僵尸袭击小学六年级作文（精选12篇）
在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的僵尸袭击小学六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
僵尸袭击小学六年级作文 1
午后的阳光照在校园里，本应是平静而美好的时刻，然而，一场噩梦却突然降临。六年级的我们正在教室里上课，突然，一阵低沉的咆哮声从校园围墙外传来。
起初，大家都没在意，以为是附近工地的噪音。但很快，声音越来越近，越来越大，还伴随着一种令人毛骨悚然的“嘎吱嘎吱”声，就像骨头在摩擦。紧接着，校园门口传来了惊叫声。我们纷纷跑到窗边看去，只见一群行动僵硬、面容恐怖的僵尸正朝着教学楼涌来。它们有的衣衫褴褛，有的浑身是血，眼睛空洞却透着凶狠的光。
教室里顿时乱成了一锅粥，同学们有的吓得大哭，有的呆若木鸡。老师努力让大家冷静下来，组织我们用桌椅堵住教室门。可僵尸的力量太大了，它们不断地撞击着门，每一下撞击都让我们的心提到了嗓子眼。“咔嚓”一声，门被撞出了一条裂缝，一只腐烂的手伸了进来，指甲又长又尖。几个勇敢的'同学拿起扫帚和拖把，用力地打向那只手，可它依然顽强地往里伸。
就在我们感到绝望的时候，我突然想起学校的实验室有一些化学药剂，也许可以用来对付僵尸。我把这个想法告诉了老师，老师思考了一下，决定让我和几个同学冒险去实验室。我们小心翼翼地打开教室的后窗，爬了出去。走廊里也有几只僵尸在游荡，我们尽量轻手轻脚地避开它们。在前往实验室的路上，我们听到了其他教室里传来的惨叫和呼救声，心中充满了恐惧和悲伤。
好不容易来到实验室，我们找到了几瓶强酸和一些易燃易爆的化学物品。当我们带着这些“武器”回到教室时，门已经快被撞开了。我们把强酸装在喷雾瓶里，朝着僵尸喷去。强酸接触到僵尸的身体，发出“滋滋”的响声，它们的身体开始冒烟、溃烂。其他同学也用拖把蘸上化学药剂，和僵尸展开了搏斗。经过一番激烈的战斗，我们终于击退了僵尸，校园暂时恢复了平静，但我们知道，这场恐怖的袭击可能还没有结束，我们必须想办法彻底摆脱这些可怕的僵尸。
僵尸袭击小学六年级作文 2
今天对于我们小学六年级来说，是如同世界末日般的一天。原本平常的校园生活被一群突如其来的僵尸彻底打破。
那是课间休息的时候，操场上满是玩耍的同学。突然，天空变得阴沉起来，仿佛一块巨大的`黑布笼罩了校园。紧接着，学校的大门被一股强大的力量撞开，一群僵尸如潮水般涌了进来。它们张牙舞爪，嘴里发出令人胆寒的嘶吼声。同学们惊恐地四处逃窜，尖叫声此起彼伏。
我和几个好朋友正在教室附近聊天，看到这一幕，我们赶紧往教室里跑。教室里的同学有的还没反应过来，我们一边呼喊着让大家躲起来，一边帮忙关窗户。但僵尸的速度很快，它们已经来到了教学楼前。有些僵尸开始攀爬墙壁，它们那扭曲的身体和狰狞的面容在窗户上出现，吓得教室里的女生们哭个不停。
我们用教室里能找到的一切东西来抵挡僵尸，书本、书包、椅子都成了我们的武器。班长迅速组织大家，让男生们守住门窗，女生们则在后面寻找更多可以用来防御的物品。然而，僵尸越来越多，它们不断地冲击着我们的防线。
这时，我看到教室角落里有一根棒球棍，我拿起它，朝着一个正要破窗而入的僵尸挥去。棒球棍击中僵尸的头部，它晃了晃，但很快又扑了上来。我心中充满了恐惧，但我知道不能退缩，因为一旦我们失守，所有人都将陷入危险。其他男生也纷纷效仿我，用各种工具与僵尸对抗。
