以公平为话题的作文（通用35篇）
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，特别是作为常用文体的话题作文，话题作文具有题目自由的特点，所给话题可以不作题目，考生可以自拟题目。那么话题作文应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的以公平为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以公平为话题的作文 1
狐狸把肉左咬一块，右咬一块，肉变得越来越小。最后小狗们终于得到了大小一致的两份肉，但是比起分肉之前小了许多。
小狗们想要绝对公平的心理被狐狸利用，结果都吃了大亏。实际上，绝对的公平是不存在的。小狗们最后得到的大小一致的两份肉，如果进行精确的称重，也还是有差别的。所以生活中的斤斤计较是不必要的`。当初它们若商量好，一个分肉，另一个先挑，就能保证相对的公平，两全其美。因此说，公平的真谛是双赢。
二桃杀三士令人警醒。公孙接、田开疆、古冶子三个人面对仅有的两个桃子，虽然意识到是晏子的挑拨离间，还是不由自主地争起功来，结果在自尊心的驱使下，全部自杀，付出了生命的代价。其实得不到桃子，也不怎么吃亏，相对于他们丰厚的俸禄而言，一个桃子算得了什么?为了公平而被人算计，实在不值。
范蠡泛五湖可为楷模。勾践灭吴后，范蠡功成身退，泛舟五湖，自得其乐;更以畜牧积累起大量财富，人称“陶朱公”。范蠡不求分茅裂土，他明白，在封建代，是不可能与国君讲公平的。对于只可与其共苦、不可与其同甘的孤家寡人来说，兔死狗烹、鸟尽弓藏是家常便饭，卸磨杀驴、过河拆桥是理所当然。所以范蠡功成身退，在隐居中过上了“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的游哉优哉的美好生活，与国君双赢。
廉颇蔺相如终成佳话。因为完璧归赵、渑池之会的表现，蔺相如被拜为上卿，位居廉颇之上。廉颇觉得不公平，大放厥词。后来廉颇知道了蔺相如的良苦用心，于是负荆请罪，二人成为刎颈之交，避免了两虎相争，实现了双赢。
杯酒释兵权堪称经典。赵匡胤怕他的手下也会黄袍加身，便在酒后说出了自己的担心。将领们纷纷称病或者告老还乡。皇帝独揽了大权，也赐给他们很多财物，君臣不疑，大家都过上了好生活。
大锅饭导致共同贫穷。邓小平于是指出，贫穷不是社会主义，带领全国人民向“共同富裕”的目标进军。而“让一部分人先富起来”的做法看似不公平，实际上则是发展的必经阶段。思想解放了，中国向着既公平更富裕的大同世界发展的速度更快了。
“不患寡而患不均”的观念需要辩证分析，改为“患不均更患寡”更为合理。
以公平为话题的作文 2
不是我有问题，只是我觉得世间太不公平。
可问一下：有几件公平的事?
大多事情都太不公平了，真是有点让人意外。
我想请问大家一个问题：冬天有没有蝴蝶?
如果有，那就算比较公平，如果没有，那就不公平了。
我和同伴都参加了楚才杯作文竞赛，我写的题目是《被我遗忘的角落》，她写的题目是《在冬风中起舞》。是写蝴蝶在生命垂危之际，通过努力，终于挣扎起来了，飞向天的尽头。至于我的文章，大家都知道吧!那篇《被我遗忘的.角落》我发上来了的。
我们的培优老师是儿童文学作家，还是作家协会的主任，还是老师，还是教老师的老师。他看了我俩的作文，一眼就发现冬天没有蝴蝶这个问题。看了我的文章后，却说我的文章很好，事情选的很小，而且写的很好。而那个姓肖的更倒霉，被老师批评了一顿，因为他写的题目是《被国人遗忘的角落》，写的事情太大了，写的内容不是很充实。
那我就算不错了，因为培优老师的要求很高，欣赏水平也很高，所以他认为不错的文章就应该很好了。
今天楚才杯出成绩嘛，我早上没过早就开电脑查分，结果成绩还没出来，我真是气极了，都7点了，还没出成绩。用我们数学老师的话说，那就是“懒――”。
用我们语文老师的话说，那就是“慢――”。
我去学校，那个姓肖的也来了，他问我查到没，我说没，他说他也没。我问他是几点查的，他说他5点就醒了，就起来查了。
中午回家我又查，可是太慢了，我去上学了，还没出来。我跑到学校里，直想找到姓肖的，因为他中午肯定也要查的。
姓肖的果然查到了，他说同伴获了奖，班上就她一个，年级也就她一个。
我假装镇定地点了点头，心里失望不已，凭什么她就可以，我就不行，她写的作文违背了“真”呀!可我却没有什么缺点，为什么偏偏就是她，不是我呢?我真的搞不明白，我很生气，很生气……
“这不公平!”我真的很不满“凭什么?”就因为她的精神向上些?也许吧，我太自信了，反而失去了一切。
我走出教室，独自，风冷冷地吹到我身上，我席地而坐，潸然泪下……
以公平为话题的作文 3
相信我，上帝的天平就如上帝本身圣洁的身躯一样，有着天使洁白缜密的光环。
它的指针因定在中间的那个刻度，似乎无人能够使它发生哪怕一点的微移。
场景一 沉睡的冰冷的寒冬，终于过去；而春的耳语，伴着丝丝泌人心脾的花香飘扬而来。
花丛中的花儿散发出盎然生机，蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。那忧郁的芍药望见这场面，黯然神伤，忧伤地啜泣：“蹁跹的蝴蝶在花间嬉戏，散发出美丽的色彩，她们的生活总是洋溢着生机；而勤劳实恳的蜜蜂，却始终匆匆而过，背负着太多的艰辛。
这上帝也太不公平了！”牡丹闻听到芍药的泪诉，从容地说：“蝴蝶虽然沉浸于饱满的物质生活，但她们良碌一生，只能是别人心中的‘花间浪子’，而蜜蜂始终在忙碌中充实着一生，他们才是幸福的，他们在忙中拥有幸福。上帝是公平的，他的慧眼能看透世间的一切。”
场景二 这荒凉的秋色中，氤氲了太多苍凉与幽寒。他在冰冷的街道上走着，缓慢地走着。
秋风轻拂过街道两旁残败的黄叶，留下了一地残迹。 很冷，脚真的很冷。
他黯然地垂下头去望他的鞋，蓝布底子，满是补丁的沧桑，却依然掩饰不了鞋的整洁。 “家里很穷，没有钱再为我添一双新鞋了，我还能奢望什么？我知道命运有时真的太苍凉了，上帝在想什么呢？”他狠狠垂下头，然后对着一颗石头猛地踢了一下，那石头滚了很远很远。
当他再次抬起头，看见不远处有一个很小的身影，艰难的要伏下身捡那颗小石头。那个很小的身影转过来，微笑着。
他才发现那个小身影下没有脚的影子…… 突然明白了什么，他相信上帝是公平的。
场景三 一杯清茶，一方石桌，一片清竹，一方庙影。
禅者静坐方凳，独品清茶，茶清淡微涩。旁人轻问：“人世间总充溢太多不平，太多无助，上帝的慧眼在何方？”禅者微微一笑，轻放茶杯，却只道了一句：“上帝之公平，公平自在心中。”
禅者的.话语，道出了久久蕴藏的哲理：细细品味，如茶的清幽，萦绕鼻品。 相信我，上帝的天平永远是公平的。
上帝的双目在人世间彷徨，看透了人世间的世故，因此，天平的指针总指向刻度的中间，永世不移。
以公平为话题的作文 4
日常生活常常会听见大家的埋怨：这一点儿也不合理，我一天到晚拼了命工作中，做了一辈子，是个小员工，但是他年纪轻轻，就晋升了。我为什么那么笨？她们家为何那富有，可我家却那么寒碜。实际上大家想一想，这又有哪些不合理的呢？
你拼了命干却]有晋升，你是不是想过你干出了是多少销售业绩，他人又干出了是多少？和没有工作的人比起恚愕谋曜寄训浪挡⒉皇呛苡乓欤/p>
优秀的人，假如不努力，又有什么作用呢？
他人家富有，自身却有完善的躯体。如果你觉得不合理，那这些人体上有缺陷的人又该出路在哪里呢？
拿破仑身高一米五，可他却有着不凡的智谋。在个子的劣势眼前，他]有埋怨，]有自甘堕落，他以自身的勤奋努力完成了自身的豪情壮志。用智谋填补了个子的缺点。
梵高一生艰辛，屡次的谈恋爱不成功使他对感情心如死灰。但，他]有埋怨，]有自甘堕落，他以自身美术绘画的技能和对美术绘画的热情造就出了一个个绘画史上的惊喜《向日葵》、《星月夜》要是没有这些亲身经历的埋下伏笔，梵高是不是还可以写作出这种不朽的美术作品？假如在这种遭受眼前，他一味的埋怨，沉浸于无尽的哀痛与憎恨当中，大家又该到哪去去赏析这种光辉的美术作品呢？造物主给了梵高艰辛，但另外也给了他资产和技能。梵高]有错过造物主的公平公正。
奥运会冠军陕西少女郭文在奥运会比赛场上一举获胜，留下了光辉的一页。但谁又能想起，那样一个衷于的女孩自小就日常生活在一个离异家庭？在这里悲剧眼前，她]有埋怨，]有自甘堕落。她每日都艰难的训炼，吃完是多少苦，流了是多少汗，才总算得到了今日的光辉。造物主抢走了她温馨的家，但却给了她不凡的恒心，给了她胆量。她]有错过造物主的公平公正。
上地看待每一个人全是公平公正的'。不必把造物主对大家的恩典身心健康、开心、性命都当做是理所应当，不要抱怨造物主对大家的磨练。
有舍才有得。当遭受艰难时，请用心的反思自己，认真梳理工作经验。艰难眼前，做最好的自己，永不放弃，用大家的热情，努力，英勇去摆脱艰难险阻，去造就归属于大家的光辉。
请记牢：不要辜负造物主的公平公正。
以公平为话题的作文 5
“上帝是永远公平的，他为你关闭了一扇门，就会为你打开一道窗户。这是真的吗?”世上许多人都诘问道。
上帝似乎确实是不公平的……
上帝是不公平的，它赠给波涛的是汹涌澎湃，是令人恐怖，但波涛却用它造就出优秀的水手;
上帝是不公平的，它赐予山巅的是高入云霄的孤寂，是高处不胜寒，但山巅却用它证明了什么是人的意志;
上帝是不公平的，它给予海伦・凯勒的是无声，是黑暗，但海伦却用无声铸就了伟大，用黑暗寻找到光明;
上帝是不公平的，它赋予霍金的是沉默，是轮椅，但霍金却用沉默诠释了宇宙大爆炸，用轮椅推动了历史的发展;
上帝是不公平的`……
波涛、山巅、海伦、霍金，他们没有呐喊上帝的不公平。那么，那些诘问上帝的人有资格责备上帝的不公平吗?
