美好的相遇小学六年级作文（通用27篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的美好的相遇小学六年级作文（通用27篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
美好的相遇小学六年级作文 1
有时偶然的相遇也是那样的美好，就像冬日里暖暖的阳光，美好的相遇。
冬天的一个下午，是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了，自认为聪明能干的我给妈妈夸下了“海口”：“不就是轮滑吗？一个下午准能搞定。”
就这样兴致勃勃的我，来到了广场的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。与其说“滑”了一下午，还不如说“摔”了一下午。好强而固执的我，却不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起来，可还是不行。真的是学不会滑轮滑了，又累又着急的我，有些泄气，坐在地上直想哭。忽地，边上传来一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎样轮滑，我感激地望去，只见到一个潇洒的身影――是一个小男孩，他飞驰着，红红的`轮滑鞋在冬日中有些显眼，美好的相遇。在远去的时候，他还不忘回头给我一个攥拳的动作，鼓励我一下。我忽地又有了劲儿，站起来接着滑……进步大大的！我居然能连着滑一小段了。
天色越来越晚了，可我还记着我的“誓言”，继续着我的练习。实在是太累了，我脚下一个不稳，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。
“嗨，加油干！”
不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去，还是那个小男孩，正坐在那边朝我挥手。“嗨，加油干！”我震动了，因为我不仅看到了那个挥手的小男孩，也看到了他身后那枚鲜红的、温柔的、放着光的太阳！我感到了一种深深的鼓励，这缘于一个陌生人的爱和关怀啊！我才知道，世上的爱心是多么的可贵。暖阳下，我又开始了我的练习……
这美好的相遇，我永生难忘。
美好的相遇小学六年级作文 2
一年之计在于春，一日之计在于晨。初春的早晨，火红的太阳缓慢地从东方升起，我打开窗户，嗅着春日温暖的气息，暖风氲郁，我的心也醉在了这温柔的春风中。
将目光投向了广场，人们都早早儿地起床出来，呼吸新鲜空气，早起的人们，有的去散步，有的在做操，人人都十分珍惜这美好的时光。
而我也要抓住这最美好的时光，于是我和爸爸去到了音乐公园。
等到了音乐公园准备停车的时候，由于爸爸的操作失误，导致了汽车卡在了路边石上，前后不能移动，此时的我也变得焦急起来，心想：“这可怎么办呢？”。汽车就像一头雄狮在怒吼，车轮在路边石上有气无力地打转，那种声音仿佛就像要磨出了火花一般，可是任凭车轮来回打转，汽车也动弹不得。
于是爸爸便下车查看。车轮半悬空在空中，爸爸尝试了各种方法也不行，此时的我焦急万分。
就在这时，坐在旁边建筑工地正在休息的工人们看到了这一幕，走上前来。只见他们个个衣着朴素，全身被太阳晒得发棕，加上汗水的浸泡，浑身油光发亮，饱经沧桑的污垢满面的脸上，一条条沟壑布满额头、双颊，两个又黑又大的眼袋挂在眼下。向爸爸询问一些基本情况之后，工人们并排站在车后，准备将车推下路边石。他们将双手放在车上，后背弯弯的'躬起，喊着整齐的口号：“一二，一二，一二”这大概就是他们干活时喊的口号吧。随着第三声口号音落，汽车重新回到了道路上，爸爸连忙向这些建筑工人道谢，工人们也有的绽开了笑容，洁白的牙齿在黝黑的脸庞下格外的白。看着这些乐于助人的建筑工人们的背影，心中不禁感慨万千。
虽然浪费了一些时间，但是见到了这些可爱的建筑工人们，心里却要比在音乐公园散步更开心，这些乐于助人的品质在我心中生出了一份美好。
这次与建筑工人们的相遇无非是一次美好的相遇。
美好的相遇小学六年级作文 3
走过琳琅满目的街角，在一片喧嚣中，独寻一方宁静。
午后的阳光斜斜地洒下，在案盏上踱着步子，几把刷子，几抹颜彩，铜碗在桌上无声地立着，却唤起无数思绪。
那日，偶然徜徉北京路，与那从未见过的传统工艺珐琅彩，有了一场如梦般的邂逅。
在那不大的店铺里，一位已过中年的男子在木椅上坐着，双肘撑在木桌上，手中的笔沾上些许红矾彩，细细地为已成形的铜碗上色。另一只手轻扶着铜碗，一点点、一点点地转动着碗壁，而颜料也像五线谱上的音符一般准确地落在了碗上的刻花处，如天空中流动的彩虹似的.，轻盈、淡雅。
竟被吸引住了，仿佛这场相遇，早在冥冥之中就已注定好。
我悄悄走近去瞧，只见颜料在那双粗糙的双手下慢慢化开来，在画面层层晕染成型的时候，色彩又变得疏松，一点点白夹在其间；画笔一提，形态又紧张起来，聚成了浓郁的斑斓，散发出优雅的魅力。那深厚的文化，点点滴滴都仿佛凝聚在他那握着画笔的手心和深黑色的瞳孔中，平静，柔韧，坚毅，仿佛外界的一切都早已与那色彩融在一起了。
或是作品快要完成了，那伯伯抬起头来，微笑地看着我。“伯伯，您这里生意好吗？”“不怎么样，现在年轻人都不喜欢这些啦！”他轻声回答到，那平静的言语却砸在我的心上。“那……您还会继续做下去吗？”“当然，外界怎么看那是别人的事，做不做下去是我自己的事。有时候做着作品，就觉得自己像一束蒲公英，在广阔的世界上，把属于自己的一点东西传承下去。”
