材料的作文（优选）
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的材料的作文，希望对大家有所帮助。
材料的作文1
科学家发现，至少有100种大气污染物对环境产生危害，其中对人体健康危害较大的 有二氧化硫、氮氧化合物、一氧化碳、氟氢烃等。大气污染物严重危害的气管、肺等呼吸系统。 造成大气污染的途径主要是工业生产与交通工具排放的`废气和尘埃，工业生产排放出的尘埃颗粒物还吸附了许多有毒有害的物质。这些污染物在大气中还会发生各种化学反应，生成更多的污染物，形成二次污染。二氧化硫是大气污染物中最普遍的一种，它在大气中通过反应可形成硫酸烟雾，甚至形成酸雨。氮氧化合物、一氧化碳和碳氢化合物也是大气中常见的污染物，它们在阳光下，发生光化学反应，可形成光化学烟雾。 大气污染物在空气中积累，导致空气质量下降，直接危害人类健康，而且使全球气候变暖，臭氧层遭到破坏；污染物随风飘散，甚至影响农业、林业和畜牧业，美国每年因此损失数亿美元，我国的损失也相当严重。
材料的作文2
从自然资源总量讲，我国许多种自然资源的总量都在世界前列，称得上是地大物博的 资源大国。但我国人口众多，各类资源的`人均占有量都是很少的。人均资源相对不足，是我国资源方面的基本国情。 我国耕地面积居世界第四位，人均耕地占有量却只相当于世界人均值的1/3；森林面积居世界第六位，人均森林占有量只相当于世界人均值的1/5；我国矿产资源储量总值居世界第三位，人均占有量相当世界人均值的3/5……而且随着我国人口持续增多，各种资源的人均占有量还会继续下降。人均资源相对不足，已成为我国经济发展与人民生活水平提高的制约性因素。我国的资源还存在地区分布不均衡的特点。例如我国水资源南方多、北方少，耕地资源却南方少、北方多，很不利于农业的发展。
材料的作文3
从蛇被骗过了后，蛇就开始不高兴，整天想：“美食”成了“落汤鸡”！
有一天，蛇心情好很多了，于是来到了河边晒太阳。忽然，又看到了青蛙，大喊道：“臭青蛙！看我怎么教训你，看你还敢不敢骗我！”青蛙听见了豪不畏惧地说：“我看你小心点比较好！”说完，青蛙就哼起了歌儿。蛇见青蛙不怕，就叫它的哥哥“海蛇”帮忙。海蛇来到水边，问它的弟弟：“你说的就是它吧！”“没错！”蛇弟弟哭着说。海蛇哥哥深吸一口气，进入了水中，青蛙见情况不妙，就也叫它的哥哥“剪毒蛙”来帮它，剪毒蛙同意了，说：“是那两条臭蛇吧！”“是的，就是那两条臭蛇！”青蛙说。剪毒蛙听后，一下子跳入水中，和海蛇展开战斗。“剪毒大炮”！“海蛇之怒”！“剪毒之怒”！顿时，水翻起了大浪，青蛙大喊一声：“水源增多！”池塘一下变成了大湖，蛇被淹死了，海蛇看见了，马上就自杀啦！
从这个故事中我们懂得了：人不要去特意报复别人，否则，可能出现安全问题，甚至伤害到无辜的.人和自己！
材料的作文4
宽容是一种巨大的人格魅力，它能产生强大的凝聚力和感染力使人们愿意团结在你的周围。宽容是一种豁达和挚爱，就如一泓清泉浇灭怨艾嫉妒之火可以化冲突为祥和，化干戈为玉帛，化仇恨为谅解。
当年，蔺相如官拜上卿位居廉颇之上，廉颇很不服气，想要羞辱蔺相如，蔺相如却常常避开，见到廉颇的车子便绕道而行，他的`门客十分的难堪他说：“诸侯不敢进攻我国，是因为我和将军。现在两虎相争必有一伤，我不是怕他，而是先国后私。”廉颇听后明白了自己的错误，于是负荆请罪，共同保护国家。
如果他们为了自身的利益而冲突，大动干戈，世代仇恨，赵国怎么有称霸诸侯之时，蔺相如的宽容，使他们化冲突、干戈、仇恨为祥和、玉帛、谅解……使赵国强大。
相反，一个没有宽容精神的人或社会无论对内对外都谈不上和平发展。
《三国演义》中的周瑜，少年英俊、多谋善断、屡建战功，二十多岁当上主帅，可他心地狭窄，对才能胜于他的诸葛亮暗藏杀机，弄巧成拙，赔了夫人又折兵央多次气愤后，含恨死去，临终前他还怨恨老天爷不以说：“既生瑜，何生亮!”
