评估报告范文第1篇
一、受灾的基本情况和特点
自今年6月8日以来，我市大范围连降暴雨，致使我市地方公路损毁严重。截止目前，全市累计中断公路XX条，其中县道X条、乡道XX条、村道X条。目前已抢通XX条，其中县道X条、乡道X条、村道X条。不同程度受损公路XXX条（段），其中县道XX条（段）、乡道XXX条（段）、村道XX条（段），冲毁路基8.413公里13018立方米，上、下边坡塌方1217处141863立方米，冲毁护坡2处32立方米，冲毁挡土墙184处26467立方米，砂土路面被毁1560.2公里（4109686平方米），油路面被毁8.5公里(57500平方米)，砼路面被毁0.2公里(750平方米)，桥梁被局部毁坏13座364.75米，涵洞被全部毁坏80道623.5米，涵洞被局部毁坏175道967.73米，房屋被毁坏1栋45平方米，经济损失共5447.886万元。
我市交通基础设施受灾特点主要表现在两个方面：一是路基损毁严重。暴雨过后，我市地方公路发生多处下边坡塌方，塌方多发生在靠山修建的公路上，沟深路险，给以后修复带来相当大的施工难度。二是路面损毁严重。由于我市地方公路等级低，在养地方公路中大部分为砂土路，抗损毁能力差，暴雨过后，造成我市大面积地方公路路面受损。
二、主要措施及成效
在防汛救灾工作中，我局严格贯彻落实省、市关于做好强降雨防御工作的部署要求和有关文件精神，采取有力措施切实抓好交通行业防汛工作。一是多次组织召开防汛专题会议，统一认识，高度重视本次强降雨可能给交通行业带来的灾害，局领导亲自组织研究部署防汛防御工作并亲自带队深入抢险一线督导工作，做到分工明确，责任落实，措施到位。二是进一步抓好地方公路安全事故防范工作。多次组织开展汛前检查，实行雨季公路巡查制，对本辖区内临江、沿河、傍山的可能发生水毁的管养公路进行一次全面的排险检查，特别对危桥、漫水桥和过水路面进行了重点排险检查。同时进一步健全和完善所管养公路防汛救灾抢险畅通工作应急预案，认真做好防汛物资、设备和机具的储备工作，全力做好防灾救灾准备。三是狠抓道路运输安全源头监管，严格落实“三关一监督”职责，加强GPS车辆监控系统的监控值班，对各运输线路、雨量、塌方等危险路段及时通报驾驶员，加强防范，严禁车辆冒险通行。四是切实加强渡口渡船安全管理，组织开展了全市水路运输安全生产大检查，对每个渡口码头、每艘渡船特别是重点渡船进行仔细检查，严防超载超员、带隐患船舶以及大风大雨等特殊天气渡运。严格落实现场安全管理责任与措施，安排专人负责渡口码头、渡船的现场安全管理人员，加强督促落实各项安全防范措施，确保渡运安全。五是进一步完善制定了《XXXXX防汛救灾应急预案》，并落实了应急救援设施设备等有关器材以及重新组建了应急救援队伍，密切关注灾情，充分做好各种灾情抢险准备工作。六是严格执行全天24小时值班汇报制度，编制值班领导、工作机构和信息上报人员联系表，落实值班责任制，确保汛期安全信息和防汛动态上下畅通。
因此，我局在防汛救灾工作中，切实做到了领导到位、人员到位、责任到位和措施到位，确保了防汛救灾工作的顺利开展并取得阶段性的成效。一是受灾公路抢修工作迅速、成效明显，确保了公路运输畅通。二是汛期道路运输工作组织有力有序，没有出现因防汛不力造成运输堵塞、运力不畅等现象。三是防汛救灾工作中没有出现生产安全事故，交通行业稳定有序、安全发展。
三、存在的主要问题及建议
存在问题主要表现在两个方面：一是因资金筹措困难，一些水毁较严重的路段、危桥、危涵因资金无法到位一时难于修复；二是应急管理工作有待加强，本级应急预案与上一级应急预案的部分内容缺乏有效衔接。因此，建议如下：