这才明白，那都属于珐琅彩的优雅，是源自于制作人内心的宁静。在这看似平淡无奇的作品背后，是一颗淡然如君子般的心。
在莽莽红尘之中，能遇见这样一个不因外界的喧闹而轻易改变自我的人，美在其坚定与淡然。
我的指尖轻轻地抚着那已经完成的作品上，抚去上面的灰尘，传入心间的，是一方宁静……
美好的相遇小学六年级作文 4
虽然这不是我们第一次相遇，但这次美好的相遇任然是令我记忆犹新。
那天是周三，晚自习上完，由于作业过多，我一直伏在桌上奋笔疾书，不一会儿，放学铃声“叮铃铃――叮铃铃”地响了起来，打断了我本来的奋笔疾书的手，那夕阳仿佛也在向我招手，让我快快回家。但不幸的是――我今天正好值日。
也许上苍就命令我们在今天值日，我望着即将落下的夕阳，不禁在心中抱怨：“为什么又是怎样啊！每天都怎么多的作业！真是烦死了！”突然，一只手落在了我的肩上：“哎，老李，去洗下拖把。”我只好默默点头，不作声的答应了。
低头刚想洗拖把，就听见一声深沉而又雄厚的嗓音：“今天你们值日啊，时间不早了，小李，你先去扫地吧，洗拖把这些小事就交给我包了。”一转头，原来是你，我心中顿时感到一阵深秋中的暖流，把拖把伸手交给了你。
再次走出门外，我看见夕阳西下，落日余晖。
我看见，向南迁徙的大雁，排成人字形从教学楼上空振翅翱翔，缓缓飞过。
我又转头，只看见你辛勤地在洗着拖把的身影。
到回过神来时，你已然将拖把洗好，待我们扫地了，我便立即拿起手边的扫把，把教室的前三排清扫完毕，向你比了一个OK的手势，你便顺势开始拖地。
我本想从你手中接过拖把，但被你一只手推脱了说：“这是我应该做的.，帮助同学，人人有责，再说了，谁还想让自己的班级扣分呢？”
等到你拖完地，再次冲洗完拖把，把书包理好，将要同我们一起离开时，天色已晚，到了校门口之时，我们各自告别。
走在由橙色地毯铺成的羊肠小道上，不时还有几声鸟鸣，几片金黄的“蝴蝶”从树上飞落之时，我在回忆，不是在回忆作业是否带齐，而是在想你当时的一举一动。虽然只知你为帮助同学，却不知你的企图到底是何。
这次相遇可能是为了个人利益罢了，可能是为了集体荣誉也罢，终是令我至今难以忘怀。
美好的相遇小学六年级作文 5
翠柳影入石街，泉水叮咚作响，我与济南的老街古巷相遇了。
从小到大，我很少外出旅游，倒是喜欢将济南览遍。去大明湖荡着小船轻嗅荷花香，游趵突泉脚踩石板看清泉淙淙地流，登千佛山看更远的山脊起伏连绵，更喜欢与老街相遇的美好。
这老街从不挑季节，进去，便是古色古香。我可以跟着风的脚步穿过每一条小巷。脚踩在历经岁月的石路上，我便与临街的热闹相遇了，我仿佛听见深巷之中伴着妇孺的笑。
“叮！”一声，踏着三轮的小贩在狭窄的小巷中穿过，车里装着热腾腾的烧饼，车后跟着一群嘴馋的儿童。这时，那边再吆喝一声“卖水果喽”，便更热闹起来了。
我从热闹声中走出，随着石路，继续向前。渐渐地，身边的游客少了，留下一份清净。深入这小巷，有泉水穿过，我与依依杨柳相遇了。柳树长得颇为茂盛，却无时无刻不透露着一种清秀，鸟鸣声便与风穿过柳叶的飒飒声交叠，是只有这老街古巷才有的独特乐曲吧。
不知不觉，看到一户人家院门口的花朵开着。我细细观赏每一朵花，却叫不出花的名字，各种花香交织在空气中――虽说流水边不全是桃花过，但确是春风杜若香。
院中有一口井，井边的石头被打磨得光滑，缝隙里的一丛青苔依偎着。水桶便在井中摇晃，碰到石壁和青苔。一抬头，忽见在厨房中做饭的女主人，对视了两秒，她便朝我微笑。没有语言的交谈，我却与善良相遇，与老济南人的纯真相遇。走出这户人家，回头观望，还是一样平静，就像不曾有人来过一样。
踏上回程的`旅途，却丝毫没有返回的欲望。因为心中的兴奋，也被这美好的相遇冲淡了，悠哉的步伐，伴着泉，伴着风，时光被放慢，穿过环环小巷，便绕出了这古巷。
柳还是青翠的柳，泉还是叮咚的泉，我也会再次与这济南的老街古巷相遇。纵然岁月流淌，我也可以在次次相遇中感受济南的美好。
美好的相遇小学六年级作文 6
在我的心里珍藏着一个美丽的地方，那里有着青草的气息，朗朗的读书声，赤红的石墙，以及无数美好的时光缓缓流淌在记忆的河床。在今年的教师节那天，我又回到了那个美丽的地方――我的小学！
我漫步走进那个熟悉的校门，那是我曾无数次进进出出，与小伙伴一起洒下一路欢声笑语的地方；我走进了我的教室，回忆着每个精彩的瞬间，但最让我喜欢的我还是我们学校的`操场。
踏着青石板台阶，微风轻轻拂过我的脸，好熟悉的感觉，我又一次回到了操场，看到了操场跑道旁的那棵树。
那是一棵山楂树。在六年级下学期的时候，每节体育课我都在想怎么能摘到它的果实，可惜那时候还没有熟。近看，这棵树的叶子绿油油的，层层叠叠向上延伸，每个枝上都挂着几个山楂果；远看，这棵山楂树，静静地立在那里，默默无语，却又饱含深情，像一位面带微笑的老师，眼神里充满着暖暖的温情，充满着对我们的期许与鼓励。
今年此时再次看到它，这个时候，它已经过了风华正茂的年龄，稀稀拉拉的树叶中零星夹杂着几颗山楂果，其它的都掉到了地上，有的烂了，流出了水，有的被调皮的孩子捡了去。这番景象，让我心中升起了些许的落寞。是的，我们长大了，宛如小小蒲公英一般随风飞扬，去到了各自新的学校，开始了新的学习生活，可是曾经与我们朝夕相处的老师，却孤独寂寞，一如这棵山楂树，依然坚守在这里。
一阵风吹过，树叶 ，像在对我轻轻细语。往昔的时光一幕幕再一次在脑海不断回放。望着它，我又想起了和它度过的每一天。太阳高照时，我躲在它茂密的树枝下乘凉；起凉风时，我在它的旁边看着它享受微风；一个人无聊时，我就双手抱着它，看我能不能抱住它。是这棵山楂树见证了我这六年来的美好时光和我的成长。
