假如给我三天光明作者和作品简介
《假如给我三天光明》是海伦・凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。下面是小编为你带来的假如给我三天光明作者和作品简介，欢迎阅读。
假如给我三天光明作者简介
海伦・凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮・莎莉文(AnneSullivan)的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，是影响世界的伟大女性之一。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。主要作品有《假如给我三天光明》《我的生活》《老师》等。
《假如给我三天光明》的简介
《假如给我三天光明》这本书是由著名作家海伦・凯勒所写。在这本书中主要写了海伦・凯勒的一生，写了她的奇迹般的生活，她遇到的不幸，她的不屈不饶精神，她的爱心等等。
《假如给我三天光明》主要写了海伦・凯勒变成盲聋哑后的生活。刚开始的海伦・凯勒对于生活是失望的，用着消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常的发脾气，她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望从新得到光明。在她父母的寻求下，帮海伦・凯勒找到了一位老师――安妮・莎莉文，这为老师成为了海伦・凯勒从新生活的引导者，使海伦・凯勒重新对生活充满着希望，充满着激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦・凯勒学会了阅读，学会了许多的字，也让她知道了爱。随着时间的推移海伦・凯勒在老师和亲人的陪同下体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。
后来是介绍了海伦・凯勒的求学生活。在海伦・凯勒的求学生活中，海伦・凯勒遇到了许多的困难，但同时她也结识了许多的朋友等等。海伦・凯勒在学习中，由于她的不屈不饶的精神，她学会了说话，写作，虽然在这过程中海伦・凯勒遇到了一些不开心的事情，但她并没有放弃。她的努力得到了回报，她成功的实现了她的大学梦想，她进入了哈弗大学。在她的而大学生活中由于生理上的缺陷，所以在繁重的功课中她非常的吃力，在老师的帮助下和她非常努力，她以优异的成绩从大学毕业，还掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字。大学毕业后她也遇到了悲伤的事，比如：慈母的去世。海伦・凯勒后来介绍了在生活中遇到的一些伟人比如：爱迪生、马克・吐温等等。同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活。后来写了她的慈善活动等等。
《假如给我三天光明》中海伦・凯勒以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。在她的世界只有无光、无声、无语的孤绝岁月。但她却顽强地认为假如给我三天光明―― 第一天：我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心，仰望壮丽的曙光全景，与此同时，太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天，我将在当前的日常世界是中度过，到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。
海伦・凯勒在《假如给我三天光明》中记录了她的一生，从而引起我许多的感触，生活中有着许多的无奈，但我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。
创作背景
海伦・凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。突然变成聋盲人的海伦由于对外界的恐惧变得狂躁不安，脾气越发暴躁，直至遇到了改变她一生的家教老师――安妮・莎莉文。海伦在莎莉文老师的帮助下，凭借自己顽强的意志，最终顺利从哈佛大学毕业。
这本被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”的《假如给我三天光明》，就是这位美国著名聋盲女作家的代表作。该书以自传体散文的形式，真实记录了这位聋盲女性丰富、生动而伟大的一生。
在书中，海伦・凯勒完整地描述了自己富有传奇色彩的一生，以一个身残志坚的柔弱女子的视角，去告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
文学评赏
“修辞立其诚”，这是写好文章的要诀。一篇好的散文，必定是作者至性真情的流露。《假如给我三天光明》是引人入胜的，想象是那样丰富，文笔是那样流畅；但它所以能深深地打动读者，还在于它的真挚而强烈的感情，在于它所给予读者的敞开心扉的亲切感。在这篇用第一人称写的、富于激情的作品里，作者倾诉了她对生活的礼赞，表达了她的生活态度。正由于文章是作者至性真情的流露，所以虽然整篇文章都是虚拟的，所记叙的事情多是非现实的，但使读者感受到了更高的真实--情感的真实。