（一）加大对水毁公路修复资金的投入，以便加快受灾公路的修复和重建。
（二）加强对应急管理工作的培训和指导，使部门预案得到进一步的修订完善和更具有实际操作性，并与上一级有关预案能更好的衔接和配套使用。
评估报告范文第2篇
1 病历资料
姓名：方方；性别：男；出生年月：1999年；评估人：徐静、严小琴。分析时间：2013/3/23。
2 评估结果
2.1 言语机转
整体动作行为能力发展好；感官知觉，如视、听、触觉正常；构音器官结构发育良好；构音器官动作行为方面，下颌向下运动略受限，唇肌肌力稍不足，圆唇、展唇、圆展交替有代偿动作，舌肌肌力不足，舌运动灵活度不够。
2.2 语言理解
在声音觉察方面，对声音有反应，听到自己的名字会有反应应；有转头寻找或注视声源的能力；在声音和语音分辨方面，能分辨环境中的声响（如动物生和铃声）、能区分辨熟悉和陌生的声音、能区分父母的声音、能分辨语音（如h和f）；在表情动作理解方面能力发展好，能辨识手势动作（如再见、过来）和表情（如生气的表情）；在语汇理解方面，听得懂常用的生活词汇，常用的动词，简单形容词，人称代名词；在语句理解方面，能理解连接的语汇（如：……和……）、能理解表示序列的语汇（如：先……再……），能理解简单短句，能听得懂连续指令并照作、能理解这是什么的问句、能“理解xx是谁”的问句、能理解“为什么”的问句，能理解序列性的句型、能理解表示比喻的句子（如剑鱼像什么？）能理解简单故事内容。能认识常见的字。但对方位名词的理解有困难，对事物的逻辑顺序理解有困难。
2.3 语言表达
发声行为，能发出大小音量的声音；在语音前期方面，会用表情、声音或动作引起别人的注意、会用手势表示再见或打招呼、会用表情、声音或手势表示自己的情绪、会用表情、声音或点头动作表示同意或拒绝、会使用手势或动作阻止、打断别人的指令；在语音能力方面，能模仿发声，能模仿发音、会自己发音；但部分语音不准，如把舌根音k、g发成t、d，把bao发ba，把pao发成pa，把dang发成da 等。在语汇方面，会模仿特定声音、会复诵简单的生活词汇、会复诵简单句、会说自己和家人的称谓、会说社交语汇、会说常用物品的名称、会说赞美和责备的语汇、会说常用的动词、会说简单形容词、会说人称代名词、会说表示时间语汇；在语句表达方面，能说语汇连结的短句、在提示下能说完整的简单句、会用语汇说出事情发生的部分内容、会用简单语汇说出部分故事。会写自己的名字、年龄以及家庭住址等常见的字。但清晰度不够，语速较快，句末时声音大小不够。
2.4 沟通
会引人注意、表达需求、表示拒绝、使用社交用语、表达自己情绪感受、回答别人问话（一问一答）；沟通互动意愿较主动，但主动发起话题的能力不够，常重复同样的话语；不会锁定特定对象、沟通方式常用口语、有时会注意说话者；能与人分享物品。沟通时存在耐心和等待意识不强的问题。
3 治疗重点
3.1 言语机转
提高咬肌肌力、下颌上下运动的能力；提高唇肌肌力、圆唇、展唇、圆展交替能力、提高舌肌肌力、舌后侧缘稳定、舌根上抬能力。
3.2 语言理解
能理解空间词汇、抽象词汇；能理解复杂句的理解能力（如不仅……还，不但……而且……等）；能理解故事及日常生活事件。
3.3 语言表达
降低语速，提高构音清晰度，提高声音的响度；能使用词汇描述图片或正在发生的事件；会使用问句；能用简单句表达（书面和口头）。
4 沟通
提高等待与轮流的能力。
5 治疗建议
