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家长意见和建议书

时间：2024-12-11 10:55:08 18

家长意见和建议书范文（精选10篇）

　　在现在社会，我们使用上建议书的情况与日俱增，建议书是个人或团体，对整体发展或某项工作，向组织提出具体建议时使用的一种书信。相信很多朋友都对写建议书感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的家长意见和建议书范文，欢迎大家分享。

家长意见和建议书范文（精选10篇）

　　家长意见和建议书 1

　　习惯培育方面

　　1、建议校内对学生的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前支配，组织更加有整体性。

　　2、家长到校与老师沟通，进门比较困难，门卫看法恶劣。建议校内专设接待室，供与家长接待。

　　3、加强对孩子进行心理素养教化、自主教化，提高孩子的自觉意识。

　　4、期望校内重视学生思想品德的教化，重视综合素养的培育。如：培育学生乐观开朗自信的品行;教化学生懂得感恩;教化学生学会在各种环境中的自我爱护。

　　5、老师建立一个统一的评价系统，并刚好与学生、家长沟通。

　　6、建议校内多培育学生独立生活的潜力。

　　期望上课期间，能够常常去教室听一下上课状况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。

　　期望校内加强学生非智力因素的培育，好好利用校内的硬件设施，强制规定晨训，常常进行一些体育竞赛，参与一些社会实践活动。

　　请老师多加严管。在校内如不听老师的`话，能够关在老师房中。

　　非常感谢校长和各位老师，对学生特性有职责心，在家访中能够抓住学生的特性，订正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。

　　家长意见和建议书 2

　　多读课外书;高段年级集中优秀老师抓好“优、精、尖”学生培育;老师多明确一些课外的学习资料，最好能非常明确详细，此刻有指导，但明确、详细尚不够;音乐、美术、体育课就应多样化;

　　英语教学上，在提高学生学习英语的爱好上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜爱校内;期望语、数、外主要课程不要常常更换老师;

　　1、作业量方面，是不是就应有目的性，让孩子透过作业得到有效的提高;

　　2、作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混乱是吧

　　3、在读书方面就应做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度是否写读书笔记

　　4、在作文方面，就应不止必需数量的作文，而且要求必需仔细写好，从字数到资料到质量都要出名求的要求，才能够使孩子努力写好;

　　5、日记的`数量方面，大体就应假期最至少就应些20――30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够熬炼写作潜力，积累写作素材不是吗

　　总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满足，但是我提出的建议也不必需是对的，假如我说的不对，期望谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教化好。感谢老师对孩子的关照!

　　家长意见和建议书 3

　　多读课外书籍；高年级优秀教师注重培养“优秀、优秀、优秀”的学生；教师应该更清楚一些课外学习材料，最好非常清楚和具体，目前有指导，但不够清楚和具体；音乐、艺术、体育课应该多样化；

　　在英语教学中，要努力提高学生学习英语的兴趣；教学的重点不应该是那些尖子生，淡化成绩，让学生喜欢校园；期望语言、数字和外部主要课程不要经常更换老师；

　　1、作业量方面，是否应该有目的地，让孩子通过作业得到有效的提高；

　　2、操作质量相反，要严格要求，不要潦草，不要混乱，对吧？

　　3、在阅读方面，要做出明确的要求：读什么书，怎么读，读到什么程度是否写读书笔记。

　　4、在作文方面，不仅要有大量的作文，还要认真写。从字数到数据再到质量，都要有名气要求，让孩子努力写好；

　　5、日记数量方面，假期至少要写20-30篇，假期写一些东西，不仅能记录假期生活，还能锻炼写作潜力，积累写作材料，不是吗？

　　简而言之，在假期里，我对你的家庭作业不太满意，但我的建议不一定是正确的。如果我说错了，我希望理解，对你没有什么，只是希望我们能携手教育我们的孩子。感谢老师对孩子们的`照顾！

