935年版)有删改)
1.请你各用一个词或短语概括两文的“风”的各自的特点。
《济南的冬天》:________ 《白马湖之冬》:________
2.结合文段,体会下面句中划线词的含义。
(1)他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
慈善:_______________________________________________
(2)我于这种时候,深感到萧瑟的诗趣。
萧瑟:_______________________________________________
3.下面句子都运用了修辞手法,所用修辞手法与其他三句的不同的一项是( )
A.水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
B.而北首却有一个半里阔的空隙,故意张了口欢迎风的到来。
C.松涛如吼,霜月当窗。
D.况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
4.甲、乙两文都是写景的经典文章,都凝聚了作者对自己所处的地方和季节的最真切的感受,两文的相同之处在于________,不同之处在于甲文侧重写济南的冬天________的特点,而乙文则侧重写白马湖的冬天________特点。从情感上来看,《济南的冬天》表达了作者________的情感,而《白马湖之冬》则暗含了作者________的心情。
5.在甲文第①段中作者用非常简练的几个词语便概括出了济南冬天的特点,你能用一个词语准确地概括黄梅的冬天给你的最突出的印象吗?并请写出你这样概括的原因。
(1)选用的词语:_______________________________________
(2)选用的原因:_______________________________________
参考答案:
1.无风声、风大而多
2.(1)这里指济南的冬天使人感到十分温暖、温馨,不觉得寒冷。
(2)指白马湖的冬天气候寒冷以及(在这样的季节和环境中)作者心中的寂寞与冷清。
3.C
4.示例:都是写冬天的景物(或“冬天”) 温暖、温晴、暖和 寒冷、凛冽 对济南的热爱 远离尘嚣、居于山野的落寞思绪与心境
5.示例:干燥,早晚寒冷,中午温暖:黄梅的冬天比较干燥,出门都是灰尘,全身都感觉很干燥不舒服。(以上主观题意对即可)
阅读题2:
【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡 。然后知生于忧患而死于安乐也。
【乙】上谓侍臣曰:治国如治病,病虽愈,尤宜将护.倘遽自放纵,病复作,则不可救矣。今中国幸安,四夷俱服,诚自古所希,然朕日慎一日,唯惧不终,故欲数闻卿辈谏争也。魏征曰:内外治安,臣不以为喜,唯喜陛下居安思危耳。
1、解释下列句中加粗的词。
(1)傅说举于版筑之间____________
(2)征于色发于声而后喻____________
(3)入则无法家拂士____________
(4)诚自古所希____________
2、下列各组中加粗词的意义和用法相同的一组是( )
A(1)故天将降大任于斯人也(2)故欲数闻卿辈谏争也
B(1)困于心衡于虑而后作(2)病复作,则不可救矣
C(1)国恒亡(2)河曲智叟亡以应
D(1)出则无敌国外患者(2)君谓计将安出
3、用现代汉语翻译下面的句子。
(1)所以动心忍性,曾益其所不能
____________________________________
(2)然后知生于忧患而死于安乐也
____________________________________
(3)治国如治病,病虽愈,尤宜将护
____________________________________
4、甲文探讨了和两个问题,论述了生于忧患死于安乐的道理;乙文表达的主要观点是。
____________________________________________________
参考答案:
1、(1)任用,选拔(2)了解(3)通弼,辅佐(4)确实,实在。
2、A
3、(关键词语解释正确,句子通顺即给分)
(1)用这些办法使他的心惊动,使他的性格坚强 起来,以不断增长才干。
(2)这之后才知道因有忧患而得以生存,因沉迷安乐而衰亡。
(3)治理国家如同治病,病即使痊愈,还应当护理调养。
4、(意思相近即可)造就人才治理国家居安思危
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