宽容是解毒剂，宽容是一种深厚的涵美，能陶怡人的情操，带来和平与发展。让我们欢呼，宽容万岁!
材料的作文5
1、材料作文 橘子的启示
材料：一个小孩手拿一个橘子，问：“妈妈，为什么橘子不能拿来就吃，而要剥皮呢？”“那是橘子在告诉你，你想得到的东西，不是伸手就能得到的，而是要付出相应的劳动。”“那为什么橘子里的`果肉又是分成一小瓣一小瓣的呢？”“孩子，那是橘子在告诉你，你手中的东西，不能独自占有。”
要求：①角度自选，立意自定，题目自拟
②除诗歌外，文体不限
③不少于600字
④文中不得出现真实的地名、校名
2、话题作文“相伴”
（一）话题作文
在我们成长的历程中，有许多让我们感动的人物、感怀的事情、沉醉的美景和启人心智的这里与我们相伴。这些点点滴滴如甘泉濡湿着我们成长的岁月，丰盈着我们年轻的生命。 请以“相伴”为话题，写一篇作文。
（二）半命题作文
“慈母手中线，游子身上衣。”是一种美；“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”是一种美；“落红不是无情物，化作春泥更护花。”也是一种美......同学们，美无处不在，你认为最美的是什么呢？
请将题目《最美的》补充完整后作文。
材料的作文6
两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了，它们彼此碰了碰触角，互致问候，然后继续向前爬去。但不幸的是它俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有许多宝贝我没发现。这样想着，两只蜗牛便同时折转头，朝来路爬去。在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，它们又彼此友好地碰了碰触角，各自继续往前爬去。忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。试自选一个侧面、一个角度构思作文。
思路点拨：①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的`忙碌改变了我们的命运。②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。④失败和成功的最大区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
材料的作文7
所有治好你病的医生护士你都要感谢，不管他们知不知名。我的主治医生姓周。她是一名才二十几岁的针灸科女中医。
由于我的眼睛，父母特地为我找上了中医院治疗。其实我不是第一次扎针了，四岁在北京扎过一段时间，只不过年分隔的多了，有些怕了。在医院第一次扎针时，就是周姐姐给我扎的。
不到一天，我就知道在我旁边床上的石爷爷是武大，乃至全世界有名气的计算机教授了――虽说我并没有问清全名。那位奶奶是他的妻子，现在，是爷爷得了帕金森，来到中医院扎针，他现在可以起床了。每天，周姐姐来了，他都要叫两声，仿佛是呼唤谁似的。奶奶告诉我，石爷爷刚来的时候，完全不能动，现在经过半年的医生接力，就有了疗效。
周姐姐告诉我，她刚实习也是很痛苦的，每天要背一百多个穴位，先往人体模型上扎，再往自己身上扎，在互相扎，最后才能成为医师。他目睹过一场场悲欢离合，治过许多病人，没有一个不感谢她的'。他还说，所有气血、气脉不好的病，都只有西医才能根治！
小小的梦想在我心中立足了――长大要当个中医！虽说要吃很多苦，但我也要向周姐姐一样，除去人们的痛苦。所以，从现在开始，穴位表要背，同样也要为人民服务！
材料的作文8
有一天，钟表对指南针进行了嘲讽，指南针并没有生气，而是委婉的回应了钟表。这个故事引起了我的深思。
在这则寓言中，钟表是一个自以为是，见识少的人。他自己每天转动，就认为只有转动才可以与自己相提并论，这不就和井底之蛙一样了吗？而指南针，他不仅聪明，还十分敬业。当钟表讽刺指南针时，它十分委婉地回应钟表，还讽刺了钟表。指南针一直指向南方，不是因为它固执，而是因为它敬业，熟就像它自己说的：如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