　　习惯培养

　　1、建议校园对学生的培养要有序、有层次。如果定期开展阅读活动，要提前安排，组织要更加全面。

　　2、家长到学校和老师交流，进门比较困难，门卫态度不好。建议在校园内设置专门的接待室，供家长接待。

　　3、加强对儿童的心理素质教育、自主教育，提高儿童的意识。

　　4、期望校园重视学生思想道德教育和综合素质培养。例如：培养学生乐观、开朗、自信的性格；教育学生感恩；教育学生学会在各种环境中保护自己。

　　5、教师建立统一的评价体系，及时与学生、家长沟通。

　　6、建议校园培养学生独立生活的潜力。

　　希望在课堂上，能经常去教室听课堂情况，了解学生情况，能随时与老师沟通。

　　希望校园加强对学生非智力因素的培养，充分利用校园硬件设施，强制晨训，经常举办一些体育比赛，参加一些社会实践活动。

　　请更严格地管理老师。在校园里，如果不听老师的话，可以关在老师的房间里。

　　非常感谢校长和老师，对学生的个性有责任感，在家访中掌握学生的个性，纠正学生的缺点，反映教师的尽职调查精神。

　　家校沟通

　　1、校园开展了两次家长教学活动，信息良好，形式丰富。希望校园能开展更多这样的家长教学活动。

　　2、通过介绍校园教育教学活动的各个方面，家长充分肯定了校园工作。特别是校园特色活动，通过视频向家长报告，家长反馈良好。

　　3、校园应成立家长委员会，利用家长资源有效开展家校友谊活动。

　　4、每月召开一次家长会，增加一些教育孩子的知识，开展家庭教育培训，开展家长、学生、教师的互动，多渠道交流。

　　5、利用网络与家长沟通校园和班级的活动、计划和信息，让家长及时了解校园、班级和学生的动态。

　　6、每个月给孩子们写一些评论。通常对学生的评价写在家庭作业簿上，方便家长配合和监督。新区学校每周建立一次反馈表，让家长及时了解情况。

　　7、开设开放课，让家长和孩子一起听课学习。

　　8、希望教师能提高学校信息通信的利用率，扩大信息量。信息不仅限于家庭作业的布置，还能及时告知家长学生在学校的其他表现，方便家庭教育的跟进。

　　家长意见和建议书 4

　　一、“减负”问题校园说接上级通知，为学生“减负”，学生在校时间不应超过6小时，故“日托班”取消，我表示不解。“日托班”是校园思考到双职工家庭家长在接孩子的时间上有困难而开设的，日托班只是让孩子在校园完成家庭作业，并未另外加重学习任务，且“日托班”地参加遵循的也是自愿原则，校园并未强行规定，此举并未加重孩子负担，“减负”一说何来却反而是“加重”了家长的负担。

　　二、课程设置上一年级每周还有两节英语课，到了二年级每周却只有一节课了，难不成要学的东西反而变少了每周一节英语课，少了给孩子巩固的机会，到下节课岂不容易忘记

　　三、接孩子时间安排上此刻校园在北校门东侧划了专门的'接孩子区，并在墙上做出了标识，思考不可谓不周到，但殊不知由于低年级几乎同一时间放学，每个年级又有七、八个班，而划分的区域又小，家长全部堆在一起，自行车、电瓶车、摩托车、汽车拥堵不堪;每个家长都急于接自己的孩子回家;低年级学生自律性又较差，不时会有孩子掉队;在此状况下，老师管理孩子的压力太大，孩子的安全很难得到保证。

　　家长意见和建议书 5

　　作业较多;控制作业量;作业最好能稍微减少一些;减轻作业负担，降低考试难度;

　　减少每一天作业量;适当减少课外作业，提高布置作业的质量;孩子学习压力较大，双休日也做作业;

　　考试难度偏大，提高部分占比例过高;引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度;多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点;

　　午后不能剥夺孩子的休息时间;课间、午后让学生放松;

　　用眼卫生;注意学生的书写姿势;增加学生运动量;

　　人以下的.班级是最为理想的。

　　(五)期望校园对教师讲解的时间加以限制，不要超过十五分钟，因为学习不是靠听讲所能完成的。没有亲手练习、实验，没有充分的讨论、交流，知识不能真正掌握，潜力不会真正提升。杜郎口的经验对农村校园个性有好处，个性有利于培养学生动手动口动脑的习惯，个性有利于培养学生自主合作探究意识，也个性有利于提高学生成绩，期望校园能在教师中加以提倡，在可能的状况下，对杜郎口模式全面推行。

