世界足球日手抄报内容
足球是一项以脚为主，控制和支配球，两支球队按照一定规则在同一块长方形球场上互相进行进攻、防守对抗的体育运动项目。因足球运动对抗性强、战术多变、参与人数多等特点，故被称为“世界第一运动”。下面是小编为您收集整理的世界足球日手抄报内容，希望对您有所帮助。（点击对应目录可以直接查阅哦！）
| 【1】世界足球日简介 | 【4】足球项目的历史 |
| 【2】足球作文 | 【5】足球的比赛规则 |
| 【3】足球句子 | 【6】足球代表人物 |
世界足球日简介
历史背景
足球运动是一项古老的体育活动，渊远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。
从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的`人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。
节日确立
联合国大会通过了塔吉克斯坦议会上院议长、中亚足球协会主席鲁斯塔姆・埃莫马利阁下提出的一项决议，正式宣布5月25日为世界足球日。2024年2月10日，鲁斯塔姆・埃莫马利向联合国提交了该提案。他强调，承认足球作为促进健康、团结和良好生活方式的手段十分重要。足球是促进不同民族和国家之间合作的最佳方式之一。在全体会议期间，联合国大会一致通过了由塔吉克斯坦共和国、巴林王国和利比亚提出和推动的世界足球日决议。
联合国大会于2024年5月7日通过一项决议，将5月25日定为世界足球日，这距离1924年5月25日巴黎奥运会上举办首场有世界各地区代表参加的国际足球赛事整整过去100年。
产生影响
“足球作为一种全球都说的通用语言，打破国家、文化和社会-经济障碍。”（美联社）
足球不只是各个年龄段都能进行的运动，而已成为倡导性别平等和社会包容的“关键平台”。（利比亚常驻联合国代表塔赫尔・松尼）
世界足球日决议强调了重大国际体育赛事在没有任何形式的歧视下，促进和平、相互理解、国际合作、友谊和包容方面的重要性。
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足球作文 1
足球，这黑白相间的精灵，使多少人痴狂痴迷。球星说：“足球就是我的生命。”球迷说： “足球是我心中的太阳!”对于我来说，足球已成了人生的精神支柱。它博大精深的主题，更具有深刻的意蕴：那不屈不挠的.拼搏气概，一往无前的奋斗精神，敢于挑战的信心勇气，永不言败的高昂斗志，无不使我从中汲取奋起抗争的力量和树立起人生进取的信心。
中国的足球，屡屡功亏一篑，饮恨沙场，甚为悲壮。这曲曲折折、悲悲欢欢的绿茵话剧，不正象征着我一次次的考试失败么?
在我最失意的岁月里，足球不仅带给了我欢乐和满足，而且增强了我与命运抗争的决心和斗志。
考试的失败，再一次把我推向了深渊。此时的我，犹似五雷轰顶。哦!为什么受伤的人总是我?“我不祈求痛苦和灾难有所止境，我只希望有一颗征服它的心。”我决心西出阳关，背水一战，奋力拼搏。“风雨中，这点痛算什么?”我始终坚信：一个生活的强者，最终定会迎来成功与欢乐。
学如逆水行舟，不进则退。沉沦必然导致毁灭，所以，我一分钟也不能耽搁。否则，我就会被命运之神所绞杀。虽然失意是我的伴侣，寂寞是我的朋友，但足球却给了我力量。足球运动员遇挫不惧、拼搏奋击的精神，时时感染着我。我会以他们为榜样，更加努力，自强自立、去拼去搏。我要用不息的奋斗，去回答“钢铁是怎样炼成的”这个严峻的人生课题。
我要感谢足球。因为足球，才使我树立自信，不断追求，奋斗不止，永远歌唱;因为足球，才使我从孤独和痛苦的深渊中爬出来，成为一个坚强自信的人。我要为中国足球的崛起乃至辉煌呐喊助威。虽然走过了沼泽，走过了荆棘，走过了坎坷，但前面的道路还是风雨兼备，还需我们不断攀登。
“只要不停地走，就有数不尽的风光。”我将会同中国的足球事业一样，执著地攀登学业上的高峰，就这样永远走下去，永远，永远……
足球作文 2
外国人都说中国足球很差，中国人不是踢足球的料，而我却不这么认为，我认为中国足球一定会提高水平的。因此，我长大想当个国脚，为中国争口气，所以我小的.时候就很爱踢足球。
所谓足球，必须讲团队精神，不要踢“个人主意”。上次，我和院子里的人踢球，守门员踢了个“大脚”，传到我这儿，我很想耍威风，便自个儿带球直插对方禁区，这时我发现“敌方”身经百战的老手全在禁区，而被我突破过的人又从后面“夹击”我，我左右突围几次都不成功。这时，我脑袋中闪过一道电，想踢球要有团队精神，我见对方守门员在左边，右门空了，可右门有个“敌军”，“敌军”旁又有个“友军”。我回头看见一个队员站在那儿，我便大吼一声，后面的“敌军”被我这一声吼搞糊涂了，愣在那里，我便乘机往后传，后面的队员一见，接球往站在对方禁区右门的队员那儿传，只见站在右门的队员轻轻一脚，球进了。这难道不是团队合作的杰作吗?这是我爱踢球的一个原因。
踢足球不但可以增强团队精神，还可以锻炼身体，我原来是个弱不禁风的人，经常生病，自从我踢足球后，体质渐渐提高，身体变得强壮了，一年也难得病两回，这难道不会让我爱踢球吗?
你爱踢球吗?如果爱，是不是和我有同感?
足球作文 3
我天性开朗，每当独处一隅时，想到好玩有趣的事就会不由自主地悄悄笑起来，自得其乐。我的爱好有很多，踢足球、打电脑、跑步，等等，样样都是我的强项，在家觉得无聊时就会打打电脑，看看球赛。
我的爱好来自遗传，我爷爷不仅是个球迷，还是球星姚明的忠实粉丝，据奶奶说爷爷年轻时是个优秀的`灌篮高手，曾获得不少奖项呐!只要一有球赛他就会兴奋不已，双目闪闪发光，紧紧盯着电视荧屏，生怕错过了任何一个精彩片段，说起知名球星来更是如数家珍，如有中国队参赛，爷爷便更来劲了，看到高潮处，他还会高声欢呼，时不时大叫一声“好球!”象个老小孩。由于自小在他身边耳濡目染，我也对足球产生了浓厚的兴趣。
可是生活却总是喜欢和人开玩笑，我越是迫切地盼望中国队能赢得比赛，中国队就越是差强人意，令人失望，渐渐地我对他们的信心大打折扣，我想中国足球要想进入世界强手之列，必须从我们每个人做起，人人爱足球，人人练足球，我梦想着自已拥有一只漂亮的足球，我穿着轻巧的球鞋在绿茵草地上纵横驰骋，使自己的球技越来越棒;我还梦想能够成为一名出色的足球明星，给所有球迷签名，让所有的人了解足球关心足球，支持足球，让中国足球早日腾飞，与世界足球并驾齐驱!
