转班申请书800字（精选5篇）
在现在的社会生活中申请书应用范围广泛，不同的使用场景有不同的申请书。那么申请书应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的转班申请书800字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
转班申请书 1
尊敬的校领导：
您好!我是陈佩，籍贯商洛市、山阳县、现就读于漫川中学高一(5)班。
在入校的半年多时间里，我逐步地完成了由一个中学生到高中生的蜕变。在本校学习的半年里，老师们给与了我莫大的关怀，给了我不断施展的平台，在此，我向老师们表示衷心的感谢!
任何事物总是在适宜的环境内才能不断茁壮成长，顺利发展。可我现在所处的环境已经和我貌合神离了，我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而现实总让我清醒、痛心、窒息。我不想就这样朦胧、没有方向、漫无目的的活着，暮然回首，时间已逝。于是冷静的对自身分析后，才发现自己根本不适合走艺术这条路，用通俗的话说就是：脑子里根本就没长艺术细胞!况且我对此也没有太多的热情。故学生冒昧的向校领导提出申请，希望能够转到高一(8)班学习，使学生能够顺利的逆转我偏离的方向。古人有云：人往高处走，水往低处流。说的就是如此，我的心境您应该能够理解。
我余下的学涯时间也不多了，我没有勇气再耗下去了，如果有幸进入高一(8)班学习，我绝不会辜负老师们对我的期望，我会以最优的姿态，迎接新的机遇和挑战，保证在以后的学习生活中，坚决刻苦学习，遵守校级校规。
“亡羊补牢”不知还来不来得及?
但愿来得及，因为十年寒窗的最后一搏中我真的输不起!
此时，我彷佛看到了美丽的.夕阳，而在夕阳的余晖下，一条康庄大道已经铺好，正等着我踏上新的征程。现在，我只想用“以身相许”换个美好的未来。学生在此恳请领导答应我这个不情之请。
这不是一个稍纵即逝的追寻，是我经过一思、二思、三思后决定的。我不想输在起跑线上，即使转班不成，我也只有坦然面对，然后继续我那没有太阳的明天，没有结局的开始!不坦然也没办法啊!毕竟人总是要学会面对现实的。好了，我也不说了，不然那啥?哦!说的比唱的还好听，简直一个口舌之徒。
在这个“以人为本”的学校里，我才有勇气提出这个申请，希望领导能够批准。顺便感谢领导在百忙之中能聆听学生的心声。
盼复!
此致
敬礼
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
转班申请书 2
李老师：
开学已经一个星期了，在商贸班的这一个星期里面，无论是在学习上还是在生活上。我总感觉自己在混日子，有一种说不出的痛苦，我不知道这是为什么，直到星期五晚上。
我做了一个梦之后，我才明白，为什么我会有这种感觉。在梦里我的身边除了两个字以外，什么都没有。这两个字就是借字和贷字，原来我之所以有这种感觉，是因为我一个星期都没有看见赵老师。没有上她的的会计课，没有看一眼会计书，没有做一道会计题目，没有做一笔会计分录，没有写一借字，也没有写一个贷字。直到现在我才明白，我已经离不开会计了，已经完全爱上了会计这门专业。
我不能失去会计，对我来说，在我的心目中。我喜欢会计的程度已经超过了我喜欢数学的程度，这在我的人生当中是第一次。或许人生就是这样，只有经历过，才会明白，才会懂得珍惜。如果我不是一个星期没有看见赵老师，我也不会知道，原来在我的心目中会计比任何东西都重要。
上个学期期末，我之所以没有选择会计而选择了商贸，完全是我一时的冲动。当时我为了避开学习上和精神上的压力，做出了一个错误的决定，一个愚蠢的决定，离开了会计，但现在我明白了，有阳光就有影子。
同样有竞争就有压力，有压力才会有动力，压力越大，进步也就越大。看见阳光的'可能性也就越大，生活才会更有意义。原来，压力并不可怕，可怕的是自己没有勇气和信心，去面对压力，去挑战压力。一个人如果想要一辈子都看见“太阳”，那就必需靠自己的实力去挑战压力，去战胜压力。
我现在非常后悔，在对口50班，我已经完全学不进任何东西了。我现在只想做一件事情，重回会计班，一辈都不离开会计。
亡羊补牢，为时不晚，希望李老师能给我一次机会。一次重新做人的机会，一次挑战压力的机会，一次重新看见阳光的机会，一次成为注册会计师的机会。
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
转班申请书 3
尊敬的杨老师：
您好！我想转到理科高二（16）班。因为经过假期的思考，我发现自己对文科没有很大的兴趣，而且我也了解到自己在文科方面很难得到提高。对此，我恳请杨老师能让我转到理科高二（16）班，我真切希望自己能转理科高二（16）班，我总结了我转班的原因，有以下几点：
一、我觉得自己对文科的兴趣没有了之前的那种热情，而且我觉得自己在理科方面还有待提高，我对它也很感兴趣。人们都说兴趣是学习最好的老师，有了兴趣就是成功的一半。而现在我对文科已经没有了那种热情，又怎么会对学习文科尽心尽力、认真努力的去做呢？所以我真心的想转到理科。
二、我的文科成绩不是很好，而且从小我就贪玩把英语落下了很多。然而英语在文科当中可以占很大的优势，我的英语很差，读文科没有优势，所以我希望自己能转到理科。