在坎坷中抵达生命的胜利终点的人，似乎从没哀叹过不公平;在多舛中创造人生奇迹的人，似乎从没感慨过不公平;在逆境中成就辉煌的人，似乎从没追问过不公平。那么，那些抱怨不公平的人是否自惭形秽?
不经历风雨，怎么见彩虹?有的人在风雨中用勇气披荆斩棘，用毅力坚持前进，用不屈战胜胆怯，迎接他们的是绚烂的彩虹;有的人在风雨中质问上帝为何如此不公平，抱怨自己为何总处于困境，灾难为何总是降临于自己，他们在风雨中倒下了，永远地倒下了……雨过天晴后，在阳光下，只看见一些人在为另一些人收拾尸骸……
世上有许多人受到困难的折磨，当你抱怨不公平时，想想那个残疾儿童的话吧：第个人都是被上帝咬过一口的青苹果，我被多咬了一品，因为上帝喜欢我的芬芳!“一个残疾的幼年尚能如此，那些抱怨上帝不公平的人呀，又岂有资格?
“全壶摇不响，半壶响叮当”这句话似乎也可以这样理解吧：盛装了半壶灾难的人一直都在喋喋不休地抱怨不公平，而盛装了一壶灾难的人，却默默不语地忍受着，前进着，努力着……
抱怨上帝不公平的人究竟是谁?
许多正在痛苦中前进着，或者已经走过痛苦的人用实践告诉你：如若你还有力量抱怨上帝不公平，那么你就没有资格抱怨不公平!
以公平为话题的作文 6
爸爸是个超级“懒虫”，吃完饭从来不洗碗。周末晚上吃完饭后，爸爸又把碗筷往餐桌一放，就到客厅看电视去了。早已忍无可忍的妈妈见爸爸又“犯懒”，也跟着往客厅的沙发上一坐，生气地对爸爸说：“哼，天天都是我洗，今天要男女平等一回，我做的饭，所以你洗碗!”爸爸不乐意，好像没听见妈妈的`话似的，继续看电视。
眼看双方僵持着，大战就要爆发，我决定充当一下“和事佬”，急忙说：“天天都是妈妈洗碗，的确挺累的，今天我们家就来一次公平竞争。”“怎么竞争?”妈妈见我站在她那一边，脸上很快“多云转晴”，迫不及待地问。“是呀，你说说怎么竞争?”爸爸也一脸迷茫地问我。我看他们都不反对，就一本正经地说：“公平起见，石头剪子布，谁输了谁洗!”爸爸听了，坏笑着说：“臭小子，吃饭有你的份，这洗碗也应该有你一份吧?”
不好，把自己套进去了!早知如此，就不掺和了。看着我一脸的懊悔，妈妈附和着说：“是啊，真正公平的话，你也应该参加。”没办法，谁让我出了这“馊主意”呢!我只得硬着头皮上阵了。
于是，我们三个人围成一个圈，捏紧拳头，将手藏在身后，眼睛直直地盯着对方，个个伸长脖子像公鸡一样，逗得我直想笑。“一二三!”手一起亮了出来，都是石头，哈哈，都想砸别人呢!“没分输赢，重来!”妈妈嚷了起来。“刚才大家出的都是石头，这次我出剪子，来个出其不意。”我心里暗暗打好主意。“一二三!”大家的手又一次亮了出来。两把锤子砸一把剪子!“不算不算!你们合伙骗我关于公平竞争为话题的作文作文。”我赶紧耍赖皮。“谁骗你了?愿赌服输嘛!”“想耍赖皮?不行!”爸爸妈妈一起叫起来
“可是……”我还想狡辩。“别可是啦，洗碗去吧!”爸妈微笑着对我说。洗就洗，我垂头丧气地收拾碗筷向厨房走去。
经过二十分钟的“苦战”，我终于完成了洗碗的“艰巨任务”。洗完后，来到客厅里，看到爸妈那种“亲密”样儿，我很开心!因为我成功化解了爸妈之间的一场“战斗”，为爸妈多做了一点事，也为家庭增加了欢乐。
以公平为话题的作文 7
“上帝为你关上一扇门，同时也为你打开了一扇门，同时也为你打开了一扇窗。”这句话通俗易懂，告诉我们万物都是平等的。上帝赋予了我们生命，也赋予了我们权利，所以根本就不存在什么高低贵贱。上帝是公平的，有时候也是不公平的。只有你撞开那扇不公平的门，属于你的将是成功的喜悦。
古今中外，名人真是数不胜数。仔细想想，他们中有几个是通过不劳而获，张大嘴巴，等天上掉馅儿饼的？如果真是那样，那么我们还要埋头苦读干啥呢，干脆玩上几年，坐享父辈们的劳动成果。但是时间一长，不仅荒废了学业，丧失了志向，到头来还落得两手空空。岂不悲哀？
名人的成功也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感取得的。尤其是那些逆境成才的名人。张海迪，大家都认识吧，从小不幸患了脊髓血管瘤导致高位截瘫。尽管她一开始也有过迷茫和绝望。但是她挺过种种磨难，一路艰辛地走过来。因为她知道自暴自弃，自甘堕落，只会让自己滑向无底的深渊，最终自取灭亡。摆在她的面前只有一种选择，顽强地与病魔作斗争，坚持不懈，持之以恒，只有用自己的汗水和心血才会获得“鲜花”与“掌声”， 才能走向成功的彼岸。有人也许会说，上帝是多么不公平啊！把她终生都禁锢在轮椅上，不能象正常人那样自由地运动。可是，又有谁会想到，张海迪在漫长的岁月里，她用自己顽强的毅力向人们证明了：只有坚持，才会胜利！她完成了小学中学大学所有课程的自学，并自学了英语，日语，德语，世界语。从事文学创作和翻译，她成了世界闻名的`大作家。
所以说，上帝对每一个人都是公平的，不存在偏心。公平的本质都源于自身。如果自己不奋斗，给了你再多的机会也是没用的。
还有许许多多像张海迪这样身残志坚的人物，她们都是用自己辛勤的汗水把不公平转化为公平。就拿我们学生来说吧。我们一出生都是公平的，都是站在同一个起跑线上的。可是，随着时间的推移，我们之间就拉开了距离。勤奋学习的人得到了公平，比如评上三好生。学习懒惰的人就会得个差评。公平无处不在，像公务员参加考试，就是通过公平的考试来择优录取。
总之，生活中公平无处不在。我们崇尚公平，只有公平才会促使人类向前发展。
以公平为话题的作文 8
公平，是什么？对于我来说，真的很希望看到‘公平’的存在！可是，人类不给世界这个机会……世界需要我们去呵护，但是对于一些人来说，他们怨恨世界，只因渴望给他们一次公平的机会！真的很希望！很渴望！ 是的，我看见过很多很多，为了找到灵感，我也一直在寻找，是呀，我找到了！真的找到了，我理解了他们，因为真的，没有人会给每个人很多公平的机会，尽管，她们在不断的努力去争取。
公平，是任何一个人都所想去拥有和得到的，更何况动物呢？人虽是高级动物，但毕竟也是由猿类进化的呀，为什么？人类就不能给动物一次公平的机会呢？
犬类，是人类的朋友，大家都是这么说，但是对这个全人类的好朋友，有几人能好好待它们呢？对它们真的很好吗？它们真的幸福吗？在21世纪是什么都要靠自己的，我很赞同，但是狗呢？他们自己饿了，因为主人没有真正的'好好照顾他们，他们才会饿，才会不过一切的出来觅食，他们有错吗？没有错。但是对于他们来说，这并不是公平，是利用，是不公平，是……我看见了，一只可怜的小狗，它被撞了，很残忍，它躺在地上，两条腿不停的挣扎着，他在祈求人类让他活着，它在渴望世界给它公平的机会，它很难过，因为它在生命的最后一刻，看到了人类的漠然和残忍，它恨世界；更恨人类！
让我们想一想，好好的反省一下，是的，对于那只狗，甚至于世界上的任何生物来说，真的有太多的不公平！人类可以吃饱喝足；可以睡柔软、舒适的床；可以洗澡；可以……可是世界上那么多生灵多享受不了这么好的待遇，而人类呢？他们不懂得珍惜，不知道什么才是无价的；什么才是失去后所不能够挽回的；什么是不能够失去的……
狗呢？它们一天只能吃一顿；只能睡在脏兮兮的地上；只能……我们真的要给世界一次公平的机会！
在人性中，也同要需要公平的存在，对于弱者，我们应该给与帮助，而不是歧视和嘲讽！对于需要帮助的人，我们要尽可能的给与他们帮助，让他们知道‘爱’是什么？‘公平’是什么？
我们不能再等待，不能再执迷不悟，我们所需要的，所需行动的，就是给世界一次公平的机会，让世界拥有快乐！让世界拥有从前的一切！
给世界一次公平的机会！
以公平为话题的作文 9
把自己的不快乐归罪于命运，摆明了是在给自己寻找冠冕堂皇的借口。怯弱。命运，其实很公平。只要我们用心地走好生命的每一步。有时命运坎坷，只不过是走错了一步，但回头就难了。上帝给了我们同样的沙漏，以及同样质地的沙子。这些沙子以同样的速度流动，发出同样的声响。命运，对我们一视同仁。
人活着，总能为自己的欲望找到借口。我们不断地追求，追逐一些很遥远的东西，哪怕是遥不可及，追寻着一些根本不属于自己却想为自己拥有的东西。而这样的追求，本身是件痛苦的事。于是，我们开始无奈，无助，直到无能为力。接着便是抱怨，抱怨上天的不公，连一点机会也不给；抱怨命运的不公，让我们的梦想像美丽的泡沫，又地破灭。生活中，哪能事事如意？如果现在的生活不令我们满意，那也并不是命运不公正，而是我们又有了更高的追求目标!不得以的时候，我们必须放弃那些自己想要守护一世的东西。不要奢望你的每个幻想都能实现，也不要指望自己完美的没有一点缺陷。如果真能这样，命运才是真正的不公平。