让我们把中国足球发扬光大吧!
足球作文 4
足球的魅力，就在于它是圆的。这一点，是我最近才体会到的。
这个夏天，我们年级组织了一场足球联赛。我们队一路过五关斩六将，杀出了一条血路，挺进决赛。而即将与我们一决雌雄的，是拥有小孙、小黄两位“校脚”的五班代表队。他们目前的战绩是七连胜。
这本应是一场针尖对麦芒的比赛，可也许是对方威名太盛，比赛刚一开始，我们就陷入了被动。开局仅8分钟，小孙带球下底传中，小黄接到了球，用他的法宝――“飞毛腿”摆脱了我队后卫，一脚射门，为常胜队赢得了开门红。这一下，他们精神大振，我们却懊恼不已。
比赛继续进行，我们打得更加被动，生怕再被对方攻入一球，所以一味死守。而对方则寻找一切机会主动出击。在第18分钟的时候，小孙一脚射门，二比零。
我们都垂头丧气了，看来，没什么希望了。这时队长小谭把我们召集到一起。他举起足球问：“你们看，足球是什么形状的?”我纳闷地说：“足球不是圆的吗?你是不是急糊涂啦?”
他笑了：“不错，足球是圆的。只要我们不放弃，只要我们一直坚持给它外力，它就能够一直滚动。只要比赛还没有结束，我们就还能够让它继续滚下去。”他眼里闪耀的坚定的光芒，点燃了我们胸中的斗志。对，绝对不能轻易言败!
我们都豁出去了。我们开始发挥自己快节奏的传统优势，在对方门前屡屡制造杀机。我们突如其来的反攻把对方吓了一大跳，阵脚大乱。在第29分钟时，小谭右路传中，我抢在对方后卫前，一脚凌空抽射，球直飞入死角，二比一。这一进球令我们非常振奋，令对方更为紧张。现在场上的形势完全调转过来了。对方变得保守小心。他们是想守住已有的胜利成果，拖延时间等比赛结束。而我们打得积极主动，我们都记住一点：只要足球还在滚动，我们就还有机会。比赛还剩四分钟时，小谭一脚吊射，对方门将挺身而出，把球打了出去，眼看扑救成功，小韦急冲过来，奋力一脚补射，球直冲入网，二比二。比赛还剩一分多钟时，奇迹出现了。我方后卫在对方半场抢到了球，一脚传球，我高高跳起，一个漂亮的“鱼跃冲顶”，洞穿了对方的球门，二比三。
我们胜利了，我们在二比零的'情况下居然反败为胜，击败了强大的对手。在为胜利欢呼的同时，我更高兴的是，我终于体会到了足球的魅力：足球是圆的，只要它还在向前滚动，机会就还在前面等着你。
足球作文 5
我第一次接触足球这个东西是在两年前，那时是在小伙们的带动下，开始了我对足球的热爱。
一天放学，我写完作业，看见好友正在踢足球，我便走过去，不由自主地和他玩了起来，我不懂足球，就用脚乱踢，不一会儿，我领悟到一些浅显的道理，他让我先练习挑球，就是用脚尖挑起足球，不让球掉在地上，我用力地挑起了球，可谁知我还没反应过来，球便落地了，这真是考验人的反应能力，我不灰心，拿起球练习起来，可是一点进程也没有，我坐下来仔细想了下，“啊“一声，我惊喜的大叫，原来是我用的方法不对，挑的时候不要太高，我按着新的方法加上练习，我已经能挑10个了。我和他要玩点球，看谁进球的次数多，他先守门，我首先用力一踢，球飞了起来，他没接住，第二球，我还是猛的一踢，可是用力过大，球旋转了起来，他顺利的接住了球，真是气死我了，第三球，我要踢个死角球，我心中暗想，我瞄准好方向，用力一射，球瞬间飞了过来，可是，他好像明白我的意思，用力挡了出去，他立刻庆祝了起来，可是，球受风的影响，又滚回球门，这会我做出了胜利的`手势，最后，我踢进了3球，我心想：“这是我第一次踢球，竟然进了3球，太棒了。“下面该换我守门了，他用力一踢，接连好多球都没守住，他势如破竹，用尽了身上的本领，也让我大开眼际，原来足球的本领还真不少，这次点球，他以绝对的优势胜过了我，看来我要多多练习，多学本领……这就是我第一次踢足球。
后来，我也长大了不能向从前那样快乐的玩耍了，我第一次踢足球的经历令我永生难忘，我还要多多练习以后为祖国效劳，希望中国足球变强。
足球作文 6
今天，我和同学一起来到山师足球场踢足球。
踢足球四个人太少了，正在这时我看见一个大哥哥在场地内溜达，小宋跑过去跟他说：“来跟我们一起踢足球吧！”没想到大哥哥爽快地答应了。这时候变成了五个人，该怎么分组呢？商量了一阵子后，我们决定这样分：先从我同学四个人中配三个，剩下的一个跟大哥哥一组。通过黑白配，最后我跟大哥哥一组，我心里可高兴了，因为大哥哥一定踢得很好，这样我们就更容易打败对方了。
分好组，比赛就正式开始了。因为我们人少，所以由我们先发球。大哥哥大脚一挥，我还以为球已经踢出去了呢，原来是个假动作。几个假动作后，大哥哥终于把球发了出去。我拼命将球往前带，但他们人多势众，把我围了起来。我怕再带会出现失误，于是我用力一踢，没想到球从同学头顶上飞了过去，落在了“包围圈”外的大哥哥脚下。大哥哥开始带球向对方球门跑去，还没等他们跑过去，大哥哥就已经射门进球了。我高兴地跳了起来， 再看看失望的对方，士气锐减，他们脚下的球就像乱飞的子弹，踢地毫无章法。他们三个互相传球，我们根本没有机会断球。他们快传到我们的门前了，我看到球马上就要进禁区了，便假装摔倒在禁区线上。小潘从我的'上方跨了过去。并没有看到禁区线，大喊道：“进球了，进球了！”他看到我在笑，问道：“你们输了球，还笑得出来呀？”我说：“你看我脚下就知道了。”他到了禁区线，追悔莫及，连呼“白进了，白进了。”我松了一口气。
接下来我和哥哥配合越来越默契了，躲过对方的围追堵截，连进两球。对方无心再战，直接认输，我们三比零大获全胜。
此时我们累得筋疲力尽，躺在草地上休息，相约明天再战。
足球作文 7
快乐，你到底是什么？快乐，你到底在哪里？快乐，你给人的感觉是怎样的？这些问题将由一场足球赛告诉你！
