描写大黄蜂三年级作文（通用14篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的描写大黄蜂三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写大黄蜂三年级作文 1
我有一个心爱的玩具，它是我的最爱，一到周末我就跟它玩儿。
这是一部电动挖掘机，颜色是黄色，特点是一个机械臂像一只大象的鼻子。
每一次我玩儿的时候就会拿一个小苹果放在地上，然后让它用机械臂把苹果掘起来，就像球进门一样，我很高兴。
这个电动挖掘机十分好玩，只要我一有空就和它一起玩，我还给我的.挖掘机起了一个名字叫“大黄蜂”，希望它能像变形金刚一样威风霸气。我和“大黄蜂”的关系越来越亲密，有时候我还抱着它睡觉。
有一次考试我没有考好，很难过，躺在沙发上伤心地想哭，突然听到好像有人在喊我，我到处看看没有人，原来是“大黄蜂”。它告诉我说：“不要灰心，你是一个聪明的孩子。这次没考好不要紧，只要你坚持认真听课，细心完成作业，你的学习成绩一定会提高的。”听完这番话，我的心情好多了。
从那以后，我便更喜欢“大黄蜂”了。它是我的好伙伴、好朋友，它陪我度过了许多快乐的时光。
描写大黄蜂三年级作文 2
在我的书桌上，摆着一个威武的大黄蜂玩具。那是我最喜欢的玩具了！每次当我郁闷的时候我就玩它。
那个大黄蜂是我六一“儿童节”的时候妈妈给我买的。它头的外壳是黄色的，眼睛是蓝色的，水汪汪的。它变形是机器人的时候，左手拿一把灰色的激光炮，那泡还可以变形。它不但可以变成炮，也可以变成刀，拿在手上，那可威武着呢！
大黄蜂主要的颜色是黄色，它的'胸口是一个金黄色的盔甲，后背上有四个轮胎。它的手肩两边是一对蓝色的窗户，到不是很引人注目，它的手细粗细粗的，显得非常有力气。它变成汽车的时候，那个激光炮可以按在那个车的车顶，也可以不按，它的两边可以按激光枪，两把，大黄蜂的后车箱往上拉一下，就有两个小型透明的大炮，有着无线的力量。
不用大炮的时候，就把它放在后车箱里面，那里面还有一箱能量砖石。
这就是我最喜欢的玩具―大黄蜂！
描写大黄蜂三年级作文 3
想起前天与大黄蜂过招的情形，我至今难以忘怀。
一天早上，我去电脑房写作业，我觉得太热了，就把窗户打开了。忽略听到窗户有嗡嗡的声音，我一看原来是一只大蜜蜂，我的第一个感觉就是惊讶，第二感觉就是把它抓起来。我赶紧去找一个可以装蜜蜂的瓶子。
我飞快地把瓶子拿了过了，这是一个五百毫升的一个矿泉水瓶。我先把这只的体力全部耗完，我和它大战了20回合。刚开始我用一本二千克的书，我冲了过去把它拍飞，它就像一个无头苍蝇的飞来飞去。我想它刚刚是个蜂王，飞来飞去。现在像一只快死的毛毛虫一样，一动不动。它一碰就就中了我的.陷阱。我十分开心，我准备让它当的首战的胜利品。我在瓶子里放了点水，这只蜂王就变成一架水上飞机，忽飞忽落。让我十分开心。这个蜂王实在是太好了。
你看过蜜蜂在水上飞吗。
描写大黄蜂三年级作文 4
今天爸爸给我买了一只大黄蜂，不是昆虫，是最新的变形金刚机器人。这是我等了很久的玩具。一拿到就迫不及待的想玩。
全身都是黄色，身上还有几条黑色的装饰条纹，更显得神气活现。它有一双银色的眼睛，仿佛随时随地都在巡逻。胸部的厚盾可以保护重要部位免受敌人攻击。它的手能发射出强大的激光，似乎能在瞬间粉碎敌人；而且它手上脚上都是黑胎。轮胎，这是干什么？原来折叠组合就能瞬间变成酷炫的跑车，真的.很棒。
电影《变形金刚》中，大黄蜂和人类士兵英勇杀敌，战胜了敌人的进攻，最终恢复了世界的和平。
现在，它站在我的办公桌前，抬起头，张开双臂，好像在说，“你们谁也不想和我一起入侵我们的星球。”