我们又见面了，美好的相遇，纯真的相遇，希望你今年能挺过严冬，明年再见你时，结出更多的果实，让我再看到更美的你！
美好的相遇小学六年级作文 7
小鸟和森林的相遇是美好的，因为森林让小鸟有了一个家；鱼儿和小河的相遇是美好的，因为小河里有了鱼儿才更加充满生机；蓝天和白云的相遇是美好的，它们让这个世界更加美丽；月亮河星星的相遇是美好的，因为有了它们，天空才被点缀的更加美丽。
还清楚的记得那一天我和你的相遇，使我明白了许多。
那一天，我拿着妈妈给我的50元去书店买辅导资料，我一边走在一边想应该买什么类型的.书。想着想着，突然看见前面一个亮晶晶的东西，走近一看，原来是个弹球。我拿起它仔细的看了看，里面还有一个小兔子在吃草，好可爱。因此我对它爱不释手，突然一种邪恶的念头在我脑中一闪而过，我看了看四周都没有人，连忙将它放进了口袋。可当我手拿出来的时候，那50元也被带了出来，风好像故意和我作对似的，“呼”的，钱就挂在了树上。我无论怎么够也够不着，正当我心急如焚时，你出现了。只见你轻轻一跳，用两只手指一夹，钱便到了你的手里。我想：这不完了，钱没有了，这真是应了那句“贪小便宜吃大亏”呀！
我正想着怎么向你要回钱时，你却将那50元递在我的手里：“这钱是你的吧？下次钱要放好了，别再让风给吹走了。”虽然这钱只是薄薄的一张纸，可现在它却像是一块大石头那样重。
这时我想起了我口袋里的弹球，知道它一定是你的，可我却不想还给你，但我的手慢慢的伸向口袋里将它拿了出来，问：“这是你的吗？”“是的，看你的样子好像喜欢它，那就送给你吧！我家还有一个呢……”听着你那话语，心里不觉有一些感动，当我想和你说声谢谢时，你却回去了。
直到现在，那个弹球我还依然保存着。每当看到它时，我都会想起那一天的情景，想起和我素不相识的你。我不知道你叫什么，你的相貌在我的脑海中还有一些零星的记忆，从那以后，我就再也没有见过你，我想当我再次遇见你时，一定会对你说声“谢谢”！
那次的相遇是美好的，因为你让我明白了好多，我会永远记得那一次美好的相遇！
美好的相遇小学六年级作文 8
十二月，广州慵懒的阳光打在我浅色的衣服外套上，反射着不刺眼的光。我甩着布袋等了三个老城区拐角处的红绿灯，走过了还不到五十米的三条马路。停在一家排着长队的甜品店前。
百花甜品店。
甜品店的牌匾下大大的用红色字体雕刻着“任君选择”，下面是蓝色字体写着的创于一八九六年。金黄色的背景板已经生锈了，一小块一小块露出褐色的痕迹。甜品店依靠着的用青石铺成的墙已经渐渐地长出了青苔，一小片一小片的。用黑色油性笔写着文明路二十八号，也快掉色了。
这里的人，排队都排到那么远了，比店里的人都多。不知道要排到什么时候地，就叹口气转身走了。菜单大大的挂在小巧的收银台上面，种类很多，几乎什么都有。百花的环境一般，桌子空隙不大，夏天有点挤，会热的。
收银台旁边就是店里的阿姨们做甜品的地方。准确来说，这些甜品都被做好了，收纳在一个一个的`小盒子里。店里的阿姨们熟练的找到没有贴标签的甜品盒，一股白烟冒出来。装料的阿姨们都戴着白色围裙和橙色帽子，在十多个盒子里熟练地找到顾客要的甜品。她们没有像其它甜品店整齐地穿戴着工作服，都是不同颜色的便服，可花白的头发和手指的粗糙间却显得更加的真实和实诚。
我点了红豆沙加牛奶，牛奶很鲜甜，红豆也很粘密，陈皮抢味，分量不算多，这一份真的挺实在，明显的汤少料多，这里的红豆沙真的很好吃，汤少料多，不甜不淡。我点的是冰的，一点都不会腻口。两个和我同行的朋友点了双皮奶和红豆加冰淇淋，尝了一下，真的可口。入口即化。
百花的收银台上面还长条的挂着一句话。
它写，最好的美食家不是别人而是自己，最好的甜品适合自己吃才是最好。我说，最好的甜品点不是精致美丽，最好的甜品店实在真实才是美好。百花，从牌匾到甜品都透漏着三十二年积淀的真实和美好。
红豆沙的余甜还在我的心间飘散。
美好的相遇小学六年级作文 9
又是一个下雨天，秋风为我们送走了酷暑，带来丝丝凉意。进秋后，雨水就像忙碌的少妇，来去匆匆，洗刷着漫天的灰尘，留下清新的空气，滋润这干枯的土地。天空阴沉沉地，街道上往来的人们打着五颜六色的雨伞，像是行走在花的海洋中，一缕缕花香在空中弥漫，让人们的心情不由得轻松起来。
眼前忽然一亮，花丛中一朵莲花悠然而至，是那么的熟悉，在我无助的时候，给予我帮助，带来丝丝暖意，记忆瞬间打开。
记得那天，我从图书馆出来，发现天空不知何时下起了雨，我呆在原地，等雨小了再走吧，可是雨越下越大，天空眼看着就要黑了。
突然身后传来一道声音：“我聪明吧，说了要下雨的，你们不信，失算了吧”。转身看过去，走过来一群人，领头的男生的对他身后人大声说道，看不认识，我转过身继续等着雨停。他们快速通过我的身边，消失在人海中。“你要去哪？”“你怎么没走？”原来是那个男孩子。“要帮忙吗”“不用谢谢”我淡淡说道。“没关系，这雨一时半会也停不了，我们一起走吧！”“不用”我坚持道，“我不是坏人，只是顺路送送你，你一个女孩子天黑了不方便。”看看天空，越发的黑暗，浑身冷飕飕的。“那好，麻烦你你送我到前面车站”我迟疑了一会，说道。“不麻烦”他微笑地说着。
他转身从背包里拿出了一把伞，伞不是很大，撑起来像是一朵淡蓝色的莲花。我们一起迈步走向车站。雨滴打在伞上发出“啪”的声音顺着伞缘滴落下来。等到了车站，车很快就来了。他督促我上了车，从车窗往外看，他转身就往相反的方向走去，右边的衣服早已湿透。我看看自己，身上竟没有一丝潮湿，匆忙间连他的名字都没有问，看着那朵莲花慢慢地消失在雨中。