　　家长意见和建议书 6

　　一、对本次家长学校培训的评价：

　　1、学校对新生家长有许多提醒，很多细节都提到了，很有帮助。

　　2、这个是很好的家长会，能使我们正确对待孩子的学习和成长。

　　3、让我们家长能更好的配合学校来教育孩子，听完培训以后认识到星湾的老师都是一流的。

　　4、改变了我对小孩子上小学读一年级的许多观念。本来我并不认为很重要，但现在我觉得我应该很重视小朋友的着第一步养成良好的习惯与老师密切配合共同努力。

　　5、感谢学校精心地安排，感谢领导、老师精彩的讲座，本次活动特别成功。

　　6、听了校领导和老师们的讲话后，对我即将成为一名小学生的家长来说，无疑上了生动的一课，让我懂得了怎样配合学校引导教育孩子，也让我感到家庭教育的重要性。这次长达2小时的培训内容都是老师们多年教育实践的精华浓缩，让我受益匪浅。

　　7、此次培训像一场及时雨，让我们知道角色的转变后要注意很多问题，在孩子的教育问题上有了新的认识，谢谢学校对一年级新生的重视。

　　8、很全面、很精彩，对于我们刚上一年级的学生家长知道的很详细，对于衔接的问题也了解了很多。

　　9、感谢学生对家长和学生的关心，本次培训满意，使我们对学校和老师有了更深的理解。学校办学理念新，设备条件一流，相信我们的孩子在贵校学习，进步一定很快。

　　10、学校已经做好了充分的准备迎接一年级的新同学，对他们很了解，很懂得怎样教育他们，包括文化、品格等。

　　二、对我校今后工作的意见和建议：

　　1、希望星湾学校打造成园区一流的学校。

　　2、如果困难班能够延迟到17：00就更好了，因为我们下班就5点了，确实有点困难，或者能有一个房间让更迟的孩子呆，我愿多出点钱，解决这样的困难。

　　3、让我深切感受到了学校及老师对每个小朋友的关爱及呵护的心情，让我很欣喜，我的选择没有错，也让我坚信在双方的合力下我们的`小朋友会与学校一起成长，为学校写下绚烂的篇章。

　　4、希望今后经常做这样的培训，加强学校与家长的沟通。

　　5、希望能严格要求学生，能把孩子在学校的情况主动反馈给家长。希望老师多注重孩子人格的培养。

　　6、希望定期有类似培训，校方建立一些老师与家长沟通的平台，如网络等。

　　7、希望学校能在现今孩子们非常优越的生活和学习环境下，更能培养出他们吃苦耐劳的美好品德。

　　8、为切实做好学习实践科学发展观，建议学校成立家长委员会，组织召开家长代表座谈会，多征求对学校各方面工作意见和建议，创导百名家长评校风活动。

　　9、建议按不同季节配置校服，这样学生就不会有攀比心理，而且会觉得管理有序，校风校貌整齐严谨。

　　10、希望每月都有这样的学习机会，使家长和学校成为孩子健康快乐成长的保障。

　　家长意见和建议书 7

　　1、建议校内对同学的培育要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前支配，组织更加有整体性。

　　2、家长到校与老师沟通，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议校内专设接待室，供与家长接待。

　　3、加强对孩子进行心理素养教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

　　4、期望校内重视同学思想品德的教育，重视综合素养的培育。如：培育同学乐观开朗自信的.品行；教育同学懂得感恩；教育同学学会在各种环境中的自我爱护。

　　5、老师建立一个统一的评价系统，并准时与同学、家长沟通。

　　6、建议校内多培育同学独立生活的潜力。

　　期望上课期间，能够常常去教室听一下上课状况，了解一下同学状况，能够随时和老师沟通。

　　期望校内加强同学非智力因素的培育，好好利用校内的硬件设施，强制规定晨训，常常进行一些体育竞赛，参与一些社会实践活动。

　　请老师多加严管。在校内如不听老师的话，能够关在老师房中。

　　非常感谢校长和各位老师，对同学共性有职责心，在家访中能够抓住同学的共性，订正同学的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。

　　家长意见和建议书 8

　　一、师资

　　这是实验文博校园吸引广大择校学生家长最大的卖点也是优势。毋庸置疑，师资都是总校本部的老师，值得肯定，但是对于很多家长来说，对班内的各科老师还是缺乏了解，心里没底，只能根据一些道听途说的信息来决定老师的背景资料。所以期望在家长会上能把各班每位班主任和任课老师的基本状况给家长进行介绍，一来这是尊重家长知情权，二来便于互相沟，三能够避免家长们在下面乱猜。