你多了一份美貌，就会少了一份智慧；多了份智慧，就会多经历磨难；多了一份财富，就可能让你享受不到真正的幸福与快乐。命运，是公平的。它不会让每个人都得到相同的事物。那样，生命没什么意义。不要羡慕别人的`生活。在你的眼中，他们踩着的是地平线，那么，在他们眼中，你踩着的同样是地平线。命运不会特别偏袒谁，因为，那没有必要。你可以不屈服于生命，你也可以不甘愿认输，但你不能说命运不公平。它赐于人的生命都有着酸甜苦辣，只是看你怎么面对。人生是一串念珠，苦乐各一半，我们该学会怎样笑着数完它。
命运其实很公平，生活的过程，就是得与失的过程。人生就是得与失之间的平衡。命运在赋予你一些东西的同时也会夺走一些东西。给了你才华，就拿走了你与普通人平视的机会；给了你自尊，又拿走你用以示人的自信与风采；给了你自由，就拿走了你期望已久的关爱。在我们拥有不同的生活理念，去追求不同的目标的同时，生活也很公平的给了我们应该得到的。虽然说有些事情看起来很不好，那只是别人有能力罢了。跟命运无关。我们要学会不患得患失，学会感谢，越拥有，越要感谢。
以公平为话题的作文 10
有人曾经埋怨过，他厌弃自己脚上那双破旧不堪的布鞋。
有人曾经埋怨过，他痛恨脸旁那块丑陋不堪的胎记。
有人曾经埋怨过，他无法忍受每日与垃圾、废物为伴。
有人曾经埋怨过，他奋斗了许久，却仍居无定所。
有人曾经埋怨过……
这些消极的人群，深觉上帝对他们不公，他们渴望自己能穿得西装革履；他们渴望自己能长得帅气靓力；他们渴望自己的工作高贵舒适；他们渴望生活得安逸自在……
他们一味地埋怨和沮丧，换来的只能是依旧贫苦的生活、繁重的工作和四处流浪的人生。
回顾中华民族五千年以来的跋涉，多少中外成功人士在历史的里程碑上，写下了绚丽的一笔。他们从枯燥中发现了乐趣；他们从悲痛中发掘了喜悦；他们从失败中获得勇气。这样一个能从逆境中求生存；从不幸中掘机遇的人才是真正意义上的领头羊，排头雁。
雕塑家罗丹有着与常人一样的思想和心理，他也曾经失落过、埋怨过。但他并不就此气馁，他认为：上帝是公平的，他给每个人的机遇是一样的，只在于你是否抓住了它、抓紧了它。
上帝是公平的，不是么？你掌握着天平的两端不偏不倚，用你的信念去分解一切事物的美与丑。让我们相信自己，从平淡中去找寻欢乐；从困窘中去释放自己，让自己也在历史的车轮滑过的那一刹那，去留下自己最美的一刻！美是无处不在的，世界上不是缺少美，而是缺少发现。
我想，当那些消极的人群明白了这个道理后：
他们不再去埋怨脚上破旧的布鞋，因为那是纯朴、节俭的象征，是最朴实无华的美。
他们不再埋怨脸旁那块丑陋的`胎记，因为那是妈妈与他之间的烙印，是最真挚最无私的爱。这是他与妈妈之间的一个秘密。
他们不再埋怨自己的工作繁重、肮脏，因为他们是城市的美容师，用自己的双手为这座城市添上最亮丽的风景！
他们不再埋怨居无定所，因为人才竞争的社会给了他们更多的机遇和挑战，等待着他们去打造一个繁华多姿的美丽都市。
我相信，上帝是公平的，美也是无处不在的。在弥漫着美的空气中，去找寻属于自己的慰藉。
以公平为话题的作文 11
在阅读完罗曼罗兰的《名人传》之后，我内心对三位主人公充满了敬畏，上帝是平等的。
上帝给了他们惊才绝艳的才华，却让他们有相应的遗憾甚至痛苦。而全书所记载的三个人物，无一不是各自领域的高手，但即使如此，他们也有在每个清冷夜晚的萧瑟孤独，寂寞啃噬着他们的心，他们却只有迎着月光将一切咽回肚里。最后无疾而终。第一个人物是贝多芬，在世人眼里，他是清冷孤傲的钢琴家，我们往往关注他那一首首才华横溢的乐曲，却忘了走进他的内心。没有人在意他疾病缠身时的痛苦，亦没有人在意被心爱之人拒绝后的悲伤与愤怒，更没有人去感同身受他那饱受摧残之下坚强的心。那每一次跳动，就像燃烧着生命的火焰，坚守着他对音乐的忠诚，至死不渝。事实证明一个高傲而独立的天才，他可以肆意无视王公贵族，但当殖民国家无情地挥入，殖民风的席卷，贝多芬不得不黯然退场。
或许，只有扼住命运的喉咙，贝多芬才能到达梦想的彼岸而第二位米开朗琪罗，同样闻名中外的艺术家。哦，不，是同样闻名中外的米开朗琪罗・博纳罗蒂。因为他不会希望我们将他当艺术家看待的，他为了世家贵族的荣耀宁可牺牲一切。在持续不断的兴奋中工作，即便痛苦也不曾阻止他，直到安老的前一天他还在工作室里，也许正是这种病态的需要使他可以完成他人所不能的，但他也有遗憾，他一辈子活在恨与痛苦之中，他没有妻子儿女，就这样他在那悲苦看到一生的枉费后，发出了最后的呼吸，却仍是痛苦的颂赞最后一位，托尔斯泰，一个具有博爱精神的英雄，曾有那么一瞬几乎所有的.人都喜爱着他。他有着优良的家世，这一切看似完美。但丑陋的容貌，让他一生都在自我折磨。他很早就拥有了财富、荣誉与地位，但他却像一个疯狂的信徒一样，不断地解剖自己，不断地忏悔。他的妻子，儿女、朋友、敌人，都不能理解、安慰、帮助他。最后他不得不在冰冷的冬夜离家出走，像一个乞丐那样死在公路旁。
就这样，三个风格迥异却又有着惊人类似之处的人物就深深地印在了我的脑海里。任何人都是公平的。所以我们不要轻视了自己眼前的幸福，就这样，稳稳的、平凡的、一直走下去
以公平为话题的作文 12
我也曾埋怨过自己不够完美，也曾为一张考差的试卷而偷偷地一个人缩在角落里哭泣，甚至还因为同学的一句笑言而郁闷一个星期。
不知道多少次望着红得触目惊心的分数，总是把头深深埋进双腿之间，滚烫的泪水刺激着伤痕累累的心，一遍又一遍地提醒着自己，那低得不能见人的分数，曾带来多少嘲笑和讥讽。
总是发泄地把书砸得满地都是，摔碎了一个又一个的陶瓷杯，就连划破了手指，也浑然不觉，血混着泪一滴一滴掉落在地上，一点也不疼。因为心，早已痛到没了知觉。
一次偶然，我正准备拿着作文书狠狠地砸到地上时，突然发现了一行小字，出于好奇，我拿起作文书往眼前凑了凑，是一首小诗，诗的开头是这样的：“上帝是公平的.，在关上一扇门的同时，会打开一扇窗。”不知为何看到这句话时，心房某一块好像正逐渐变软，就像北极的寒冷在阳光的抚慰下，渐渐地融化，最后变成一滩水，一滩柔软的水。
抬起头，望着阳光在视线中变得七彩斑斓，闭上眼，任凭阳光随意洒在脸上，暖暖的，我笑了，上帝其实真的很公平。
于是我更加努力学习，再也不因考差而偷偷地哭，因为上帝是公平的，他并不相信眼泪！他不会因为眼泪而特殊对待任何一个人。
忘记了到底有多少次打着手电筒在被窝里和周公对抗到底，也忘了有多少次拉下脸面，陪着笑脸去请求素来不合的成绩好的同学，即使被嘲笑，也不可以放弃，更数不清的是一滴又一滴的汗水。
皇天不负有心人，我终于成功了，望着一张张成绩优异的试卷，听着老师一句句的赞美的话语，我再一次哭了，可是泪水中没有伤心，没有忧愁，有的只是浓浓的喜悦。
再次抬起头，望着窗外一缕暖暖的阳光，它将世界都镀上了一层金边。深呼吸，吸入口中的，是暖，是幸福。
其实正值大好青春的我们，遇到困难，总是大呼上帝不公平，可是却忘了，该怎样去努力扭转局面，因为“努力”不仅仅是一个名词而已，他更代表一种朝气蓬勃的生命，一种热血沸腾的青春正能量！他是无数革命先烈都具有的精神品质，也是我们无数中学生将来成为国家栋梁的必备品质！
以公平为话题的作文 13
日常生活常常会听见大家的埋怨：这一点儿也不合理，我一天到晚拼了命工作中，做了一辈子， 是个小员工，但是他年纪轻轻，就晋升了。我为什么那么笨？她们家为何那么富有，可我家却那么寒碜。实际上大家想一想，这又有哪些不合理的呢？
你拼了命干却 有晋升，你是不是想过你干出了是多少销售业绩，他人又干出了是多少？和没有工作的人比起 ，你的标准难道说并不是很优异？
优秀的人，假如不努力，又有什么作用呢？
他人家富有，自身却有完善的躯体。如果你觉得不合理，那这些人体上有缺陷的人又该出路在哪里呢？
拿破仑身高一米五，可他却有着不凡的智谋。在个子的劣势眼前，他 有埋怨， 有自甘堕落，他以自身的勤奋努力完成了自身的豪情壮志。用智谋填补了个子的缺点。
梵高一生艰辛，屡次的谈恋爱不成功使他对感情心如死灰。但，他 有埋怨， 有自甘堕落，他以自身美术绘画的技能和对美术绘画的热情造就出了一个个绘画史上的惊喜《向日葵》、《星月夜》要是没有这些亲身经历的埋下伏笔，梵高是不是还可以写作出这种不朽的美术作品？假如在这种遭受眼前，他一味的埋怨，沉浸于无尽的'哀痛与憎恨当中，大家又该到哪去去赏析这种光辉的美术作品呢？造物主给了梵高艰辛，但另外也给了他资产和技能。梵高 有错过造物主的公平公正。
奥运会冠军陕西少女郭文 在奥运会比赛场上一举获胜，留下了光辉的一页。但谁又能想起，那样一个衷于的女孩自小就日常生活在一个离异家庭？在这里悲剧眼前，她 有埋怨， 有自甘堕落。她每日都艰难的训炼，吃完是多少苦，流了是多少汗，才总算得到了今日的光辉。造物主抢走了她温馨的家，但却给了她不凡的恒心，给了她胆量。她 有错过造物主的公平公正。
