本文目录一览:
- 1、大学里面理论知识的学习究竟对以后有什么用
- 2、我真的很想知道大学里的课程都是有用的吗?
- 3、读大学到底读的什么?有什么用?
大学里面理论知识的学习究竟对以后有什么用
一、学习文化知识 大学里仅仅学习本专业知识还不够,也要了解一点其他学科专业知识。学习的方式有很多种,可以去图书馆,可以到别的专业听课,可以辅修,也可以利用网络资源。不过要想学好还得靠兴趣,图书馆是发现兴趣的地方。业余时间要规划一下大学生活,规划一下人生,想一想在大学里要干些什么,想一想自己以后要从事什么职业。 二、实践 可以利用业余时间做一些力所能及的兼职,也可以利用寒暑假去工厂打工,或者去一些贫困地区支教。这些既可以锻炼自己,又可以赚点外快,何乐而不为呢?不过前提是要能吃苦、能坚持。还有,班级、社团、学生会工作,学校里的一些竞赛、表演,也具有实践性质,很能锻炼人。而参加班级、社团、学生会竞选,参加竞赛,寻找兼职等,这些过程本身就是一种实践,一种锻炼,走出这第一步,其实也是一种成功。此外,在网络化、信息化迅速发展的今天,了解一些电脑知识、电脑操作,学会使用一些基本软件(如office、WPS公软件,图片编辑软件,音频视频编辑软件等),也是很有必要的。 三、修身养性、处事为人 这一点我给大家讲过很多次,估计很多同学都没有重视。古人云:“修身、齐家、治国、平天下”,“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本”,上自天子下至平民,一切都要把修身作为处事做人的根本。只有“身修”,才能“家齐、国治、天下平”。当然,我在这里不是要求大家去治国平天下,我只是说明修身养性的重要性。我真的很想知道大学里的课程都是有用的吗?
大学里的课程都是有用的。步入大学,课程变得五花八门,很多学生会觉得除了自己的专业课之外,公共课的东西丝毫没有一点用处,甚至有的学生还觉得连专业课都没用,以后在工作上专业不对口的人太多了。
可是大学既然给我们提供了学习的机会和资料,就绝对不是无稽之谈,我们不能否定它的有用性。
比如大多数学生都觉得特别无用甚至浪费时间的课程其中之一就有军事理论课。在我们学校,军事理论课是作为公共课来正儿八经的有老师面授。
虽然没有专门的课本,却每周都会有那么几节课。对于军事理论课,我并不觉得它是没用的,它可以培养我们的爱国情怀,可以让我们更加了解以及热爱我们的国家,也可以懂得一些国防的知识和世界局势。
这对我们来说是有好处的。
再比如说很多学生觉得就业指导课程也是丝毫没有意义的,老师讲着枯燥的知识就是在纸上谈兵。可是我觉得,俗话说得好,师傅领进门,修行在个人。
如果老师刚开始连基本理论都不跟我们讲,那么我们如何清楚什么是就业呢?通过就业指导课,老师讲授的关于就业的知识和局势,能够让我们清楚懂得以后自己的就业站位和角度,这对我们来说,绝对是受益匪浅的。
再者说专业课,有很多人觉得专业课也并不是那么重要,对以后步入社会也没什么用。我却不以为然,专业课是我们当初高考填报志愿精挑细选纠结很久才选择的,既然已经选择,我们就应该对我们的选择负责。
专业课务必是非常重要的,这是带你进入某个领域抑或是某个行业的钥匙,甚至你可以努力学习好专业之后以它作为你今后工作的方向。
即使且不谈以后,就谈大学时代的我们,作为学生的根本任务就是学习,只要我们不懂的知识,那么就都是自己有必要去接触学习的,它会神奇地成为你心中体内的一种气质,所以大学里的课程都是有用的。 万博士范文网
不惧将来,不悔过去,努力现在就好。学到自己身上的东西,是毕生的财富。
读大学到底读的什么?有什么用?
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想在大学里获得的经历如下:
1、思维能力得到升华。
经过四年的大学的学习,大学生接触到许多老师。学习了高等数学课或者逻辑课或者语文课,大学毕业生看问题的方式发生了巨大的变化。
2、知识面得到拓宽。
大学四年,先后开设学位课、必修课、选修课、大学生素质教育课等等,有三四十门之多。另外大学图书馆里,本专业的书、外专业的书,天文、历史、地理、军事、传记等应有尽有。
倘洋在知识的海洋,吸吮了知识的营养,好学的大学生,四年里读过的文字数以千万计。不知不觉中,他了解的到了丰富的知识。
3、自学能力得到加强。
尽管在大学里每一门的开课只有16学时或者24学时或者32学时32学时,学时多少不重要,重要的是老师在这门课当中为你提供了学习的方法研究的方法。理工科同学还学会了实验的设计与做实验的方法,分析问题解决问题要比没有生活,大学在大学里学习过的同学强上好多倍。
大学的起源:
近现代大学直接起源于12、13世纪的欧洲中世纪大学,古代的埃及、印度、中国等都是高等教育的发源地,古希腊、罗马、拜占廷及阿拉伯国家都建立了较完善和发达的高等教育体制。 虽然许多教育史家把上述地方的高等学府也称之为大学,但严格地说,它们不是真正意义上的大学。
1088年,意大利建立了第一所正规大学——博罗尼亚大学,它是欧洲最著名的罗马法研究中心(也被称为“母大学”,是一所学生大学)。
随后,欧洲各地相继出现了大学。巴黎大学由巴黎圣母院的附属学校演变而来,1200年法国国王承认巴黎大学的学者具有合法的牧师资格,有司法豁免权(巴黎大学是第二所大学,是一所先生大学)。
以上内容参考: 百度百科-大学
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