家庭的影响对孩子健康成长尤为重要。作为家长，在平时和孩子的接触中，要懂得多表扬孩子，多鼓励孩子，试着激发孩子想要表达更多思想的能力；在日常生活或功能性活动中展开训练，慢慢提高孩子的词汇积累、理解能力等；
评估报告范文第3篇
在对资产进行评估中，在资产评估报告的写作中，选用科学而合理的方法是非常必要的。按《国有资产评估办法》的规定，主要有以下几种评估方法：一是收益现值法；二是重置成本法；三是现行市价法；四是清算价格法。另外，对流动中的原材料、在制品、协作件、库存商品、低值易耗品等，应根据其现行市价，考虑购置费用、产品完工程度、损耗等因素，评定重估价值。
资产评估报告的结构，通常有标题、致送单位、正文、附件、署名和日期几个部分。
标题。一般由被评估单位名称、评估项目名称和文种几部分组成，即评估对象加文种。
致送单位，即委托评估的单位名称，顶格写在标题下、正文前。
正文。它是资产评估报告的主体部分，一般要涉及到以下几个方面的内容：资产评估的依据、目的和对象；评估对象的基本情况；参加评估人员和评估日期；主要评估方法；评估过程；评估结果。以上内容可根据具体情况和实际需要灵活掌握，有的应该详写，有的可以简写。
附件。通常包括一些说明、部分表格等。如果所有内容都已在正文中表述完毕，附件部分就可以略去。
署名和日期写在正文后右下方，写出评估人姓名和具体年月日。
写作资产评估报告，内容要客观、公正；语言要准确、简明；数字要确切、明白。
范例
××市××厂办公楼及土地价值的评估报告
××××：
我们接受××市××厂的委托，对该厂办公楼及土地价值进行了评估。结果报告如下：
一、基本概况
（一）被评估资产的企业概况：
企业名称：××××厂；
企业性质：国营；
法人代表：×××；
企业地址：××市××路××号。
（二）评估日期：1992年10月9日。
（三）评估目的：了解资产价值，为资产转让作准备。
（四）评估范围：厂区内原办公楼一栋及该楼围墙内4288．32平方米的土地。
（五）被评估资产概况：该资产原为厂办公楼，砖混结构，高四层，局部三层，平均层高约3．8米，占地面积1517．52平方米，建筑面积为5767．08平方米（其中地面以上5365．92平方米，地下室401．16平方米）。1962年底建成并投入使用，固定资产原值为×××万元。1977年全面检修门窗一次，1985年对一、二层重新粉刷装修后改为旅馆，1990年底对暖气进行了一次大修。
（六）评估方法：重置成本法。
二、评估做法
我们接受此项评估委托后，随即组织了评估小组并按下列步骤开展工作：
第一，赴资产现场进行实地勘察。对该办公楼的地基、承重构件、非承重墙、层面、楼地面、门窗、内外粉刷、顶棚、供水、卫生设施、电路、照明、暖气等，都作了勘察记录，在此基础上进行综合评定，从而确定该办公楼的成新。
第二，进行市场调查。为了取得更新重置砖混结构办公楼的建筑造价以及地价的有关资料，我们专程到××市统计局、××市第一建筑工程公司等单位作了调查，从而取得了现行相同结构办公楼的建筑造价及地价数据，为更新重置成本的确定取得了必要的第一手资料。
第三，计算更新重置成本和资产价值，办公楼建筑的更新重置成本在单方建筑造价的基础上，考虑“四源”费、供电集资、基建管理费等项因素计算确定；土地价值的确定，主要考虑现行市场因素。
三、具体估算过程
（一）办公楼建筑
1．地上建筑部分更新重置成本的计算：
（1）经调查，现行砖混结构办公楼建筑预算造价为387．60元平方米。
（2）现行办公楼层高一般为3米，该楼建筑层高为3．8米，由于层高增加约使造价增高13％。