上地看待每一个人全是公平公正的。不必把造物主对大家的恩典身心健康、开心、性命都当做是理所应当，不要抱怨造物主对大家的磨练。
有舍才有得。当遭受艰难时，请用心的反思自己，认真梳理工作经验。艰难眼前，做最好的自己，永不放弃，用大家的热情，努力，英勇去摆脱艰难险阻，去造就归属于大家的光辉。
请记牢：不要辜负造物主的公平公正。
以公平为话题的作文 14
生活中经常会听到人们的抱怨：“这一点儿也不公平，我整天拼命工作，干了一辈子，还是个小职员，可是他小小年纪，就升职了。”“我为什么这么笨？”“他们家为什么那么有钱，可我们家却这么寒酸。”其实我们想一想，这又有什么不公平的呢？
你拼命干却没有升职，你是否想过你干出了多少业绩，别人又干出了多少？和没有工作的人比起来，你的条件难道不是很优越？
聪明的人，如果不努力，又有什么用呢？
别人家富裕，自己却有健全的身躯。如果你觉得不公平，那那些身体上有缺陷的人又该何去何从呢？
拿破仑身高一米五，但他却拥有非凡的才智。在身高的弱势面前，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己的不懈努力实现了自己的雄心壮志。用才智弥补了身高的劣势。
梵高一生困苦，屡屡的恋爱失败让他对爱情心灰意冷。但，他没有抱怨，没有自暴自弃，他以自己绘画的天赋和对绘画的热忱创造出了一个个绘画史上的奇迹――《向日葵》、《星月夜》――如果没有那些经历的`铺垫，梵高是否还能够创作出这些不朽的画作？如果在这些遭遇面前，他一味的抱怨，沉溺在无限的悲痛与怨恨之中，我们又该到哪儿去欣赏这些辉煌的画作呢？上帝给了梵高坎坷，但同时也给了他资本和天赋。梵高没有辜负上帝的公平。
奥运会冠军――陕西姑娘郭文 ，在奥运的赛场上一举夺魁，留下了辉煌的一页。但谁又能想到，这样一个笃定的姑娘从小就生活在一个单亲家庭？在这不幸面前，她没有抱怨，没有自暴自弃。她每天都艰苦的训练，吃了多少苦，流了多少汗，才终于获得了今天的辉煌。上帝夺走了她幸福的家庭，但却给了她非凡的毅力，给了她勇气。她没有辜负上帝的公平。
上地对待每个人都是公平的。不要把上帝对我们的恩惠――健康、快乐、生命都当成是理所当然，不要抱怨上帝对我们的考验。
有得必有失。当遭遇困难时，请认真的反省自己，认真总结经验。困难面前，不抱怨，不放弃，用我们的热忱，勤奋，勇敢去克服重重困难，去创造属于我们的辉煌。
请记住：不要辜负上帝的公平。
以公平为话题的作文 15
上上个星期我们进行了体育达标，这可是我最不开心的一次体育达标，也是我最没有用最大努力的一次体育达标。
那天早上，我换好球鞋，上学了。我很有自信，很有把握，一点儿都不紧张，以为这次可以及格，甚至得优。
我们正在上课，突然学校的广播响了“请六年级的同学来场地参加体育达标”。刚说完，有的同学就大叫，兴奋的不得了，我也不例外。于是，老师领着我们首先来到第一场地--跑步场地。老师给我们按号码排队，我在第二排。一会儿，第一次跑的同学跑完了，给我了。我做好准备工作，站在起跑线上，可是，我右边的几个同学却站在起跑先前，我实在是不服气，可我并没有学她们，我依然站在线后，像她们的成绩可不是真的。突然只见裁判一绕红领巾，我奋不顾身地跑起来。那几个站在起跑线上的同学跑的一点都不快，可她们离我越来越远，我一点都不怨自己，我可不想学她们，不是自己真实的成绩，那有什么用呢？自欺欺人。
一会儿，跑步跑完了，我们到了第二场地--丢沙包场地。我仔细的看着其他同学丢着。该方琳玲了，只见她“不争气”的一丢，沙包飞了出去，当她反过头时，满脸“阴云”，好像并不是为自己丢得很近而不开心。……该我了，我拿起一个沙包，用尽全力一丢，只丢了个十几米，老实说在丢一次，于是，我又拿起一个沙包，老师又叫我站在起丢线前，我没听，一丢，没有第一次丢得远，丢完后，我气呼呼地走了。
弄完了，到了第三场地--跳远场地。首先给万婷跳，老师让她脚踩“半条船”。裁判并没有什么反应，好像受了谁的恩惠。她一跳，跳了一米八多。给我们班最差的.女生跳了，她更离奇，脚完全超过了起跳线，她居然跳了两米。不可思议吧！……该我了，我站在起跳线后，准备跳时，有些女同学要我踩一些线，我没听，她们推着我，我把手不耐烦的使劲地一甩，她们的手才缩了回去，我不高兴的一跳，比平时跳得近多了，一米七几。
没多长时间，体育达标就结束了。我只想说一声，“不公平的体育达标！”
以公平为话题的作文 16
和谐是什么？和谐就是全人类一起亲密相处，彼此平等。在我国古代，孔子就提出：“有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。”近代的康有为在《大同书》中提出要建立一个“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会。在古希腊，柏拉图在《理想国》中首先提出了公平正义的问题，强调公平即和谐，正义是个人和国家的“善德”。
历史上，人们为追求公平正义作了不懈的努力和抗争，如南宋钟相、杨幺起义，提出“等贵贱，均贫富”，明末李自成起义，提出了“均田免粮”的口号，深得民心，得到了老百姓的拥护，还有武侠小说中大侠们“杀富济贫”等等。“王子犯法与庶民同罪”，“法律面前人人平等”等名言也屡见不鲜，都反映了人们对公平正义的渴望和要求。还有一篇是古代韩国的，有一个叫申不害的宰相。国王问他怎样才能实行法制。他说，首先要赏罚公正分明，不能受那帮亲戚宠臣的请求，徇私枉法。但现实中，公平其实很难，人情大于法律，金钱权力交易屡见不鲜，大到升官发财，小到吃喝玩乐，没关系的被城管追得满街乱跑，有关系的.当街占道，为霸一方。当我每次看到人们为各自目的走后门时，我就愤愤不平，想：那对其他人不公平，开后门的自己实力不强而被提升，比自己工作努力而被提升真是天壤之别。所以，我真希望世上没有后门。
在我的成长道路上，还遇到过这样的情况。有一天早上，我家的汽车牌照被人偷了，还附了纸条留了联系电话，要我们汇钱过去，我要爸爸报警，爸爸说，没用的，如果报警，而小偷又抓不住，那他就会经常偷我们了。我无语。那时起我就想当一名警察。要制裁所有的坏蛋。
最近，我看了电影《东京审判》，虽然描述的是60多年前的那段历史，但犹如眼前，主人公梅汝 法官和他的同伴们，坚持正义，用他们的勇气和智慧，促成了正义的全面胜利。邪不压正，近年来，涌现了无数见义勇为、匡护正义的先进人物：平民英雄李学生、舍己救人孟祥斌、勇斗歹徒的洪岳文……
人世间，除了权力，金钱，声望，暴力等等之外，还有一个给人成功，有了它，一个人的潜能可以成倍成倍地施展出来，它就是――公平正义！有了公平正义，整个社会就会和谐美好！
以公平为话题的作文 17
上善若水,水善利万物而不争”,意思就是水的无私,谦让.谦让也是中华民族的传统美德.
最近我看到一则小故事,说得是两个小男孩为一块饼,争辩谁应该吃大的一半,于是找了父亲,父亲在没办法之下,让他们掷硬币,输的选,赢的切,就这样两人得到了大小一样的饼.
大家在夸赞父亲的好方法时,其实对于那两个小男孩的行为似乎感到有些可悲!难道为了公平的权利从而没有在他们身上看到一丝谦让的美德.
公平固然重要,但是我们不能将自己民族的传统美德置之不理吧.
也许是这个社会改变了我们,孔融年方四岁让梨的故事谁都知道,但是他也没想到对自己不公平啊!
正所谓:"退一步,海阔天空"吗!
在中国古代的帝制中，世袭制之前禅让制。尧帝作为皇帝时，爱民如子，待民至亲至善，天下事如同自己的事，国家治理得一片祥平。但是岁月不饶人，人终会老去。尧帝也到了有心无力的时候，用有人要继承他的位置。有人认为尧的儿子可以担当，但尧地知道自己的儿子无能为力，于是把目光瞄准了有才能的舜，于是把位置禅让给舜。舜也不负众望，用心之国，人民更加安居乐业。尧帝是谦让的，他没有从家人的利益出发，让位给儿子，而是以天下人为念，让位于舜。尧帝的谦让，是一种宽广和崇高。
来到韩国的街头，车水马龙，却丝毫没有混乱。车见了人，车主会谦让，让人先走。车与车相见，也会互相谦让，秩序井然。韩国的交通为什么可以这么和谐与安定呢?答案就是谦让。
在看看我们如今的社会,就为了些鸡毛蒜皮的.小事,你不让我我,我不让你的,争的面红耳赤,面面相觑的,仅仅就是为了所谓的"公平".但未曾想过在努力争取那点权利之时,已将我们民族的美丢弃了.......
的确,谦让这一美德是不能保证公平的,公平需要法律制度来规范.
