写蜗牛小学作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的写蜗牛小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写蜗牛小学作文1
青蛙一觉醒来，发现蜗牛已经登上了井台。它自责地想：要是我听取了蜗牛的劝告，和它一起上去该有多好啊！
青蛙向已经登上了井台的蜗牛喊道：“蜗牛老弟，您能不能下来和我说说话，让我好好想想我应该怎么出去？”蜗牛回答道：“青蛙老兄，我只能留下来陪你一会儿，外面的世界太美了，看看那无暇的蓝天和充满生机的大地，四周柳绿花红，听那鸟语花香，不一会儿就让人心旷神怡；再看看我们昨天掉下去的`那口井，里面幽暗潮湿，毫无生气，相比外面的风景，可差太多了！我还想去看看祖国的大好风光呢！”
青蛙听了，觉得自己一个人在井底太孤单了，就下定决心，要像蜗牛一样冲破眼前的牢笼。
一开始，青蛙想像蜗牛一样爬出去。可井壁太滑了，才爬了一会儿，青蛙就掉了下来，爪子都磨破了。青蛙心想：我们青蛙的特长是跳跃，我应该发挥出特长才能出去。
于是，青蛙就开始在井里练习跳高。第一跳，青蛙没有把握好力度，嘭的一声撞到了井里凸出来的石头上，脑袋嗡的一声，里面一片空白，重重地摔在了井底。但是青蛙没有气馁，还是坚持不懈地练习，下定决心要出去。
功夫不负有心人，青蛙终于跳出了井口，青蛙趴在井台上，深深了呼吸了一口新鲜空气，内心高兴得像飞起来一样。这个举动再次应证了一句话：“世上无难事，只要肯攀登。”
写蜗牛小学作文2
《蜗牛与黄鸟》这首歌我已经唱过了，但还没见过真正的蜗牛。星期天，爸爸出差回来，给我买了一只小蜗牛，我开始观察蜗牛。
我把蜗牛放在手中。首先引起我注意的是蜗牛壳。它的壳是螺旋形的，保护着它柔软的身体。当我看着它的壳时，这只淘气的小蜗牛探出了头。它离得很远，还在向右转。非常可爱。我发现蜗牛有两对触角，一对长一对短。那些长天线就像两个小天线，上面有两个小点，是蜗牛的眼睛。我手上拿了一点青菜，蜗牛爬了过来。刚才还在想那些短触手是干什么用的。它们被用来帮助进食。据我父亲说，蜗牛是蜗牛世界里牙齿最多的动物，总共有25600颗牙齿。没想到蜗牛嘴里还含着这么多牙齿，小得我看不见！太不可思议了！蜗牛的肚子很软，上面有一些小斑点。那是蜗牛的脚，蜗牛靠它走路。
我做了个小实验。我先摸了摸蜗牛壳，发现它没反应。当我触摸蜗牛的身体时，它缩回一根天线。我再一碰它的触角，它就缩回去了。如果我用力碰它的.身体，它就会缩回全身。爸爸说是动物自我保护。
我又拿来一张白纸，把蜗牛放在上面。过了几分钟，我发现纸湿了，蜗牛也拿不下来。原来是蜗牛身体分泌的液体抓住了它。
我把蜗牛放在放它的小盒子外面，把小盒子翻过来。我惊讶地发现，蜗牛转过头，爬了回来。这只蜗牛真是一只聪明的小动物！
我喜欢蜗牛，因为它们给我带来了很多快乐和知识！
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