小学三年级双减家长会发言稿
随着社会不断地进步,需要使用发言稿的场合越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的小学三年级双减家长会发言稿,希望能够帮助到大家。
尊敬的诸位家长:
大家好!
最近,教育部发布的“双减政策”引起了许多家长与老师的关注,由于今年秋季正是中小学全面推行“双减”的首个学年。
“双减政策”主要指要全面减少学生的作业压力,同时缓解校外培训的压力。简单的说,便是降低作业和校外培训的压力,尤其针对小学生和初中生。
“双减”政策的推出,展现了国家在教育改革层面的决心与力度。此项政策将有助于减轻家长的压力,促使“还孩子一个多彩的童年”的心愿变得更加可行。
我觉得“双减”政策以学生为核心,遵照教育规律,关心学生的身心健康成长,确保他们的歇息权利,将学习重心重新回归院校,进而整体提升教育教学质量,缓解家长的压力,减轻他们的焦虑情绪,回复社会的关心,推动学生的全面发展和健康成长,这是一项积极的政策。“双减”政策的实施推动学生的全面发展,这就需要院校提高教学管理水准。科学利用课余时间,进行体育、阅读、文学、艺术等多种教学活动,以满足学生的多样化需求,并制定课后服务实施方案,提升课后服务品质,提高其诱惑力。
要把“双减”做为一项重要的政治任务,采取多种措施来提高校内教育教学质量:
一是重视教学过程,老师要认真上好每一节课。保证每堂课做好准备,知识积累丰富,技能训练到位,搭建充满“掌声、笑声和争辩声”的有效教学,争取在教学40分钟内完成高效化,保证学生“吃饱”“吃好”。
二是加强课后服务,以满足学生特殊需求。学校要发挥教师的优势,丰富课后服务内容,进行多元化的德育、体育、美育、劳动教育和科学实践活动,丰富学生的学校生活,同时帮助家长处理放学后的接送问题。
三是健全作业管理,推进评价改革。建立完善学校作业系统,降低作业总量,提升作业的品质。同时,积极推进探究性、实践性、综合型和跨学科的作业方式。
谢谢你们!
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