伴随着我们充分的准备和训练，我们终于盼来了足球比赛。第一场比赛，是我们和一班比，“嘟”，在裁判的一“哨”令下，比赛开始了。首先由我方发球，我将球传给了我们班的“小贝利”小徐，兴奋的他带着球一直向前冲去，连续两次侧身过人，绕过了两名对手，“真不愧是我们班的足球小王子呀！”他的高超球艺令场外的同学发出了一片欢呼。紧接着，他抬起脚，来了个大力抽射，由于他用力过猛，鞋子如同长了翅膀一样，飞上了天空，在空中划出了一道美丽的弧线！顿时，场外一片哄堂大笑，场上的`队员个个笑得前仰后合，几个队员弯着腰，捂着肚子，几乎忘了这是一场球赛。
在这场球赛中，队员们的心有灵犀、配合默契，团结一心，也给我们带来了巨大的快乐！记得当时，我带着球向对方球门快速跑去，忽然，半路杀出两个程咬金，对方两名后卫挡在了我的前面，“嘿!”紧跟着我的小龚同学向我发出了传球的“信号”，说时迟那时快，在对方后卫向我逼近之时，我忽地将球传给了小龚，两名后卫又紧随小龚而去，小龚迅速将球传给早在一旁准备好的小冒，小冒眼疾“脚”快，趁后卫赶来的时机把球传给了跑到对方球门附近的我，我卯足全身力气，瞄准对方球门，抬起一脚来了个大力射门！“嗖”！球擦着对方守门员的肩飞进了球门！顿时，场下爆发出雷鸣般的掌声，场上的队友们有的互相击掌，有的相互拥抱，还有的满足球场的奔跑，个个脸上洋溢着欢乐的笑容！
如果你要寻找快乐，如果你要享受快乐，那就来踢一场快乐的足球赛吧！
足球作文 8
足球是一项古老而有趣的活动，作为一名小学生我也学习了这项运动。
记得第一次和足球接触，是在一节体育课上，那时，体育老师拿来足球让我们玩时，刚开始我的小小的心也怦怦直跳。终于能玩足球了！使我又想起了那些在球场上激烈比赛的足球运动员。他们英姿飒爽的在赛场上奋力拼搏的形象仿佛又出现在我的眼前，我十分羡慕，也很想像他们那样驰骋赛场。特别是我们的体育老师刚开始给我们示范足球的一些运动技巧时，他那潇洒的身影更让我也想学好足球了。
但是要自己踢好足球，可不那么容易，特别是我以前也没有玩足球的经历。刚开始，得从最简单的基本功学起，其中包括用膝盖轮流顶足球这个技能。刚开始很困难。先用左膝盖顶起足球，再用右膝盖顶过去，一开始，我很不熟练，只做了两三个来回，球就掉到了地上。于是，我捡起来继续练习。可是没过多久球就会又掉了，就好像学开车的人掌握不好方向盘一样，足球在我这儿也变得不怎么听话了，在老师的`鼓励下，我又不厌其烦的捡起来继续联系了。在多次体育课以后，我越来越喜欢踢足球这个运动项目了，在练习中也给我带来很多快乐。
现在，我们已经是高年级的学生了，这几年也学习了有关足球的很多知识。现在，我们每周学校都会有专门的足球课，也满足了我们这些足球迷们的运动需求了。我们班也有几个踢得不错的同学参加了校足球队，而且在每周的体育课中我们也有机会接触和联系有关足球的运动，我们仍然在踢足球，我相信，足球这个运动项目会一直陪伴我茁壮成长的，也给我带来很多童年的快乐。
所以，我想说，足球，我爱你，你也是我生活中的好伙伴！
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足球句子
1、足球让我们跨越国界，用共同的热爱串联起世界的每一个角落，传递着友爱与激情。
2、足球如同一幅美丽的画卷，每个人都可以在其中找到自己的位置，感受到运动的魅力。
3、绿茵场上的汗水与拼搏，宛如一幅流动的画卷，诉说着足球带给我们的激昂与感动。
4、足球让我们明白，只有团结一致，才能战胜强大的对手，只有坚持不懈，才能实现目标。
5、脚下的足球，传递着友谊与激情，绿茵场上的每一步都是向着目标的奋斗。
6、足球，让我们不分国界，共享欢乐，一起追求极致的荣耀。
7、足球，是激情的燃烧，是汗水的挥洒，是梦想的起航。
8、在足球的世界里，没有绝对的输赢，只有不懈的奋斗与超越。它让我们相信：梦想没有界限，努力便能成就辉煌。
9、足球的魅力，不仅仅在于进球那一刻的激动，更在于比赛过程中球员们的默契与配合。
10、脚下虎虎生风，将个性张扬；配合有张有弛，将默契展现；攻防各有千秋，将场面渲染；赛场激情火爆，将热度膨胀；足球左右飘摇，将目光吸引；射门有声有色，将精彩绽放。世界足球日，玩转足球，开心无限！
11、足球场，方寸之地显活力；运动员，奋力奔跑尽全力；观众们，欢呼雀跃是助力。小足球，黑白精灵有魔力，球迷万千为之迷。世界足球日，愿你的人生因足球而精彩！
12、无论输赢，绿茵场上奔跑的男神们，你们都是好样的。感谢你们给全世界球迷，奉献了一场场精彩的足球，历史会记住你们，世界杯也会永远与你们同行。伟大的足球，精彩的世界杯，这个夏天，星光灿烂，五彩斑斓。
13、足球小乾坤，脚下大天地。攻进退守，绿茵场上展奇谋；踢射截拦，对阵台上显能力。球赛是智慧的较量，球赛是体力的对比。世界足球日，玩转足球，快乐精彩。
14、叱咤风云绿茵场，英姿万千气宇轩昂，辛劳付出永不言伤，生得就为豪迈奔放，即使跌倒也不会惆怅，马上会看到黎明的曙光。世界足球日，祝福每一位足球爱好者：玩转足球，快乐无穷！
15、绿色的草坪上，你我共享足球的快乐；红色的界线上，我们见证进球的瞬间。愿你的每一次射门都得分，每一次防守都能成功。加油，我的队友！
16、在这绿茵场上，你如风一般疾驰，每一次传球都如同神助。愿你的脚法更精湛，带球更自如，进球更多。在足球的世界里，愿你永远保持热情，享受每一场比赛。
17、足球是你的激情，球场是你展现自我的舞台。愿你在绿茵场上勇往直前，射门得分如探囊取物。祝你足球生涯一帆风顺，成就辉煌！
18、足球比赛，激情四溢，球员们在场上奋力拼搏，追逐每一个球，追求着胜利的荣耀。
19、比赛有输有赢，但足球的魅力永存，它让我们热爱生活，热爱这个世界。
20、足球是一项充满激情的运动，每一个瞬间都让人热血沸腾。无论是进攻还是防守，我们都要全力以赴，为了胜利不惜一切代价。
21、看着足球在绿茵场上划过一道优美的弧线，就如同看到了一道美丽的风景线。
22、愿你的足球技术如日中天，每一步都精准无误，每一个动作都充满力量和美感。在绿茵场上，你是那最耀眼的一道光，让对手望而生畏。