又是一个下雨天，但不知那朵莲花还在吗？行人的流动很快，那朵莲花早已消失在远方。希望你过得幸福，快乐。随着岁月的'流逝，年龄的增长，越发的觉得他的美好，他的善良。我想我不会忘记我们的这一场美好的相遇。
美好的相遇小学六年级作文 10
相遇的最美，思念中已沉醉。心中的故事，因为难以忘却而彷徨，因为迷惑而挣扎。梦想，有过破碎；真心，有过感伤。因为疼痛，所以想要忘却，忘却那一季的忧伤，期待下一季的花开。
曾一度在回忆中度过。白天，把自己的心包裹得很严实，夜深人静时，才发现内心深处的空虚。也曾经虚伪地去遗忘，假装着无所谓。有多少回的'下雨天，独自倚靠窗前，想着曾经的远方的人，心，是孤独的，聆听着窗外的雨声，忍不住的思念也不知道多少次模糊了双眼。
天空，安静了，残留的记忆，梦里花落，唯有孤独。几许期待，几许失落。十字路口，向左走，向右走……然而，有些人，总是在不经意中遇见，相识，相惜，相爱。
茫茫人海，为什么会偏偏让我遇上你了，也许是前世情未尽，缘未了，也许是上天注定。每个人也都有属于自己的世界，只是在相遇之前彼此的交叉点少了罢了。相遇相识中，喜欢那种彼此坦诚，毫无掩饰地畅谈所有的感觉，喜欢一个人静静发呆，却不知道脑子里什么时候已经开始想那么一个人了的滋味，那滋味，有点酸，有点甜。然而彼此也捉摸着对方，也不肯跨出那一步。正是因为失去了过去，所以更加珍惜现在所拥有的。幸福，有时候离自己很近，但如果错过了，也许只会成为永远。从没想到的是，两条平行线也有了交点，彼此温馨地守候着，就算是哪天会不能再挽着胳膊一起散步，也不会去奢望会有太多的回报，真心以待，但求无悔。当然，能够在年老的时候一起回忆曾经的种种美好最好！天南地北，冥冥之中因为缘分走到了一起，已是令人难以忘却。人生偶遇，转瞬即逝，凡是来者，皆有缘分，凡是去者，或许是缘分散尽罢了，或许是因为残碎的心已经经不起任何伤害。
走在一起是缘分，一起在走是幸福。原来，现在的自己也可以很幸福。
美好的相遇小学六年级作文 11
举头望明月，低头思故乡，月是古代诗人对家乡的寄托，对我又何尝不是。
看倦高楼大厦的壮，看倦了大城市的华，看倦了与时间拼命的人，也是时候回故乡看看了，那一定是一次美好的相遇。
平台楼房一点儿都不比高楼差，早早地，阳光透过帘窜进我的房间，柔柔软软地洒了我一身，唤醒了熟睡的我。出门去！
清晨，空气清新，带着淡淡的清香。一颗颗饱满透亮的露珠在叶尖上似乎也摇摇欲坠。在阳光照耀下散发出千万丈光芒，似少女的.眸子。
谁知，在这个轻快而又明媚的日子竟上演了一场悲惨凄凉的爱情故事，桃花似红颜，梨花便是那多情的公子。待桃花离去，便着一身素衣前去祭奠。待一切香消玉殒之后，便又去池塘边，看着那群屹立在池塘中央，不时随着风舞蹈的荷花姑娘了。
快乐的日子总是短暂。正午，阳光没了清晨的暖和，变得狠辣、烧灼。小村庄也渐渐苏醒，糟头乱发的小哥哥小姐姐也才起床，阿公阿婆早已耕完田买完菜回到家中了。
衣服也没晒，柴火也不烧，睡到现在才起来，你们一个个的属猪啊！阿公阿婆带着方言地吐槽着，越骂越带劲，罢了，便拐着脚到后院拾柴火去了。
午后的雨来得热烈、来得粗旷，来得那么气势不凡，更是那么得猝不及防。家家户户招呼得收衣服啦！收衣服啦！下雨啦！倾巢出动，你争我抢，哪有形象可言，喜欢的就是这份朴素、直接。当然收错的也不少，衣服裤子收错还好，内衣内裤就有些尴尬了。
这雨是停不了的了，坐在门槛上，让我静静地听天空敲锣打鼓的声音。静静地看饱腹激情的雨水，静静地雨水流过指尖冰凉的触觉。
多久没有认真感受大自然的美了，多久没有感受人世间的情了，多久没有慢下来过了。这全都来源于与故乡美好的相遇。
城市的人啊！跑累了吧？停下来歇歇，去寻找属于自己的美好相遇，也不枉在这世间走过这一遭！
美好的相遇小学六年级作文 12
秋天，树叶黄了；秋天，树叶黄了，枯了，快要脱落了。
枯黄的叶子离开了枝头，在风中飞舞着。它对这个美好的世界还是如此的留恋，它在半空中盘旋着、跳跃着，好像是对这世界诉说着内心的感受，它的依依不舍……
生命的意义也许就是这样吧！尽管它那样不舍，但还是逃不过自然的魔爪，它终究会干黄枯死。秋天，就是这样，这样的残酷。回想夏日的生机，现在的叶子已失去了往日的'苍翠，渐渐地变黄了，经过秋风的严刑拷打，最终，它还是飘落下来……我的心中有一种说不出的痛苦和荒凉。
学校放假，我紧紧跟随父母来到郊外，郊外的空气格外的清新，郊外的太阳格外的红艳。可是，路旁的小树还是打着蔫，仿佛生了重病的人一样痛苦。满地的落叶，红的、黄的，颜色各异。走在满是落叶的小路上，踩着落叶铺成的地毯，发出响声。我心中很不是滋味，它已经死了，可还要被人践踏，它就这么一文不值吗？假如，我是落叶，我一定会很快地落在地上，又很快的融在泥土里，拥抱那些又大又小，又粗又细的树根，衷心的对它说：“我把我自己全部献给你――”。
走着，走着，我看到了一片片黄澄澄的田野。放眼望去，一片生机的景象。一穗穗成熟的苞米挺胸抬头，一穗穗金黄的麦子谦虚地低着头，农民们拿着镰刀准备收割，脸上充满着喜悦，仿佛镰刀都充满了期待。
我感受到了秋的另一面，我们都被秋的表面现象所蒙蔽，蒙骗。我的心情豁然开朗，不再沉重了。感谢秋，感谢这美好的相遇。
我与秋相遇，与秋相识，让我明白了生命的意义！
四季轮回，我与秋相识，我感谢这个季节。
我与它相遇，这是美的享受。
美好的相遇小学六年级作文 13
又是发试卷之日。
我手里拿着的是刚改好的试卷。意料之外――我考砸了。老师没有理我，同学笑着、打闹着，父亲在打游戏，母亲还在看不知什么年代的电视。我回到家后，径直走到房间，关上门，空气就这么凝结成霜。这样的夜，干而冷，北风呼呼地吹着。揭开卷帘，一阵阵黑暗透过窗户涌入房间。夜色映在地上，散发着一股寒冷的气息，让我不禁打了个寒颤。