钟表与指南针的作用不同，做的事情自然也不同，如果将自己和他人进行对比，自己或许比别人在某一方面强一些，可只看这一方面是远远不够的，尺有所短，寸有所长，每个人都有自己的长处与短处，应该看到自己的'长处和短处，正确认识自己。
就像木桶原理，一块块木板围成的桶，如果有一块木板不够长，往里灌水，只能灌到与短木板一样的高度，其他木板再长也没用。这块短木板就像短处，把短处一点变成长处，就需要动力。唯有努力，才可以成为一个各方面都发展的人。
这则寓言，让我感触深刻，努力，可以使短处发展成为长处，成为一个各方面都优秀的人。
材料的作文9
读材料，要抓住材料的 “眼”，即“矛盾点”。本次命题给定的材料中，前半段交待了运动会项目的规则，后半段却给出了一个违反规则的例子。虽然规则打破了，两名同学依然获得了成功，那么这里就要引起大家思考，他们为什么能够在违反要求的情况下成功?规则本身不合理?还是他们的.行为本身带给我们一定的启发?找到题目中前后的“矛盾点”，我们就挖出了题目的 “眼”，抓住了题目的“魂”。
全国一卷最常考的形式就是材料作文。给定的材料没有生僻难懂的词汇，也并非文言复杂句式，对广大考生来讲，难度不大。关键在于考生在把握材料、理解材料时，如何抓住材料的关键点，从而找到作文写作的切入点。有心的考生可以总结一下08年以来考察过的材料作文题目，平时就要注意训练自己发散思维解读材料的能力。
材料的作文10
加拿大的魁北克有一条走向的山谷。山谷没有什么特别之处，唯一能引人注意的是，它的西坡长满雪松、柏、女真等树，而东坡只长雪松这一景观是个谜，许多人不知所以，一直没有令人满意的结论。揭开这一谜底的是一对夫妇。
那是一个冬天，这对夫妇的婚姻正濒临破裂的边缘。为了重新找回昔日的爱情，他们打算做一次浪漫旅行。他们来到山谷的时候，下起了大雪，就支起了帐篷。望着漫天飞舞的大雪，顺着风向，总是东坡的雪比西坡的雪来得大，来得密。不一会儿，雪松上就落了厚厚的一层。不过，当积雪到一定厚度时，雪松那富有弹性的枝条就会向下弯曲，直到雪从枝条的`滑落。这样，反复积雪，反复滑落，雪松完好无损。可其他的树，因为没有这些本领，好多树枝都被压断了。而西坡的那些树，因为雪少，总有些树挺了过来。所以西坡除了雪松，还有柏、女真等树。
妻子发现了这一秘密，对丈夫说：“东坡肯定也长过杂树，只是不会弯曲，才被大雪摧毁了。”丈夫点头称是。少顷，两人似是明白什么似的，相互吻拥在一起。
材料的作文11
有一名年轻人想要得知'幸福'的秘诀，于是不惜跨越千山万水，横跨大沙漠，终于来到智慧老人居住的美丽城堡。
年轻人见到老人，即刻道明来意。老人便叫年轻人拿起一个汤勺，盛两滴油，然后到城堡各处走动。他嘱咐年轻人绝不能漏掉一滴油，年轻人回来后，老人一看，果然一滴油都没有滴掉。但是，他问年轻人都看到了些什么？年轻人却什么印象都没有。
老人叫他再走一遍，这次留意城堡内的一草一木。年轻人回来后，对四处所见汇报得很详细，可匙中的'油却一滴不剩。智慧老人这时对他说：'真正的幸福在于你可以看遍全世界，但却永远不能忘记你手上的两滴油。'
这是个深具人生哲理的>故事。'两滴油'价值虽小，却是掌握在我们手中的东西：家庭，朋友，亲情，国家，精神追求等等。
材料的作文12
传说公元前233年冬天，马其顿亚历山大大帝进兵亚细亚。当他到达亚细亚的弗尼吉亚城，听说城里有个的预言：
几百年前，弗尼吉亚的.戈迪亚斯王在其牛车上系了一个复杂的绳结，并宣告谁能解开它，谁就会成为亚细亚王。自此以后，每年都有很多人来看戈迪亚斯打的结子。各国的武士和王子都来试解这个结，可总是连绳头都找不到，他们甚至不知从何处着手。
亚历山大对这个预言非常感兴趣，命人带他去看这个神秘之结，幸好，这个结尚完好地保存在朱庇特神庙里。
亚历山大仔细观察着这个结，许久许久，始终连绳头都找不到。
这时，他突然想到：
“为什么不用自己的行动来打开这个绳结?!”