23、足球比赛如同一幅美丽的画卷，用色彩和线条勾勒出球员们的力量与激情。
24、足球不仅仅是一种运动，它更是一种生活方式。足球迷们对自己的球队充满热情，他们与球队同呼吸、共患难，一起追求着胜利和荣誉。
25、在黎明前的黑暗中，足球为我们点亮了一盏希望之灯，让我们相信梦想的力量无远弗届。
26、足球在场，快乐无边！脚下疾风，赛场争霸。
27、足球场上的奔跑，犹如流星划过夜空，激起球迷们无尽的热情与期待。
28、享受足球的快乐，风采尽在足下。
29、足球让我们跨越国界，文化的差异，共享那份激情与热爱。
30、绿茵场上，激情四溢，足球魅力无法挡。
31、一脚踢出热血，一球踢出激情，足球让我们更靠近梦想！
32、足球让我们团结一心，拼搏向前，永不停歇！
33、当足球在场地上划过，观众的心也随之跳动，这就是足球的魅力所在。
34、足球，就是不同肤色人们的共同语言。足球，就是不同种族人类的共同爱好。世界足球日，愿人人一起看球，世界没有纷争。人人一起踢球，大家共享太平。
35、足球是一个城市的骄傲，是一个国家的希望，是一个世界的热情。
36、世界足球日，让快乐随风奔跑，让汗水激情飞扬，让活力无限释放，让青春尽情张扬，让脚步尽情驰骋，让足球脉动世界。愿你乐享足球，开心快乐！玩转足球，精彩无限！
37、足球比赛中的每一个进球，都是球员们辛勤付出的结果。进球那一刻的喜悦与激动，也是对球员们努力的最好回报。
38、足球无国界，快乐随心所欲。
39、脚下的力量，传递着我们对足球的热爱和对胜利的渴望。
40、足球是圆的，但赢得比赛靠的是实力和毅力。
41、足球，无疑是世界上最令人激动、最富魅力的运动。每个球员的精湛技艺，每个精彩绝伦的瞬间，都让我们为之疯狂。
42、足球让我们明白：胜利不是终点，而是新的起点，在追求卓越的路上，永远保持初心与激情。
43、足球，是一场全球的狂欢，是一种永远的信仰，是无尽的乐趣。
44、无论风雨，无论输赢，我们都在一起。这就是足球，这就是我们的信仰。天下足球，让我们共同坚守这份热爱。
45、足球伴我行，快乐随心所欲，激情永不灭！
46、做前锋，将苦难踢出场外，将吉祥踢进球门；做后卫，将幸福死死守住，让生活远离厄运；做门将，将烦恼挡在门外，将愉快抱在怀中。世界足球日，生活因足球而精彩，足球因生活而愉快！
47、在足球场上，我们不分国界，不分肤色，只有共同的目标――赢。
48、足球，是不同肤色人们的独特语言。足球，是不同种族人类的共同喜好。世界足球日，愿人人一起看球，世界不纷争。人人一起踢球，大家共享太平。
49、足球在脚下，犹如一个魔力球，掌控着比赛的节奏和激情。
50、绿茵场上的较量，激情四溢的竞技，尽在足球之魅力！
51、踢出快乐，射进幸福，守门成功，传球顺利，祝你在足球场上一帆风顺，步步高升！
52、金球制胜，荣耀足球！
53、足球，踢的是希望，跑的是健康，滚动的是财富，飞扬的是梦想，射入的是幸福。绿茵场，蓝天下，梦工厂，凝聚着中国足球的梦想。世界足球日，踢出国门，走向世界！
54、足球尽管十分圆滑，却避免不了被人一脚踢开的命运。
55、足球，是团队的力量，是战术的较量，是胜利的渴望。
56、足球场上的胜者，永远的'荣耀！
57、足球让我们懂得，胜不骄，败不馁。在球场上，无论输赢，都要保持冷静和谦逊。
58、足球赛事是一场盛宴，每个队员都有自己的角色和职责，共同为球队的胜利而努力。
59、风雨中的坚持，阳光下的奔跑，足球让我们懂得了努力与毅力是通往成功的必经之路。
60、足球，让我们热血沸腾，享受运动的快乐！
61、足球，这项充满激情与热血的运动，已经成为我们生命中不可或缺的一部分。在绿茵场上，我们放飞梦想，挥洒汗水，感受着足球带来的无与伦比的快乐。
62、足球不仅是一项运动，更是一种生活方式，一种激情的释放。
63、在足球世界里，没有永远的失败，只有不断的挑战和超越自我。
64、激情，在胸中激荡；热血，在赛场挥洒；旗号，在四处摇曳；呐喊，在耳畔盘旋；足球，在面前来回；精彩，在脚下生辉。世界足球日，愿你爱好上足球运动，越踢越快乐，越踢越开怀！
65、足球场上挥汗如雨，只为胜利的一击；足球场上拼搏奋进，只为绕过对手的防御；足球场上快乐洋溢，只为释放运动的乐趣。世界足球日，运动引领健康，爱足球，爱健康。
66、足球，让我们拥有健康体魄，铸就奋斗人生！
67、足球不仅是一种运动，更是一种激情，一种团队精神的体现。
68、绿茵场上的汗水与激情，这就是足球的魅力所在！
69、足球，是青春的记忆，是岁月的痕迹，是生命中不可或缺的一抹色彩。
70、胜券在握，足球竞彩为你打开胜利之门！
71、足球是全球的狂热，激起了无数人的热血激情。
72、足球让我们学会承担，绿茵场上没有永远的胜者。
73、小小足球，心系你我，举手投足，名扬校园！
74、足球比赛如同一幅画卷，充满了无尽的激情和魅力。球员们在场上奔跑，如同骏马奔腾，将无数观众的期待和梦想寄托于他们的脚下。
75、足球不分国界，友谊跨越种族。
76、快乐的足球在脚下滚动，青春的在球场爆发。生活的活力在拼抢中显现，场外的呐喊在争夺中响起。世界足球日，愿你的生活如足球一样精彩无限！
77、在绿茵场上绽放，用足球点燃夏日热情！
78、足球是一项充满激情和魅力的运动，它让人们沉醉于激烈的比赛中，感受着团队合作和竞技对抗的刺激。在足球场上，球员们通过精准的传球、灵活的盘带和默契的配合，为观众呈现了一场场精彩绝伦的比赛。
79、无论刮风下雨，无论酷热冰寒，一年四季，永远就是单薄的球衣。远离感冒，只有欢笑。没有纸醉金迷，只有自强不息。没有萎靡不振，只有足球情深。世界足球日，爱足球，爱运动，强健体魄，完美生活！
80、每一个精彩的足球比赛，都离不开球员们的努力与拼搏。
81、足球让我们明白，团结就是力量。在球场上，只有团结一致才能战胜对手，取得胜利。
