关于做人的作文200字(通用21篇)
无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的关于做人的作文200字,仅供参考,欢迎大家阅读。
做人的作文200字 1
“我们妮妮把钱看得比什么都重要。可是我很骄傲,她在自己的东西上一点也不小气,很大方哦。”妈妈向邻居夸我到。
我想,存钱是为了不乱花钱。这一个是我自己的事,应当我付钱;一个是我曾经答应的`事,说过就要做到。我还没到赚钱的年龄,这些钱说到底也不是我自己的,所以,做人不可太小气。
做人的作文200字 2
传奇周邯,讲述了许多的传奇、道德故事,我印象深刻的'是《龙井》。
看了《龙井》,我认为周邯是贪得无厌的代表,有水精就是他的福气了,在古时候龙是神的代表,他犯东犯西也犯不到龙头上去。在生活中,我们也是被欲望推着走,要有点自制力,向往电脑的我们,不能太沉迷于电脑里,是不是要想到书本没比电脑差到哪去!
做人的作文200字 3
做人首先要正直,要做到正直首先就要诚实,就连诚实都做不到还何谈正直拉?
我听小学的'老师将过一个小小的故事没有自创
陆元方,唐朝大臣,武则天时官至鸾台侍郎、同平章事。为人诚实不欺,信守约定,为官清廉谨慎。
做人的作文200字 4
许多人认为作业只是一种负担,只要完成题目,然后交给老师,就算完成了作业。可我认为作业,就像是你个人的作品一样,把自己在课堂上学到的知识,利用完成“作品”来回馈给老师。作业不仅是作品,还是做人。
作业不是由家长来顶替你完成的.,而是要诚实地把自己在课堂上摘的果实放到作业上。作业考验了你做人是否诚实;作业考验了你对于完成作业的态度。所以,作业是作品,作业是做人。
做人的作文200字 5
泰戈尔说:“我们只有献出生命,才能得到生命。”可见,生命有多么重要。
做人,先要学会微笑待人,每天去上学,微笑对待同学们,同学们也微笑对待你。
做人,接着要学会助人为乐,去上学,有人摔倒了,帮忙扶一下;下课了有人肚子疼,帮忙扶到医务室……
做人,最后要学会自我保护。不去水池,不去网吧……
一起学会做人吧!
做人的作文200字 6
做一个道德高尚的人。
做一个自强自立,生活自理学习自觉的人。
做一个自信,不怕失败的人。
做一个爱护小动物,保护生态环境的人。
做一个孝顺父母,关心长辈的'人。
做一个讲信用,诚实的人。
做一个善于动脑,勤于思考的人
做一个善良,助人为乐,待人宽厚的人。
做一个热爱祖国,热爱党的人。
做人的作文200字 7
做人有两种道路让你选,一、是好人。二、是坏人。而我们应该选择好人。因为好人会帮助别人,这样别人自然也会帮助他/她。
做好人,首先要做一个有道德的人。这样就会得到别人的'尊重。
而要做一个有道德的人,首先要学会做事。而做事就要把事情给做好,不得马虎。
所以,学会做人,学会做事。是非常重要的,我们每个人都得做到!
做人的作文200字 8
学会做人,和学会做事,看起来很简单,但是做起来却很难。
比如帮奶奶洗碗,我们看到别人洗碗一两下就好了其实不是这样的,如果这样洗的.话,会永远洗不干净,因为你没
有责任心,做什么事都要有责任心。
洗碗也要有责任心,洗碗要一遍一遍的洗,洗到没有油后才能算好了,这就叫责任心。
做事要有责任心。
做人的作文200字 9
本周的国旗下讲话中,六(3)班的同学作了“学会做人”的国旗下讲话。我受益匪浅。
“做人”,说起来很简单。有的同学会说我们都是人,怎么还用学呢?我所指的做人是指做好人,做有用的人,做一个具有良好品德,具有爱心、责任,具有健全人格,具有良好习惯的`人。
做人的作文200字 10
学会做人,是人成长最基本的过程。
本以为做人是不骂人,不打人,这就是做人。但做人其实是做事不能超过自己做人的道德底线,比如不做违法犯罪的事,不做有违良心的事。不做不道德的事,不伤天害理,不损人利己。等等这些是要坚守的。无论如何不能违背这些。还有会说表面话不可避免就要说假话,说话很直接就意味着很诚实,要学说表面话是很难的`。
我想,这就是学会做人吧!