就在我们快坚持不住的时候，学校的广播响了起来。原来是校长和老师们组织了起来，他们用学校的广播系统告诉我们，学校的地下室有一个紧急避难所，那里有足够的食物和水，还有防护设施。听到这个消息，我们仿佛看到了希望。我们在老师的带领下，组成一个小队，小心翼翼地向地下室转移。一路上，我们与僵尸展开了激烈的战斗，不断有同学受伤，但大家都互相搀扶着，朝着避难所前进。最终，我们成功地进入了避难所，暂时摆脱了僵尸的威胁，但我们不知道外面的世界已经变成了什么样子。
僵尸袭击小学六年级作文 3
在小学六年级的一个平常的上午，我们正沉浸在知识的海洋中，完全没有预料到一场恐怖至极的僵尸袭击即将来临。
上课铃刚响过不久，外面传来了一阵嘈杂声，像是有很多人在奔跑和呼喊。我们都很好奇，纷纷向窗外看去。这一看，让我们的血液都仿佛凝固了。只见校园里不知何时出现了一群模样怪异的僵尸，它们正朝着教学楼奔来。它们的皮肤呈现出一种青灰色，有的地方还腐烂着，露出了里面的白骨，那空洞无神的眼睛里只有对活人的渴望。
教室里瞬间炸开了锅，同学们开始慌乱地寻找躲避之处。老师试图安抚我们的情绪，但他的声音也有些颤抖。我们迅速将桌椅搬到教室的角落，筑起了一个简易的防御工事。但僵尸已经来到了教室门口，它们疯狂地撞击着门，每一次撞击都让门剧烈地晃动。
我紧紧地握住手中的.铅笔盒，仿佛那是我最后的武器。我的心跳得飞快，感觉都要从嗓子眼蹦出来了。旁边的同桌脸色苍白，眼泪在眼眶里打转。“我们会不会死啊？”她颤抖地问我。我努力让自己镇定下来，说：“不会的，我们一定能想办法逃出去。”
就在这时，门被撞开了一条缝，一股腐臭的气味扑面而来。一只僵尸的手伸了进来，它的手指又长又尖，指甲上还沾着干涸的血迹。一位勇敢的同学拿起一把椅子砸向那只手，那只手缩了回去，但很快又有更多的手伸了进来。我们知道，不能再这样坐以待毙了。
我环顾四周，看到教室后面有一个通风口。我大喊道：“大家快从通风口出去！”同学们纷纷响应，我们一个接一个地朝着通风口爬去。在爬的过程中，有些同学不小心摔倒了，但后面的同学会赶紧拉他们起来。我们从通风口逃到了屋顶，屋顶上暂时没有僵尸。我们向下看去，校园里一片混乱，僵尸在各个角落搜寻着活人。我们必须尽快找到离开校园的方法，逃离这个恐怖的地方。
僵尸袭击小学六年级作文 4
阳光洒满校园的日子，本应是充满欢笑和活力的，可对于我们六年级的学生来说，这一天却变成了恐怖的灾难。
我们正在上体育课，操场上传来欢快的笑声和体育老师的哨声。突然，学校的围墙边出现了一阵诡异的烟雾，伴随着令人毛骨悚然的咆哮声。我们都停下了手中的动作，朝着声音的`来源望去。只见烟雾中逐渐浮现出一个个身影，那些身影摇摇晃晃，动作僵硬，是僵尸！
同学们开始惊慌失措地乱跑，有的往教室里跑，有的朝着校园的其他出口奔去。我和几个同学朝着教学楼跑去，我们跑得气喘吁吁，心脏在胸腔里疯狂地跳动。身后僵尸的脚步声越来越近，那沉重的“咚咚”声仿佛是死亡的倒计时。
当我们冲进教室时，教室里已经有一些同学了。大家合力把教室门关上，用桌子和椅子抵住。僵尸很快就追了上来，它们开始用力地推门、砸门。我们在教室里寻找着可以用来攻击僵尸的东西，我在讲台下找到了一根教鞭，虽然它很细，但总比没有强。其他同学有的找到了扫帚，有的拿起了灭火器。
僵尸的撞击越来越猛烈，门已经开始出现松动。我们紧张地盯着门口，准备和僵尸进行一场殊死搏斗。就在这时，我发现教室的墙上有一幅学校的平面图，我仔细一看，发现从我们教室的天花板可以爬到隔壁的储物间，然后通过储物间的窗户可以到达学校的花园。我把这个发现告诉了大家，同学们立刻行动起来。