于是，他拔出剑来，一剑把绳结劈成两半，这个保留了数百载的难解之结，就这样轻易地被解开了。
材料的作文13
啊，快迟到了！早上不知道为什么闹钟突然不响了，拿起来一看原来没装电池！妈妈呀我怎么这么倒霉啊！我赶紧刷牙、洗脸。准备完毕！冲！
跑到公共汽车站，却等了N久的车。坐上了车，我已经累得晕头转向。车上空空的，没几个人。我呆呆地坐在车上，胡思乱想。连我做过站了也不知道！我知道我坐过站之后，急得哭了！我叫开公交车的'阿姨停车，但阿姨却说：“不行现在在公路上！你等一下在下一个站下车，然后坐回来。”我哭着说：“我身上的钱不够，只有五角钱！”阿姨说：“要不，你等我开到全站，然后再载你回来？”我说：“不行，我上学快迟到了！”旁边的叔叔看不下去了，就说：“小妹妹你别哭了！来这两块钱拿去坐车。”我原先不好意思拿，但没办法，不拿就没办法去学习！我接过钱，说了好几声谢谢。我下车了，坐上回学校的公交车。我坐在车上想：现在的好心人真多！虽然我迟到了，被老师骂了一顿。但我觉得幸运的，我体会到了深圳人的温暖。
这天，我是过得又倒霉又温暖！
材料的作文14
按照“不可重复、不能怪诞、稳中有变、变中有稳”的命题规律，2011年的命题范围可以从以下几个方面去揣摩和准备：
1.人生态度：可以从世界观、人生观、价值观等乐观积极豁达的.方面去思考。
2.爱国主义：可以从赞美祖国、民族尊严、国家繁荣、构建和谐社会、感动中国、上海世博会等方面去思考。
3.理想信念：可以从怎样树立自己的理想、青年人应该有怎样的理想、怎样克服理想与现实的矛盾、勇敢面对挫折、自强不息和不懈追求等方面去思考。
4.传统美德的继承与现代人格的培养：可以从尊老爱幼、互帮互助、珍惜时间、乐观进取等方面去思考。构建美好人格（责任、爱心、自信、自强、追求、奉献、双赢、坚强、诚实），坚守传统道德（尊老爱幼、互帮互助、知恩图报）。
5.科学思维方法：可以从辩证的观点、一分为二的观点、全面的观点、发展的观点、创新的观点等方面去思考。
6.情感关怀（亲情、友情）、人际关系（和谐平等、沟通交流互助）。
7.教育成长（健全人格、培养放手、文明、律己、尊重、执着、兴趣、方法）。
8.敬畏自然（保护环境、节能减排、低碳经济、抗旱救灾、日本地震核危机、应对危机等）。
材料的作文15
在森林学校，小猪，小鹿，小兔，马儿，小松鼠……都是同班同学。有一天，轮到马儿值日，可是，正当放学时，马儿肚子痛得厉害。只见它手按着肚子，脸色苍白，像一个皮球，在地上滚来滚去，还嗷嗷大叫着：“痛死我了，痛死我了！”小猪看见了，三步并作两步地来到马儿身旁说：“马儿，你怎么了，哪里不舒服啊？我们带你去医院吧！”马儿无力地说：“可是今天我值日，怎么办呢？”小兔说：“没关系。我们帮你值日吧！”
于是，小猪背起马儿朝医院跑去。一路上，太阳射出万道光芒，炙烤着大地。走了没多久，小猪就累得满头大汗，汗流狭背，整件衣服都可以拧出桶水来。
教室里，只见小鹿手里拿着抹布在擦窗台，小兔一手拿着扫把，一手拿着畚箕在地面上扫了又扫……不一会儿，教室被打扫得一尘不染。
第二天，马儿的病好了，它回到教室对同学们说：“昨天，谢谢你们帮助我。”大伙们异口同声地说：“我们同学之间就应该互相帮助呀！”
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