儿时的梦想，是在海上长风破浪。而如今，成绩差了，梦想一点点地破碎了。
倒在床上，心里平静不下来，只好睡一下觉。
醒来，依稀已是早晨。夜色淡去，窗外的小鸟小声地唱着歌。拉开窗帘，树上绿绿的叶子在风中跳舞，金色的阳光透过窗户洒在床上，把床切成了一块块奶油蛋糕。站在窗前，日光干暖，微风拂过，带来了花的'清香，而也我静静呼吸着。不远处，一座座房子被薄雾笼罩着，好像披上了一层面纱。
一种欢快而久违的感觉让人浑身温暖。悲伤跟着黑夜，顺着铁轨走向远方。
每一次的失败，并不会永远悲伤。打倒风起云涌的悲伤，迎接属于自己的风和日丽。
我知道，我失败时，美好就在前方等我启程。
美好的相遇小学六年级作文 14
云与天的相遇，铸造了天空的雄伟壮阔；水与鱼的相遇，成就了生命的奇迹；而人才遇到了善于发现人才的伯乐，那么创造出的便是一个民族乃至一个国家的繁荣昌盛。
三国时期一方霸主刘备之所以可在乱世之中有一片立足之地，孔明的功劳很大。刘备适才，孔明拥才，三顾茅庐，只为请才。孔明自然也不负重望，为刘备夺天下之计出谋划策。借东风、擒孟获。件件都是功不可没。正是诸葛孔明一系列的行为，才让刘备在混战之中稳住了阵脚，使天下成三分之势，是孔明与刘备的相遇，成就了蜀国大业。
唐太宗李世民的统治时期素有“贞观之治”之称，他的臣子中，魏征无疑是一匹好马，魏征他敢于直言进谏，不畏君王的权势，直截了当的指出君王的过错，甚至对君王严加看管，不让李世民“玩物丧志”。而李世民也虚心纳谏，听取魏征的.建议管理天下，终于使唐朝时期昌盛繁荣。正是因为魏征与李世民的相遇，才有了贞观之治及唐朝之后的繁盛。
细想想，若没有唐高宗与姚崇的相遇，怎能有开元盛世？若没有汉高祖刘邦与韩信的相遇，天下统一将有谁为刘邦打拼？正是因为有了这些美好的相遇，才有了这些朝代的兴盛。
而现代社会需要更多的人才与伯乐，只有这样，我们国家才会继续发展。正因如此，我们都应努力向上，争做人才，为国家效力，使我们的祖国永远兴旺。
美好的相遇小学六年级作文 15
那天，上课刚上完，我回到家，又进入了一天循环：写作业。
我拿起笔，写着试卷，越写越枯燥，但是我依旧坚持在写。就这样，我写了好几张试卷。下去吃了饭，又要上奥数课。在上奥数课的时候，老师说这次奥数比赛，我会给你们发两本试卷，都要写完，写完之后再复习一遍，做好准备。
下课之后，我回到家，趴在窗外，想着要写作业，写完作业之后，要写老师发下来的试卷。再看看别的小孩，不用写作业，也不用补习班，又可以玩，而我又要参加奥数比赛。看看这样的我，一点也不美好。随后，我又回到客厅继续写作业。
又过一个星期，我面临着考试，面临着双倍的作业，我的.时光越来越不美好。
又是一个星期，我来到龙港，来干什么呢？当然不是来玩的，我连玩的时间都没有，我来到龙港是为了奥数比赛。我慢慢地走进考场，坐在座位上，等待试卷下发。尽管我遇到的题目都很难，好在做过类似的题目，我才会做。
考完试过了一会儿，我用学号一查，我通过了。也只有在这个时候，之前的那些努力才没有白费，化作了当下的美好。
美好的相遇小学六年级作文 16
“春天最美是早晨……”冬日的暖阳点亮房间，微凉的清风吹过脸庞，我边读边想象春天早晨的美景……
一次，我们班要举行朗读比赛，为了有出色的表现，我选择好朗读内容，开始一遍遍地练习。我觉得已经熟读成诵了，就读给妈妈听。可妈妈说我读得没感情。怎么读好呢？我想起语文老师说过，要体会文章字词句的意思，想象画面，就好像亲身经历一样，这样才能读得有滋有味。我试着展开想象的翅膀。我仿佛看到了淡青色的天空镶嵌着的几颗残星隐隐退去，东方一点儿一点儿泛着鱼肚白。慢慢地，东方出现了微微的红晕，红晕的范围越来越大，越来越亮，太阳探出红红的小半边的脸，羞羞答答地向大地张望……多美的早晨呀，我陶醉地朗读起来。当我再读给妈妈听时，妈妈边听边微笑地点头。我心里也开了花。
时间飞逝，朗读比赛拉开序幕了。语文老师让我们报名。我意气风发地走到“自告奋勇”的队伍里。可是，不出两分钟，我的自信心就像水变成蒸气那样蒸发了。因为我听见前面的人朗读得一点儿也不比我差。我又想起老师的话：读的时候自然流露朗读内容的情感，这就是最好的表达。我的信心风帆又鼓起来了。轮到我了，我深深地吸了一口气，大方地走上台。“春天最美是早晨……”我想象着，红日渐渐升起，天边的`云穿上了五光十色的彩衣。红日把光辉洒向世界……
当我朗读完，我还久久沉浸其中，是同学们热烈的掌声把我拉了回来。
那是我和朗读的一次美好相遇。从那起，我发现朗读是多么美好的一件事，它使我的生活变得丰富多彩起来。
美好的相遇小学六年级作文 17
还记得二年级开学后的一天，廖老师领着两个小女孩走进了我们班，说：同学们，这是我们班新转来的两位同学，请大家掌声欢迎她们。我一边鼓掌一边打量着她们，其中一个女孩扎着长长的马尾辫，笑起来时白净的脸上有两个小酒窝，嘴角弯弯的。这时我发现她掉了一颗门牙，太可爱了！我记住了她的名字，她就是蒋 璐。
一次课间，同学们都去操场准备上体育课了。我回到教室准备喝水，发现了蒋 璐一个人捂着肚子趴在桌子上，看起来很难受。我走到她的桌前，问她：蒋 璐，你怎么啦？她抬起头看着我说：我的肚子突然不舒服，不能上体育课了。可是我还没有写假条，怎么办呢？我说：你别着急，我来帮你写吧！我回到自己的座位上，拿出纸笔写好了请假条。我对蒋 璐说：请假条写好了，你需要我帮你给老师吗？蒋 璐说：好的，谢谢你！我说：不用谢，你休息一下吧！就这样，我们成为了好朋友。