我们搭起人梯，一个一个地爬上了天花板。天花板上满是灰尘和蜘蛛网，但我们顾不了那么多。我们从天花板爬到了隔壁储物间，然后从储物间的窗户翻了出去。花园里也有几只僵尸在游荡，我们小心翼翼地避开它们，朝着学校的后门跑去。我们知道，只有离开这个被僵尸占领的校园，我们才有一线生机。
僵尸袭击小学六年级作文 5
那是一个看似普通的小学六年级的下午，校园里弥漫着一种宁静的氛围，然而，这份宁静很快就被打破了，一场可怕的僵尸袭击让整个校园陷入了混乱。
我正坐在教室里听老师讲课，突然，外面传来了一阵尖锐的叫声。我们都被这突如其来的声音吓了一跳，还没等我们反应过来，更多的惊叫声和呼喊声从四面八方传来。老师皱着眉头打开教室门，想看看外面发生了什么情况。就在这时，一个满脸鲜血、眼神空洞的僵尸出现在门口，朝着老师扑了过去。老师奋力抵抗，但还是被僵尸咬伤了。
教室里顿时一片混乱，同学们四处逃窜。我和几个同学躲到了教室的后排，用桌子挡住自己。但僵尸已经发现了我们，它们缓慢而又坚定地朝着我们走来。它们的身上散发着一股令人作呕的腐臭味，那气味让我几乎要窒息。
我看到教室的.一侧有一个拖把池，里面有一些清洁工具。我冲过去拿起一根拖把，朝着靠近的僵尸挥舞过去。拖把上的布条抽到僵尸的脸上，它停顿了一下，但很快又继续向我走来。其他同学也纷纷拿起工具和僵尸对抗，有个同学用垃圾桶砸向僵尸，暂时阻止了它的前进。
我们知道不能在教室里坐以待毙，必须找到一个更安全的地方。我想起学校的图书馆有一个地下室，那里平时很少有人去，也许可以躲避僵尸。于是，我和同学们商量后，决定朝着图书馆前进。我们小心翼翼地打开教室门，观察了一下走廊。走廊里有几只僵尸在游荡，我们利用走廊的拐角和教室里的物品作掩护，慢慢地朝着图书馆移动。在这个过程中，我们遇到了其他班级的同学，大家团结在一起，共同对抗僵尸，向着图书馆的地下室进发，希望那里能成为我们的避难所。
僵尸袭击小学六年级作文 6
六年级的我们，原本在校园里无忧无虑地学习和玩耍，可谁能想到，一场如同噩梦般的僵尸袭击会突然降临。
那是课间十分钟，大家都在操场上玩耍或者在教室里聊天。我刚从操场回到教室，准备下节课的书本。突然，学校的广播里传来了一阵嘈杂的电流声，紧接着是校长焦急的声音：“同学们，有危险！校园里出现了不明生物，请大家迅速回到教室，关好门窗！”还没等我们弄清楚怎么回事，校园里就响起了此起彼伏的惨叫声。
我和同学们赶紧关紧教室的门窗，透过窗户往外看。只见一群行动诡异的僵尸正从学校的大门涌进来，它们有的穿着破旧的衣服，有的身体残缺不全，皮肤呈现出一种可怕的灰白色，眼睛里闪烁着嗜血的光芒。它们在校园里横冲直撞，见人就咬。
教室里的.气氛紧张到了极点，大家都屏住呼吸，害怕被僵尸发现。但是，一只僵尸还是朝着我们教室走来，它似乎闻到了我们的气息。它走到教室门口，开始用手抓门，那“嘎吱嘎吱”的声音在安静的教室里格外刺耳。同学们有的吓得捂住眼睛，有的则拿起身边的东西准备自卫。
我看到黑板旁边有一把用来修理桌椅的锤子，我拿起锤子，走到门口。当僵尸的手再次伸进来时，我鼓起勇气，用锤子狠狠地砸向它的手。僵尸发出一声怒吼，更加疯狂地撞击着门。这时，其他同学也纷纷过来帮忙，有的用扫帚打，有的用书本扔。我们知道，一旦门被撞开，我们就危险了。
就在我们与僵尸僵持不下的时候，我想到了学校的体育馆有一些体育器材，也许可以用来设置陷阱阻止僵尸。于是，我和几个同学商量了一下，决定冒险去体育馆。我们打开教室的后窗，悄悄地朝着体育馆的方向跑去。一路上，我们看到了许多可怕的场景，校园里到处都是僵尸和受伤的同学。我们心中充满了恐惧，但为了大家的安全，我们只能继续前进，希望能找到办法抵御僵尸的袭击。