即使这样,谦让并不是不合时宜了,谦让之所以能成为美好的道德，当前营造和谐社会，谦让更有它不可估量的作用。它不会因时代的发展而变异，无论时代怎么发展美德就是“美德”，不会被时代所弃，只会散发出更新的魅力。
以公平为话题的作文 18
在1848年以来，足球比赛的规则不断丰富和发展，在许多方面都给了足球员限制，看上去似乎越来越过分，但实际上表现出了对公平的追求。由此我认为规则使公平越来越成为可能。
规则是球赛更加公平，在《剑桥规则》问世前，球赛场面十分混乱，规则长期被无视，公平自然也不太可能。
后来越位规则和红黄牌制度使球员不得不对球赛规则重视起来。点球制度创新越位规则越则有力地推动了足球事业的发展。挨人制度的多次改变体现了对足球员身份和健康的重试。“人墙定位泡沫”和“VR技术""的使用都是对公平竞赛的一次巨大推动，足球比赛规则日益发展，不管从侧面还是正面，都体现了人们对公平的向往和追求，这一对公平的重视中也增强了足球赛事的趣味和观赏价值，对足球事业的.发展也是一大促进。
在规则使社会更加公平。现在我们无论在哪，无论在做什么，都能感受到规则的存在。
家有家规，国有国法，社会有法律，国家有制度。在家走我们被父母抚养长大成人，父母为我们付出了许多，等我们长大成人，父母也老了，同样也是需要我们关心和瞻养。这看上去是也冥冥之中被规则安排好了，在学校里，学校似乎总有各种烦不胜烦的是要回限制着我们的一举一动。在我们犯错时，社会就给予我们相应的惩罚，这就相当于我们用自己的行为补偿同学，老师和学校的损失这很公平。在社会上许多的法律和规则总维护着社会的公平，最显而易得的是择优录取和综合评定。这件事对人们努力最好的回报，也是让企业等机构获得了大量的优秀人才。今天的付出等于明天的收获，这很公平。
规则让世界更公平。当今世界的主题是和平与发展，各国通过各种协定和各种议会推动了社会的发展，联合国是全部国家进行的一个组织，在决定重大事项时，每个国家投出一票，这减小了重大决策的失误。世界贸易组织使世界更加形成一个有机整体，世界市场发展也有各个国家的共同努力维护各国利益，需要公平的规划规则，需要我们的遵守。
规则促使公平进一步发展，使公平成为了和人公平，也会是规则进一步完善。
以公平为话题的作文 19
太阳本就应该是公平的，而光照本就应该万物共享。
我们所共处的社会，我们所共处的世界需要公平，因为有太阳的公平，萎败的矢车菊才会在接受太阳沐浴后重获新生，再次复苏。尽管矢车菊不似参天的橡树，雪松和香气馥郁的花朵那样高贵美丽，可这又有什么关系呢？公平本来就不分美丽与丑陋，高贵与卑微。
何为公平？
公平就是在一定的范围内，一切的人或事共同适用同一种规则，而这个规则不会因为任何人而改变。“天子犯法，与庶民同罪”，就是公平，中国古代的话语完美诠释了公平。
为何我们需要公平？
中国的唐朝始便开创了“科举制”，为的就是公平，科举制会使那些出生贫寒却满腹才华的人才不再被埋没，改变了原来只要出生贵族就可为官的落后思想，避免了一些纨绔子弟草菅人命，危害百姓。跟为重要的是，那些学富五车的能人的抱负得以施展开来，促进唐朝的经济，文化大繁荣，大发展，使社会稳定和谐，以至于有后来的“贞观之治”，那是的唐朝是世界上最强的国家。
但是，如果我们少了公平，那么社会便会混乱不堪。如果我们高考时缺乏公平，那么考场便会混乱不堪，有人翻书，有人传纸条，有人上网……如此一来，高考于我们有何意义？如果就业缺乏公平，只要父母有钱，在做着什么官，就可以进大企业，而那些贫却有才的'人却成为无业游民，试问社会如何进步？
社会如何安定？这后果将无法想象。
由此可见，我们需要公平，正因为公平我们的国家才会繁荣富强，社会才会不断前进，人民才会安居乐业。
那么怎样才可以做到公平呢？
中国历史上共同创业的人都逃不过“四同”结局：同舟共济，同室操戈，同床异梦，同归于尽。――唯有公平的秩序才能让这些人各自安好。是的，我们要建立公平的秩序来维护各自权益。
如此说来，其实我们现在的社会还是很公平的，因为它有着一定的秩序去维持着，我们也共同享有着许多权利，所以不要说什么社会是一点也不公平的！
正因公平，我们的社会才会如此和谐。
以公平为话题的作文 20
从前有这样一个故事：一个衣衫褴褛，狼狈邋遢的流浪汉坐在一棵大树下狼狈的嚎啕大哭着，这时候，一位留着长长白白胡须的老人拄着拐仗来到他的面前问道：年轻人，你为什么哭的这么伤心？流浪汉满目悲戚的说道：小时候的我，看到别的小朋友玩玻璃球也跟着一起玩，结果目不识丁不学无术不思进取。长大了，找工作因为没有文化还爱投机取巧贪小便宜四处碰壁。现在，人到中年一事无成还因为迷恋而负债累累。
老人静静的听完了流浪汉所描述的经历。深表同情，突然说道：如果我能让你返老还童？流浪汉听了眼神一亮，说道：如果再给我一次机会，我一定会努力学习，勤奋刻苦。做一个对社会有用的。老人说：既然如此那我就再给你一次机会。说完：流浪汉突然发现自己居然变回了小时候的样子肩上还背着书包到了小学的校门口。他兴奋极了，看到校门口有孩子在玩玻璃球，她也挤进去玩了起来。
多年后，流浪汉依然回到了刚出的`那棵大树下。一把鼻涕一把眼泪的哭泣着，这时那个老人又出现了对正在哭泣的流浪汉说：我真是愚蠢啊，居然给了一个不思进取的人一次重复欢乐的机会。从现在开始，我给每个人的机会都是一样的，再不会有任何例外。说完化成一道白烟消失无踪了。原来老人就是时光老人。
所以，人生从来就没有什么如果。只有后果和结果。但是，我们每个人一旦造成了过错，总喜欢用如果或假设来对问题进行逃避。但是，时间是最公正的，最无私的。同时也是最无情的。不会因为谁的悲惨而同情怜悯，更不会因为谁的一时失误而手下留情。太多的事，错了就是错了，任何借口都不能变成理由。就像时光从来不会为谁停留，为谁倒流。因为，有时候所有即将发生或已经发生的一切，都是你自己的选择和命中注定的结果。不论你多么悔恨。多么不舍，过去到底是过去。不能停在昨天，不能荒废今天。更不能阻止明天。
所以，时间给每个人的机会都是同等的，是毫不徇私的。想让自己无愧无悔，就要慎重人生的每一次选择，善待生命的每一分每一秒。直到生命的尽头回头相望的时候才不会尽是遗憾。
以公平为话题的作文 21
在国家数万人被毒品控制的年代，能够不顾自身安危地为人民和洋人作斗争的英雄只有林则徐了。林则徐为了中国亿万百姓不被鸦片毒害、为了摘下中国“东亚病夫”的称号，以胆识与洋人做了一次斗争。他教会了我做人需要公正。他的精神是我心河中一盏明亮的灯，指引我前进的方向，是中国的民族英雄，是我们学习的榜样。
在当时，林则徐不顾人力匮乏、不惧英国人的强势霸占，毅然接受了皇上下达的销毁鸦片的重任。我不禁有疑惑了：难道他不担心英国人会对他的生命造成威胁吗？他担心过，但从未惧怕，因为他有一腔爱国的热血、一片爱人民的.赤诚、一种公正廉洁的品质。林则徐对民族有强烈的热爱，他公正的心从未动摇过。他面对洋人的威逼利诱，毫不犹豫地把祖国的利益与正义放在第一位，从不存在私欲，果断拒绝了贩毒。林则徐身上中华民族的优良品质是中国人的骄傲，他的坚定不移和凛然正气深深打动了我，他的良好品质感染了我，使我下定决心要做一个像林则徐一样勤勉爱民、大公无私的人。
看到林则徐为了正义将生死置之度外，我自己要汗颜了。在商场，我看见一位阿姨偷偷往自己的包里放了一件商品，可我却怕阿姨生气而保持沉默，这不是十分不公正吗？还记得一次辩论会上，我本将有正确的观点，但碍于对方辩友的强势与凶悍，放弃了本来的观点，我的立场动摇了，我的声音变得微弱了……林则徐面对与洋人同谋向中国市场售卖毒品、与自己交好的官员，毫不徇私枉法地论了罪，这是多么崇高的品质。再想想新时代的我们，并没有发扬先人公正的品质，反而做得一塌糊涂，这不是值得反省吗？我们作为小学生、祖国未来的希望，不是更应该做到处事公平、做人公正吗？“清心为治本，直道是身谋。”这是林青天一生为官公正的写照，也说明了国家最需要的就是人们有端正的思想和刚直的品性。
林则徐的故事深深地感染了每个人的心，我也从小立誓：要缅怀民族的英雄林则徐、继承和传播先辈的美好德行和做人处事方法，把中华民族的优良传统和文化底蕴发扬光大！
以公平为话题的作文 22
不要抱怨上帝对你的不公平，因为上帝根本就不知道你是谁。――题记
其实经常听很多人抱怨说这个世界这不公那不平，剥夺了我的这个，让我失去了那个，其实换个角度想想这个世界都是公平的，上帝在夺走你一样东西的时候，终究会还给你另外一样东西，只是它还给你的东西，像你，抓住机遇，需要你去懂得拿回来，与其去抱怨，不如去追求，去拼搏。
就拿霍金当个例子，上帝夺走了霍金的健康，让他终身只能呆在轮椅上，但是上帝却给了他知名度，让他成功，也许很多人都会认为霍金是个成功人士，可是又有多少人知道霍金有多么努力，有多么坚强。
他用仅能动的那一根手指头去打字，再到后来被迫无奈，用眼球打字，他从未放弃过自己的梦想，也从未放弃过他对学术的研究，最终成为一代成功人士。
再拿海伦・凯勒当个例子，人家双目失明不也照样学习盲文，不也照样成为一代当红作家。难道说她吃的苦比我们少吗？不永远不会上帝夺走了她的视力，却给了她天生的感触能力，却给了她天生的文采，给了她成为作家的.基石，正好她也抓住了这个机遇，而不是去放弃自己，自暴自弃。
很多人在遇到一点困难之后就选择了退缩，抱怨这个世界对他的不公平，其实换个角度想，我们只是经历的不同，换个角度想，其实我们应该更加幸运，因为上天给了我们多一个考验，让我们更加坚强与勇敢，这个世界的就是公平的，要永远记住这一点。
很多人羡慕成功人士，但是又有多少人知道他们背后的辛酸，很多人只看到了名人表面的现象却不曾看到他们背后的努力。
这个世界本就公平，我不知道别人怎么认为，至少我一直相信这一点。
世界很大，机遇也很多，上帝在夺走你一样东西的时候，终究会归还给你，同等或者比夺走你那样东西更深奥的东西，只是看你能不能够抓不住，只是看你会不会去利用。
不要去羡慕开的娇艳的花朵，因为他们背后永远有自己的心酸，就像你永远都不要去想那些名人，因为他们背后总有自己最痛苦最不为人知的一面，只是你不曾知晓，只是你不想懂的。
这世间本无对错，这世间本就公平。
愿每个人被温柔以待，愿每个人能抓住自己所谓的机遇，愿每个人都能够创造属于自己的辉煌。
以公平为话题的作文 23
老师依然在黑板上“刷刷”地写着板书，同学们依然在认真地听讲。不过，在某君眼里，这熟悉的场景已经变得陌生了。这还要从上次晚自习说起。
晚自习上课之前，某君的同学闲着没事，又对某君进行了拳打脚踢以及辱骂。某君遵守着“打不还手骂不还口”的准则，一声不吭。或许是某君这种不软不硬的态度，同学更加变本加厉了。终于，某君说出了：“知道我为什么不打你么？因为我怕动物保护协会的来告我。”同学怒了，给了某君两巴掌。这时，某君之友站了出来，说：“别这样，大家都是同学，打架多不好啊。”同学说：“滚你的！老子打人管你什么事？滚开！”说着便踢了朋友一脚，看着吵得不可开交的两位同学，某君连忙劝架，遭到的却是更多的拳打脚踢及辱骂。
