关于数学的名言警句
在日常学习、工作或生活中，大家都对那些经典的名言警句很是熟悉吧，在议论文中，引用名言警句，不但体现语言的丰富，还能增强观点的说服力，使文章顿时有了亮色，有了文化气息，收到锦上添花的效果。你还在找寻优秀经典的名言警句吗？下面是小编帮大家整理的关于数学的名言警句，欢迎大家分享。
关于数学的名言警句1
1、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。――华罗庚
2、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡儿
3、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒
4、第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴
5、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。――考特
6、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。――拿破仑
7、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――希尔伯特
8、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。――柯普宁
9、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
10、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素
11、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。――开普勒
12、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
13、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
14、数学是人类知识活动留下来最具威力的知识工具，是一些现象的根源。数学是不变的，是客观存在的，上帝必以数学法则建造宇宙。――笛卡儿
15、数学是一切知识中的最高形式。――柏拉图
16、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。――柏拉图
17、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的.东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。――高斯
18、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基
19、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。…数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。――爱因斯坦
20、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。――克莱因
21、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
关于数学的名言警句2
1、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。 卢卡斯
2、数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦
3、数学是研究抽象结构的理论。 布尔巴基学派
4、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。 克莱因
5、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。 A?L?柯西
6、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 罗巴切夫斯基
7、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。 怀德海
8、数学是一种别具匠心的艺术。 哈尔莫斯
9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。 恩格斯
10、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。 达尔文
11、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。 贝尔斯
12、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 康托尔
13、数学是人类的思考中最高的成就。 米斯拉
14、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。 德摩
15、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。 考特
16、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。 希尔伯特
17、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。 纳皮尔
18、数学是上帝描述自然的符号。 黑格尔
19、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 L?克隆内克
20、数学是科学之王。 高斯
21、数统治着宇宙。 毕达哥拉斯
22、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。 柏拉图
23、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。 麦克斯韦
24、从最简单的做起。 波利亚
25、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。 拉普拉斯
26、每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。 牛顿
27、下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。 华罗庚
28、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。 纳皮尔
29、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。 拿破仑
30、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。 爱因斯坦
31、思维自疑问和惊奇开始。 亚里士多德
32、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。 培根
33、用一，从无，可生万物。 莱布尼兹
34、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。 努瓦列斯
35、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。 罗巴切夫斯基
36、宁可少些，但要好些。 高斯
37、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。 罗素
38、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。 傅立叶
39、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。 牛顿
40、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。 开普勒
41、数学是最宝贵的研究精神之一。 华罗庚
42、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。 邱成桐
43、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢？往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。 希尔伯特
44、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。 华罗庚
45、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。 苏步青
46、数学是规律和理论的裁判和主宰者。 本杰明
47、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。 冯纽曼
48、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
49、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 培根
50、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 克莱因
51、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。 高斯
52、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。 柯普宁
53、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。 卡罗斯