僵尸袭击小学六年级作文 7
午后的阳光洒在校园里，操场上的同学们正欢快地嬉戏着，教室里也不时传出朗朗的读书声。然而，这看似平常的一天，却被一场突如其来的灾难打破了。
不知从哪里冒出来的僵尸，正朝着学校的方向缓缓走来。起初，门卫大爷以为是有人在搞恶作剧，可当那青面獠牙、眼神空洞的僵尸越来越近时，他才意识到大事不妙，急忙拉响了警报。警报声在校园中回荡，原本安静有序的校园瞬间陷入了混乱。
同学们惊慌失措地从教室里跑出来，老师们努力维持着秩序，试图组织大家逃离。可僵尸的速度比想象中快，它们很快就突破了校门，朝着人群冲了过来。有的僵尸直接扑向了正在操场上玩耍的低年级同学，那恐怖的场景让人心惊胆战。我和几个高年级的同学在混乱中拿起了体育器材室里的棒球棍，试图和僵尸对抗。我们朝着僵尸挥舞着棒球棍，每一下都用尽了全力，试图为同学们争取更多的`逃生时间。
教室里，一些同学用桌椅堵住了门，蜷缩在角落里，眼神中充满了恐惧。而在校园的小道上，还有同学在拼命奔跑，僵尸在后面紧追不舍。鲜血染红了校园的草地，尖叫声、哭喊声交织在一起。我们边打边退，向着学校的后山跑去，那里树木茂密，或许能有一线生机。但僵尸的数量实在太多了，我们不知道还能坚持多久，只希望救援能够快点到来。
僵尸袭击小学六年级作文 8
今天本来是平凡的一天，阳光明媚，我们像往常一样在学校里上课。然而，平静被打破了，一阵奇怪的浓雾突然笼罩了我们的小学。
浓雾中，隐隐约约出现了一些摇摇晃晃的身影。随着它们逐渐靠近，我们惊恐地发现是一群僵尸。它们皮肤腐烂，散发着令人作呕的气味，嘴里发出低沉的咆哮声。僵尸们朝着教学楼涌来，玻璃破碎的声音、桌椅翻倒的声音和同学们的尖叫声响成一片。
我和我的同桌慌乱地从教室里跑出来，楼道里已经挤满了人。大家都在拼命地往楼下跑，可有些同学不幸被僵尸抓住，他们的哭喊声让我们更加害怕。老师们在努力保护我们，有的.老师用身体挡住僵尸，为我们争取时间。我们跑到了操场，却发现操场也已经不安全了，僵尸从四面八方围了过来。
这时，学校的保安大叔开着校园巡逻车冲了过来，他大声喊着让我们上车。我们一群同学赶紧爬上车，保安大叔开着车朝着学校的大门冲去。可大门已经被僵尸堵住了，保安大叔毫不犹豫地撞向僵尸，车子剧烈颠簸。我们在车内紧紧抓住扶手，看着僵尸被撞飞，心里又紧张又害怕。但车子在撞到僵尸后也出现了故障，我们不得不下车继续奔跑，向着学校旁边的公园跑去，希望能在那里找到躲避僵尸的地方。
僵尸袭击小学六年级作文 9
天空阴沉沉的，仿佛预示着一场灾难的降临。我们正在教室里上课，突然，窗外传来一阵骚乱声。大家纷纷转头看去，只见一群僵尸正朝着学校走来。它们的模样十分恐怖，有的缺胳膊少腿，有的身上长满了恶心的脓疮。
教室里顿时炸开了锅，老师试图让我们冷静下来，但恐惧已经笼罩了每一个人。随着僵尸越来越近，它们开始冲击教室的门。男生们纷纷拿起扫帚、拖把等工具，准备和僵尸战斗。女生们则躲在桌子后面，吓得瑟瑟发抖。
门很快就被僵尸撞开了，它们张牙舞爪地冲了进来。一个僵尸朝着我扑来，我下意识地拿起书包砸向它，然后趁机从它旁边跑开。同学们都在各自为战，有的用椅子砸僵尸，有的用书本扔向它们。但僵尸似乎感觉不到疼痛，它们继续疯狂地攻击我们。
在混乱中，我看到有几个同学被僵尸咬伤了，他们的眼神逐渐变得空洞，身体也开始出现奇怪的`变化。我们知道，一旦被咬伤就会变成僵尸。我们不能在这里坐以待毙，于是，我和几个同学一起朝着学校的食堂跑去。我们想着食堂里有很多食物和工具，也许可以在那里找到对抗僵尸的办法。一路上，我们又遇到了更多的僵尸，我们只能拼命地跑，希望能尽快到达食堂。