82、足球之巅，荣耀之战，梦想照进现实，共创新辉煌。
83、足球精神，锻炼意志，铸就辉煌。
84、绿茵场，激情荡漾，脚尖在疯狂；足球转，热血沸腾，较量在精彩；巧射门，奋力拼搏，一球定乾坤。爱足球，爱生活，世界足球日，快乐迎接挑战，开心面对困难，让幸福生活始于足下。
85、在足球场上不能有敌人。我没有伤过任何人。场上是对手，场下是朋友。
86、奔跑的双腿，有活力，有青春；滚动的足球，有激情，有梦想；射门的技巧，有狂野，有努力；火热的赛场，有经典，有辉煌。世界足球日，踢精彩足球，走多彩人生！
87、踢一场足球，锻炼了身体。激发了活力，昂扬了斗志。来一场比赛，投入了全心。凝聚了力量，增进了合作。
88、世界足球日，愿你把问题足球踢进球门里，埋葬烦恼，一世无忧愁。愿你把希望足球踢进球门里，锁定成功，一脚定乾坤。祝生活幸福，事业成功，天天开心，永远快乐。
89、人生就像踢足球，不能越位。工作越位，可能失职；爱情越位，可能失恋；生活越位，可能失常；健康越位，可能失眠。世界足球日，祝你生活“踢”得精彩。
90、像雄狮，威风凛凛驰骋球场。如猛虎，吼声大作紧追不舍。似猎豹，死守猎物健身猛扑。同饿狼，严守把关杜绝入门。世界足球日，祝体育健儿：成绩优，身体棒，打出威风，冲出国门。
91、生活就像足球比赛，可能你一辈子都不会踢球进门，但只要你为实现目标在球场奋力奔跑，仍然会体会到无限乐趣。愿你永远坚持，不放弃，为自己的理想而奋斗！
92、我们会不断努力去实现我们儿时的梦想，足球梦想，心中太阳。
93、直到遇到足球，我的人生彻底改变，我很记得我第一个足球的样子，在我心里，它就像一颗糖果。
94、辗转腾挪，方寸之间尽显青春活力；踢铲带搓，球场之中看我激情四射；弧线直线，脚法演绎技巧天地；黑白精灵，足球里面另有乾坤。世界足球日，青春在球场中飞扬，幸福在生活中绽放！
95、把人生的精彩之球踢进成功的球门，得分，喝彩，掌声，鲜花。不断追逐，不断迎来下一个炫目的华丽时刻。人生就像这个足球场。世界足球日，祝你人生精彩，幸福连续。
96、把快乐装在心里，轻松上场，把健康绑在腿上，自由奔放；把笑容留在球场，任意翱翔，把幸福裹进球里，踢出吉祥，世界足球日，运动健康无极限。
97、挥洒汗水，灌溉梦想的种子。尽情奔跑，追逐理想的明天。突破射门，抓住胜利的果实。成功在握，让幸福像花儿一样绽放。世界足球日，愿你踢更多的球，得更多快乐。
98、在一座学校的平地上看，有一群学生正在举行小足球赛。他们用书包和帽子堆成一个“龙门”，一张板凳上坐着几个小孩与大人当观众。这样，一场热闹的足球比赛开始了。
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足球项目的历史
古代足球
足球项目的起源最早可追溯到中国古代的球类游戏蹴鞠，蹴鞠最初的名字叫做“蹋鞠”，蹴鞠一词最早在《史记・扁鹊仓公列传》中出现，而蹴鞠则被称为中国古代的足球。西汉时期，文学家刘向、刘歆父子曾先后在个人著作《别录》《七略》中记述道：“蹴鞠者，传言黄帝所作。”到了唐宋时期，蹴鞠活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。这一球类游戏之后经阿拉伯人由中国传入欧洲。在1985年，国际足联第七任主席若昂・阿维兰热曾在中国致辞时说道：“足球运动起源于这里，并且有2000多年的历史，这是无可争议的。”2001年，国际足联第八任主席约瑟夫・布拉特在亚洲足联举办的教练员训练班上所作的《国际足球发展史报告》中，再一次强调：“足球发源于中国”。2005年，在国际足联成立百年庆典的闭幕式中，中国山东临淄被正式宣布为世界足球起源地。
而在欧洲中世纪时期之前，希腊人和罗马人开始从事了一种足球游戏，希腊人和罗马人在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。
19世纪初叶，足球运动在当时的欧洲尤其是英国以及拉美部分国家开始盛行，但当时的足球规则五花八门。1848年，英国的剑桥大学和牛津大学在足球比赛中制定了一系列的规则，足球运动历史上第一部文字形式的规则《剑桥规则》诞生，其中因为剑桥大学和牛津大学的比赛以宿舍为单位，当时在学校里每间宿舍住有10名学生和1名教师，所以每支球队参赛人数为11人，因此在《剑桥规则》中正式将足球运动场上人数定为11人。此外，当时英国人创造出“九锋一卫”式的足球阵形，即九名前锋，一名后卫，再加一名守门员。后来又产生了“七锋三卫”式阵形，使攻守力量达到相对平衡。
1857年10月24日，在英国的`谢菲尔德，业余足球队谢菲尔德足球俱乐部成立，这是世界足球历史上成立的第一支足球俱乐部。但在建队之后的三年间里，由于没有对手可以组织比赛，所以谢菲尔德足球俱乐部只能在队内举行结婚球员与未婚球员的足球对抗赛。
1862年，在英国的诺丁汉郡，诺茨郡足球俱乐部成立，这是世界上第一支职业足球俱乐部。
现代足球
1863年10月26日，几名足球爱好者在英国伦敦女王大街的弗雷马森酒店聚会，讨论并成立了英格兰足球总会，这是世界足球历史上成立的第一所足球协会，它的成立标致着现代足球的诞生，在此之后，人们把1863年10月26日称为“现代足球日”。除此之外，此次聚会还草拟出了一份较为统一的足球竞赛规则，它是现代足球竞赛规则的雏形，由于当时足球运动阵型的特点，该竞赛规则中当时允许球从球门柱之间进入或在上面的空间越过，不论高度如何，只要不是被手扔、击、运进去的，都算赢一球。而英足总成立的成立英格兰带动了欧洲和拉美部分国家足球运动的蓬勃发展，各国陆续成立了足球协会。
1870年，苏格兰创造了“六锋四卫”式阵形。在此之后，英国人又创造了“1+2+3+4+5”的“塔形”阵形。这一阵形对当时世界足球运动的发展影响很大，因为该阵型体现了攻守力量的基本平衡。