54、第一是数学，第二是数学，第三是数学。 伦琴
55、数学的本质在於它的自由。 康尔
56、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。 广中平佑
57、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。 华罗庚
58、宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。 高斯
59、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 克莱因
60、数学的本质在於它的自由。 康尔
61、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的'艺术更为重要。
62、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。 希尔伯特
63、数学是无穷的科学。 赫尔曼外尔
64、问题是数学的心脏。 P、R、Halmos
65、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。 Hilbert
66、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。 高斯
67、哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。 柏拉图
68、凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。
69、人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。
70、锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。
71、钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。
72、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
73、人做了书的奴隶，便把活人带死了。……把书作为人的工具，则书本上的知识便活了。有了生命力了。
74、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
75、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。
76、锦城虽好乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地，归去来兮。
77、数学是各式各样的证明技巧。 维特根斯坦
78、“难”也是如此，面对悬崖峭壁，100年也看不见一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。
79、我们最好把自己的生命看作前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。
80、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。
81、要有速度，还要有加速度。
82、早发表，晚评价。
83、努力在我，评价在人。
84、观棋不语非君子，互相帮助；落子有悔大丈夫，改正缺点。
85、人说不到黄河心不死，我说到了黄河心更坚。
86、我能取得一些成就，全靠我的教师栽培。
87、没有雄心壮志的人，他们的生活缺乏伟大的功力，自然不能盼望他们会有杰出的成就。
88、读书要从薄到厚，在从厚到薄。
89、当感情只是劝我们去做可以缓行的事的时候，应当克制自己不要立刻作出任何判断，用另一些思想使自己定一定神，直到时间和休息使血液中的情绪完全安定下来。 笛卡尔
90、意志悟性想象力以及感觉上的一切作用，全由思维而来。 笛卡尔
91、征服你自己，而不要征服全世界。 笛卡尔
92、总之，要始终相信：除了我们自己的思想以外，没有一样事情可以完全由我们做主。 第页----笛卡尔《谈谈方法》
93、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它。
94、一个伟大的人有两颗心：一颗心流血，一颗心宽容。 纪伯伦
95、认识到宽恕的益处。研究表明，懂得宽恕的人精力更旺盛，食欲更好，睡觉更香。
96、为什么大家对用自拍记录自己的生活如此着魔？因为自拍的下一步是分享。套用笛卡尔我思故我在的句式，就是我分享，所以我存在。不自拍记录自己的生活并把这种记录分享，似乎就是没有生活过。其实，这种通过自拍记录下来的，并不是生活，而是生活的停顿。大家在那一刻都忘掉正在从事的活动，对着手机自我冷冻成形。 薛涌《在自拍中消失的人生》
97、仅仅具备出色的智力是不够的，主要的问题是如何出色地使用它 笛卡尔
98、宽容就是忍耐。同伴的批评朋友的误解，过多的争辩和反击实不足取，惟有冷静忍耐谅解最重要。相信这句名言：宽容是在荆棘丛中长出来的谷粒。能退一步，天地自然宽。
99、行动十分迁腐的人，只要始于循着正道前进，就可以比离开正道飞奔的人走在前面很多。
100、世界之大，而能获得最公平分配的是常识 笛卡尔
关于数学的名言警句3
1) 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后 高斯(Gauss) 音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。 ――克莱因
2) 数学的本质在於它的自由。 ――康 尔(Cantor)
3) 在数学的领域中， 提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康 尔(Cantor)
4) 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的'思想， 然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特(Hilbert)
5) 数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔
6) 问题是数学的心脏。 ――P。R。Halmos
7) 只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力， 而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。――Hilbert
8) 数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归纳出来， 但证明却隐藏的极深。――高斯
9) 哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。――柏拉图
关于数学的名言警句4
1、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
2、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基
3、宁可少些，但要好些。――高斯
4、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素
5、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。――克莱因
6、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。――高斯
7、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。――柯普宁
8、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。――卡罗斯
9、第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴
10、数学的本质在於它的自由。――康 尔
11、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。――广中平佑
12、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
13、宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。――高斯
14、从最简单的做起。――波利亚
15、在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。――拉普拉斯
16、每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。――牛顿
17、下棋要找高手…只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。――华罗庚
18、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。――纳皮尔
19、一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。――拿破仑
20、每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。――爱因斯坦
21、思维自疑问和惊奇开始。――亚里士多德
22、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。――培根
23、用一，从无，可生万物。――莱布尼兹
24、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。――傅立叶
25、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。――牛顿