僵尸袭击小学六年级作文 10
阳光被乌云遮住，校园里弥漫着一种不祥的气息。我们正在上体育课，突然，校园的围墙边传来一阵怪异的声响。大家的目光都投向了那边，只见围墙下的泥土松动，一只只腐烂的手从土里伸了出来。
转眼间，僵尸从地下爬了出来，它们衣衫褴褛，面目狰狞。同学们吓得四处逃窜，体育老师立刻组织我们往教学楼跑。可僵尸速度极快，它们很快就追上了一些同学。我看到一个低年级的小同学被僵尸抓住了腿，他大哭起来，我的`心揪成了一团，但我知道现在不能停下。
我们冲进教学楼，关上了大门。可僵尸不断地撞击着门，门开始摇摇欲坠。我们在楼道里寻找可以躲避的地方，有的同学躲进了储物间，有的则躲进了卫生间。我和几个同学跑到了一间实验室，我们用实验器材架起了简易的障碍物。透过窗户，我们看到校园里已经一片混乱，僵尸在四处搜寻着我们。
这时，我们发现实验室里有一些化学试剂，也许可以利用它们来对付僵尸。我们开始尝试调配一些可能对僵尸有伤害的液体。在紧张的氛围中，我们小心翼翼地操作着，希望能在僵尸突破防线之前找到有效的办法，拯救我们自己和其他同学。
僵尸袭击小学六年级作文 11
这是一个普通的上午，校园里充满了生机。然而，这一切都在瞬间改变了。一阵奇怪的音乐从学校外面传来，紧接着，一群僵尸迈着僵硬的步伐出现在我们的视野中。
僵尸们朝着学校的教学楼蜂拥而来，它们的出现让整个校园陷入了恐慌。同学们纷纷逃离教室，在走廊上奔跑。我和我的朋友紧紧拉着手，跟着人群跑向楼梯。楼梯上十分拥挤，有人摔倒了，后面的人不小心就会踩到。我们一边喊着让大家小心，一边努力向前挤。
当我们跑到楼下时，发现校园里已经到处都是僵尸。它们在花丛中、操场上搜寻着猎物。我们朝着学校的停车场跑去，那里有校车。我们想着如果能启动校车，也许就能逃离这里。可是，当我们赶到停车场时，发现校车司机已经被僵尸攻击了。我们没有时间悲伤，只能继续寻找其他的逃生方法。
在停车场的角落里，我们发现了一辆破旧的.三轮车。我们齐心协力把它推了出来，然后朝着学校的后门冲去。僵尸在后面追赶着我们，它们离我们越来越近。我们拼命地蹬着三轮车，汗水湿透了我们的衣服。希望后门没有被僵尸堵住，我们能顺利逃脱这场可怕的灾难。
僵尸袭击小学六年级作文 12
清晨的阳光刚刚洒在校园，我们都在为新的一天的学习做准备。突然，广播里传来一阵嘈杂的声音，紧接着是校长急促的呼喊：“有僵尸来袭，大家尽快躲避！”校园里瞬间乱作一团。
我和同学们从教室里冲出来，走廊里弥漫着恐惧的气息。僵尸从学校的各个角落冒出来，有的从花园里爬出来，有的从体育馆破门而入。它们那恐怖的样子让我们的`腿都发软，但是求生的本能让我们继续奔跑。
我们跑到了学校的图书馆，关上了大门。图书馆里很安静，但是我们知道这只是暂时的安全。透过窗户，我们看到僵尸在校园里游荡，它们破坏着校园里的一切。有的同学开始小声哭泣，我们互相安慰着，同时寻找可以用来防御的东西。
书架上的书成了我们的武器，我们把书堆在门口，试图阻止僵尸进来。突然，图书馆的后门传来了动静，我们紧张地拿起书，准备战斗。原来是另一群同学，他们也在寻找避难所。大家会合后，开始商量对策。我们不能一直躲在这里，必须想办法逃离学校或者找到对抗僵尸的方法。于是，我们开始在图书馆里寻找可能有用的东西，希望能在这场可怕的僵尸袭击中生存下来。
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