争吵已经停止，不过同学仍然不抓住任何机会，他怒号着，拿着一瓶水，放肆地洒在了某君的书桌与身上。某君无奈地拿出卫生纸，擦拭着被同学弄湿的地方。这时，某君的几位平常的好友走到了同学的书桌前，对同学说着一些安慰、奉承的话，并批评着某君的作为。几位与某君并不交好的同学来到了面前，某君想：“这些人肯定来嘲讽我了，哎，龙游浅滩遭虾戏，虎落平阳被犬欺啊！”意料中的嘲讽没有出现，随之而来的话让某君如浴春风：“没伤到哪里吧？全身湿透了？冷不冷？他真是太过分了，我们要报告老师！”某君哭了，但这次他哭得很开心。
同学们向老师报告了情况，某君洋洋得意，以为这次的同学在劫难逃了。谁知老师说：“你没有哪里受伤吧？什么？他骂了你？然后你还手了？”说着，怒气冲冲地朝某君走了过去：“你这个东西，凭什么骂人家？不就是打了你么？就至于这么侮辱别人？你以为你又是什么？出了什么责任你负得起吗？”随后，满脸笑容地对同学说：“别生气，其实他的语言很讽刺，但内心还是很好的。你也不屑跟他这种人斤斤计较吧？那好，我们就不再谈论这件事情了。”
听到这些话，某君如同五雷轰顶，泪水不自觉地留下来。他觉得平日里高大的老师矮小了许多。同时，他也想起了老师说的话：“没有绝对的'公平，只有相对来说的公平。”好一个相对公平！某君笑了，笑得很凄凉。他又想起了同学的父母是县最好小学的两个校长。
某君回到了家，写下了一篇叫做《相对公平》的文章，他觉得自己的冤屈已经清洗干净了，便喝下了一口清凉的矿泉水。没想到，喝下去的，竟是浓浓的悲凉，化作九转回肠，在自己心中旋转。
以公平为话题的作文 24
大江淘尽，往事随风，“既生瑜，何生亮”的感慨也随着马车渐行渐远了。敢问苍天，谁主沉浮，是孔子为仁，人人平等；还是天地不仁，以万物为刍狗？何为公平？公平就是为者在上，德者在上，理者在上。
公平不是“贵妃研墨，力士脱靴”的辉煌，公平不是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的悲凉。公平是“江上清风，山问明月”的共享，公平是“冬练三九，夏练三伏”的成就。史铁生遭受到不公平的命运，大好年华在轮椅上度过，却成就了不平凡的文采，凌越于众人之上；邰丽华聋哑不可怕，一支“千手观音”舞红遍大江南北。
“三分天注定，七分靠打拼”告诉我们，历练是登上辉煌的阶梯。石板和佛像的最大差别在于它们的历练不同。江郎才尽的可惜，谁能说明是公平还是不公平？“三人行，则必有我师。”孔子学问再怎么博大精深，也不得不慨叹别人的专攻。“一朝卧病无人识，三春行乐在谁边”的无奈谁能解？
魏微生在好时代，遇贤主李世民。可有些君王屈贾谊于长沙，窜梁鸿于海曲，是不是算得上不公平？不是的，君子见机，达人知命，是古之常识。“虽曰天命，岂非人事！”司马迁惨遭宫刑，却仍以坚强的'笔触撑起了大汉的天下，不公平让他忍受屈辱，公平让他名垂青史。史努比之父又是经历了怎样一番辛苦才成名的，不也很好地阐述了公平的含义？
舞台上夺人耳目的明星让人艳羡，可我们只看到了他们的辉煌，却忘记了“台上一分钟，台下十年功”的艰苦，而感叹命运的不公。是不足公平，过程决定结果。“人误地一时，地误人一年。”我们只有“积土成山，积水成渊”，才不会觉得“负大翼也无力”。“一分耕耘，一分收获。”心中的天平永远平衡。小草不会空羡大树的挺拔，因为小草也有“春风吹又生”的无限生命：小溪不会空羡大江的辽阔，因为陪伴它的是绿树红花。
“上帝在关闭了所有的门之后，会留一扇窗户。”我们要尽自己之所能，让旅途充满生机，即使平庸，也有快乐的色彩。只要人生无悔，莫管它公平不公平。
不要再反问“自己为什么不如别人聪明？”“老师为什么偏向他？”等愚蠢的问题了，人生处处充满机遇，只要抓住了，也许你会成为别人眼中不公平的对象。努力吧，人生之船已经开航，不断向前，忘掉不公平，奋力冲向生命的彼岸吧！
以公平为话题的作文 25
因为贫穷等诸多原因，许多偏远、落后地区的寒门学子得不到接受良好教育的机会，也就失去了成才最有利的客观条件，所以，北京大学等著名高校不约而同地推出了面向农村考生的倾斜政策，但这能从根本上解决问题吗？
我们不能拒绝给人以公正，也不能拖延给人以公正，诚然，几所高校在这个问题的态度上有其绝对的合理性，但在采取的措施上，似乎有不当之处，在这种公正的背后隐隐带着一丝不公。
这种不公，体现了对他人的不公正，所谓的自强计划，无非针对那些长期学习、生活在农村地区、边远贫困地区或民族地区，自强不息、德才兼备、成绩优良的学生，我们这些富家子弟不禁悲叹：为什么自己偏偏生于此处，而非贫困县？上天为什么不给自己机会造就自己的自强不息？我们或许还会有疑问：德才兼备、成绩优良的他是否真是他？此他即彼他的社会丑闻似乎至今仍在！
家庭中三代无大学生考生的圆梦计划更像是一场黑色幽默，这样做让那些两代没有、一代没有的家庭情何以堪？这种可怜与同情在一定程度上更像是嘲讽与挖苦，这种不公，更是体现了对这样考生自己的不公正，我们不能否认，现在的高考毛病多多，但也正如有些人肯定的那样：有了高考，只要你有实力，我们可以拼得过包括富二代在内的一切力量！硬性地于自主招生选拔中做出候选人农村户籍考生不得低于20%的.规定，无疑在某种程度上扼杀了一些考生的积极性与拼搏力，因为这种规定势必降低录取难度，成绩的偏低，竞争的不激烈，难以保证生源的质量，这与造就顶尖的人才的理念似乎背道而驰，而若初衷不是造就顶尖人才，又何必送他们进入北大等这样的高等学府？考生前进的原动力在无形中被抹杀的无影踪！
水虽平，必有波；衡虽正，必有差。不可盲目地全盘否认整个教育，因为，教育必然存在阶段性与分立性，否则，因材施教从何谈起？
休斯敏思曾说过这样生动的一段话：我们每个人都有一种天赋的才能。就像缓慢但锲而不舍之于乌龟；狡猾而灵活之于狐狸；忠诚信赖之于猎狗；欢乐开朗至于百灵；优美轻盈之于天鹅。
我们要做的，似乎应如教育家理查德拉威呼吁的那样：公平不意味着用相同的方式对待每一个孩子，而是让每个孩子都得到实际所需。
也许，我们做的很多，但是，远远不够
以公平为话题的作文 26
人人都说上帝是非常不公平的，为什么自己总是失去一些东西，而别人却经常可以得到一些东西呢？你听完下面这个故事，就一定会认为上帝确实是非常公平的。
从前，有一只小骆驼。他隔几天就要去河边喝水。有一天，他又去河边喝水。在河对岸刚好有一匹汗血宝马也在喝水。这时，汗血宝马发话了：“喂，你长得真是难看啊，眼睫毛那么长，脚又大又丑，更难看的是背上还有两个肉疙瘩，丑死了，简直就像个大怪物。我哪，生来就那么漂亮，日行千里，其他的动物都称我‘汗血宝马’。”小骆驼十分委屈。
回到家，小骆驼就一直没有出门。他眼里流着泪水，嘴里一直念叨着：“为什么我会长得如此难看啊？上帝对我真是太不公平了！”
小骆驼的妈妈听说了这件事后，笑着说：“吃饱喝足了，明天你随我去沙漠走一趟。”
第二天，小骆驼跟着妈妈出发了。刚走了不远，沙漠就出现了风沙。妈妈让小骆驼趴在地上，闭紧双眼。一阵风沙过后，小骆驼站起来一看，发现旁边有只兔子眼里进了沙子，十分难受。便问妈妈：“为什么我眼睛一点不难受呢？”妈妈笑着回答道：“她没有长长的眼睫毛，风沙来了，眼睛自然就会进沙子。我们有着长睫毛，不用担心这些事。”妈妈带着小骆驼继续往前走，发现前几天碰到的'汗血宝马趴在那，动弹不得。妈妈笑着说：“他的脚陷进沙子里了，我们的脚十分大，可以放心在沙漠中行走。那匹汗血宝马虽然跑得快，但是在沙漠里，沙子是松软的，他每走一步，蹄子都会陷在沙子里，寸步难行。”小骆驼点了点头。过了五天，小骆驼回到了家中。他突然奇怪地问妈妈：“妈妈，我怎么感觉不到饿呢？我们在沙漠中，根本没有吃一点东西，喝一口水呀？”妈妈说：“我们背上的这两个像小山峰一样的东西，是专门贮存食物与水分的，我们吃饱喝足了，好久不吃东西都不会感觉饿，好久不喝水也不会感觉渴。人们都称我们是‘沙漠绿洲’。”小骆驼惊叹道：“原来上帝是这么公平啊！”
妈妈语重心长地对小骆驼说：“上帝对我们是公平的。我们每个动物都有自己的优点，不要因为某件事就埋怨上帝不公，上帝造就我们每个动物都是有原因的。”小骆驼猛然醒悟了。
听完这个故事，大家都认为上帝是公平的了吧！我们每个人都是上帝制造的，上帝让我们失去了部分的同时又会让我们得到了更多，上帝真的是公平的！
以公平为话题的作文 27
从小到大，我已走过13个春秋。小时候常常看电视里讲比赛很开心，有乐趣。到了上小学，我便逐渐感受到竞争的残酷。上了中学我却还天天抱着一丝希望：自己凭实力一定能在比赛中获胜，可是那一次比赛，我不再抱任何幻想。
去年夏天，我被应邀到北京去参加全国古筝大赛，没到场时我还在想：自己能行吗?妈妈为我打气，说：“宝贝，尽力就好!”于是，我尽量把心放轻松，可小心脏还是“咚咚，咚咚"直跳。
终于下车了，我和妈妈拿着大小包行李奔向宾馆，看见了这一幕：一个个比赛的学员如同群蚁排衙般跑进宾馆，我不禁打个寒战：“哎呀，这人可真多，我都不想比赛了。”到了楼上比赛人员已经挤满了整个楼层。
我又打起了退堂鼓，这可怎么办?我还是不比了吧!但是妈妈带我回到房间，说：“把古筝拿出来架好，等会洗完澡再练几遍，好好休息之后明天就比赛了。”我望了望窗外，几株向日葵迎着烈日顽强地盛开，他们好像在给我加油：你一定行!
紧张的第二天照旧来到，我昨晚辗转翻侧，始终睡不着觉。今天的太阳更是毒，我一大早便来到了二楼比赛候场区。“请比赛的同学到场地等候。”我的心不知怎的，又按耐不住紧张的`心情。
打开琴盖看见一张小纸条：宝贝，加油!尽力就好!顿时，一种莫名的感动席卷心头。这时，只听一句“请下一位杨予情登场。”啊，到我了，我从容地站起身，工作人员帮我架好琴后，微笑着上台。我向评委们深深地鞠躬，之后又坐下，流畅地弹完了一曲“高山流水”。一曲终，台下掌声雷鸣。
下台后，我看见妈妈向我竖起了大拇指，心里便美滋滋的，心想：应该是一等奖吧!做回位子，发现下一位选手与其他人大不一样，我心中“咯噔”一下。只见她身着大红色旗袍，上面的牡丹花显得很俗气，脸上涂得胭脂也不匀称。这时，我看见一位带着黄金项链的男子满脸堆笑地跑向评委席。然后向评委发一包糖一般的东西，我并没在意他，于是又回来看比赛。
比赛终于结束了，我满怀自信地走上台准备领奖，可听到第一名不是我的名字时，失望极了：怎么可能是她?那个穿旗袍的女生?我惊诧，她的指导老师竟然是……那个中年男子!我忽然明白了什么。
朋友，比赛如同考场，严禁!以那种不正当的方法换取一个第一名还不如用自己的实力获得第二名，即使成绩再差也是自己努力获得的应有成果，而你这样做是不可取的!竞争是残酷的，需要规则来约束，如果社会上的人都像你一样，那么何谓“公平公正”呢?