26、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒
27、数学是最宝贵的研究精神之一。――华罗庚
28、现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。――邱成桐
29、当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢 往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。――希尔伯特
30、数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。――华罗庚
31、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。――苏步青
32、数学是规律和理论的裁判和主宰者。――本杰明
33、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
34、我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
35、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。――培根
36、数学是无穷的科学。 ――赫尔曼外尔
37、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 ――康托尔
38、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。 ――拉奥
39、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。――陈省身
40、我们欣赏数学，我们需要数学。――陈省身
41、我思故我在。――笛卡儿(Rene Descartes)
42、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。――祖冲之
43、在数学这门科学里，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。――拉普拉斯（Pierre Simon Laplace）
44、读读欧拉，读读欧拉，他是我们大家的老师。――拉普拉斯（Pierre Simon Laplace）
45、一个国家只有数学蓬勃发展，才能表现她的国力强大。――拉普拉斯（Pierre Simon Laplace）
46、不发生作用的东西是不会存在的。――莱布尼茨(Gottfried Wilhelm von Leibniz)
47、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。――魏尔斯特拉斯（Karl Weierstrass）
48、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。――史密斯
49、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀德海
50、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――AL柯西纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯
51、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海
52、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
53、人生的磨难是很多的，所以我们不可对于每一件轻微的伤害都过于敏感。在生活磨难面前，精神上的坚强和无动于衷是我们抵抗罪恶和人生意外的最好武器。――洛克
54、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
55、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――希尔伯特
56、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。――达尔文
57、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――柯西
58、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。――柏拉图
59、自己打败自己的远远多于比别人打败的。
60、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
61、数学的本质在于它的自由。
62、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。
63、数统治着宇宙。
64、上帝创造了整数，所有其余的`数都是人造的。
65、上帝是一位算术家
66、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。――柏拉图
67、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。――G・D・伯克霍夫
68、一个数学家越超脱越好。――无名氏
69、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――A・埃博
70、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。――C・G・达尔文
71、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。――J・H・京斯
72、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。――麦克斯韦
73、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。――史密斯
74、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D・希尔伯特
75、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A・N・怀德海
76、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”。――列宾
77、人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。――高尔基
78、称赞削弱了勤勉。――塞缪尔・约翰逊
79、懒人老是找不到给他干的活。――沃维纳格
80、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。――爱迪生
81、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
82、子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。――培根
83、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。――屠格涅夫
84、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。――德摩
85、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
86、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
87、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
88、人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。
89、只有不断找寻机会的人才会及时把握机会。
90、只要功夫深，铁杵磨成针。
91、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。――贝尔斯
92、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则模式或定律。――波利亚
93、多数的数学创造是直觉的结果，对事实多少有点儿直接的知觉或快速的理解，而与任何冗长的或形式的推理过程无关。―
94、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――埃博
95、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
96、所谓天才，就是努力的力量。――德怀特
97、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废――茅以升
98、对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。――埃尔温・怀特
99、数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。――克莱因
100、一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。――拉奥
101、数学是一个非常美的领域，这是因为它的主要部分是由人类的心灵构成的，你可以自由探索自己心中的数学世界，这不是很美吗？那里有真正的自由，正是这种自由才是数学美的力量所在。
102、数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ――克莱因《西方文化中的数学》
