小学生作文写作基础
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文写作基础，欢迎大家分享。
小学生作文写作基础1
1.青年时种下什么,老年时就收获什么。 ――易卜生
2.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ――屈原
3.与有肝胆人共事，从无字句处读书。 ――周恩来
4.出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ――周敦颐
5.生活的理想，就是为了理想的生活。 ――张闻天
6.静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 ――诸葛亮
7.走自己的路，让别人说去!――但丁
8.海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。 ――林则徐
9.书是人类进步的阶梯。 ――高尔基
10.要成就一件大事业，必须从小事做起。 ――列宁
11.欲穷千里目，更上一层楼。 ――王之焕
12.世上无难事,只要肯登攀。 ――毛泽东
13.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ――鲁迅
14.君子爱财，取之有道。 ――孔子
15.一言既出，驷马难追。 ――佚名
16.虚心使人进步，骄傲使人落后。 ――毛泽东
17.苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 ――林则徐
18.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。 ――罗素
19.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 ――秦观
20.不想当将军的士兵，不是好士兵。 ――拿破仑
21.生命诚可贵，爱情价更高;若为自由故，二者皆可抛。 ――裴多菲
22.那最神圣恒久而又日新月异的，那最使我们感到惊奇和震撼的两件东西，是天上的星空和我们心中的道德律。 ――康德
23.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ――范仲淹
24.道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。 ――但丁
25.能够生存下来的物种,并不是那些最强壮的,也不是那些最聪明的,而是那些对变化作出快速反应的。 ――达尔文
26.仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。 ――韩愈
27.虚荣的人注视着自己的名字;光荣的人注视着祖国的事业。 ――何塞马蒂
28.天下兴亡，匹夫有责。 ――顾炎武
29.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 ――文天祥
30.知识就是力量。 ――培根
31.如果错过太阳时你流了泪，那么你也要错过群星。 ――泰戈尔
32.人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;临终之际，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业――为解放全人类而斗争。”
――奥斯特洛夫斯基
33.古之立大志者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。 ――苏轼
34.立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程。 ――巴斯德
35.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ――陶渊明
36.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ――孔子
37.吾爱吾师，吾更爱真理。 ――亚里士多德
38.为中华之崛起而读书。 ――周恩来
39.天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。 ――《周易》
40.只有在那崎岖的小路上不畏艰险奋勇攀登的人,才有希望达到光辉的顶点。 ――马克思
41.要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。 ――罗曼罗兰
42.少壮不努力，老大徒伤悲。 ――乐府《长歌行》
43.有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 ――蒲松龄
44.学无止境。 ――荀子
45.己所不欲，勿施于人。 ――孔子
46.天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 ――孟子
47.美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 ――罗丹
48.你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 ――歌德
49.时间像海绵里的水，只要你愿意挤，总还是有的。 ――鲁迅
50.老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。 ――孟子
51.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 ――孟子
52.业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。 ――韩愈