以公平为话题的作文 28
这公平吗？我在心里默默地问。
此时拔河比赛的赛场已被同学们围得水泄不通，伴随着漫天黄沙，加油――加油的呐喊声震耳欲聋，可面对这一切我无动于衷，一边想着心事，眼睛直盯着场中的一个人――裁判。
这是一个又高又壮的年轻人，头戴黑色的太阳帽，穿一身黑色的运动服，嘴里时刻叼着哨子，眼睛紧盯着赛绳上的'红绸，眯成了一条缝。几乎所有人都把目光集中到运动员身上，很少有人会注意裁判――我也是这样，如果没有昨天那场比赛。
那是一场令人窝火的比赛。我们和四班势均力敌，所有人都在期待着这场好戏的上演。果然，第一局我们就展开了激烈的拉锯战，这可是开赛以来相持时间最长的一句比赛，之间赛场上的红绸由这边移到那边，又从那边移回我们这边，几经变换，我们拉拉队员的嗓子都喊哑了，心揪成了一个个儿。恍惚的紧张中，我们失去了第一局。
易地再战，我们一鼓作气，这局胜利来得那么轻而易举，顷刻之间，对方兵败如山倒，溃不成军。看来，他们的士气低落了。有人喊：六班要上演大逆转了！一抬头，我看见王校长向老班竖起了大拇哥。
趁着这股东风，决胜局第三局开始了。我方队员拼命后倾，助威同学拼命呐喊，那决定胜负的红绸，又一次向我方缓缓移来。一厘米，两厘米，近了，更近了，已经到了界线了。裁判――那个又黑又壮的裁判――缓缓举起了右手，我们就要赢了！
我们松手了，然而裁判的哨声还未响起。
还需再来一局，这局不算。话音刚落，我们沸腾了，好像大家这时才注意到裁判的存在。不公平！有偏有向！谁不知道呀！他就是四班的体育老师。
喧嚣过后，我们的目光集中到老班的身上。他脸沉似水，牙齿硬邦邦地敲出四个字-――服从裁判。我们不服，然而无可奈何。
第四局，我们输了，输得一败涂地。转身看着老班，他走了，依然面沉似水，脸上写满了不满。
我们当然不满，我们去找校长说清楚！不公平。
晚上，我终于明白了老班的不满，不是对别人，是对我们。
他说，裁判吹哨之后才算比赛结束，这是规则，不可改变。我们第四局还有机会，为什么没抓住？心态失衡了！在突如其来的变化面前我们输了，输得很公平。
一阵欢呼声把我的思绪拉回赛场，原来裁判的哨声又一次决定了赛场上两队的命运，望着他那坚毅的面容，我轻轻的说：谢谢你，裁判。是你的判决让我明白了什么是公平。原来这个世界上根本没有什么公平不公平，如何有，那它只存在于你的心里。
以公平为话题的作文 29
“生活本就不公平，你要去适应它。”这是比尔盖茨对公平与不公平的定义。其实，那些在不公平中获得荣耀的人，从来没有追问过生活的公平与否。面对同样的安排，强者只管惜时如金埋头努力，只有弱者才会喋喋不休地抱怨命运的不公。
在现实生活中，总是难免会遇到各种困难，如若处身谷底，你是否也会哀叹社会的不公？
纵观古今中外，强者会依靠自己的努力把不公平扭转成公平。
在一家外资企业有一条不公平的规定：当有外籍员工经过警点，警卫必须立正敬礼，并礼貌问好，而当中方员工经过时则没有这个要求。但有一位警卫认识到这是不公平的.，他打算改变这个局面。第二天，他只向中方员工敬礼问好，而对外籍员工不理不睬。不久，一位主管行政的外籍经理就问他说：“你如此不公平地对待外籍员工是会被开除的。”他想了片刻平淡的说：“您之前正是如此不公平地对待中国员工的。”说完，他就离开了。次日，公司下达了规定：我们需要平等地对待中方员工，见到他们记得敬礼。
警卫通过自己明确的态度，改变了如此不公平的局面，他是生活中的强者。
无独有偶，当我们看到历史荣耀照到李清照身上时，可曾有人注意到生活对她的不公？
当李清照失去他心爱的丈夫时，上天对她是多么的不公平？中年丧夫，她柔弱的双肩必须一次又一次地挑起生活的重担，尝尽难以隐忍的痛苦。但若无这令人悲痛欲绝的别离，怎能成就“帘卷西风，人比黄花瘦”，“只恐舴艋舟，载不动许多愁”这些千古名句的大作家李易安？我们只见到了名人的光耀，却没人见到她所承担的生活中的不公平。
尽管无奈的生活对她很不公平，但历史却没有让她才情空付，还她以公平，让世人都记住了她。
在学业上高居榜首的李花容，也没有哀叹过自己是一个留守学生的不公。
“没有啥是不公平的，虽说咱身份不能帮咱，但努力能！”出身农村的北大状元李花容这样说。她家庭困难，没能跟父母进城，留在村子里成了留守学生。但她从未向父母埋怨过村里教育的资源缺失，而是通过自己的努力，考上了北京大学。她靠努力弥补了社会对自己身份的不公。
这世界没有什么绝对的公平与不公平，真正有的，是那些为了公平而勇敢攀登的人。他们是时代的骄子，用不懈地努力，辛勤的汗水，十足的勇气与聪慧的头脑去填平一个个坑洼，扭转了时代的不公，创造了一个又一个奇迹，给了我们以心灵上的震撼。
以公平为话题的作文 30
期末快到了，老妈给我买了很多复习资料，有语文、数学，还有英语，堆积如山，快把我压得喘不过气来了。为了减轻我的学习压力，我和父母冷战数日后，全票同意开一个公平公正的辩论赛。
一大早，我和妹妹组成了“人小鬼大队”和父母组成的“大道理家长队”准备就绪，像是要拼个“你死我活”。
我们对视了良久，家里多了几丝寒意，使我不禁打了个寒战。作为裁判的是我们家中立派外公，有外公主持公道，大家都放心。
“ 辩论赛正式开始。”外公一声令下，一场别样的辩论赛就开始了。我以自己抢话快的优势首先抢到了发言权：“我认为期末到了，复习资料越少越好，因为如果多了，会给我增加学习和精神双重压力......”
还没等我的话说完，妈妈就迫不及待地打断了我的发言：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。不经风雨，怎能见彩虹?多做练习，不仅可以锻炼你们的速度和能力，还可以丰富你们的`知识，开拓视野，从而提高成绩。尤其是现在这个特殊阶段。压力再大也是可以克服的，不是吗?”妈妈面不改色，心不跳，十分镇定的样子。我们姐妹俩直愣愣地听着。
“好!我宣布这一局家长队获胜。”外公以迅雷不及掩耳之势宣布了第一局辩论结果。
“这不公平，我们还没说完呢，不算不算。”妹妹大喊大叫，还在沙发上跳来跳去。
“由于你们发呆时间太久，白白浪费了时间，所以宣判失败。”外公气定神闲地解释道。
我火冒三丈，心想：“连这个都算，真是鸡蛋里挑骨头。哼!这一局先让你们尝尝甜头，下一局就没有那么简单了。”我不禁盘算起来。
喝了几口水后，我们便开始了第二局。
这一次，我有意不说话，让他们先发言，准备来一个后发制人。他们还是用老方法举出了许多因刻苦努力、熟练生巧而成功的事例想来说服我们，都被我三寸不烂之舌一一发驳，让他们哑口无言。爸爸急得直拍桌子，可拍桌子也没用，一句“资料做精做少，可以有更多的时间休息，充分的休息才会有更好的成绩”，完全征服了大家。
刚好辩论时间到了，我们打成了平手，但父母觉得我平时做作业也挺辛苦的，有些会的练习也没必要再做，便决定给我减少一半。
这真是一场精彩又别样的辩论赛，以后要是我家有什么问题要解决的，都能这样来处理，那该多好啊!
以公平为话题的作文 31
“这不公平，凭什么他可以有，而我却不能拥有相同的待遇。”这是很多消极悲观者的言辞。要我说，公平自在人心。
首先，我们为什么会抱怨？因为我们把别人拥有而自己没有的东西进行比较。而我们所处的这个世界，每个人都有自己的角色要扮演，每个人都行走在自己应有的轨道上。平原没有高原的雄壮，高原没有险峰的峻峭，险峰没有丘陵的柔美，丘岭没有海洋的`深邃，而海洋却又过于变幻，没有定性。如果我们只知道用自己的缺点与别人的优点相比，那么，我们将永远无法正视自己，无法看清自己所拥有的东西，无法看到自己的闪光点。自然，也就没有公平可言。
其次，我们为生么会得不到相同的待遇？很多人在提及这个问题时，都习惯推卸责任。比如，学习成绩不好时会说：我时间不够用，老师不重视我，我学不懂……可是，我们却总是忽略一个最重要的问题，到底有没有用心？
当你抱怨时间不够用时，你是否有想过，每个人每天都只有二十四个小时。当你还在被窝你数着时间，安慰自己下一秒就起床时，你是否有想过，那些成绩好的同学已经吃过早餐，端坐在课桌前了呢？当你还在课桌上梦回吹角连营时，你是否有想过，那些思路清晰的同学，已经做完了课后作业呢？当你凌晨时分，抱着玄幻小说千转百回时，是否有想过那些有目标的同学，正在做典型例题呢？
老师不重视你？你一天到晚不务正业，东跳西逛，不懂与老师交流，不会关心同学，不知道找条道跑跑，找只风筝追追，你凭什么要求老师重视你，你又有什么资格让老师重视你呢？
然后，你有没有尝试努力去做到最好呢？你是否愿意周末不出去逛街，每天少睡一个小时，把这每分每秒都兑换成知识，装进脑袋里呢？你是否在知道自己做得不好的同时，努力去找方法，即便是是无所不用其及，死皮赖脸，也尽心尽力把它做到最好呢？你是否在每一次看到差距之后，去寻找为什么会差，为什么做得不好，而不是抱怨一句“这次又弄糟了，我知道我没有谁谁谁厉害”之后，就不痛不痒，无关紧要了呢？
公平是客观存在的，假如每个人都相同，那么这个世界就会失去它的多样性。用一颗客观而不消极的心去面对，不浮躁不抱怨。他得到的，也许正是你所羡慕的，而你所拥有的，也许正是他所追求的。我们追求一种东西，那么必然会付出相应的代价。我们在等价交换中走到了今天的位置，所以，在另一个层面，这个世界是公平的。
我们失去了年少，同时得到了经历。
以公平为话题的作文 32
“不公平!”这三个字似乎已成为现在年轻人极好的说辞。这三个字可以推脱一切责任，可以表达一切负面情绪，可以为“事不就”寻找一个好借口。是啊，都是因为这不公平的人生，别人成功而他却不能。果真是这样吗?我们的“不公平”都是客观原因所造成的吗?