最近防疫期间我们不能去学校，就约好了每晚七点钟视频聊天。前几天一大早，蒋 璐就给我发了一条语音和一张合照照片，我点开一听是她对我说：周紫慕，祝你生日快乐！我太惊喜了，就问她：你怎么知道我的生日呢？蒋 璐说：我前几天听你说了一次呀！没想到我只是随口一说，好朋友就记在了心里。再看看照片里是一把小梳子、一个小米妮和一把爱心小钥匙，蒋 璐说：这是我送给你的.生日礼物，等我把它们串成项链，开学的时候就送给你。我太喜欢这份礼物了，因为这是好朋友精心准备的。我也在心里默默地想：等她过生日时，也要送一份惊喜给她。
我真期待开学呀，在上学的日子里和我的好朋友再次相遇。
美好的相遇小学六年级作文 18
你是我生命中最美的相遇，我不知道流星能飞多久，值不值得追求。我不知道樱花能开多久，值不值得等候。但我知道你我的友谊像樱花般美丽，像恒星般永恒，值得我用一生去保留。
如果落叶能寄托我所有的思念，我情愿将整个秋林装进我心中。
如果归雁能传递我所有的思念，我会用毕生感谢这美的季节。
孤独时仰望蓝天，你是最近的那朵白云。
寂寞时凝视夜空，你是最亮的那颗星星。
闲暇时漫步林中，你是擦肩的那片落叶。
疲惫时安然入睡，你是最美的那段梦境。
多一声问候，多一份温暖，多一个朋友，多一片蓝天，多一份知心，多一份情感，多一个挚友，多一份感慨。
一千只纸鹤折给你，让烦恼远离你。
一千朵玫瑰送给你让你好好爱自己。
一千颗运星给你，让好运围绕着你。
一千枚开心果让好心情时刻找到你。
倘若你流泪，先的总是我的脸。倘若你悲伤，最苦的总是我的心。想念我们曾在一起度过的时光。我设想有你陪伴的幸福日子。我设想着有你照顾的.温馨生活，我设想着有你笑声的每个角落。我设想着只属于我们俩的代号。
我想你。
其实天很蓝。阴云终要散去。其实海不宽，此岸连彼岸。其实很浅，万物皆自然其实泪也甜。祝你心如愿，祝你快乐每一天。
相识是最珍贵的缘分，思念是最美丽的心情，牵挂是最真挚的感动，问候是最动听的语言，知音是最完美的笙萧。知己是最贴心的默契。
你是我生命中最美的相遇，有一种感觉总在难眠时才承认是相思，有一种缘分总在醒后才相信是永恒有一种心情总在离别后才明白是失落，有一种目光总在分手后才相信是眷恋。
美好的相遇小学六年级作文 19
在人生的路上，每行至一个转角，便都会激起一次心灵的悸动；每相遇一次美好，便收获一些珍贵的感悟。
每当我下楼之时，总能见到那一位拾荒老人，总是在垃圾桶旁翻来翻去――老人很老了，皮肤松弛，多褶皱，甚至可以说是沟壑纵横，他站在那里，面对熙来攘往的人们，他从容不迫的守着那些瓶瓶罐罐，弯曲的背影像阳光下的一方石，抑或檐上的一块砖，身边的热闹仿佛都与他无关。而我每次遇到他，总会因为他的身份避而远之。
雨淅淅沥沥的下了起来，天空的也因为乌云的.越聚越厚，而愈发阴沉。又是雨，令人烦躁的雨。眼看时间不早了，我赶紧拎起烦躁的心情，踏着匆匆的步伐，上学去。然而还没有走多远，我便在大门口前止步了，我又遇到了那位拾荒老人，他手中吃力的拎着一个麻袋，给我留下一个苍老的轮廓。
无心细看，可迟迟过不去，手中还拿着一堆东西，令我心情急躁。本想要大发言论，却见老人放下手中的麻袋，伸出饱经风霜的手，走到门边，用力推开了那沉重的大门，然后推到雨中，让大门一直敞开着。雨点啪嗒啪嗒的打到他陈旧的雨衣上，但是又显得晶莹剔透……
溢到了嘴边的催促，一瞬间便被这眼前突如其来的情况止住，卡住喉咙。我狠狠的将它咽下，心里不知是被老人的帮助，还是斜织的细雨所朦胧了，竟然忘记说一声谢谢。茫茫然走出几步后，才猛然回头，隔着越织越密的晶莹的丝绸，看到老人雨中缓步离开的影子，只留下一个，美好的相遇。
人生还有多少这样的相遇？在时间无垠的荒野里，我们都是跋涉的旅人，却因这样偶然的相遇和眷顾，布下温暖的种子，日后于某一时刻不经意的想起，那些温暖的种子，早已在记忆的深处生根发芽，抽枝长叶。
美好的相遇小学六年级作文 20
一入松山湖第一小学，就看到了“爱在松湖一小”几个大字，爱是教育的重要内容，这大概就是在保护童真吧！教学楼的设计不是我老家小学那种传统的“日”字形大楼，有“桃花源”中的感觉。
漫步校园，低年段的学生用多边形的课桌，高年段的学生用单人方桌。这体现了对不同的学生不同的特点的尊重，为了让他们都能得到最好发展。
大课间的活动对于我而言也很难忘。老师也要跟着同学们一起动起来，永远保持热情，永远保持年轻。刚开始我不适应，慢慢展开身体加入大队伍后发现也挺好。每天下午的习字记课程，更是培养孩子们毅力和陶冶性情的必修课。汉字，是每一个炎黄子孙都难以割舍的情怀吧！每天丰富的课程，让我想重读一遍小学。
走进幸福鸟班里，一侧摆放着象征团队荣誉的奖杯，它们熠熠生辉，激励着幸福鸟教室的每个成员；另一侧是绿植，让室内显得生机勃勃。
课堂中，邱老师和同学们一起学习《宿建德江》一旦和同学们进入诗词的世界，邱老师就变得幽默活泼起来。难点质疑、小组讨论、观察与思考。在幸福鸟教室，每位同学都体现出自信且勇于表达的性格，他们和老师交流没有丝毫的距离感。课堂中很多时间给了学生，他们没有一丝丝害怕，老师在课堂也给了很多学生表达和展现自己想象力的机会。我观察发现，邱老师的丰富的肢体语言和语气语调总是能很好的应和诗词情境，使学生不愿游离。
徜徉在这样的环境，我的'思绪逐渐飘回了老家那个熟悉又陌生的乡村小学。脑海中关于那段从小求学的记忆在纸上慢慢鲜活起来，而记忆深处上面的覆盖物不知在什么时候早已不复存在。今天，作为一名师范院校的学生，未来的人民教师，我在松湖一小积蓄着自己的力量。
美好的相遇小学六年级作文 21
