写信教学设计

时间:2025-01-16 10:22:18 97

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      在教学工作者实际的教学活动中,编写教学设计是必不可少的,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编整理的写信教学设计,欢迎阅读与收藏。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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      教学目的:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、懂得写信的实用意义和一般知识。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、学习并掌握书信的正确格式,学会给同辈写信。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、能够运用书信与人进行思想、感情交流。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教具准备:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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      教学重点:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      懂得写信的意义、信的书写格式sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学难点:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      如何把事情叙述清楚。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、启发谈话,激发兴趣:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      同学们,我们班这学期转走了一个同学----xx。因为爸爸妈妈工作的需要,他们全家搬到甘肃去生活。大家想念他吗?(想)那么,我们可以通过什么方式把大伙儿的思念告诉他呢?(打电话、写信……)今天的作文课,我们就来学习书信的写法。[板书:学写书信]sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、例信引路,了解格式:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、下面我们看一封信。[ppt出示例信]谁愿意给大家读一读?sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、师:好,信读完了,大家仔细看一看,书信有哪些与记叙文不一样的地方?根据学生回答,教师补充板书“问候、祝福语”。即:信的六要素。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:通过刚才的分析,我们发现了:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1)、书信的内容一般比较详细,可以写一件事,也可以写几件事,但要注意一件事要写成一段。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2)、正文的开头要先写问候语。问候语同辈之间可以是“你好”,如果给长辈写就要写“您好”。开头要空两格。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3)、正文结束,要另起一行写上祝福的话。也就是祝福语。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      提到祝福语,老师想到了一个问题:当我们给不同的人写信的时候,祝福语能一样吗?(不能。)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:比如说:给爷爷写信,可以用哪些祝福语?(学生思考后指名回答)给老师写呢?给同辈写呢?sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      出示书信格式顺口溜:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      称呼顶格打冒号,先向亲友问个好。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      正文每段空两格,一件一件不乱套。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      事情谈完写祝福,健康快乐常说到。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      署名日期别漏掉,工整写在右下角。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、点拨题材,学写正文:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、看来我们对信的格式已经基本掌握,下面,我们就来练练兵,好不好。(好)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、我们来看这次习作的具体要求:(这次习作的内容是给同辈写信。同辈就是同学、朋友等与自己年龄相仿、辈份相同的人。写些什么内容由你自己定,一定要写你最想说的话。写完后,检查一下内容和格式,把不妥当的地方改过来。)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      [出示ppt,指名读上面的习作要求。同时指出:其他人一边听,一边想题目给我们提出了哪几点要求?]sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、读完后,指名回答:归纳出三点:1、给谁写2、写什么3、修改sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      当学生说第一点时,引导学生说说:哪些人是同辈?给接下来确定给谁写做好铺垫。师:同辈都包括哪些人?sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4、引导学生用自己的话,说说想写的内容。sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      既然这次习作是给同辈写信,那么,请同学们想一想,你想给谁写信,你最想对他说什么?(给同学们适当思考时间)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:有的同学已经想好了,有的同学还愁眉紧锁,这样吧,想好的同学先把你的想法说给没想好的同学听听,然后再向全班同学说说你的想法,好吗?(同学互相说说想法。)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:谁想把自己的想法 说给大家听听?(这里可以多找几名同学说说,也可以丰富其他同学的写作思路。)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      方案一:(谈想法的人很多)师:看来,同学们思路已经很丰富了,但是刚才老师发现有的同学还是一脸愁容,是不是因为第一次写信,很难确定写信对象呢?没关系,老师可以给你一些提示:你看能不能给我们班转走的同学写呢?(能)内容可以是刚才同学们说过的,比如:(重复刚才同学们所说的内容),你还可以向他们提一些问题,比如,你在新学校的成绩进步了吗?你们学校举办了什么有意思的活动了吗?等等sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      方案二:(谈想法的人很少)看来,同学们思路不是很丰富,老师猜想:是不是因为第一次写信,很难确定写信对象呢?没关系,老师可以给你一些提示:你看能不能给我们班转走的同学写呢?(能)内容可以是最近学校开展的活动;自己或和小伙伴做的趣事;班级、马路上的新闻;家里的变化;校园春天的美景……那么,谈到学校开展的活动,谁来说说我们学校都开展了哪些活动呀?(朗读比赛,手抄报比赛)师追问:1、你获奖了吗?2、心情如何。3、为什么不把它写下来告诉你的同伴呢?(如此,引导同学们多说。既开阔了自己的思路,又启发了别人。)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:好,现在大家都知道了要给谁写信以及写什么内容了,那就动笔写吧。不过,在写之前,老师提醒大家一点,那就是:一定要注意写信的格式,能做到吗?(能)开始写吧。(教师行间巡视,发现问题及时纠正)sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      板书设计:sDT万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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