你让敬佩的人作文优选
在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的你让敬佩的人作文优选,希望对大家有所帮助。
你让敬佩的人作文优选1
我敬佩过很多人,有教书育人的园丁,有勤学苦练的同学,有救死扶伤的医生,其中最让我敬佩的是一位极其普通的清洁工。
每天放学回家的路上,我总能见到她那瘦小的身影。她穿着一件橙色马甲的工作服,一头乌黑的头发,额头布满了皱纹,弯弯的眉毛下有一双大眼睛。她遇见小区里过往的行人,都会微微一笑,点头打招呼,接着继续工作。
记得有一次,我在回家的路上又碰到了她,她正弯着腰在那儿认真地扫着,忽然她停了下来,我也好奇地驻足了脚步,接着伸长脖子望去,原来在一旁的水沟里浮着一些碎纸屑,她蹲下身子,用工具去捞,而纸屑像一个个顽皮的孩子,一会儿跑到这,一会儿跑到那,根本就不听话。清洁工阿姨拿它没了辙,卷起袖子伸出手,在又脏又臭的水沟里一片片的.捞,此时我屏住呼吸,直到看她清理完毕,然后熟练地投进垃圾桶里。我的心里顿时涌起了敬佩的波涛!她,做着平凡的工作,却有一颗不平凡的心。
从那以后,我每次遇见她,也总会笑着与她打招呼,心中不由地升起一阵阵敬佩和感动!
你让敬佩的人作文优选2
有人敬佩万众瞩目的明星;有人敬佩家缠万贯的富豪;还有人敬佩知识渊博的科学家。但是,我最敬佩语文老师――袁主任。
袁主任既是学校的`教导主任,又是我们班的语文老师。他每天都非常繁忙,不但要教导我们,还要管理学校的教学工作。
袁主任,有一双智慧的眼睛,能看透同学们的心思,知道同学们正在想什么。
有一次,袁主任在课堂上提了一个问题:你最敬佩谁?为什么要敬佩他(她)?每个同学都举高了手,当然我也情不自禁地把手举起来,但是,心里默念着:袁主任,您千万不要叫我回答问题呀!
从那以后,无论上什么课,我都能积极发言。
感谢袁主任!您就像一位引路人,把我引进了知识的殿堂,让我学习更多做人和生活的道理。
你让敬佩的人作文优选3
我敬佩的一个人,不是为我们日夜站在岗位的警察叔叔,也不是在医院负责抢救的护士,而是那一位位默默无闻的清洁工。
是她(他)们,让马路的洒水车淋出一个清新的早晨;是他们,挥动扫把,抹除城市的'污点,让城市变得干净,以容光焕发的面貌迎接东方的第一丝清晨,温暖无比的吻。
记得有一次,我在马路上吃薯片,吃了一会儿,薯片没有了,我随手把包装袋扔到了地上,可是我再快也逃不过清洁工的火眼金睛,清洁工追上我和蔼可亲的说:小朋友,你们老师没有教你们垃圾不能乱扔啊?要扔到垃圾箱里,这样才是一位好的少先队员。我顿时脸上火辣辣的,像是吃了一个红辣椒一样。我惭愧万分的连声说:对不起,奶奶。当时我的眼泪都流下来了,奶奶见了,连忙说:没事了,小姑娘,你看你多漂亮,一哭就不好看了,没事,下次记住不乱扔垃圾就行了,别伤心了啊,这次我原谅你,下次可不要这样了。我对奶奶说:我知道了,谢谢奶奶。
从那以后,我再也不乱扔垃圾了,为了就是让我们的地球妈妈更漂亮、干净!
你让敬佩的人作文优选4
相信大家心目中都有一个敬佩的人,而我心目中佩服的人就是9岁的乒乓球高手。
一开始,我看见他的`时候,他正和一个6年级的大哥哥打比赛。他身穿蓝色乒乓球队服,长着一双小小的眼睛,一个扁扁的鼻子。最吸引人的就是一个大大的“西瓜头”。手握三星拍,用力一拉。球飞速在空中划过一道曲线,然后飞速落在了乒乓球台上,6年级大哥哥败了!
我心想:“这小子这么牛,我要去试试!”果然他同意和我战斗。比赛开始,我发了一个下旋球,他往上一挑,成功打回了这一球,我再用一个上旋球来骗他,他又把球往下一打,我用力一推,那“小乒乓球高手”直接一拉,可想而知第一球我败了。
“一比四”“一比五”没想到他这么厉害,于是我开始加强了防备。开始改变战术,并发起了猛烈攻击,“八比十”“九比十”我终于追了上来,一分了,就差那么一分了,我高兴极了,哈哈!这次还是我发球,我拿出了我的“杀手锏”用九牛二虎之力打了出去,球就像子弹一样飞了出去,可是那“小乒乓球高手”直接一个“反拉”把我打了一个“无中生有”。这场比赛他胜利了!
这个“小乒乓球高手”可真让我敬佩!
你让敬佩的人作文优选5
这个人,胖胖的身材;
这个人,稀疏的头发;
这个人,大大的脸把耳朵遮住了;
这个人,大大的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。
这个人,他陪伴了我两年。不过,现在他却调走了,去了一个离我们这儿有点远的地方。我多想问候他一声:“您在那里还好吗?”
他上课时,有时严厉,教室里掉一根针都能听到;有时幽默,风趣,能把枯燥的数学知识讲得有声有色;他有时妙语连珠,有时……上他的课,总能给我们带来那么多的知识和快乐。我们遇到什么不会的问题,他都能给我们讲得非常透彻。
记得有一天,他说:“孩子们,如果这是我们的最后一节课,你们愿意吗?”我们异口同声地说:“不愿意!”“这不会是真的吧!”我想。老师和我们不约而同地流下了伤心的泪水,上完“最后一课”,他依依不舍地离开了我们。他真的`走了,他说话不算话,说好的要送我们毕业的。
我钦佩他,不放弃每一个孩子,他希望每一个孩子都能成功;
我钦佩他,有那么多的“绝世妙招”,让我们感到上课也是一种享受。
我更敬佩他,对工作兢兢业业,以身作则。他要求学生做到的事,自己先做到,用无声的命令感染和熏陶每一位学生!
这个人就是我们曾经的数学老师――王老师。
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