387．60×13％＝50．39（元平方米）
（3）“四源”费。
①上水：该办公楼估计用水量为14．4吨小时，按8小时计算，每吨收费标准为830元。
14．4×8×830＝95616（元）
②污水：排放量按自来水的70％计算，每吨收费标准为800元。
14．4×8×70％×800＝64512（元）
③供热，按每平方米耗用量100大卡计算，收费标准为每100万大卡70万元。
100×5365．92＝536592（大卡）
536592×0．7＝375614．4（元）
“四源”费（1—3）小计：
95616＋64512＋375614．4＝535742．4（元）
平均每平方米为：
535742．45365．92＝99．84（元）
（4）供电集资：按48千瓦计算，收费标准为每千瓦2000元。
48×2000＝96000（元）
平均每平方米为：960005365．92＝17．89（元）
（5）基建管理费：按建筑预算造价的1％计算，平均每平方米为387．6×1％＝3．88（元）
（6）地上建筑部分每平方米更新重置成本为（1）—（5）：387．6＋50．39＋99．84＋17．89＋3．88＝559．6（元）
（7）地上建筑部分更新重置成本为：559．6×5365．92＝3002768．83（元）
2．地下室部分更新重置成本的计算：
有关“四源”费和供电集资在地上建筑部分计算时包含了地下室部分应分提的费用，所以地下室部分不再计算。
（1）建筑预算造价仍为每平方米387．6元。
（2）地下室内有上、下水及照明设施，但无暖气设施，故应作必要的扣除。根据调查测算，砖混结构办公楼暖气设施造价占预算总造价的4．93％，则每平方米暖气设施造价为：387．6×4．93％＝19．11（元）
（3）基建管理费：按建筑预算造价的1％计算，每平方米为：387．6×1％＝3．88（元）
（4）地下室部分每平方米更新重置成本为：387．6－19．11＋3．88＝372．37（元）
（5）地下室部分更新重置成本为：372．37×401．16＝149379．95（元）
3．办公楼建筑评估价值：
该办公楼于1962年底投入使用，至1991年底已使用29年，据实地勘察，该楼地基基础未发现较大不均匀沉降，承载能力尚好，承重构件未发现下沉开裂，但门窗局部破缺朽蚀比较严重，油漆老化剥落，上水管锈蚀，电线老化，内粉刷局部剥落。经综合评定，确认成新为五成，详见附表。
办公楼建筑评估价值＝3152148．78×50％＝1576074．39（元）
（二）土地价值
该办公楼占地1517．52平方米，楼墙内占地2770．8平方米，合计4288．32平方米。目前××市城区、近效区耕地的补偿价约为每平方米400—450元，房产经营单位确定房价中的隐形地价，××地区（含××路一带）每平方米约为400多元。据此，此次评估确定地价为每平方米420元。
办公楼地价＝1517．52×420＝637358．4（元）
楼墙内地价＝2770．8×420＝1163736（元）
（三）评估总价值
含地价办公楼建筑的评估价值为：1576074．39＋637358．4＝2213432．79（元）
办公楼建筑和楼墙内土地的评估总价值为：2213432．79＋1163736＝3377168．79（元）
评估报告范文第4篇
实现素质教育目标的重大教育改革计划，由我国教育部和科学技术协会共同倡议、发起和推动的做中学”科学教育改革实验是一项旨在促进我国幼儿园、小学科学教育发展。一个以革新幼儿园和小学的科学教育为切入点，进而革新幼儿园和小学的学习观念和学习方式、教育观念和教育方式的项目。年月，经市教育局推荐，校加入了江苏省“做中学”项目实验学校。现将我校迎接省“做中学”实验学校检查评估所做的主要工作总结如下：