世界上有那么一群人，他们日夜辛劳却不求回报，他们将心血都投注在一件事上，似乎那件事才是他们的生命，他们不抱怨失败也不炫耀成功，这是有何等坚毅精神的一群人啊!胡双钱是中国大型商用飞机制造首席钳工，他在35年里亲手加工过数十万个精密零件，没出现过一个次品，精密程度堪比现代化数控车床加工出来的'零件。这未免有些令人瞠目结舌，35年间的劳动，谁会没有一时马虎的时候呢?但胡双钱没有，他不单没有做成过次品，甚至和机器打磨得一样完美。一个个零件都是一颗颗汗水打磨而成的，这件事就是他的生命啊!容不得半点马虎。王津是故宫文物钟表修复师，数百件文物在他手中起死回生，每个零件都要经过反复调校，不能有一丝一毫误差。他拯救了数百件文物，凭借的是什么呢?我想不止是他精湛的技术，还有他坚定的决心和不怕吃苦的优秀品质。修好一块表是他的全部。花好几年时间才成功的他并没有沾沾自喜，或是高声宣扬，而是立刻投入下一个工作中去，俨然成为了一个隐士，不被外界所知。这样的苦有多少人受过呢?做事不追求数量而是每件的质量，为自己也许可以做到，那为了“不关己”的事情，我们还能做到吗?在我们看来，他们经历风雨，历经苦难，但其实他们不知风雨为何物，因为他们本就处于风雨之中，他们的精神则是太阳，那风雨对他们来说，就成了晴空万里。
那我们自身呢?仅在学习方面，我们可以“一心两用”，左手握叮咚作响的手机，右手随意在本上划拉几下，还时不时地边拿着笔边点开手机，用到兴致高处索性扔下笔趴到床上去了。而一旦有人想要拿走我们的手机，或是呵斥我们的一心二用，便以“休息”或“已学完”为借口塞之。但凡我们有一些“工匠精神”，就不会允许自己放松至此，就不会放纵自己搁下本职工作，安心地去做其它事。我们同样不知风雨为何物，因为我们本就是天空中一片极低矮的云彩，阳光暖洋洋地照着我们，我们却还时不时地降下一阵雨来。
当我们再次要让“不公平”冲口而出时，请仔细想想主观原因，仔细想想“工匠精神”，仔细想想这两个“不知风雨为何物”。怎么样，依旧“不公平”吗?、
以公平为话题的作文 33
考试卷一发下来，李就跑到我身边，就那样“唰”的一下，我都没反应过来，―――它就滔滔不绝地往下说：“这次老师应该是看名字改卷吧！我同桌问答题答到的要点比我少，字数还没我多，我得分还比他少。这一点都不公平，老师每次都偏袒他……”
这种类型的事件在社会和生活中都不少见，受害者每次都是一个劲地在那里抱怨，自己的优点被一条一条列出来，他人的缺点也被一条一条列出来，越看列表越觉得这事不公平，不过真的是这样吗？
最近新闻中闹得沸沸扬扬的就是美国小姐的评选，在中国人看来“长得不好看”的全安琪夺得了州冠军，大家都认为这个选举实在不公平，为什么让她夺冠。就在中国网民对她的`评论停留在“公平”、“颜值”这些词上时，美国网民说出了他们的看法：“她自信”、“她阳光”、“她热爱微笑”……她为什么夺冠的答案就在其中。每个人看待事情不同，对待结果的态度也不同。
所谓的公平就取决于此，他们评判的标准是充满活力、阳光，注重的是内心美、自然，这结果对他们来说是公平的。
上帝的公平之秤当然不是当摆设的，它对每个人都是公平的。只不过有时会倾斜点，这一次你认为你怎么这么倒霉，认为他比你幸运。那之后，你也会旋转过来，朝你倾斜，而你又成为别人嫉妒的对象，而你有时候却毫无知觉。就像几年前流行的小故事，一个小女孩打开一扇窗，发现外面一只狗死了，她便忧伤起来，直到别人为她又打开了一扇窗，她看见那扇窗外种满了玫瑰。总结成一句话：“上帝关上了你面前一扇窗，却又打开另一扇窗。”从上看来，上帝对人人都是公平的，只是需要他们善于发现。
当然，我们可能在生活中关注到不公平的现象，那么我们就需要调整心态，在不公平中寻求公平。苏轼被贬官时没有大声地说”不公平“三个字，而是以乐观的心态对待人生，力将人生变得更美好，游历了那么多地方，将这些都作为上天对他公平的表现，最后他留下的诗千古传唱；吴敬梓在创作《儒林外史》时，家中贫困，疾病缠绕。他也没有认为他的人生不公平，依然坚持创作。
对于这样的人，结局对他们来说往往是最好的。公平是对于那些勤奋，有斗志的人来说的，如果连努力都不愿意做一下，公平是不会眷顾他的。
“嘿，你听我讲话没有？”李用手在我面前晃了晃，我笑了笑：“你家有秤吗？”“啊？”“记得多买几个砝码呀！”也许，我们只有努力过，才会知道公平是怎样的东西。
以公平为话题的作文 34
曾有一则寓言故事中讲述了桥墩嫉妒桥面风光，认为上天对他不公平，对桥面出言不逊，但他不知道桥面风光的背后承载了多少痛苦。这种现象在现实生活中也是常见的，可是这真的不公平吗？不，我认为这种不公平的背后，恰恰是公平。
莎士比亚曾说：“同一个太阳，照着他的宫殿，也不曾避过我的草房，日光是一视同仁的。”桥墩和桥面亦也如此。桥面虽然表面上风光无限，但是她身上却要承受着行人车辆的踩踏碾压，这种痛苦是不风光的桥墩，不需要经历的，难道这还不公平吗？公鸡羡慕雄鹰翱翔于九空之上，认为这不公平，却不知雄鹰在高飞前要经历苦难的磨砺；蚯蚓羡慕蚕可以化茧成蝶，认为这不公平，却不知道破茧时的痛苦；贫困潦倒的人羡慕家藏万贯的人，认为这不公平，却不知道家藏万贯的人白手起家时的艰辛。
所谓的不公平，我认为不过是懦弱者为自己的`无能找的借口，正是这种所谓的不公平背后，才是真正的公平。张亚勤幼年丧父，缺人勤奋苦读；张海迪身有残疾，却仍意志坚定；贝多芬中途失聪，却仍执着奋斗。难道上天对他们就公平吗？能有多少个在失去至亲的打击下仍能孤独的学子？有多少个残疾人能像张海迪一样身残志坚？又能有多少个失聪者像贝多芬一样执着奋斗？他们付出了比常人更多汗水，才取得成功，这难道不公平吗？
凡高被当时的画界鄙视，却初衷不改，以死抗争，才成为享誉世界的大画家；司马迁忍辱负重，甘受耻行，只为完成《史记》，才成为了一代史学大家；郭俊峰身负重债，斗志却不减，创建了“越众”，才成为了优秀的企业家。伟大的人用自己的意志和血泪才继承了他们的伟大。没有什么是不公平的，不公平的是自己的内心的不同。不要再抱怨了，墙面的风光是在承受痛苦的情况下换来的，不久，他就会坍塌，桥墩虽不见得风光，却是最安全的。别再用桥墩的视角去嫉妒桥面了，努力做好自己的份内工作，尽自己最大的努力去奋斗，我们都会是最风光的那一个。
别再埋怨了，听一听李白的“天生我材必有用”，听一听毛泽东的“数风流人物，还看今朝”，这豁达的胸襟，这励志的话语还没有激励到我们吗？我们仰望的是同一片星空，呼吸的是同样的空气，上天没有对谁不公平，通过自己的努力，开辟出自己的天地，没人会说这不公平！
以公平为话题的作文 35
公平竞争，什么是公平竞争？这不单单只局限于比赛规则，还在于我们本身与对手的差距是否过大。
“不想为将军的士兵，不是好士兵”这话没错，但前提是士兵要具有将军的本事能统领一军之士他才可以与将军一较高下，如果没有足够的能力结果不仅仅是会输这么简单，还可能战死沙场甚至搭上所有士兵的性命。谁不想与强人与伍，不想与能人一较高下，提升自己的能力。但我们应先看清自己是否有一较高下的能力，如果差距过大，便不会有人愿意与你比赛，因为他们赢了也不光彩，输了也不光彩。
就如早年间我听过的一个故事，一位青年，只身来到大城市，没有亲人，没有朋友，他很迷茫，他想赚钱赚很多钱，但却不知道该怎么做，后来他遇到了一个商人，商人人很好，愿意帮助他，青年认商人为师父，商人教他从商挣钱，为商之道，青年很聪明没过几年便赚了很多，不过他并不满足。他开始了投资，开始很顺利，后来他现自己想要超越所有，他向商人发起了挑战，并希望自己能更进一步却没想到商人却不答应，商人说：“我这些年摸爬滚打，吃过的盐比你走过的路还多，你还太年轻了，再等等。”可青年并不相信也不愿意再等，所以他与同行对手开始了竞争投资，他坚信自己会赢，押上了所有身家，只因同行那句：我不怕名声尽毁，就想看你身败名裂。后来结果怎样？想当然青年还是太年轻了，他输了，身败名裂一无所有，与当年他刚来大城市一样身无分文，只不过脸上更为苍桑罢了。他去找师父，师父笑了笑：“说你你不信，你呀！不适合再从商了，你走吧！”从那之后，青年一撅不振，最后抑郁而终。
这个故事说明了什么，说明竞争要选择合适的对手，不能争于求成，一口气吃个胖子。我们应该选择与自己相当水平的对手，慢慢进步共同成长，一步一个脚印的走，如果强者愿意与你竞争，你的'水平才到了与他相近的水平。不要一味追随强者，你应该静下心，慢慢将自己变为强者。
如果我们一味想要与强者竞争，自己的能力却与对手差距很大，一但输了也许我们便会与故事中的青年一样失去信心，再难站起。
公平竞争，即要公平也要竞争，在人生的漫漫长路上，我们的对手会有多其中，也不乏强者，我们需要做的便是慢慢沉淀自己积累能力。最后，权为与强者相当的水平一较高下。
我想，静下来用心努力，奋斗拼博我们终会成为强者，与强者公平竞争。
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