做人的作文200字 11
这一生中,最重要的是要学会做人,怎样做人。只有这样,才能得到别人的尊重,才能得到别人的'信任。
做人,学会分享。多跟别人分享,你会学到更多的知识,同时,也会感到很快乐。
做人,还要助人为快乐之本,你帮助了别人,别人也会帮助你,也会感到快乐。
还要学会微笑待人,做人还要懂得讲诚信,负责任。做人,就要做一个品德高尚,有爱国精神的人。
学会做人,很重要。
做人的作文200字 12
4月28日上午,我们金尚小学六年(3)班的同学为我们演讲的`主题是“学会做人,学会做事”
学会做人,就要诚实,不能欺骗。要孝敬父母、孝敬长辈。做人需要:“乐观、善良、开朗……”
学会做事,就要从小做起,从小事做起,从一点一滴做起。如果要做好每一件事,那你一定要认认真真地去做,不能半途而费。
让我们从小学会做人,学会做事……
做人的作文200字 13
大学毕业前夕,老师在黑板上写下四个大字“如何做人?”大家你一言我一语,专制面十分热烈。我第一个走向讲台,对着五十双亮晶晶的眸子,一字一顿地说:“我要做一个正直诚实的.人!”小毛接着说:“我要做一个成功高尚的人!”小王说:“我要……”一片掌声后,老师兴奋地说:“这个问题的答案是丰富多彩的,每个人都要用自己的一生来回答这个问题。”
做人的作文200字 14
今天我的同学在没有经过我的允许的情况下把我的铅笔给拿走了,然后他给我说对不起,我就原谅了他,并告诉他,以后不要拿别人的`东西了,这次我就原谅你一次,下次我就要告诉老师和我的家长了。
做人要大方不能太小气,给别人的机会就是给自己的机会。
做人的作文200字 15
做人要孝顺、 讲信用。在这两个当中,我觉得孝顺比较重要。
而在学会做一个孝顺人的时候,要先会 做一个孝顺的人应该会做的事。
孝顺的`人会做的事情有:不乱花钱、不让学习成为父母的负担……
做这些事情都很 简单,但能让父母开心好久好久。既然只要 出一点力气就能让父母高兴,我们为什么不做呢?
让我们做一个孝顺的孩子吧!
做人的作文200字 16
今天爷爷给我读了《三只小猪》的故事,听完故事,我认为小猪老三勤劳、诚实。
当老大、老二用很短的时间盖完草房、木屋然后吃东西、睡懒觉的时候,老三辛辛苦苦地努力干活,花了三个月盖好了一座坚固的石头房子。老大、老二嘲笑老三是个笨蛋,没必要盖那么结实的房子。当老狼袭击三只小猪的时候,老大、老二的房子很快被毁坏了,老三的.房子把老狼挡在了外面,老三坚固的房子救了兄弟三个的命。我要学习老三勤劳、诚实,做事认真,这样才能成为好孩子、好学生。
做人的作文200字 17
在汉语中,“人”字的结构,一撇一捺,只是简简单单的两笔,表达的却是一种相互支撑、相互依赖的道理。
学会帮助他人、学会宽容他人、学会尊重他人、学会诚实守信、学会融入集体,这些都是我们学会做人的必由之路,也是人类不断适应生存坏境,征服大自然的要求。
给白发苍苍的'老人让个座,你付出的是在公交车上的颠簸,你赢得的却是他人的感激与尊重;跟他人发生强烈冲突时你让一步,你失去的可能是一部分利益,你赢得的却是海阔天空与风平浪静……
小小的我们,从小就学着凡事也替别人想想,在别人最需要帮助的时候,伸出我们虽然弱小但却坚强的手,把爱和信心传递给他人,让我们做一个大大的我!
做人的作文200字 18
我们班有许多不爱做作业的人。为什么呢?因为:
作业要写许多字,作业懒得做,作业做错要订正……等等,可我觉得这些理由和回答是错误的。作业要写许多字是为了让我们更深的了解好题目,作业做得很烦?其实不烦,你只要做得好,做得对,不就行了吗?至于作业订正,你只要做得又快有好,就不用订正了啊!作业就是你的作品,如果作业做得好,字写得好,那就可以体现出你的人品是怎样的.,就可以看得出你是个怎样的人。有一个道理,我一定要告诉你:作业就是作品,作业就是做人!
做人的作文200字 19
要成名,我们应该坚持一颗共同的心:高调的工作是一种责任,一种精神,一种卓越的风格,一种执着的追求。即使是小而单调的事情也应该代表最高层次的自我,反映最佳的自我风格,提高做事的质量和能力。
不要骄傲:当你取得成就时,你应该感激他人,与他人分享,谦虚,这只是让他人放心。如果你习惯了傲慢自大,看不起别人,那么总有一天你会独自吞下苦果!请记住:依赖天赋和傲慢是生活中的一大禁忌。
只有允许他人犯错,我们才能展现自己的.本色:慷慨而明智的低调生活有时比冷血的生活更有助于解决问题。事实上,宽宏大量地对待他人也是一种低调的态度。这种态度会让人难忘,对生活充满感激。
做人的作文200字 20
现实世界各种人都有,就说我同学吧!要好好相处,互相进步,取长补短!相反,真诚的人不能说不,只能说少数,而且是穷学生。
学习好的同学都在作弊,互相嫉妒,目中无人,整天摆出高高在上的.姿态,让他们觉得很爽!
我不喜欢他们做的事,但我改变不了别人,只好顺其自然。没办法。我只是和那些穷学生相处。虽然他们不喜欢学习,但他们有一颗真诚善良的心。我喜欢和他们交朋友!
我没时间改变他们的所作所为!你只能管好自己,做一个诚实善良的孩子!
做人的作文200字 21
不管干什么,都要做一个诚实的好人,不要做一个坏人。
有一次,我没有写完作业,老师问我怎么回事,我骗了老师,说丢家了,结果老师说下午拿上来吧,我就在中午补完了,下午让老师检查了,老师夸我诚实,其实我的心里非常的惭愧,惭愧当初没有告诉老师,我没有写完作业,而是骗了老师,我直到现在,还是仍然记着这件事,我发誓以后不会再骗人了,要做一个诚实的人,做一个好人,不做一个欺骗别人的坏人。
希望那些骗人的'人,可以尽快看到这篇文章,做一个诚实的好人,成为一个真正的好人。
这就是做人的道理,我相信大家一定会改过自新,重新做人。
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