1872年，英格兰与苏格兰之间举行了世界足球史上第一次足协间的正式足球比赛。
1882年12月6日，英联邦的四个足协（英格兰、苏格兰、威尔士、北爱尔兰）的代表在曼彻斯特，通过了统一的足球竞赛规则。在此之后的几年里，又对规则进行了多次的修改。
1885年6月20日，足球在1881年前后发生职业化倾向，英足总于该年承认职业足球的合法地位。
1888年，英足总宣布英格兰足球甲级联赛成立，这是世界足球历史上第一个全国性的足球职业联赛，而首届英甲联赛冠军由普雷斯顿足球俱乐部夺得。
1890年，英格兰首次举办了正式的女子足球比赛，该场比赛吸引了上万名观众观看。
1894年，英国成立了普雷斯顿迪克和克尔兰世女子足球俱乐部。从此女子足球运动在英国不断深入开展，并进一步影响和带动了欧洲其它国家女足运动的开展。
1900年，在巴黎举行的第二届夏季奥林匹克运动会中，足球被列入正式比赛项目，但当时没有受到人们的重视，虽然是正式比赛，但更多的则是表演性质，且代表队不是由国家队组成的。
1904年5月21日，为了适应足球运动发展的需要，法国、比利时、丹麦、荷兰、西班牙、瑞典、瑞士等国在法国巴黎发起成立了世界足球最高组织机构国际足球联合会，总部设在瑞士苏黎世。
1908年，在英国伦敦举行的第四届夏季奥运会中，足球比赛参赛队开始以国家队组成。
1926年，在西班牙巴塞罗那举行的国际足联总会上，国际足联决定1930年在乌拉圭举行第一届国际足联世界杯。大会决定第一届世界杯有4个欧洲国家和9个美洲国家共13个队参赛，在此之后每四年举办一次世界杯。
1930年，由于国际足联在1925年颁布了新的“越位”规则，这一规则加重了球场上的防守人物，进攻与防守日益强化。鉴于此，英国足球教练赫伯特・查普曼在该年创造了“WM”式阵形，使攻防人数的分布达到均衡状态。这一阵形在20世纪40年代前后盛行于世界足坛。7月，首届国际足联世界杯在乌拉圭举行，在经过7月13日至7月30日18个比赛日和18场比赛的角逐后，东道主乌拉圭队用2-3-5阵形夺得了该届世界杯的冠军。
20世纪50年代开始，世界足球运动经历了三次革命性的变革。首先是1953年，匈牙利人突破了“WM”式的传统打法，创造了“3-3-4”阵形，有力推动了当时的世界足球运动。
1958年，巴西人在技术、技巧上有了新的发展，创造了攻守趋于平衡的“4-2-4”的阵形，并夺得1958年、1962年、1970年三届世界杯赛冠军。在此之后，又出现了“4-3-3”式阵形及其变体，由于这种阵形攻守平衡，战术灵活多变，体现了技术、战术和身体素质全面发展的趋势，因而被誉为足球运动史上的第三次革命。
1930年起，每4年举办一次世界杯，比赛取消了对职业运动员的限制。
2022年7月10日，第一届中国青少年足球联赛在杭州启动。
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足球的比赛规则
赛制
比赛分为两队参加，每队11人（一般情况下，比赛期间每队允许替换五名替补球员），其中必须有1名守门员。全场比赛为90分钟，分为上、下两个半场，每半场45分钟。上、下半场之间的休息时间不得超过15分钟。比赛中有1名主裁判和2名边线裁判，每个半场，主裁判可以根据场上的伤病和换人耗时情况进行补时。如果比赛必须决出胜负，则90分钟内两队若打平，进行上下半时各为15分钟的加时赛，若依然打平，则通过罚点球分出胜负。
如果足球完全越过边线，将判罚掷界外球。球员将球碰出己方球门底线后，将判给对方角球。向前传球时，进攻方接球的球员与球门之间必须有两名对方球员，否则将被判越位。球员在己方禁区内犯规将判给对方一个点球，如果点球被守门员扑出或者踢到门柱上弹出，比赛将继续，但在点球决胜时，如果足球击中门框弹回则不能补射。禁区外犯规，将判给对方一个任意球。如果任意球罚球点靠近禁区，对方后卫可以筑起一道人墙。直接任意球可以直接射门，而间接任意球在射门之前必须有传球。在严重犯规和侵犯动作发生时，主裁判会出示黄牌予以警告。如果犯规球员得到第二次黄牌警告或者恶意犯规，主裁判将出示红牌，将其罚下场。
比赛时间应分为两个相等的半场，每半场45分钟，一场球90分钟。特殊情况双方同意另定除外，并按下列规定执行：
a.在每半场中由于替补、处理伤员、延误时间及其它原因损失的时间均应补足，这段时间的多少由裁判员决定。
b.在每半场时间终了时或全场比赛结束后，如执行罚球点球、角球、前场任意球或带球进入对方禁区且暂未完成进球，则应延长时间至进攻结束为止。除经裁判员同意外，上下半场之间的休息时间不得超过15分钟。
开球方法
1.比赛开始前，应用投币方式选定开球或场地，先挑的一方应有开球或场地的选择权。比赛应在裁判员发出信号后，由开球队的一名队员将球踢出（即踢动放置在比赛场地中央的球）对方半场开始。在球被踢出前，（除开球队员外）其余每个队员都应在本方半场内，开球队的对方队员还应当保持距球不少于9.15米；球被踢出后有明显移位，应认为比赛开始，开球队员在球经其他队员触或踢及前不得再次触球。
2.在进一球后，应由负方一名队员以同样方式，重新开球继续比赛。
3.下半场开始时，两队应互换场地，并由上半场开球队的对方开球。
罚则
1.任何违反本章规则的开球都应重开。如开球队员在球经其他队员触或踢及前再次触球，则应由对方队员在犯规地点。踢间接任意球。
2.开球可以直接向对方射门得分。踢入本方球门则判对方角球
3.比赛如因本规则未规定的原因暂停时，球并未越出边线或球门线，则恢复比赛时，裁判员应在暂停时球所在的位置坠球，球着地即恢复比赛，如果比赛暂停时球在球门区内，则应在比赛暂停时球所在位置最近的、与球门线平行的球门区线上坠球，坠球时在球落地之前，队员不得触球，否则应由裁判员重新坠球。
死球
下列情况成死球：
1.当球不论在地面或空中全部越过球门线或边线时.