在文章中，作者处处用视听健全的人来和自己作比，整篇文章都是用对比的手法来写的。作者在对比中表达了她的生活态度，人对生活要有强烈的紧迫感。缺乏这种态度，虽然视听健全，却有可能什么都看不见；具备了这一生活态度，人们将会发现面前敞开了一个美丽的新世界。这样的道理，人们也许不止一次听到过，在作者那里等同全部生命的三天，对于健全的每个人更是平平常常。
遭遇到作者这样严重生理缺陷的人是少有的。但是对于作者，生活依然是美好的。作者以动人的、富于诗意的笔触，表达了她对生活的爱恋。作者在她虚构的“三天”里所集中表现的，乃是对人类生活的高度礼赞，它赞美了人们生于斯、长于斯、繁衍于斯的大自然，称颂了人类往昔的历程与现代的文明、灿烂的文化和沸腾的生活。在文学作品中，作家对自然、对历史的刻画与她的精神世界的深度是不可分的。作家在阐释自然、历史时也阐释了自己的心灵。在海伦对自然、历史、人的礼赞中，也体现了她对这一切的深刻理解。
名家点评
海伦・凯勒被评为20世纪美国的十大偶像之一是当之无愧的，这本书《假如给我三天光明》是伟大的经历和平凡的故事完美的结合。海伦・凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
――美国《时讯周刊》
作者生平故事
海伦・凯勒出生于美国亚拉巴马州北部的塔斯坎比亚小镇，他的父亲凯特・凯勒上校出身于美国南方的一个名门望族，是《北亚拉巴马人报》的老板和主编，同时也是塔斯坎比亚的知名人士。
海伦・凯勒的母亲也出生在一个显赫的家族里，他比凯特・凯勒上校小二十岁，是他的第二个妻子，她的母亲是当地有名的美人。
1882年2月的一天，年仅两岁的小海伦・凯勒突然病倒了，这把凯特・凯勒夫妇急得要命，他们立即把小海伦・凯勒送到了医院里。在医院里，小海伦・凯勒仍然是高烧不退，后来经过医生诊断，小海伦・凯勒患上了“猩红热”病，这种病很可能危及生命。
经过一段时间的治疗，海伦・凯勒的生命保住了，但是她却成了一个又聋、又哑、又盲的小姑娘。一天天长大的小海伦・凯勒很想走路，但是每当她迈开步子准备走的时候，却总是被碰得鼻青脸肿。
妈妈便每天带着小海伦・凯勒熟悉家里每一件家具所放的位置，一个月下来以后，小海伦・凯勒便能在家里自如地走来走去了。
5岁时，小海伦・凯勒不仅能知道家里家具放的位置，而且她还知道自己每一件衣服所放的位置，因为她的衣服她都习惯地自己把它折叠好放好。海伦・凯勒是一个好强的孩子，尽管她不能听、不能看、也不能说，但是她渴望能跟人们交流，所以她常常用手势和父母亲交流，可是，有时父母不懂她的意思，好强的小海伦・凯勒便伤心地大哭。
后来父母亲给小海伦・凯勒请来了一位教聋哑孩子非常有经验的安妮・莎莉文小姐。第一次见面，安妮・莎莉文便给小海伦・凯勒带来了一个布娃娃，小海伦・凯勒抱着布娃娃高兴极了，莎莉文看着高兴的小海伦・凯勒，便把她的手拿过来，写了“娃娃”这个单词。但小海伦・凯勒不明白是什么意思，莎莉文便不厌其烦的一遍一遍地让他摸布娃娃，然后再在她的手心上写这个单词。
在莎莉文教海伦・凯勒“水”这个词的时候，她也采取了这种方法。她先让海伦・凯勒的手摸着水，感觉到水的样子，然后再在她的手心上写水这个单词，这时，海伦・凯勒终于明白了水这个单词的含义，于是她拉着莎莉文让她拼写桌子、椅子、床、衣服等等自己身边的一样一样的物品。
除此之外，莎莉文还常常带着小海伦・凯勒到花园里去认识花、树。小草、小鸟等具有生命的东西，这样一来使得小海伦・凯勒对学习非常的感兴趣了。莎莉文开始教她盲文，海伦・凯勒开始阅读盲文书。由于莎莉文很少阅读这种文字，所以她要付出很多时间和精力才能赶上海伦・凯勒。
1888年5月26日，不愿满足的海伦・凯勒考上了莎莉文的母校珀金斯学院，开始了正规的学习，这时莎莉文仍然陪着海伦・凯勒读书。
莎莉文小姐是一个很有经验的热心人，她认为像海伦・凯勒这样的孩子是能够正常发音的，于是她便让海伦・凯勒用手摸着她的脸，让海伦・凯勒感觉她在说话时舌头和嘴以及脸部的运动，然后让海伦・凯勒模仿着她发音。很快海伦・凯勒就学会了6个单词，经过莎莉文小姐的启发，海伦・凯勒开始学习说话。当然这对于一个10岁的孩子来说的确不是一件容易的事情，但海伦・凯勒却是经过每天的练习和坚持，最后终于能够完整地说话了。
接下来她又以惊人的毅力学习了法语、英语、德语、希腊语、拉丁文等五种语言。她还靠着顽强的毅力学习了代数、几何、物理课程，这些课程都是老师在上面讲，莎莉文在下面在海伦・凯勒的手心上拼写学习的内容。在此期间，她一边学习，一边用打字机作文和翻译。1896年6月29日，海伦参加了哈佛大学雷德克利夫学院的初试。经过她的努力终于考上了哈佛大学。这一消息震动了纽约。
1897年，哈佛大学的盲人学生海伦・凯勒完成了数十万字的自传体长篇小说《我生活的故事》一书。小说出版后，在美国引起了强烈的反响。海伦也因此而赢得了全世界的尊崇。
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