　　二、班级人数

　　报名之初，当时领导给出承诺是每班最多不超过55人，一共十二个班，结果开学成了转成十四个班，到这天为止，每班就应都有六十个人(这天班里又进新人了。)其实很多家长都能理解到校方的压力，但是家长的心里也都有个底线，就是六十个人已经到了最高警戒线了。如果再进新人，建议校方重新开班，专门吸收之后的'学生。从人数上控制，从学生成绩上把关，也是为了明年文博再招新生做的一个典范。文博作为民办性质，已经也就应区别于过去总校在划片生条子生问题上带来的不好影响，校园学习成绩最终是校领导在公众在上级面前最好的力证，相信校领导会高度重视这个问题。

　　三、住宿

　　住宿是外地和路远的家长迫不得已而为止，很多同学也考上了其他校园，最终选取了省实验，放弃别的校园更好的住宿条件，本来对实验文博在住宿方面不会有太多苛求，况且文博校园初次招生也已经尽到了无利润的带给，一学期200的住宿费是有目共睹的低廉。但是因为大部分孩子都是独生子女，家长的爱子心切，也期望校园在住宿方面出现的各种问题给予更好的解决。如果因为住宿，让更多的家长纠结，选取在外租住房子势必会影响明年外地优秀生源对实验的择校思考。

　　住宿家长意见总和：

　　1、如果可行，不允许学生带手机，思考安装固话。

　　2、熄灯后，严格例行检查，规范孩子的作息习惯。

　　家长意见和建议书 9

　　全面落实“德、智、体、美”全面发展;让学生实践的机会尽量多;多增加一些有好处的群众活动;对孩子进行一些吃苦教育;多搞一些火灾、地震等演习;多举行防灾训练、军事疏散;加强一些政治教育;多一些启发创造性活动;

　　多一些与国外孩子交流的'机会;增加点劳动;让孩子了解现代工业方面的知识;多做一些思想道德教育，培养孩子的互助潜力;期望校园多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会;透过校园的引导，让孩子加强独立生活潜力;期望校园多开展发展孩子个性化多读课外书;对社会适应力的培养与教育。

　　常规管理方面

　　1、加强学生的礼貌礼仪教育、行为习惯的培养，孩子在校奔跑、打闹现象很严重。

　　2、校园的大厕所内要定时打扫，保证干净，整洁。墙上建议设有挂钩，外面的水龙头过高，不便于孩子洗手和涮拖把。

　　3、校园进一步加强安全工作，尤其在消防、地震等自然灾害方面的演习教育，防患于未然。

　　4、班级规定孩子不带手机，不带零花钱、玩具、漫画书等。

　　5、建议在午休时间能够严格督促，让孩子真正拥有午休的安静环境。

　　家长意见和建议书 10

　　英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢校园;期望语、数、外主要课程不要经常更换老师：

　　1、作业量方面，是不是就应有目的性，让孩子通过作业得到有效的提高;

　　2、作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混乱是吧

　　3、在读书方面就应做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度是否写读书笔记

　　4、在作文方面，就应不止必须数量的作文，而且要求必须认真写好，从字数到资料到质量都要有名求的要求，才能够使孩子努力写好;

　　5、日记的数量方面，大体就应假期最起码就应些20―30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作潜力，积累写作素材不是吗总之，在假期中，我对你在做业方面的不知不是很满意，但是我提出的'建议也不必须是对的，如果我说的不对，期望谅解，对你个人没有什麽，只是期望我们能够携手把孩子教育好。谢谢老师对孩子的关照!

　　习惯培养方面

　　1、建议校园对学生的培养要有序列、层次性。如定期开展读书活动，要提前安排，组织更加有整体性。

　　2、家长到校与老师交流，进门比较困难，门卫态度恶劣。建议校园专设接待室，供与家长接待。

　　3、加强对孩子进行心理素质教育、自主教育，提高孩子的自觉意识。

　　4、期望校园重视学生思想品德的教育，重视综合素质的培养。如：培养学生乐观开朗自信的品格;教育学生懂得感恩;教育学生学会在各种环境中的自我保护。

　　5、老师建立一个统一的评价系统，并及时与学生、家长交流。

　　6、建议校园多培养学生独立生活的潜力。

　　期望上课期间，能够经常去教室听一下上课状况，了解一下学生状况，能够随时和老师沟通。

　　期望校园加强学生非智力因素的培养，好好利用校园的硬件设施，强制规定晨训，经常进行一些体育比赛，参加一些社会实践活动。

　　抓住学生的个性，纠正学生的缺点，体现出了老师尽职尽责的精神。

　　家校沟通方面

　　1、校园开展的两次家长授课活动，资料好，形式丰富。期望校园多进行这样的家长授课活动。