2.当比赛已被裁判员停止时。
比赛进行
自比赛开始至比赛终了时，比赛均应在进行中，包括：
a.球从球门柱、横木或角旗杆弹回场内。
b.球从场上的裁判员或巡边员身上弹落于场内。
c.场上队员犯规而裁判员并未判罚。
计胜方法
除规则另有规定外，凡球的整体从门柱间及横木下越过球门线，而并非攻方队员用手掷入、带入，故意用手或臂推入球门（守门员在本方罚球区内除外），均为攻方胜一球。在比赛中，胜球较多的一队为得胜队，如双方均未胜球或胜球数目相等，则这场比赛应为“平局”。
违规判罚
越位
（1）凡进攻队员较球更接近于对方球门线者，即为处于越位位置。下列情况除外：
1.该队员在本方半场内。
2.至少有对方队员两人比该队员更接近于对方的球门线。
（2）当队员踢或触及球的一瞬间，同队队员处于越位位置时，裁判员认为该队员有下列行为，则应判为越位：
1.在干扰比赛或干扰对方；
2.企图从越位位置获得利益。
（3）下列情况，队员不应被判为越位：
1.队员仅仅处在越位位置；
2.队员直接接得球门球、角球或界外掷球。
（4）队员被判罚越位，裁判员应判由对方队员在越位地点踢间接任意球。如果该队员在对方球门区内越位，那么这个任意球可以在越位时所在球门区内任何地点执行。详细参加词条：越位。
犯规与不当行为
（1）队员故意违反下列九项中的任何一项者，即：
1.踢或企图踢对方队员。
2.绊摔对方队员，即在对方身后或身前，伸腿或屈体绊摔或企图绊摔对方。
3.跳向对方队员。
4.猛烈地或带有危险性地冲撞对方队员。
5.除对方正在阻挡外，从背后冲撞对方队员。
6.打准企图打对方队员准向对方吐唾沫。
7.拉扯对方队员。
8.推对方队员。
9.用手触球，例如：用手或臂部携带、推击球（守门员在本方罚球区内除外）。
注：2021年3月5日，国际足球协会理事会宣布对有关手球犯规的规则做出了调整，不是所有手球都算犯规。导致队友射门得分或获得得分机会的无意手球将不再被视为犯规。
以上情况都应判由对方在犯规地点踢直接任意球。如犯规地点在对方球禁区内，该任意球可以在禁区内任何地点执行。在比赛进行中，如守方队员在本方罚球区内故意违反上述九项中任何一项时，则不论当时球在什么位置，都应判罚球点球。
（2）队员犯有下列五项犯规中的任何一项者，即：
1.裁判员认为其动作带有危险性，例如：企图去踢守门员已接住的球。
2.比赛中守门员在本方罚球区内时：
a.以手控制球后向任何方向持球、拍球或向空中抛球再接住，行走4步以上而未使球进入比赛状态。
b.持球后在行走4步过程中及其前后，虽已使球进入比赛状态，但未经罚球区外的同队队员或罚球区内外的对方队员触球前，根据第（2）c条的情况自己再次用手触球。
c.同队队员故意将球踢给守门员后，守门员用手触球。
d.裁判员认为由于战术上的目的，有意停顿比赛，延误比赛时间而使本队获得不正当的利益。
以上情况都应根据第任意球规则具体情况判由对方在犯规地点踢间接任意球。
3.队员出现下列情况时，应被警告并出示黄牌：
e.比赛开始后，队员进场或重新进场加入比赛或在比赛进行中离场：意外事故除外，不论哪一种情况，事先未经裁判员示意允许者。
f.如果裁判员暂停比赛执行警告，则由对方在暂停比赛时球的所在地点根据任意球规则的具体情况，踢间接任意球恢复比赛。
g.如犯规队员另有更严重的犯规情节时，则应按规则的有关规定判罚。
h.队员连续违反规则。
i.用言语或行动对裁判员的判决表示不满。
j.有不正当行为。
除发生更严重的犯规外，队员的行为属上述最后三项中的任何一项者，应给予黄牌警告，并判由对方在犯规地点根据任意球队则的具体情况踢间接任意球。
（3）裁判员认为队员出现下列情况时，应罚令其出场并出示红牌：
1.犯有暴力行为。
2.严重犯规。
3.用污言秽语或进行辱骂。
4.经黄牌警告后，因犯规又被给予第二次黄牌警告。
因罚令队员出场使比赛暂停，如该队员并未违反其它规则时，则应判由对方在犯规地点根据任意球规则的具体情况踢间接任意球。
任意球
任意球分两种：直接任意球（这个球可以直接射入犯规队球门得分）及间接任意球（发球队员不得直接射门，必须在其他队员触碰后才能射门）。
队员在本方罚球区内发直接或间接任意球时，在球被踢出罚球区前，所有对方队员都应站在该罚球区外，并须至少与球保持9.15米的距离。当球滚至球的圆周距离，并出罚球区后比赛即为恢复。守门员不得将球接入手中后再踢出进入比赛，如球未被直接踢出罚球区，则应令重发。
队员在本方罚球区外踢直接或间接任意球时，所有对方队员在球被踢出前应至少距球9.15米，除非他们已站在自己的球门线上，当球滚动至球的圆周距离时，比赛即为恢复。
如果对方队员在任意球发出前，进入罚球区或距球少于9.15米，裁判员应令其退到规定的'位置后，方可执行罚球。
发任意球时，须将球放定。发任意球的队员将球踢出后，在球经其他队员踢或触及前，不得再次触球。尽管本规则的其它条款对踢任意球的地点已作出规定：
1.守方在本方球门区内踢任意球时，可以在球门区内的任何地点执行。
2.凡攻方在对方球门区内踢间接任意球时，应在距犯规地点最近的、与球门线平行的球门区线上执行。
罚则：如发任意球的队员在球被踢出后，经其他队员踢或触及前再次触球，则应判由对方队员在犯规地点踢间接任意球。
罚球点球
要求
罚球点球应从罚球点上踢出，必须明确主罚队员。发球时除主罚队员和对方守门员外，其他队员均应在该罚球区外及比赛场内，并至少距罚球点9.15米处。对方守门员在球被发出前，必须站在两门柱间的球门线上（两脚不得移动）。主罚队员必须将球向前踢出；在其他队员踢或触及前不得再次触球。当球滚动至球的圆周距离时，比赛即为恢复。罚球点球可直接射门得分。当比赛进行中执行罚球点球，以及在上半场准全场比赛终了而延长时间执行或重发罚球点球时，如踢出的球触及任何一个门柱或两个门柱；或触及横木；或触及守门员；或连续触及门柱、横木或守门员而进入球门，只要没有犯规，均应判为胜一球。