103、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
104、当代有名的数论大家塞尔贝格曾经说，他喜欢数学的一个动机是以下的公式：π/=/+/…，这个公式实在美极了，单数，…这样的组合可以给出π。对于一个数学家来说，此公式正如一幅美丽图画或风景。
105、数学是人类的思考中最高的成就。――米斯拉
106、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
107、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。 AN怀特海
108、数学是打开科学大门的钥匙，是通向宇宙之美的关键。
109、问题是数学的心脏。 PRHalmos
110、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡儿
111、数学受到高度尊崇的另一个原因在于：恰恰是数学，给精密的自然科学提供了无可置疑的可靠保证，没有数学，它们无法达到这样的可靠程度。――爱因斯坦
112、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序与度量的科学均与数学有关。――笛卡儿
113、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。
114、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A・N・怀德海
115、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。――c・f・高斯
116、学习，是每个学生每天都在做的事情，学生们从学习中获得大量的知识，但是，如果问起他们为什么要学习？为谁而学习？估计大多数学生都不知怎么回答，当你问一个高材生为什么让读书时，他也许会说为了不让别人看不起；当你问起一个学习成绩一般的学生，他也许会说为了不被父母责骂，也有可能会说为了不让父母失望；当你问起一个学习成绩不理想的学生，他有可能会说考得好可以得到父母的奖励
117、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
118、新的数学方法与概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
119、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。――爱因斯坦
120、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。――雅可比
121、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。――史密斯
122、数统治着宇宙。 毕达哥拉斯
123、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素
124、数学之美是很自然明白地摆着的。――哈尔莫斯
125、正确的看法是，数学不仅拥有真，而且拥有非凡的美――一种像雕塑那样冷峻而朴素的美，一种无须我们柔弱的天性感知的美，一种不具有绘画和音乐那样富丽堂皇的装饰的美，是唯有最伟大的艺术才具有的严格的完美。
126、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――a・n・怀德海
127、纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯
128、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
129、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ――培根
130、上帝是一位算术家。――雅克比
131、数学能促进人们对美的特性――数值比例秩序等的认识。――亚里士多德
132、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。――罗素
133、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。――考特
134、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。 笛卡尔
135、数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
136、数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦
137、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家。――魏尔斯特拉斯纯粹数学，就其本质而言，是逻辑思想的诗篇。――爱因斯坦
138、数学的本质在於它的自由。――康 尔
139、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。――培根
140、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。 ――高斯
141、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
142、没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。 希尔伯特
143、一个数学家越超脱越好。――无名氏
144、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
145、我没有试图直接解决某一物理问题，而只是试图寻求某种优美的数学。
146、数学是上帝描述自然的符号。――黑格尔
147、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D・希尔伯特
148、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 康托尔
149、音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。克莱因
150、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海
151、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。维尔斯特拉斯
152、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
153、在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者研究者探索者，而在青少年的精神世界中，这种需要特别强烈。
154、他，就是我的初中的数学老师。虽说他的年龄不算大，但也不小了，可成天还是一副调批的模样。他总是以一身的运动装出现在我们的面前，显得特别的亲切与随和。虽然头发一直是剪着平头，但前面去调皮的留两撮较长的头发，看上去显得特别的帅气，当风撩过他的头发，前面的头发就顺风飘着，特别飘逸。
155、数学的本质在于它的自由。 康托尔
156、一朵牵牛花从远处看像花店里卖的一束小小的花。它的茎和叶子在夏天的时候都是绿色的。不过根埋在土里，我看不见。根的大小我觉得应该是小小的吧。因为牵牛花整体很轻，根干嘛要长长的呢？它的茎很长，能无限地往上爬，细细的，很有韧性。花是杏花的四倍，比玉兰花小一些。牵牛花的瓣有四五个，每个花瓣是半圆形的，好像是数学的知识，花瓣围绕着一个点或轴做圆周运动。
157、数学家如画家或诗人一样，是款式的制造者……数学家的款式，如同画家或诗人的款式，必须是美的……世上没有丑陋数学的永久立身之地。――哈代
158、初等几何包含了两个重要的有普遍意义的思想，其重要性远远超出了几何学的界限，其中之一是演绎法和几何学的公理基础，另一个是几何的变换和几何学的群论基础。
159、数学支配着宇宙。――毕达哥拉斯
160、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。 ――克隆内克
161、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――A・L・柯西
162、数学是一切知识中的最高形式。――柏拉图
163、没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特
164、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。――C・F・高斯
165、我们做数学题应该学会举一反三。
166、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。― ―庞加莱
167、老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲倒数的认识，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说：同学们，你们看这个动作是什么？颠倒！对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置互相变换。使我们不明白的地方都弄明白了。
168、数缺形时少直观，形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程：先学习接受“由薄到厚”；再消化提炼“由厚到薄”。――华罗庚
169、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。――克莱因
170、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――d・希尔伯特