提高认识
一、加强领导。
组成了专项课题实验小组，1.思想上高度重视。由特级教师李建成校长亲自挂帅。认真组织教师制定工作计划，自觉把“做中学”实验项目当作实施素质教育、进行学科整合研究的一部分。课题组成员通过自学和集中培训等形式，进一步学习教育部关于“做中学”文件，解做中学”科学教育的背景、理念、准则、环节等，研讨我市自主开发的案例，不时进行课堂实践，使大家对“做中学”理解和认识有了进一步的提高。
校分别召开了领导班子会议和全体教师会议，2.对省“做中学”检查评估工作的高度重视。为迎接省检查评估。布置落实具体的工作，并以这次检查作为契机，进一步深入开展“做中学”活动，把“做中学”活动推向新的高度。
促进落实
二、建立机制。
主要负责“做中学”实验项目的方案及过程的指导，1．校长室直接管理。掌握科学教育研究的方向。
2．教导处具体落实。
建立健康的运作机制，1制定具体的工作计划。保证“做中学”研究的顺利开展；
选择责任心强、理科基础好、对科学教育有一定理解、对儿童热爱、动手能力强的老师承当做中学”实验项目的实验教师。指导教师进行“做中学”教学实践；2组织培训实验教师。
努力挖掘“读”写”算”做中学”意义和丰富材料，3把“做中学”活动排进课表。协调好语文、数学与“做中学”实验的关系。将阅读、写作、计算与科学有机结合起来。
4把“做中学”活动延伸到课外、校外兴趣活动与少年宫活动中。
不时总结“做中学”科学教育案例。5做好资料收集、整理工作。随时积累实践经验。
培养队伍
三、强化研究。
提高课题组成员的素质。校积极参与市教研室组织的做中学”研讨活动，1.通过市教研室组织的活动。虚心向兄弟学校学习，加强实验校之间的合作与交流，共享自主研发的案例资源，分享实验过程中的经验与快乐。
提前一周布置“做中学”活动话题，2.用“科研沙龙”锻炼我队伍。活动中。让老师们精心组织资料，每周一次的科研沙龙”这个平台上进行集体研讨和交流，达成共识。再把研究的结果在做中学”活动中检验，进行二度加工，形成最终的案例。这样的活动中，既提高了老师们对“做中学”进一步的理解，又锻炼了队伍。
每月活动一次。上课前，3.借“共享课堂”展示我队伍。把“做中学”融入我校“共享课堂”并与之有机结合。先从“科研沙龙”活动研讨的案例中选出一课，安排一名老师在共享课堂”执教，然后组织课题组成员对课堂实践进行交流与反思。通过这样一个系列活动，历练队伍，提升自我
积累经验
四、开展实验。
开展研究活动。一年级至六年级，1.成立“做中学”实验班。每个年级选出一个班为“做中学”实验班，活动课程编在课表中。课时布置：一、二年级每周2课时，36年级每周1课时，由数学或科学老师担任活动的指导老师。通过实验班的活动，辐射“做中学”活动的影响，提高全体老师对“做中学”理解和认识，为“做中学”活动的进一步开展打下良好的基础。
展开“做中学”研究。例如：一、二年级我选择“美术课”中的相关内容进行教学活动设计，2.与其他学科整合。让学生通过动手画、动手制作获得有关经验，去感受生活中的美。三、四年级我科学课”中开展实验，实验教师遵循“做中学”课题的要求，对现行科学教材内容进行改一改、拆一拆、加一加、添一添，教学过程中充分利用教学的各个环节，围绕教学内容、根据学生实际，尽可能给学生自主探究的时间和空间，让学生主动探究，真刀真枪地搞科学”亲历发现过程，亲自得出研究结论。五、六年级我结合学校“共享生长”教育理念，通过推进“预习”这种学习方式，各科的教学中进行“做中学，学中做”实验，让学生自己动手，自觉预习，自行实践，动手中感悟，预习中提高，实践中观察和思考，获得不同的体验、收获与成长；同时将习得的知识与具体的生活实践相联系，学以致用，活学活用，享受生长的快乐。