大黄蜂，我喜欢你，地球的守护者。
描写大黄蜂三年级作文 5
在一个教室里，同学们原来在认认真真地写作业。
突然，红红听见民民大喊：“啊……有马蜂来了！”她抬起头发现了真的有只马蜂朝这边飞来了，正巧，全班同学都发现了。
有的同学一边挥舞着书，一边保护着自己的头，有的同学用书盖着自己的`头，还有的躲进了书桌下，一眨眼的时间，教室似乎炸开了锅。
突然有一位同学飞快地跑到马蜂下面，想要拍死那只一直嗡嗡叫的烦人马蜂。
陈老师来了，看见天花板上的马蜂，说：“大家别怕，打开窗户，用书本将马蜂赶出去，”坐在窗台边的同学们打开窗户，把马蜂赶出去了，并大声说：“大马蜂，下次在没有经过我们的同意，是不能乱进我们的教室哦！”
这下，陈老师才安了心，大声说：“同学们，遇到事情不要慌，一定要多动脑筋！”
描写大黄蜂三年级作文 6
今天，爸爸给我买了个“大黄蜂”，它可不是昆虫哦，而是最新款的变形金刚机器人。这可是我期待已久的玩具了，一拿到手我就迫不及待地玩了起来。
它通体都是黄色的，身上还有几条黑色的装饰条纹，更显得神气十足。它有一双银色的眼睛，好象随时在巡视着四方。胸前一块厚厚的盾牌，可以保护重要的部位免受敌人的伤害。它的手上能发射出威力强大的激光，似乎瞬间就可以让敌人粉身碎骨；而且它的双手和双脚上各有一只黑乎乎的轮胎。轮胎，这是干什么用的呢？原来，它通过折叠和组合，瞬间就可以成变成一只又酷又炫的跑车，在马路上飞驰，真是太棒了。
在《变形金刚》的`电影里，大黄蜂和人类战士一起奋勇杀敌，打败了敌人的进攻，最终恢复了世界的安宁。
现在，它就站在我的桌前，扬着头，张开双臂，威风凛凛，仿佛在说：“有我在，你们谁也别想来侵犯我们的星球。”
大黄蜂，我喜欢你，你这个地球的卫士。
描写大黄蜂三年级作文 7
每当想起这件事，就不得不使我害怕不己。
那天上数学课，课正上了一半的时候，一只大黄蜂不知什么时候从什么地方来到我们的教室里，对我们进行了疯狂的干扰。同学们也就被这个“客人”给吸引住了，只见那“嗡、嗡”的叫个不停，发现早的同学早已目不转睛盯住了这不速之客，一传十，十传百，都不希望他飞走，好让他们好好地观赏，但另一方面又很害怕，因为他们知道蜜蜂会叮人，所以大黄蜂在哪位同学的头顶上盘旋时，那些同学不是用东西蒙着头，就是望着那只黄蜂做着防御动作。这时老师也发现了它，于是说：“我给你们5分钟的.时间，好好的观察它。”这时，只见大黄蜂好像更猖狂，表演得更有劲了，飞过来飞过去，忽高忽低，竟然飞到老师的讲台上空，做原地飞行表演。这时老师大声地说：“都安静下来，蜜蜂没见过吗？我们不能因为小小的黄蜂影响到我们的听课的注意力！”于是就开始讲课了，同学们也都专心听老师的讲课了，什么不速之客都没了，我也认真了。
这位不速之客告诉我：做事要认真，不能因为细小的东西影响我们的注意力。
描写大黄蜂三年级作文 8
在所有能飞的动物里，大黄蜂是一个另类。
曾经有几位动物学家，一起探究动物飞翔的原理，得出一致结论：凡是会飞的`动物，其体形结构必须是身躯轻巧而双翼修长的。话音刚落，恰巧数只大黄蜂飞临现场；在座的动物学家见状，顿时面面相觑，一阵尴尬。
于是，他们带着一只大黄蜂标本，前去请教一位物理学家。这位物理学家仔细地揣摩了半天，望着大黄蜂如此肥胖、粗笨的体态再配上一对短小的翅膀，最后也困惑地摇摇头：不可思议。根据流体力学原理，它应该是飞不起来的。
无奈之下，他们又请来一位社会行为学家。不等听完他们的解释，这位社会行为学家就笑了，无不幽默地说：“这难道会是一个问题吗？答案很简单呀！奥秘就是：今生，它必须飞起来；否则，大黄蜂只有死路一条。幸亏它没有学过生物学，也不懂什么流体力学，否则，大黄蜂可能从此再也不想、也不敢飞起来了。”