171、生态学本质上是一门数学。――皮娄
172、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。 哥德
173、数学是一种别具匠心的艺术。――哈尔莫斯
174、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。
关于数学的名言警句5
1、数学是各式各样的证明技巧。
2、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。
3、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。
4、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
5、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
6、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。
7、整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。
8、数学，科学的女皇；数论，数学的女皇。
9、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
10、数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。
11、问题是数学的心脏。
12、数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。
13、数学知识来源于生活，又服务于生活。
14、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
15、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
16、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。
17、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。
18、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
19、数统治着宇宙。
20、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
21、要想建立空间观念，必须有动手操作的过程，动手操作的过程，不仅是一个实践的过程，更是尝试、想象、推理和反思的过程。
22、学以致用，数学学习更是如此，把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
23、学习任何新知的途径是由学生自己去发现，因为这种发现理解最深，也最容易掌握内在的规律和联系。
24、学习解题的方法之一就是研究例题。
25、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。
26、小学数学教师的失败和悲哀，莫过于因为你而使得某些学生害怕数学。
27、数学知识来源于生活，又服务于生活。
28、数学课要讲活、讲懂、讲深。
29、数学课，数学的味道要纯正些，多从数学本身的角度来考虑，注重比较，有利于促进学生反思，从而达到自觉的学习状态。
30、数学教学活动必须建立在学生认知发展水平和已有的生活
31、数学不仅仅是解题。
32、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏――你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你的能力一起变高――其实可以时刻记住：学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
33、请不要做浮躁的人。
34、教学有法，教无定法，贵在得法。
35、会用数学公式，并不说明你会数学。
36、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；――别问，学就对了。
37、浮躁的人容易问：上课到底把老师的板书记下来好还是跟着老师的思维不记笔记好？――告诉你吧，都好――只要你学就行。
38、浮躁的人容易说：学数学没有用，应该学一些有用的；――是你自己没用了吧！
39、关爱学生，就是用我们宽广的胸怀包容他们的优点和缺点，无私地奉献自己的爱。
40、学然后知不足，教然后知困。
41、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都发射火星。
42、道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进，时时刻刻想着未来，关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的，这是教育，首先是情感教育的一条漫长的道路。
43、把爱带给每位学生。
44、良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
45、智力教育就是要扩大人的求知范围。
46、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。
47、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
48、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
49、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
50、教育上的水是什么？就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。
51、学高为师，身正为范；百年大计，教育为本。
52、忠言逆耳利于行，良药苦口利于病。
53、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
54、老师的加法是增加桥粱，老师的减法是减少荒凉。
55、道德普遍地被认为是人类的最高目的，因此也是教育的最高目的。
56、同是天涯沦落人，相蓬何必曾相识。
57、打电话的'时候请你微笑，对方一定感觉得到。
58、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
59、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
60、校园的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。
61、近朱者赤，近墨者黑。
62、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
63、严于己，而后勤于学生，这个无愧为老师的天职。
64、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
65、一个老师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
66、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
67、发现千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。
68、德育为首，赏识必不可少。
69、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
70、中小学生是不成熟的个体，对其教育是老师的责任，教育的过程是一个启智、明理、导行的过程。
71、每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。
72、老师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
73、我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。
74、教育不仅是一种智慧，更是一种策略，让我们做一名智慧型的班主任。
75、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
76、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
77、教育就是一种服务。
78、老师的职业是太阳底下最光辉的职业。
79、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
80、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
81、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
82、任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。
83、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
84、在任何校园里，最重要的是课程的思想政治方向，这完全由教学人员来决定。
85、我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。
86、用爱心、耐心、细心把每颗心串连起来，构架起心灵的桥梁，构建起学生成功的阶梯。
87、教育成功的秘密，在于尊重学生。
88、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。
关于数学的名言警句6
逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。――罗素
现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。――Russell
数学是我们文化中极为重要的一个组成部分。它能够也必将作出显著的教育上的贡献。――谢尼泽
不管你喜欢与否，数学为你打开求职的大门，因此，它是需要加以准备的真正实用的课程。――波雅妮
此外，数学在气象学方面所起的作用在逐年增大，而且，似乎还在不断地继续增大。――史密斯
数学科学最近的进步帮助我们提高预测气象的能力,估计环境危险的'影响的能力,研究宇宙起源的能力，以及筹划选举结果的能力。数学方法对于我们这个技术社会真正发生效能已经变得不可缺少了。――哈尔莫斯
纯数学是真正的魔术师的魔杖。
对数之于数学，恰如数学之于其它科学。――哈登伯格
上帝是一位数论学家。――雅可比
如阿基米德、牛顿与高斯这样的最伟大的数学家，总是不偏不倚地把理论与应用结合起来。――克莱因
逻辑学是数学家藉以保持他的思想健康与强壮的卫生学。――韦尔
给我一个立足点，我就可以撬起整个地球。
关于数学的名言警句7
1. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。――克莱因
2. 在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。――广中平佑
3. 一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。――马克思
4. 现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。――Russell
5. 数学统治着宇宙。――毕达哥拉斯
6. 数学，科学的女皇;数论，数学的女皇。――C・F・高斯
7. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。――L・克隆内克
8. 上帝是一位算术家――雅克比
9. 如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。――柏拉图
10. 整数的简单构成，若干世纪以来一直是使数学获得新生的源泉。――G・D・伯克霍夫
11. 一个数学家越超脱越好。――无名氏
12. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――A・埃博
13. 发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。――C・G・达尔文
14. 宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。――J・H・京斯
15. 可以数是属统治着整个量的`世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。――麦克斯韦
16. 数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。――史密斯
17. 无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D・希尔伯特
18. 这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――A・N・怀德海
19. 给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――A・L・柯西
20. 纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯
关于数学的名言警句8
1、代数学是慷慨大方的，它给予人的往往比人们对她所要求的还要多。--达朗贝尔
2、自然界的书是用数学的语言写成的。--伽利略
3、数学，科学的女皇数论，数学的女皇。
4、如果不在某种程度上成为一个诗人，就永远不会成为一个完美的数学老师。--魏尔斯特拉斯
5、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。---维尔斯特拉斯
6、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。--华罗庚
7、也许听来奇怪，数学的力量在于它躲避了一切不必要的思考和它惊人地节省了脑力劳动。
8、要循序渐进！我走过的道路，就是一条循序渐进的道路。--华罗庚（现代数学家）
9、数学是科学之王。高斯
10、数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。爱因斯坦
11、人生像一张洁白的纸，全凭人生之笔去描绘，玩忽纸笔者，白纸上只能涂成一摊胡乱的墨迹认真书写者，白纸上才会留下一篇优美的文章。宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。华罗庚
12、数学是打开科学大门的钥匙。――培根
13、以前，我看见过许多被竞选为大组长的同学。以前，我曾因优异的成绩而被选为数学大组长，但因为我上课不专心，爱说话就被撤消了，每当说到这我就会不好意思。
14、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
15、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
16、读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理使人庄重，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。培根
17、如果不是天才的话，想学数学就不要想玩游戏――你以为你做到了，其实你的数学水平并没有和你通关的能力一起变高――其实可以时刻记住学数学是你玩“生活”这个大游戏玩的更好！
18、数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。思维的经济原则在数学中得到了高度的发挥。数学是各门科学在高度发展中所达到的最高形式的一门科学，各门自然学科都频繁的求助于它。
19、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说道。
20、金融世界是动荡的混乱的，无序可循，只有辨明事理，才能无往不利。如果把金融市场的一举一动当作是某个数学公式中的一部分来把握，是不会奏效的。数学不能控制金融市场，而心理因素才是控制市场的关键。更确切地说，只有掌握住群众的本能才能控制市场，即必须了解群众将在何时以何种方式聚在某一种股票货币或商品周围，投资者才有成功的可能。
21、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的则运算则可以看作是数学家的全部装备。--麦克斯韦
22、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。爱因斯坦
23、不要指望食堂里的服务员的数学智商有多高，他们加法正确率不会高于％，对于他们来讲，乘法比加法容易。
24、学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。苏步青
25、数学的题目一定要做，但学数学并非单单解题，题目太多，没有思考，便没有意义题目要想，想完之后要想怎么改。李信明
26、对自然界的深入研究是数学发现最丰富的源泉。--傅里叶
27、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。罗素
28、望着母校的一砖一瓦，一草一木，我思绪万千。想到再过几天就离开，心里不知是什么滋味。在教学楼上印着我天天走过的脚印在教室里，已有着无数学习生活的趣闻。母校，就像一位慈祥而严格的母亲，无时不刻在抚育我长大。
29、笛卡儿说数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
30、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细，哲学使人深邃，道德使人严肃，逻辑与修辞使人善辩。--培根F
31、在数学的`领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康 尔（Cor）
32、学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者引导者与合作者。
33、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。
34、学习数学是为了探索宇宙的奥秘。如所知，星球与地层热与电变异与存在的规律，无不涉及数学真理。如果说语言反映和揭示了造物主的心声，那么数学就反映和揭示了造物主的智慧，并且反复地重复着事物如何变异为存在地故事。数学集中并引导我们地精力自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。ChancellorWE
35、数学中的一些美丽定理具有这样的特性它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。高斯人类在出生时，就是带着感情而来的。德富芦花
36、想要获得成功，不像数学题一样，没有一个绝对的公式。但是如果知道一些原则的话，可以离成功更近一步。"
37、a)冯纽曼说“数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。”
38、读史使人明智读诗使人巧慧数学使人精微，博物使人深沉伦理使人庄重逻辑与修辞使人善辩。培根
39、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。--维尔斯特拉斯
40、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。--庞加莱