实现“做中学”延伸。做中学”不只体现在扎实有效的课堂上，3.注意课内与课外、校内与校外的结合。还融入到丰富多彩的课外活动课程中。充分利用学校“青少年宫”万里行”实践活动、科技制作兴趣小组”爱科学”俱乐部等，鼓励学生走出课堂、走出校园，进行课内与课外、校内与校外相结合，利用各种途径，或搜集、或上网、或实验、或手工、或参观…拓展丰富的课外知识，激发学生从小爱科学、学科学的愿望和热情。
面临困难
对于“做中学”课题研究中遇到一些问题，1．教师专业水平不高。课题组成员大多是兼职。缺少知识储藏，缺少现场实验，缺少临场经验。特别是兼职工作太多，使自己有心无力。
评估报告范文第5篇
根据区安监局办公室《关于上报20****年上半年安全生产应急管理评估报告的通知》（x安监管[20****]11号）精神，我们对20****年上半全局安全生产应管理情况进行了总结、分析和评估。现将应急救援评估分析报告如下：
一、应急预案的编制、执行、落实及演练情况
今年1---6月份,xx区xx局按照区安监局要求对过去编制的xx区xx局安全生产事故应急救援预案、xx区xx局食物中毒突发应急预案、xx区xx局黄金周突发事件应急预案、xx区xx局防汛抢险应急预案、xx区xx局春节燃放烟花爆竹应急预案、xx区xx局消防事故应急预案、xx区xx局机关突发事件应急预案进行了分析、评估和修改完善。
为了提高应对突发事件的处置能力，区xx局制定了突发总体公共事件应急救援预案，局属各单位也相继制定了各类应急救援预案0个。进行防汛、消防、防爆、逃生、水面救援等预案演练0次。预案演练各种预案的制定和颁布，对防止事故扩大、减少国家和人民生命财产损失，保障社会政治稳定，将有巨大的保障作用。xx区xx局防汛抢险应急预案在7月4日的暴雨引发的树木倒伏事故中得到了检验和完善。
二、应急机制、体制建设情况
按照突发事件发生的不同情况，各类应急救援预案中都建立了不同的救援组织体系。区xx局安全生产事故应急救援组织体系由局安全生产应急管理和事故灾难应急处置领导机构、应急救援队伍、应急保障队伍、以及各基层单位组成。
局安全工作领导小组为安全生产应急管理和事故灾难应急处置的领导机构；局保卫科是全局安全生产应急管理和事故灾难应急处置的综合协调指挥机构，下设6个基层安全生产应急救援组织。
三、应急管理工作机构、及人员编制情况，工作经费来源及队伍、物资保障系统建设情况
应急管理由局保卫科负责，共有2名工作人员。救援队伍全部为干部、职工、外来务工人员兼职，其中指挥员6人、组长10人、救护人员1人、防汛抢险130人、水面救援4人。物资保障方面采取专项救援物质与生产用物资相结合的办法，救护设备设施落后。
没有专项应急管理经费，靠各单位自筹。
四、应急管理工作中的突出矛盾、问题及对策、建议
在预案的实施过程中，也存在着这样和那样一些矛盾和问题：一是缺少专业的应急救援管理人员，机关保卫科工作人员没有经过专业的应急管理培训，基层受岗位编制的限定没有固定的应急管理人员，在预案的编制、应急演练的组织、应急培训等方面，只能按区安监局、应急办的要求完成一般性的应急管理工作。二是应急救援保障资金不足，差额事业单位应急保障资金要靠单位自筹，对效益不好的单位，要求单位按要求做到人、物全部保障到位，确实困难很大，救援保障资金难以及时到位，影响应急救援保障体现的建设。三是制定基层预案缺乏统一性，经过几年的努力各行业、单位都制定了生产安全事故应急救援预案，有的也比较实用、比较科学。但是没有针对基层预案制定的统一规定，造成基层预案编制层次不齐。