绿草如茵，宽大的草坪上放着一架黑色三角钢琴，在阳光的照耀下闪闪发光。白如雪黑如炭的琴键交错地镶嵌在钢琴上。欧式黑色小椅摆在钢琴正前方，等待着自己的意中人。周围的一切都静悄悄的，都在等待着，等待着……
这幅画面屡屡出现在梦境，今天，我终于与钢琴来了个美好的相遇。
爸爸带着我来到一位朋友的家中，一跨入家门，一架大钢琴赫然映入眼帘，我抑制不住心中的喜悦，飞奔到钢琴面前，细细地观赏它。
它以全身如炭般黑的形象展现在我眼前。身上似乎打了蜡，闪闪的，闪着我的眼。通过打开的琴盖可以看到琴内的景象。一根根金黄的弦整齐地排列着，就像严阵以待的士兵。我最爱的'是琴键，黑白相间，光溜溜的，软软的，让人忍不住去按一下它。我小心翼翼地伸出手，轻轻地抚摸着，而后，我按了下去。一个清脆的音符蹦了出来，敲响我的耳膜。我吓了一跳，赶紧缩回手，不再触碰它。
姐姐听到了这个清脆的音符，闻声走了过来，亲切地对我说：“第一次那么近距离地接触吧。那我就为你与它美好的相遇献上一曲吧。”说罢，姐姐就调整好姿势，弹奏起来。
手指随意地触动着88个琴键，每个琴键都发出一个音符，有的低沉，有的清脆。将这些音符揉在一起，再进行排列，一曲婉转的乐曲就流淌出来。夕阳透过窗子洒在钢琴上，阳光精灵随着乐曲的节奏跳跃起来。我也渐渐被感染了，闭上眼睛，享受这愉悦时刻。阳光，钢琴，我，已融合在了一起。
美好的相遇带给我美好的感受。我与钢琴的故事就从这次美好的相遇开始。
美好的相遇小学六年级作文 22
初中的每一天既漫长又迅速。
当我翻开语文书正大声朗读着朱自清的背影时，数学老师已站在了教室门口催着我们交作业；当还在为了上一堂课没有搞懂的物理题而发愁时，数学试卷翩然而至；当各种成像在眼前晃晃悠悠时，26个字母又玩起了换位游戏。
正当白昼与黑夜迅速交替时，初中生涯已过去了一半，正当我们感慨良多时，时间竟也在之间流淌着，无止息地奔跑着。封尘的夜里，风吹着无声的歌，把所有情绪都揉散在风中。我多想让时间停止，让我能在梦里待一小会儿。
我走过小巷子，看见悠闲的小猫正趴在谁家的屋檐上睡觉。走着走着，就看见美好的东西，看见每家的衣架上挂着各色的衣服，在阳光的映照下显得格外艳丽美好，好想就一直这样，看见生活所有美好的事物。从梦中走出，即使是长篇枯燥的课文，也变得生动有趣，让我沉醉其中；即使是难解的几何题，也不过就是添两根辅助线；即使是26个字母的.换外游戏，也好像是它们在与你捉迷藏，一切美好的事物都尽在眼前。
我想暂时抛弃一切，不为那背不下来的课文而担忧；不为难解的几何题而烦恼；不会因为背单词而厌烦；不为那堆积如山的作业所累，就是这样静静地享受美好。什么话都不说，什么事都不做。等待着与美好相遇。
罗曼・罗兰说：“世界上只有一种英雄主义，那就是在认清生活的真相后依旧热爱生活。”生活中总有迷雾缠绕，苦痛萦怀，疑难天解，但是只要拨开那层云雾。放下那道难题，释怀生活带来的苦痛，美好终究会与你相遇。
你还在寻找什么，是否已丢失太多，这里每一种答案都教会我释怀，放下。教会我们与美好相遇。
美好的相遇小学六年级作文 23
有时偶然的相遇也是那样的美好，就像冬日里暖暖的阳光。
冬天的一个下午，是我第一次滑冰。看见别人都已经会滑轮滑了，自认为聪明能干的我给妈妈夸下了“海口”：“不就是轮滑吗？一个下午准能搞定。”
就这样兴致勃勃的我，来到了广场的空地，很快地穿上了冰鞋，滑了整整一下午。与其说“滑”了一下午，还不如说“摔”了一下午。好强而固执的我，却不肯收回那句“海口”。我一次一次地摔倒，又一次一次地站起来，可还是不行。真的是学不会滑轮滑了，又累又着急的我，有些泄气，坐在来自地上直想哭。忽地，边上传来一句：“你只要注意低下重心，控制好速度就好了”。有人在教我怎样轮滑，我感激地望去，只见到一个潇洒的`身影――是一个小男孩，他飞驰着，红红的轮滑鞋在冬日中有些显眼。在远去的时候，他还不忘回头给我一个攥拳的动作，鼓励我一下。我忽地又有了劲儿，站起来接着滑……进步大大的！我居然能连着滑一小段了。
天色越来越晚了，可我还记着我的“誓言”，继续着我的练习。实在是太累了，我脚下一个不稳，又重重地摔倒在冰上，我咬了咬嘴唇。
“嗨，加油干！”
不远处传来一声那有些熟悉的童音。我寻声望去，还是那个小男孩，正坐在那边朝我挥手。“嗨，加油干！”我震动了，因为我不仅看到了那个挥手的小男孩，也看到了他身后那枚鲜红的、温柔的、放着光的太阳！我感到了一种深深的鼓励，这缘于一个陌生人的爱和关怀啊！我才知道，世上的爱心是多么的可贵。暖阳下，我又开始了我的练习……
这美好的相遇，我永生难忘。
美好的相遇小学六年级作文 24
星星遇到了夜晚，为夜空点，就是美好的相遇；小鱼遇到了大海，为大海增添生机，就是美好的相遇；雄鹰遇到了天空，为天空增加色彩，就是美好的相遇。
雪地相遇
一天早晨，刮着寒冷的风，雪绒毛般的覆盖在大地上。我出门顶着星星般的雪花，走到半路上，我看见一位清洁工还在工作，她的脸冻得僵硬，嘴冻得直发抖，突然一个年轻的青年把垃圾故意扔在离垃圾箱不远的地方。清洁工边扫边追问：“年轻人，垃圾箱就在旁边，你怎么不扔进去呢？”年轻人不理睬地说：“你不是扫垃圾的吗？难道我就不能劳驾你扫一下吗？”说完便走了，清洁工只是默默地扫着垃圾。
美好的相遇是与你相遇――清洁工。
汽车相遇
在周末，我和姐姐乘车去玩，在车上，开始的`时候人很少，到后来人越来越多，这时一位老人上了车，司机客气地说：“朋友们，给老人让个座吧！”老人看了看中年妇女，中年妇女玩着手机，老人看了看青年，青年听着歌。突然，姐姐站了起来，热情地说：“爷爷，您好，您坐我这吧！”老人笑着说：“好孩子！”