41、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。傅立叶
42、华罗庚说“新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要”
43、一个数学家的目的，是要了解数学。历史上数学的进展不外两途增加对于已知材料的了解，和推广范围。"
44、获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。
45、伦琴说“第一是数学，第是数学，第是数学”
关于数学的名言警句9
1）从最简单的做起。――波利亚
2）在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。――拉普拉斯
3）每一个目标，我都要它停留在我的眼前，从第一到曙光初现开始，一直保留，慢慢展开，直到整个大地光明为止。――牛顿
4）下棋要找高手…。只有不怕在能者面前暴露自己的弱点，才能不断进步，自学，不怕起点低，就怕不到底。――华罗庚
5）我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。――纳皮尔
6）一个国家只有数学蓬勃的发展，才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。――拿破仑
7）每当我的头脑没有问题思考时，我就喜欢将已经知道的定理重新验证一番。这样做并没有什么目的，只是让自己有个机会充分享受一下专心思考的愉快。――爱因斯坦
8）思维自疑问和惊奇开始。――亚里士多德
9）历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。――培根
10）用一，从无，可生万物。――莱布尼兹
11）数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
12）不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基
13）宁可少些，但要好些。――高斯
14）在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素
15）数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。――傅立叶
16）如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。――牛顿
17）数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒
18）数学是最宝贵的研究精神之一。――华罗庚
19）现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。――邱成桐
20）当我听别人讲解某些数学问题时，常觉得很难理解，甚至不可能理解。这时便想，是否可以将问题化简些呢 往往，在终于弄清楚之后，实际上，它只是一个更简单的问题。――希尔伯特
21）数缺形时少直观，形缺数时难入微，又说要打好数学基础有两个必经过程：先学习、接受“由薄到厚”；再消化、提炼“由厚到薄”。――华罗庚
22）学习数学要多做习题，边做边思索。先知其然，然后知其所以然。――苏步青
23）数学是规律和理论的裁判和主宰者。――本杰明
24）数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
25）我的成功归功于精细的思考，只有不断地思考，才能到达发现的彼岸。
26）历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。――培根
27）获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的.一切。――克莱因
28）给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。――高斯
29）当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。――柯普宁
30）没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。――卡罗斯
31）第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴
32）数学的本质在於它的自由。――康 尔
33）在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。――广中平佑
34）新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
35）宁可少些，但要好些，二分之一个证明等于0。――高斯
关于数学的名言警句10
1. 数学对观察自然做出重要的贡献，它解释了规律结构中简单的原始元素，而天体就是用这些原始元素建立起来的。――开普勒
2. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
3. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――埃博
4. 问题是数学的心脏。――P.R.Halmos
5. 上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。――克隆内克
6. 宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。――华罗庚
7. 模式或定律。――波利亚
8. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素
9. 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。――高斯
10. 数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。――A・埃博
11. 数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦
12. 数学是人类的思考中最高的成就。――米斯拉
13. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。――考特
14. 数学是上帝描述自然的符号。――黑格尔
15. 第一是数学，第二是数学，第三是数学。――伦琴
16. 没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。――希尔伯特(Hilbert)
17. 现代高能物理到了量子物理以后，有很多根本无法做实验，在家用纸笔来算，这跟数学家想样的差不了多远，所以说数学在物理上有着不可思议的力量。――邱成桐
18. 没有任何问题可以像无穷那样深深地触动人的情感，很少有别的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想，然而也没有任何其它的概念能像无穷那样需要加以阐明。 希尔伯特
19. 宁可少些，但要好些。――高斯
20. 一个数学家越超脱越好。――无名氏
21. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。――傅立叶
22. 数学是无穷的科学。――赫尔曼外尔
23. 数学是一种别具匠心的艺术。――哈尔莫斯
24. 数学是一种会不断进化的文化。――魏尔德
25. 道德和社会生活;试图回答有关人类自身存在提出的问题;努力去理解和控制自然;尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。 ――克莱因《西方文化中的数学》
26. 数学是一种理性的精神，使人类的思维得以运用到最完善的程度。――克莱因
27. 数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。――笛卡儿
28. 不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。―― 罗巴切夫斯基
29. 数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。―― 爱因斯坦
30. 数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。―― 爱因斯坦
31. 纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。――怀德海
32. 我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
33. 数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后高斯(Gauss)音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。――克莱因
34. 给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习;不是已有的东西，而是不断的获取;不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。――高斯
35. 数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
36. 数学主要的目标是公众的'利益和自然现象的解释。―― 傅立叶
37. 数支配着宇宙。――毕达哥拉斯
38. 如果一个人的注意力经常不能集中，那就让他学习数学好了。因为在证明数学定理时，即使是一刹那的思想不集中，就必须重新开始。 ――F. Bacon,1561-1626
39. 轻信和迷信的束缚。(英统计学家J. Arbuthnot, 1667-1735)