评估报告范文第6篇
各位老乡大家新年好！欢迎各位代表百忙之中来到这里参加社区民警“两述一评”报告会，我代表中南庄派出所对各位代表对公安工作的支持表示衷心地感谢。
我负责咱社区警务工作已有半年有余，工作中还有很多不当的地方和不到位的方面，请广大群众给我多提宝贵建议，帮助我更加进步，同时咱们共同努力把咱社区警务室建设好、管理好、利用好、使其能够更好的发挥作用。根据上级安排，我所将今年1月份定为消防主题月，下面就年月份社区消防主题月活动的开展情况向大家做一个简单地汇报：
一、宣传消防法规，提高群众消防意识
要搞好消防主题活动，首先自己要精通消防知识。为了更好的开展活动，我认真学习了《消防法》以及与消防有关的法律法规，并且搜集了一些应对火灾的小知识，以及火灾防范的知识。提高自身知识和技能的同时，将这些知识和技能通过不同方式传授给辖区群众，真正起到消防主题月的效果，让广大群众提高消防意识，减少人身财产损失。
二、言传身授消防知识，确保群众平安度节
第一，我结合咱们辖区各村治保主任，利用互联网、村中广播、警务宣传栏等多种形式反复播放消防法规和应对火灾小技巧。我还上网搜集应一些生动鲜活的火灾事故的小故事，让群众在听故事的时候受到教育，提高消防安全意识。并把搜集到的预防和应对火灾事故的知识技巧，结合火灾事故事例，讲解如果在火灾中遇到这些情况，采取科学有效的办法，可以减轻火灾给我们物质和精神上带来的损失，甚至可以避免火灾的发生。“万一身上着火，万不可惊慌失措，直接乱拍乱打、奔跑只能是风助火势，加速燃烧；跳进河塘和用灭火器喷射，很可能会感染伤口。告诉大家，最好的办法是迅速脱下着火的外衣或就地打滚，压灭身上的火”。在咱警务室的网页上，我过去已经陆续上传过很多消防漫画，大家有时间可以在去看看，重新学习一下消防知识。总之，我将这些消防知识教授给大家，想必在危险时刻一定有用。
第二，我结合辖区学校，给小学生们讲授预防火灾发生和遇到火灾时应采取什么办法等，让小学生从小养成良好的用火习惯和火灾防范意识。并告诉小学生春节期间不要自己燃放烟花，燃放烟花时，要在父母的指导下燃放，避免因燃放烟花引发火灾事故。
第三，结合消防队的同志对我辖区的企业、危险场所、人员密集场所等地方进行春节前的一次全面性检查，确保过大群众能够过个平安祥和的春节。同时我还组织村内治安积极份子学习使用灭火器，使其具备火灾发生初期的施救技能，做到发生火灾时在第一时间控制火势。
三、一月份治安形势分析
由于咱们辖区的巡逻防范工作做的比较好，月份咱们辖区又实现了“零发案”。但因民间纠纷吵嘴的还有，经过做工作都得到了化解。暂时没有情绪激烈的矛盾纠纷。
随着社区警务工作的开展，我更加深刻的体会到百姓生活的艰辛，一件小事的办理需要三躺五躺的向有关单位跑，跑累了腿，磨破了嘴，走了很多冤枉路。针对这些问题，我警务室在今后的工作中将进一步强化法律讲座，使得的人民群众能够知法、懂法，更快更好的按照法律来解决问题。同时，我们还要把有关公安的办事流程、规定等制成卡片和册子等，送到人民群众手中，切实把便民措施落到实处。
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