罚则
对违反本章任何规定者，应作如下处理：
1.如守方队员犯规，则球未罚中应重罚。
2.如发罚球点球队员以外的攻方队员犯规，则球罚中无效，应重罚。
3.如发罚球点球队员在比赛恢复后犯规，则应由对方队员在犯规地点根据任意球规则的具体情况发间接任意球。
掷界外球
当球的整体不论在地面或空中越出边线时，应由出界前最后触球队员的对方队员，在球出界处掷向场内任何方向。
掷球时，掷球队员必须面向球场，两脚均应有一部分站立在边线上或边线外，不得双脚离地，用双手将球从头后经头顶掷入场内。球一进场内比赛立即恢复。掷球队员在球被其他队员踢或触及前，不得再次触球。掷界外球不得直接掷入球门得分。
罚则
1.如球不按规定的方法掷入场内，应由对方队员在原处掷界外球。
2.如掷球队员掷球入场后在球被其他队员踢或触及前再次触球时，应由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在对方球门区内犯规或在本方球门区内犯规，则应根据任意球规则的具体情况踢间接任意球。
球门球
当球的整体不论在空中或地面从球门外越出底线，而最后踢或触球者为攻方队员时，由守方守门员在禁区内任何地点直接发出禁区恢复比赛。守门员不得将球接入手中后再发出进入比赛。如球未被直接发出发球区，即未进入比赛，应令重发。守门员在球被其他队员踢或触及前，不得再次触球。发球门球不得直接射门得分，发球门球时，对方队员在球被发出发球区前都应站在发球区外。
发球门球的队员将球踢出发球区后，在球被其他队员踢或触及前再次触球，应判由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在禁区内犯规，则根据任意球规则的具体情况执行。
角球
当球的整体不论在空中或地面从球门外越出球门线，而最后触球者为守方队员时，由攻方队员将球放在离球出界处较近的角球区内踢发角球。
发角球时，不得移动角旗杆。角球可直接胜一球。发角球队员的对方队员在球未进入比赛时，即球未滚动至球的圆周距离时，不得进入距球9.15米以内。发角球队员在球被其他队员触及前，不得再次触球。
1.踢角球的队员，在球被其他队员踢或触及前再次触球时，裁判员应判由对方队员在犯规发生地点踢间接任意球。如队员在球门区内犯规，则根据规则第任意球规则的具体情况执行。
2.如有任何其它犯规，角球均应重踢。
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足球代表人物
贝利
全名埃德松・阿兰特斯・多・纳西门托，1940年10月23日出生于巴西特雷斯科拉松伊斯，巴西著名足球运动员，司职前锋。1957年，贝利入选巴西国家队，代表巴西队参赛92场打进77球，夺得1958、1962、1970年三届世界杯冠军，为巴西永久保留雷米特杯，成为唯一曾三夺世界杯冠军的.球员。
迭戈・阿曼多・马拉多纳
（1960年10月30日―2020年11月25日），出生于阿根廷布宜诺斯艾利斯，阿根廷职业足球运动员、教练员，司职中前场。1986年6月，马拉多纳在世界杯上演上帝之手和世纪进球，率领阿根廷队获得世界杯冠军。1990年7月，马拉多纳率领的阿根廷队，在世界杯决赛中不敌德国队，获得亚军。
弗朗茨・贝肯鲍尔
（Franz Beckenbauer，1945年9月11日―2024年1月7日），出生于德国慕尼黑，前德国职业足球运动员、教练员，球员时代司职自由人/清道夫/中后卫/中场/边锋，1965年至1977年，贝肯鲍尔代表联邦德国国家足球队出场103次，打进14球，参加过三届世界杯和两届欧锦赛，帮助联邦德国队夺得1972年欧锦赛和1974年世界杯冠军。
利昂内尔・梅西
（Lionel Messi），1987年6月24日出生于阿根廷圣菲省罗萨里奥，阿根廷职业足球运动员，司职前锋，现效力于法国足球甲级联赛的巴黎圣日耳曼足球俱乐部。生涯中共获得七次金球奖、六次欧洲金靴奖、两次世界杯金球奖、四次欧洲冠军、十次西甲冠军、一次奥运会冠军；并在2022年12月18日，率领阿根廷队在世界杯决赛获得世界杯冠军，被加冕“球王”。
比吉特・普林茨
（Birgit Prinz），1977年10月25日出生于德国法兰克福，德国前女子职业足球运动员，司职前锋。1994―2002年，效力于德国法兰克福俱乐部，率队获得3次德国联赛冠军，4次德国杯赛冠军。2002年5月率领法兰克福击败瑞典于默奥队问鼎欧洲之颠。2002―2005年，效力于美国大联盟的卡罗来纳勇气俱乐部，帮助球队在第一赛季获得大联盟冠军。
孙雯
1973年4月6日出生于上海，中国前女子职业足球运动员，司职前锋，曾代表中国女足夺得1996年亚特兰大奥运会女足银牌和1999年美国女足世界杯亚军，并荣膺1999年世界杯金球奖和金靴奖。2000年被国际足联评为20世纪最佳女子足球运动员。
玛塔・维埃拉・达・席尔瓦
（Marta Vieira da Silva），1986年2月19日出生于巴西阿拉戈斯州双河镇，拥有巴西、瑞典双重国籍，巴西前女子职业足球运动员，司职前锋。获2007年中国女足世界杯亚军、2004年雅典奥运会和2008年北京奥运会女足银牌。
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本文链接：http://www.vanbs.com/v-39-673.html世界足球日手抄报内容
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