二年级语文《大禹治水》教学反思

时间:2025-05-23 11:00:08 56

    二年级语文《大禹治水》教学反思【合集】wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      作为一名到岗不久的老师,我们需要很强的教学能力,写教学反思能总结我们的教学经验,优秀的教学反思都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的二年级语文《大禹治水》教学反思,仅供参考,希望能够帮助到大家。wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    二年级语文《大禹治水》教学反思【合集】wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      在进行本课教学时有三个环节给了我触动。wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、识字教学wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      识字教学是低年级语文教学的重点,根据小学生的年龄特点,将识字教学与游戏、活动结合起来,可以极大地调动学生的积极性,变枯燥为有趣。所以在本课的教学设计中,初读课文后,认读字词时采用了“大转盘”的游戏,将学生的识字行为寓于愉悦的游戏之中,让孩子们在玩中学,玩中识记,突破了识字难点;在学写生字、识记字形时,把竞争机制引入到教学中,采用“争当识字大王”的形式开展“识字擂台赛”,让学生互相交流记忆生字的好办法,互相启发,共同识字,这样,识字在学生的心目中不再是枯燥的读和写,他们在娱乐中掌握了字的音、形、意,从而提高了自主识字的能力。wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、写字教学wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      在写字教学中我让学生分成小组,互相评价彼此的字。鼓励学生多发现他人的优点,并鼓励提出合理的改进建议。如:刘爽的字写得非常工整,尤其是“撇”写得特别舒展,如果能够写得稍微小些,让占格不那么挤就更好了。因为学生不只需要教师对自己的评价,那是一种师生间的交流,他们更需要同龄人的评价,即生生之间的沟通。这里互评的设计,不但为了使学生学会正面评价他人,更提高了课堂的参与度。wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、讨论wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      大禹是一个怎样的人。每个学生都有不同的看法,只要是合理的,都应该给予鼓励,让学生从一年级起就敢于发表自己的不同见解,鼓励个性化发言。孩子们根据自己对课文的理解,说出了这些词语:聪明(因为他看小孩游戏就想到了治水的办法)、善良(帮助老百姓治水)、坚强(不放弃治水)等。然后我又让学生各自带着对人物的理解,再次通读本组文章,让他们在读中体会文章所表达的意思。wIE万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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