最美好的相遇是与你相遇――姐姐。
商场相遇
在假期，我和妈妈去商场，商场的人争先恐后的挤着，我和妈妈好不容易挤进去，才发现我心爱的帽子不见了，我慌张的找着，当我要流泪时，一个小朋友跑过来说：“姐姐，这是你的吗？”我激动地说：“是的！”小朋友说：“姐姐，下次要保管好自己的东西哦！”
美好的相遇是与你相遇――小朋友。
遇见你们让我学会了许多，遇见你们是我美好的相遇。
美好的相遇小学六年级作文 25
当我们从远方回到家里，才发现这个世界最美好的地方，就在我们咫尺之遥的指尖。―――题记
童年时，姥姥家的小院是我的乐园。
清晨，鸟翼划开远方的夏云，阳光透过庭院中浓密的梧桐枝叶，落在青色的鹅卵石上，洒下一地斑驳。姥姥去给小院里的菜浇水，这是她夏日每天必修的“功课”。我也总是跟着，美其名曰帮忙，实际是捣蛋。小院中有嫩绿的黄瓜、紫色的茄子、橙黄的番茄，还有一只肥胖的花猫。姥姥拿着桶一点点给菜地浇水，我则努力把松散的土踩实，一下，两下。姥姥转过身，见我这副调皮的模样也不制止，只由著我撒欢儿。
午后，阳光争先恐后地穿过梧桐叶，也只透出几片细碎的光影。恬静的风漫步而来，梧桐树下，姥姥坐在藤椅上打盹儿。这时，我也不皮了，坐在一块小竹席上，摆弄着几片梧桐叶。姥姥闭着眼，时不时哼几句戏词。我便悄悄地起身，躲在树干后，与姥姥捉迷藏。那时我是个小人儿，树干完全可以遮挡住我小小的身躯。每次，姥姥醒来后“急切”地四处张望，而我则躲在树干后捂着嘴笑。我热衷于这个游戏，乐此不疲。当然，每次我都会被姥姥“捉拿归案”。
“你这个小丫头，真调皮，下次不许这样了，多叫人担心。”姥姥总是这样说，但眼中满是温柔。她轻轻地将我抱在怀里，给我讲故事，讲我百听不厌的'小蚂蚁的故事，讲小红帽的故事，还有姥姥自己编的好多故事，故事的最后一般都是世上只有家里最好。“那我以后可不要离开，我要永远和姥姥在这里。”“好呀，小丫头。”她总是笑。
可我长大了，长大意味着要离开。离开后，我才真正理解了姥姥千篇一律的故事结尾的含意，读懂了姥姥的不舍。
这个世界上最美好的地方，就在咫尺之遥的指尖。
美好的相遇小学六年级作文 26
“千山红树万山云，把酒相看日又曛”微微的，微微的，火红的朝霞早璀璨在大地之上，那明亮的金黄色彰显出它那独一无二的与众不同，屋顶挡住了大量的阳光，可还是有那一缕缕阳光斜射下来，照在那金黄色的书桌上，映日生辉。
河桥的溪水，小路的泥泞，那一切的断壁残垣，都在你那热烈的空气里蒸发，蒸发，消失殆尽，灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了大地，那斑驳的树影清晰地投在小路上，黑白相间，一个个人影匆匆的走过。
我慢慢踏上那布满了阳光的小路，一切都是生机盎然的样子，轻轻的，成千成百的油菜花在田野里沐浴着，洗礼着，接受那金黄色的梦寐，蜂围蝶阵，一大群蝴蝶在天空中飞舞，那彩色的翅膀在金黄下熠熠生辉，丝丝缕缕的阳光穿透了小草，蚂蚁辛勤的劳动在公正无私的阳光下闪耀。
走着走着，不知不觉中，汗水已侵透我的衣衫，阳光毫不留情的把我暴露在那酷热的空气之中，我只得求那金黄色消失……
也许是天作怪，在辽阔的大地上，那清透人心的灿烂慢慢的收敛了，雪白的云走近那灿烂中最耀眼的地方，雪白被洗濯成金黄，一大片一大片的云，铺满了天际金黄色中，有的深，有的浅，这是那位大师画的`水墨画？金色继续收敛着，慢慢收起他那颗傲气的心，最终，傲气全无，金色也完全闭合，慢慢的落了下去，但是他的余光还在照耀着大地，最后保护一下大地那脆弱的身躯，但是这终究是不长久的，余光也消失了，蓝黑色慢慢代替了那金黄的天地，日月交替，黑黄交替，黑色降临在了大地上。
在这黑夜的笼罩下，我不觉加快了脚步，我与你，美好的相遇。
美好的相遇小学六年级作文 27
曾经山重水复，不料柳暗花明。翻过纸间翩迁字句，寻的不是一场风花雪月，更不是意料之中的久别重逢，而是一段令人怦然心跳的、美好的相遇。――题记
她迷失在水墨晕染的烟雨里。“手如柔荑，肤如凝脂，领如蝤蛴，齿如瓠犀，螓首蛾眉。巧笑倩兮，美目盼兮。”曾有佳人，温润如玉。通琴棋书画，知书达理、才华横溢。素手调琴，铮铮余音；华袖舒展，盈盈一舞；回眸妩媚，醉倒万千芳菲。而这佳人的故事，更是缠绵悠长：经历“青青子衿”的相思，“投桃报李”心意互许，享过“赌书泼茶”的浪漫恣意，在结局到来之前，许下“结发相守，恩爱不离”的誓言。所谓伊人，在水一方。我寻见她，读尽她美好的岁月、无言的悲喜。直到时光蹉跎，模糊了俏丽的容颜，谁还记得与她相遇在陌上花开，留待溪水清浅、流光轻盈。
他伫立在巨石嶙峋的荒芜隔壁。大漠孤烟，长河落日，有卿如此，鲜衣怒马、英姿勃发。千军万马戍守着身后神圣的国土，面朝热血沸腾的.战场。脚下“胭脂花开”，绵延千里。宝剑出鞘，浴血奋战；骏马奔腾，奋勇杀敌。“生死契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。吁嗟阔兮，不我活兮；吁嗟洵兮，不我信兮。”鼓声震响之时又思念起梦中爱人、亲友的笑影。但马革裹尸的壮烈，属于心有天地的英豪。从此金戈铁马，志在天涯。
寻见许多剪影，破碎地零落在时光遗漏的缝隙里。遗憾的是，许多经典的形象，总是难逃命运既定的结局，就像反复与故人重逢，故事咀嚼得久了，失去新意，再“逢”也处变不惊。谁说美人都红颜薄命？谁道戍边将士枯守至孤老是固定的结局？自己动笔，不必寻，自成一段笔者与画中人的美好相遇。
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