生命是永远值得期待和希望的，它蕴含着太多的可能与无限的潜能。有时候，山重水复疑无路之际，你需要做的，就是向自己突围。
人生真悟：生命是永远值得期待和希望的，它蕴含着太多可能和无限潜能。有时候，山重水复疑无路之际，你需要做的，就是向自己突围。
描写大黄蜂三年级作文 9
一天，我们的教室里面飞进一位不速之客――大黄蜂。
大黄蜂飞到我旁边，我闭上眼睛，趴在桌上，心里想：别过来，别过来，我最害怕大黄蜂了！过了一会儿，我悄悄地抬起头来一看，呀，大黄蜂还是围着我转，我就像地球一样，而大黄蜂像月亮围着我转圈，我吓得面如土色，大黄蜂也好像在说：“胆小鬼，我一点儿也不凶，真没劲！”大黄蜂又飞到窗户那边，它“嗡嗡”地叫着，仿佛在说：“这不是空气吗？怎么硬硬的.？”徘徊拍打着，它徘徊来徘徊去，一直在玻璃边上乱撞，同学们都注意到它了，可又摄于老师的威严，一直不敢轻举妄动。
终于下课了，班上同学拿着一本书，纷纷往大黄蜂身上打去，大黄蜂吓得慌不择路，仿佛在说：“好可怕的学生们，我得想想怎样出去。”可同学们四处围追堵截，大黄蜂有点招架不住了。过了一会儿，大黄蜂气喘吁吁，大汗淋漓地躺在桌子上，一不小心就落到同学的手里了。大黄蜂心惊胆战，嗡嗡地叫着，好像在说：“呀，我竟然被几个小毛孩给抓到了，我的一世英名啊！”
结果，上课铃一响，同学们正好打死那只大黄蜂。那只大黄蜂好可怜呀！只想来我们班作客，结果命丧黄泉。
描写大黄蜂三年级作文 10
我家的玩具百宝箱里有各式各样的玩具：有威力无比的枪；有豪华的跑车；有百变的变形金刚等等，而我最喜欢的是变形金刚，这个玩具每天可以让我度过美好的时光。
这个变形金刚的名字叫做“大黄蜂”这是我上幼儿园我在一家玩具店看到了这个玩具，当时，妈妈还不帮我买，直到现在过生日，她才帮我买，当妈妈帮我买回家的时候，我就爱不释山，我就非常喜欢。它的外表非常威武，穿着一件黄色加黑色的铠甲，它的身体矮矮的`，跟别人战斗也不差，它功能是专门跟别人对战的。
有一次，我在电视上看见了“大黄蜂”，它在与别人对战时，不但非常勇敢而且身手也很敏捷，实在是太棒了。当时双方战得很激烈，我在电视机面前不由自主地喊着：“大黄蜂”，加油，加油，加油！”这时，“大黄蜂”仿佛听见了我对它的助威，越战越勇，眨眼功夫，“大黄蜂”终于打败了强劲的对手，我真为它高兴也为此感到骄傲！
“大黄蜂”已经跟我三年了，我还是每天先把作业做完，再跟它嬉戏玩耍，我非常喜欢它，只要每次和它在一起的时候，我全身心感到特别的轻松加愉快。
描写大黄蜂三年级作文 11
梁老师为什么要智斗大黄蜂呢？这要从星期五一节数学课上说起。
“叮铃铃……”上课铃响起，梁老师大步流星地走进教室，眼神中似乎藏着一些秘密，正如我所料，老师要说的正是让我头疼的考试。“周日，我们要进行一次第一单元的测试，请大家做好准备”。哦，不！我在心里大喊“NO”，感觉天都要塌下来了！
正在这时，趴在墙角的一只大黄蜂激起了我的兴趣，这只大黄蜂是被高明瑞发现的，他“啊”的一声大叫，我扭头一看，才看到了这只虎视眈眈的'大黄蜂。
这是一只体型较大，身体泛黄且行动敏捷的大黄蜂，一开始，老师没太在意，以为一会儿它就会飞出去，所以继续讲题，可过了一会，它不但没飞出去，反而靠的更近了，甚至还飞到我头顶上来几次，我屏住呼吸，害怕它会飞下来蛰我。梁老师也注意到了，抄起扫帚就上前追去，大黄蜂玩游戏似的假装趴在窗户上不动，梁老师见状，给它来了个当头一棍，大黄蜂一躲，逃过一劫，老师知道自己上了当，很是不甘心，索性一直打个不停，终于，大黄蜂抵不过老师的层层追击，被扫帚轰出了教室。