53.三人行,必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ――孔子
54.人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去! ――雷锋
55.生活永远不像我们想的那样好，但也不会像我们想像的那样糟。 ――莫泊桑
56.我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。生活是这样美好，活他一千辈子吧! ――贝多芬
57.人的差异在于业余时间。 ――爱因斯坦
58.世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。 ――雨果
59.衡量一个人的真正品格，是看他在知道没人看见的时候干些什么。 ――孟德斯鸠
60.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ――歌德
小学生作文写作基础2
这些年来，这类命题方式，已广泛而频繁地被语文老师运用到平时的作文训练中去了，诸如《――迷》、《我当――》、《我第一次――》、《我学会了――》、《请到――来》、《――给我温暖》、《我常常想起――》、《――，真有意思》、《――的一堂课》。《――见闻》、《――一角》、《怎样学――》、《读――后感》等等，都属这类作文命题。
考试时遇上了这类命题样式，并要写好这类作文，必须注意以下两点：
一、是认真审题。大凡这类命题样式，命题者在题目的前后总会有比较具体的要求的，对横线上所填入的内容，更有明确的提示，而这些要求或提示正是正确、全面审题的前提，一定要仔细审清。
比如《我学会了――》这个题目，命题者对横线上填人的对象作如下提示：“凡是你生活、学习实际中确实学会了的，都可以写。审题时，可以从这一提示中确定选材范围（是生活、学习中的），确定写作对象（技能、方法）。
这样审明白了，心中有谱了，还得注意前面的“我学会了”。所谓“学会”，“学”反映一个过程，是“会”的前提，“会”，则反映了这一过程的程度和结果，是“熟练”和“能运用”的体现。“会”可以说是题眼，如果忽视了这一题眼，必定不能很好地反映出文章的中心。认真审明“学会”的含义，对确定填人横线上的写作对象，很有作用。否则，你可能填人的写作对象只是“学了”或“会一点”，而不是“学会”。
二、是认真选材。这类作文的选材与在横线上填人的写作对象是一致的，只是前者具体后者概括而已。因而，要所选材料达到新颖独特，首先横线上填人的写作对象必须新颖独特，与众不同。
怎样才能如此呢？要有发散性思维，或者要有求异性思维。这就是说。面对考题，先进行一番发散性思维，即跳出命题者提示的写作对象进行广泛的思考，想到很多很多。然后集中起来，分析比较，逐一筛选。筛选的原则是自己最熟悉、感受最深刻的，别人没有经历过，或根本想不到的`。
这样的写作对象一经确定，选择材料也就有依据了。有一年，一所初中的作文考试题目是《我第一次―――》，面对这样的考题，我们应该怎样在认真审题的基础上，充分展开了求异思维呢？我们应该怎样写，才能得高分呢？
题目：我第一次―――审清题意这是半命题作文，题目所给出的一半“我第一次”是对内容的限制，要求写生活中的某种第一次经历，题目中所要补充的一半，是习作者的亲身经历，如第一次种花、买菜、做饭、洗衣服、坐飞。机、制做科技小制品等。
确定文章中心记叙生活中的第一次经历的事情，说明从中所受到的教益或产生的欢乐心情。在生活中，我们经历的第一次太多了。但事情有大、小、好、坏之分，应该选择有意义的事情来写，第一次做事情做的成功，会产生喜悦；第一次做的失败，会留下深刻的教训。事情的成功与失败，都会对同学有教益。
为什么有的同学观察的非常细致，可写出的文章却有不少毛病呢？没有意义呢？主要是因为这些同学不会对材料进行加工、提炼。1、加工提炼材料。我们知道，作文的材料来自于生活，但生活和文章之间不能划等号。生活不等于文章。文章是作者对生活的观察分析之后写出来的。所以，我们在观察生活，获得写作素材之后，还必须认真进行研究，哪些地方要补充细节，哪些内容应该舍弃，经过周密的思考，经过周密的分析，精心组织材料才能写出中心明确而又有意义的文章。
2、要学会在文中穿插写其他人物。写自己第一次经历的事情，要用第一人称，这样写真实可信亲切感人。为了避免叙述呆板，可以在故事中穿插有关的人物。我们发现不少的同学在作文中，常常只管写“我、怎样怎样做”，“我怎样怎样说”，忽视了有关的人和事，因市把故事写得呆板、枯燥。
其实生活中，我做事情往往会涉及到其他的人和事。如果在作文里能够有选择地穿插写有关的人，可以使文章生动活泼。叙事当中穿插写人，不要节外生枝、画蛇添足。穿插写其他人物，要能帮助突出中一心。叙事中穿插其他人物，但仍以写“我”为主。巧妙地穿插可以使故事的情节曲折动人。
3、会用点题的方法。在写人叙事的过程中，要学会用简炼的语言点清题意，这是小学生写作文的基本功之一。学会点题加强文题和内容之间的联系，更好地突出中心思想，在何处点题应当根据故事情节的推进人物性格的发展而定。可以在篇首、篇末或篇中点题之法，落笔重在故事情节的关键之处。在篇首点题，重在开宗明义；在篇未点题，重在深化中心；在篇中点题，重在因势利导。点题之笔要精炼，富有概括力，具有启发性。
本文链接：http://www.vanbs.com/v-38-145.html小学生作文写作基础
相关文章：
从动物园里跑出来的小猴子哲理故事11-26
创新的排比句11-26
与蜗牛说笑作文08-02
解封申请书07-23
四川2024年9月证券行业专业人员水平评价专场考试时间：9月28日09-13
江西理工大学学费贵吗 大概招生多少人07-25
个人教学工作总结_个人总结_教学工作总结07-29
托福阅读句子摘抄10-11
年底个人总结最新五篇范文大全10-05
数学教学学期工作总结(10篇)09-23
机床售后服务协议书09-27
金工实习焊接的心得体会10-29
高考励志演讲稿09-27
发布会邀请函08-17
教师躬耕教坛强国有我心得08-16