40. 数学语言对任何人来说，不仅是最简单明了的语言，而且也是最严格的语言。(英国大法官H. P. Brougham, 1778-1868)
41. 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。 ――培根
42. 数学是研究抽象结构的理论。――布尔巴基学派
43. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。――恩格斯
44. 数学是一切知识中的最高形式。――柏拉图
45. 自尊和愿望去认识真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文学诱导人们地情感与了解一样，数学则启发人们地想象与推理。 ――Chancellor,W.E
46. 一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。 ----托尔斯泰
47. 天才=1%的灵感+99%的血汗。 ---- 爱迪生
48. 要利用时间，思考一下一天之中做了些什么，是正号还是负号，倘若是+，则进步;倘若是-，就得吸取教训，采取措施。” ----季米特洛夫
49. 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。 ----爱因斯坦
50. 一个人的贡献和他的自负严格地成反比，这似乎是品行上的一个公理。----拉格朗日
关于数学的名言警句11
1、一个数学家越超脱越好。
2、我们两个就像一个平面中的两条平行线。
3、数无形时少直觉，形少数时难入微，数与形，本是相倚依，焉能分作两边飞。
4、数字的世界显得冷冰冰且纯净如水晶，它可以给我们带来最为稀缺的事物，那便是“绝对准确”。2加2总是等于4，在最原始的人类行走在地球表面之前已经是这样，在人类文明彻底消亡以后还会是这样。
5、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
6、宁可少些，但要好些。
7、拉格朗日，罗尔街旁，守望柯西的忧伤；若思想有界，爱已被迫收敛，感情的定义域内连续。洛必达的终结，解不开泰勒的心结，是否还在麦克劳林的彷徨中独自徘徊。我们拿生命的定积分，丈量感情的微分，换来青春的不定积分，前方是否可导，等待一生的莱布尼茨。
8、物理是上帝的游戏，数学是上帝的游戏规则。
9、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的'学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
10、最可悲的。不是平行线等距无交点。而是相交后。有了一个焦点却渐行渐远。
11、相交相切相离。相爱相杀。圆和线渐行渐远、。两个人一世寂寞。
12、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
13、数学是一门演绎的学问，从一组公设，经过逻辑的推理，获得结论。
14、数学不能控制金融市场，而心理因素才是控制市场的关键。更确切地说，只有掌握住群众的本能才能控制市场，即必须了解群众将在何时、以何种方式聚在某一种股票、货币或商品周围，投资者才有成功的可能。
15、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
16、数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。 高斯。
17、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。
18、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：。
19、大自然是用数学语言写成的书。
20、高斯拿走了我的尺规，从此我只能为你徒手画眉
21、生命无代数，人生有几何。
22、在我看来这时间的美丽有两种，一是深刻又动人的方程，一是你泛着倦意淡淡的笑容。
23、数学在某个形式中是无解的。恋爱
24、数学是个坑。埋葬文科生。
25、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。――柯西。
26、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。
27、过等腰梯形一边中点且于任意一底平行的直线必平分另一腰
28、数统治着宇宙。
29、科学上没有平坦的大道，真理长河中有无数礁石险滩，只有不畏攀登的采药者，只有不怕巨浪的弄潮儿，才能登上高峰采得仙草，深入水底觅得骊珠。
30、上帝是一位算术家
31、“我是你的有且仅有，还是你的充分不必要。”“既不充分也不必要。”
32、我和你相靠那么近，那么近。但我和你就是有距离。哪怕只有一纳米。我们注定不能在一起。只因被赋以：。无限逼近，永不相交。渐近线。
关于数学的名言警句12
1）不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。――罗巴切夫斯基
2）宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。――J・H・京斯
3）人脑是这样一台计算机，它在一个相当低的准确水平上，非常可靠地进行工作。――冯・诺伊曼
4）数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦
5）数学，科学的皇后；算术，数学的皇后。 高斯
6）数学知识对于我们来说，其价值不止是由于他是一种有力地工具，同时还在于数学自身地完美。在数学内部或外部地展开中，我们看到了最纯粹的逻辑思维活动，以及最高级地智能活力地美学体现。――普林希姆
7）数学是一种演绎的东西，不是突然冒出来的，平时的训练很重要，要站在一个高的地点来看，改变情况，改变条件，或者更高一层来看，就是个新东西。――李信明
8）数学的本质在于它的自由。 康托尔
9）音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科学可改善物质生活，但数学能给予以上的一切。――克莱因
10）新的'数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
11）数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。――冯纽曼
12）一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。――托尔斯泰
13）一道好题的价值之一在于它能产生其他一些好题。――波利亚
14）在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。 康托尔
15）无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。――D・希尔伯特
16）二分之一个证明等于0。――高斯
17）上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。――克隆内克
18）纯数学是魔术家真正的魔杖。――诺瓦列斯
19）观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。――波利亚
20）数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
21）可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。――麦克斯韦
22）解题是一种实践性的技能，就像游泳、滑雪或弹钢琴一样，只能通过模仿、练习和钻研来学到它。――波利亚
关于数学的名言警句13
1. 数学是一种会不断进化的文化。――魏尔德
2. 数学是各式各样的证明技巧。――维特根斯坦
3. 数学是人类的思考中最高的成就。――米斯拉
4. 数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。――考特
5. 数学是研究抽象结构的理论。――布尔巴基学派
6. 数学之美是很自然明白地摆着的。――哈尔莫斯
7. 数学，科学的'皇后;算术，数学的皇后。 高斯
8. 逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。――罗素
9. 数学家本质上是个着迷者，不迷就没有数学。――努瓦列斯
10. 一个国家的科学水平可以用它消耗的数学来度量。――拉奥
11. 数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。――雅可比
12. 数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。――傅立叶
13. 在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。――罗素
14. 数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。――恩格斯
15. 在数学中，我们发现真理的主要工具是归纳和模拟。――拉普拉斯
16. 新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。――华罗庚
17. 数学，如果正确地看，不但拥有真理，而且也具有至高的美。――罗素
18. 数学能促进人们对美的特性――数值比例秩序等的认识。――亚里士多德
19. 在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔
20. 纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。――哈尔莫斯
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