虽然“大黄蜂事件”结束了，可打黄蜂时那种紧张的气氛却久久不能散去。
描写大黄蜂三年级作文 12
说起来真可笑，前几天，我家飞来了一只大黄蜂，弄得我忙得不亦乐乎。这只黄蜂个头不小，虎头虎脑，居然不知不觉从窗户钻进我家。金黄色的身躯在阳光的照耀下，像一粒透明的琥珀。它在屋里胡乱的飞着，我一见了它就爱不释手。一个念头在我的脑海里闪现：这么喜欢它，何不把它抓来，好好饲养它呢？
说干就干。我把窗户关紧，然后找来一个不大不小的'盒子，准备捕捉它。可大黄蜂好像故意和我作对，它机敏的飞来飞去。偶尔停下一次，看到人影，它又腾空而起，我真拿它没办法。好不容易逮到一个机会，大黄蜂停在了一个离我不远的桌子上。我悄悄的走了过去，以迅雷不及掩耳之势，把大黄蜂罩住了。大黄蜂痛苦并挣扎着好一会儿，才平静下来。我小心翼翼地把盒子盖好。为了给它空气，于是我在盒子上小心翼翼戳了几个小孔，其中一个孔戳大了些，但我没在意。
放学了，我摘了一些漂亮的野花兴冲冲地往回赶，准备给大黄蜂当作食物。一到家，我连书包也顾不得脱，就急切看望我心爱的大黄蜂。可是当我打开盒子的时候，却惊讶地发现盒子里空空的。大黄蜂飞走了，不知飞到哪儿去了？
我真希望这只大黄蜂能飞回它温暖的家！
描写大黄蜂三年级作文 13
大黄蜂是变形金刚里的一个人物，他积极、乐观、阳光、向上、惩恶扬善，所以我想和他过一天。
一天，我和大黄蜂走在街上，许多人都投来奇怪又羡慕的眼光，我跟大黄蜂并肩走着，显得很神气，我对他说：“喂，大黄蜂，我一直都想去游泳，你今天就带我去没问题吧？”他说：“那有什么难。”说着他变成了一辆雪佛莱黄色跑车，黄色中还有两条黑色，这样搭配起来很酷，简直帅呆了。我大摇大摆的进了汽车，坐在副驾驶的位置，坐稳后他自动开车，根本不需要你动弹，看着两边羡慕的目光，我心里美滋滋的，他把车开的像火箭一样快，但很安全，这是我一直想要的.，我坐在车上感觉又刺激又担心。哎呀，不好前面堵车了，大黄蜂说“这个也难不倒我”，它几下就变形成机器人，两个轮子踩在脚下，就像一对风火轮，轮子窄窄细细地，可以在车辆与车辆之间的空隙中行驶，他真厉害呀！我们终于到了游泳馆。有了这个厉害的朋友和我作伴，我觉得我也变得强大而坚强。
这一天他教会了要想把事情做好，就要把自己变得更强大，遇事要多想想办法，不能硬碰硬。我和大黄蜂的这一天过得很充实，也很高兴。
描写大黄蜂三年级作文 14
我是一只大黄蜂，喜欢四处游荡。
一天，我听见了老师在讲课，教室里时不时传来欢声笑语，我飞了进去，想一探究竟。我先在教室上方转了一圈，飞到了老师面前，觉得老师长得很秀气，似乎很好欺负的样子，于是我慢慢地靠近她。果然，她一边说：“快走开！”一边往后退。老师真是个胆小鬼，算了，再找个对象吧！我飞到一位同学面前，觉得他的鼻子好好玩，就慢慢地靠过去，没想到他把血盆大口张开，似乎想一口吞了我，我吓了一跳，立即飞走了。这孩子也太不知天高地厚了。我又来到了一位男生面前，他看到了我呆了一秒钟就“瘫”倒在地上，算了，还是别吓他了，免得把他吓晕了。我满意地飞走了。
我把目标转向女生，飞到了一个圆圆脸的女生面前，她一动不动地盯着我，我觉得她的目光像一把锋利的.剑，把我给刺得浑身不自在。得了，还是别招惹她了！
我累了，找了张桌子睡觉了，没想到一个男孩拿了个文具盒打向我，我赶紧闪人了。妈呀！吓死宝宝了。
今天，我见到了胆小的老师和同学，见到了勇敢的男孩和女孩，还躲过了一个“大魔盒”。经过这番经历，我心满意足地飞出了这个叫“清荷作文”的地方。
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