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尊师的名言警句

时间：2024-09-14 09:07:30 54

尊师的名言警句170句

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触并使用名言吧，名言具有概括自然有力，言简意赅的特点。还苦于找不到优秀的名言？下面是小编帮大家整理的尊师的名言警句170句，欢迎阅读与收藏。

尊师的名言警句170句

　　1、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋。劝学》

　　2、一日之师，终身为父。――元。关汉卿

　　3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。――佚名

　　4、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐

　　5、学贵得师，亦贵得友。――唐甄

　　6、务学不如务求师。――杨雄

　　7、吾爱吾师，吾更爱真理。――亚里士多德

　　8、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　9、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

　　10、师者，所以传道，授业，解惑也。――唐。韩愈

　　11、师者，人之模范也。――杨雄

　　12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。――李惺《西沤外集・冰言补》

　　13、师道既，学风自善。――康有为

　　14、圣人无常师。――韩愈

　　15、善之本在教，教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》

　　16、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。――（清）王卓《今世说》

　　17、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。――韩愈

　　18、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――晋。葛洪

　　19、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。――《吕氏春秋》卷四《尊师》

　　20、君子隆师而亲友。――《荀子・修身》

　　21、举世不师，故道益离。――柳宗元

　　22、经师易遇，人师难遇。――司马光

　　23、教师是太阳底下再优越没有的职业了。――夸美纽斯

　　24、教师是人类的灵魂工程师。――斯大林

　　25、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》

　　26、国将兴，心贵师而重傅。――《荀子・大略》

　　27、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修

　　28、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦

　　29、师者，人之模范也。――杨雄

　　30、经师易求，人师难得。――《北周书》

　　31、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。――赫胥黎

　　32、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。――培根

　　33、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――晋・葛洪《勤求》

　　34、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。――爱因斯坦

　　35、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。――契诃夫

　　36、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。――巴尔扎克

　　37、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。――鲁迅

　　38、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。――李清照

　　39、贫不足羞，可羞是贫而无志。――吕坤

　　40、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。――列夫・托尔斯泰

　　41、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。――列夫・托尔斯泰

　　42、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　43、善之本在教，教之本在师。――〔宋〕李觏《广潜书》

　　44、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。――车尔尼雪夫斯基

　　45、生活的理想，就是为了理想的生活。――张闻天

　　46、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。――徐玮

　　47、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。――《论语》

　　48、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。――奥斯特洛夫斯基

　　49、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

　　50、师道既尊，学风自善。――康有为《政论集・在浙之演说》

　　51、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。――李白

　　52、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼

　　53、一日之师，终身为父。――元・关汉卿

　　54、师者，所以传道，授业，解惑也。――唐・韩愈《师说》

　　55、片言之赐，皆事师也。――梁启超《中国历史研究法・自序》

　　56、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。――丁玲

　　57、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》

　　58、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！――郭小川

　　59、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。――车尔尼雪夫斯基

　　60、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。――陆游

　　61、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。――秋瑾

　　62、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。――爱因斯坦

　　63、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。――吉鸿昌

　　64、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。――王阳明

　　65、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。――冯学峰

　　66、生活就是战斗。――柯罗连科

　　67、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。――易卜生

　　68、沉沉的黑夜都是白天的前奏。――郭小川

　　69、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身―――这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。――爱因斯坦

　　70、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚――郭小川

　　71、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。――罗丹

　　72、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）――《荀子・劝学》

　　73、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。――黑格尔

　　74、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！――奥斯特洛夫斯基

　　75、国将兴，心贵师而重傅。――《荀子・大略》

　　76、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。――吴玉章

　　77、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。――歌德

　　78、君子隆师而亲友。――《荀子修身》

　　79、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋・劝学》

　　80、悲哉秋之为气也！萧瑟兮草木摇落而变衰，栗兮若在远行，登山临水兮送将归。

　　81、寒城一以眺，平楚正苍然。

　　82、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。

　　83、亭皋木叶下，陇首秋云飞。

　　84、白露滋园菊，秋风落槐南。――谢惠连《捣衣》

　　85、时维九月，序属三秋。

　　86、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。

　　87、秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。

　　88、随风潜入夜，润物细无声。 ――（唐）杜甫《春夜喜雨》

　　89、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ――（唐）李商隐《无题》

　　90、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林

　　91、仰之弥高，钻之弥坚。《论语子罕》赞美老师的诗句

　　92、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干――李商隐

　　93、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。〖清〗郑燮

　　94、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ――[美国]布鲁纳

　　95、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ――孔子

　　96、为别人照亮道路，自己必须放出光芒――这就是人的最大幸福。 ――[前苏联]捷尔任斯基

　　97、为学莫重于尊师。 ――谭嗣同经典诗句

　　98、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修

　　99、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦

　　100、一日为师，终身为父。――关汉卿

　　101、务学不如务求师。 ――杨雄

　　102、圣人无常师。 ――韩愈

　　103、经师易遇，人师难遇。――司马光

　　104、举世不师，故道益离。 ――柳宗元

　　105、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐

　　106、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德是学生心灵的明镜。

　　107、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

　　108、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。

　　109、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。

　　110、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。

　　111、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。

　　112、怎样的老师造就了怎样的学生。

　　113、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋涧绿叶和鲜花。

　　114、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。

　　115、认认真真教书，踏踏实实做人。

　　116、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

　　117、慈父+慈母＝教师。

　　118、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要。

　　119、把爱带给每位学生。

　　120、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。

　　121、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

　　122、养不教，父之过；教不严，师之惰。

　　123、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

　　124、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。

　　125、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

　　126、严是爱，松是害。

　　127、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。

　　128、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

　　129、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。

　　130、赞美老师，教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

　　131、双手扶持千木茂，慈怀灌注万花稠。

　　132、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。

　　133、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。

　　134、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

　　135、不要简单地向后进学生说不。

　　136、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

　　137、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。

　　138、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。

　　139、德无常师，主善为师。

　　140、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

　　141、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

　　142、命运之绳定会握在自己手中。

　　143、疾学在于尊师。――《吕氏春秋》

　　144、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。――韩愈

　　145、为学莫重于尊师。――谭嗣同

　　146、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。

　　147、意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。出自《孝经。天子章》

　　148、不师者，废学之渐也。

　　149、国将兴，必贵师而重傅。

　　150、古之学者必有师。

　　151、疾学在于尊师。

　　152、君子隆师而亲友。

　　153、师者，所以传道，授业，解惑也。――唐。韩愈《师说》

　　154、一日之师，终身为父。――元。关汉卿

　　155、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

　　156、君子隆师而亲友。――《荀子修身》

　　157、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》

　　158、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》

　　159、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋。劝学》

　　160、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人

　　161、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――晋。葛洪《勤求》

　　162、国将兴，心贵师而重傅。――《荀子。大略》

　　163、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》

　　164、为学莫重于尊师。――谭嗣同

　　165、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋・劝学》

　　166、师者，所以传道，授业，解惑也。――韩愈《师说》

　　167、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦

　　168、身教重于言传。――王夫之

　　169、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。

　　170、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

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