三、学习文科需要很好的记忆力，但我这个人很赖，不喜欢背诵，而文科又需要背诵搞好学习，但最近我总是觉得更加的力不从心。我知道我在高一高二的学习期间没有打下良好的基础，导致现在出现这样的现象。加之我自身的问题，感觉并不能跟上现在的课任老师的节奏。
故本人冒昧的向学校提出申请，希望从我校高三（20）班转为高三（16）或（17）班。
我知道不适应老师的教学是我的原因，我也知道一个人若不能改变环境就只能适应环境。张校长若能答应我冒昧的请求我会不胜感激，这将是我继续学习的一大鼓励。学习是自己的事，老师只是引路人，指明方向给我们，剩下的路都要靠自己才行。但我更希望能由16、17班的'老师来指引我前行的方向，他我曾接受过这些老师的教学，虽然那时候我没有潜心学习，但我还是能够很好的跟上这些老师的教学节奏，相对来说要节约很多时间来进行复习。张校长也深知高三阶段的学习主要是多轮的复习。
在这个以人为本的魅力二中，我才有勇气提出这个申请，我希望张校长能够批准。感谢张校长在百忙之中能聆听学生的心声。最后祝愿二中越办越好！
此致
敬礼！
xx
20xx年xx月xx日
转班申请书 4
尊敬的学校领导：
我是贵校高一xx班的学生，因为种种原因，我决定向贵校申请转班。我想就我的申请理由向您进行详细阐述。
首先，我要表扬贵校高中教育的质量，我学习的科目涉及物理、化学、生物、历史、地理、政治等，从课程设置、教材选择、教学方法等方面给予我们很好的指导。而对于我的个人情况来讲，我的弱项是数学，虽然通过自己不断努力和老师们的帮助，我已经有了一定的进步，但仍然无法与同班同学保持同样的水平，而我在学习其它科目上有较大的优势，因此我想申请调到一个以其它科目为强项的班级中，这样可以更好地完成学习任务。
其次，我所在的`班级人数过多，使得教室拥挤不堪，学习氛围有点嘈杂。另一方面，班级间日益激烈的竞争，也使得我产生了学习上的压力。如果能够转到规模适中、学习氛围优雅、竞争较小的班级，对我整个人的发展将更有帮助。
综上所述，我认为这是一个抉择的难题，要与我们的未来打交道。我深感忧虑，但我相信我也想学校一样，都希望同学们都有更好的发展，起码不要让学习成为一个沉重的负担。因此，我特此给予申请，盼望能够得到学校的积极响应。
我的承诺
如果学校能够批准我的转班申请，我将会做好以下工作。
首先，我会按时完成学习任务，不浪费时间，认真听讲，努力提高自己的学习成绩。
其次，我会配合新班级的学习、生活规律，认真听从班主任和老师的教导，尊重同学，积极融入新班级，用自己的行动来证明自己。
最后，我会尽量兼做好社会服务和课余活动，学习外语和专业方面的知识，积极参加各科比赛和活动，努力成为一个全面发展的学生。
谢谢学校的支持和祝福。如果有任何问题，我愿意随时听从学校的建议，并作出必要的调整。
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
转班申请书 5
尊敬的校领导：
我是一名高一学生，现就在校表达本人的一个小小要求――转班。首先我要声明，我的这个要求并不是因为不喜欢一个地方就跑到另外一个地方去。而是考虑到我与现在班级中的同学、教师在学习和生活方面存在一些不克服的问题，这对我不利。
首先，我班级的人数过多，班级内学生杂乱无章，课堂上的学习氛围不佳，导致学习效率低下。因为一些同学的不守纪律和个人行为让我感到非常不舒服和无助。因此，我希望转到一个班级中去，班级人数适中、学生都有共同进步的想法和行为。
其次，我班级内的.一些老师让我忧虑。我在这个班级学了一年，发现有些老师的教育方式不够有效，甚至有些老师会疏于学生的行为、评价不公等问题。这些问题对我的学习和成长都产生了很大的阻碍。因此，我希望能够在老师教育方式更为完善、更为认真的班级中学习和成长。
转班意义
俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”一个人的成长和发展会很大程度上受到周围环境和人际关系的影响。同学和老师都是我的学习和生活中，影响我日常的人。然而，我发现我的同班同学的学习态度和行为对我不利。就这一年的学习来说，我确信在一个更加成熟、更有集体荣誉感的班级环境里，我能更好地表现自己，更快速地学习，更充分地利用我的24小时。
转班希望
我真心希望校方能考虑我的转班申请，并为我提供一个更加优质的学习环境。我保证在新班级中，我会更加努力学习，努力成为班级中优秀的一员，积极参与集体活动，刻苦学习，表现良好，争取成为校园的栋梁，并尽快适应新环境。
感谢您抽时间阅读我的申请。如果有任何问题，我随时可以接受您的进一步咨询或面试。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
本文链接：http://www.vanbs.com/v-40-20054.html转班申请书
相关文章：
美丽的九峰公园作文08-31
游泳训红练的感受作文08-02
父母对自己的爱作文07-23
企业安全文化管理范文10篇08-15
初中个人德育工作计划08-27
小学教师年度考核述职报告08-02
学习安全事故心得体会08-02