教师工作格言
无论是身处学校还是步入社会，大家都对那些朗朗上口的格言很是熟悉吧，格言又称箴言,可以作为人们行为规范的言简意赅的语句,是一个人机智之精华,众人汇成的睿智。究竟什么样的格言才是好的格言呢？以下是小编整理的教师工作格言，仅供参考，大家一起来看看吧。
教师工作格言1
1、谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
2、教师的工作是激发学生对人生无限的好奇心。
3、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
4、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
5、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
8、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
9、宁做奋斗者登山的拐杖，不做闲逸人享乐的温床。
10、教师，是播撒知识的`种子，传递文明火炬的使者。
11、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
12、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
13、学生对教师的尊敬的唯一源泉，在于教师的德和才。
14、露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
15、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教师工作格言2
1、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动！
2、假如你非常热爱工作，你的生活就是天堂；假如你非常讨厌工作，你的生活就是地狱！
3、敬业，像老年人般慈祥关爱，是为人师者最大的魅力！
4、最好的管理是自我管理，最好的教育是自我教育！
5、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过！
6、教学实际上是一个人内在文化素养的外化，如果腹中空空，教学永远也进入不了游刃有余的境界！
7、教育的竞争就是阅读的竞争，一个不读书的民族，是一个没有希望的民族！
8、布置作业不能是萝卜炒萝卜，而应是色香味俱佳的一份菜肴！
9、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己！
10、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质！
11、重点知识重点考，一般知识辅助考！
12、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高！
13、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业！
14、学生可以原谅老师的严厉，但永远不会原谅老师的无知，特别是他所教专业上的无知！
15、站在平凡的背后去寻找职业的幸福！
16、学科知识生活化，深奥知识浅显化，枯燥知识幽默化！
17、名师之所以成为名师都是将困难视为机会的，他不仅从克服困难中获得事业的成功感，更从中发现了那个伟大的自我，收获了作为一个人的尊严！
18、只有让自己感动的课才是好课！
19、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生！
20、人性化的教师是温暖的，如同阳光；人性化的教师是灵动的'，如同甘露；人性化的教师是最有魄力的，这魄力来自于教师的个性，有个性的教师才能成为学生的精神领袖！
21、千重要万重要掌握教材最重要，这个法那个法不掌握教材就没法！
22、让教育充满思想，让思想充满智慧！
23、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。袁利亚！
24、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路！
教师工作格言3
1、学海无涯苦作舟。
2、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
3、宽容别人等于祝福自己。
4、教着，感受着；走着，快乐着！
5、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
6、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
7、天荒地老，教师的`童心不泯。
8、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
9、率先垂范，教师重责。
10、爱拼才爱赢。
11、老老实实做人，认认真真教书。
12、有人说，老师是蜡烛园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
13、独物之教风，以尽匹夫之责。
14、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
15、捧着一颗心来，不带半根草去。
16、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、朴拙看待每小我，尽力做好每件事。
19、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
20、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
21、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
22、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
23、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功
24、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
25、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯--希望之灯，一扇长开的窗--接纳之窗。
教师工作格言4
1、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
2、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
3、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳!用心，用爱，努力做到最好!
4、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
5、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。
6、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
7、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
8、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
9、抓住今天，尽可能少的依靠明天!
10、在淡泊中追求，在奋斗中奉献。
11、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
12、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
13、给孩子一个多姿多彩的`童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
14、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长!
16、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年!
17、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
18、童心是个宝，让我们共同呵护!做孩子的良师益友，与孩子共同成长!
19、献出一片真情，呵护幼小心灵。
20、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
21、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
22、关心多一点，放心多一点;爱心多一点，信任多一点。
23、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
24、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
25、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
26、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
28、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
29、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
30、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
31、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们!
32、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
33、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
34、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐!
35、有爱，就会有奇迹!
36、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
37、选择了远方，就要风雨兼程。
38、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
39、微笑是一种境界，更是一种责任。
40、快乐工作，快乐生活。
41、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智育，那你就得教给他思考。
42、用我们的爱关心每一个幼儿。
43、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
44、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
46、花儿开放需要一定时间，孩子成才需要一个过程，做一个有爱心、有智慧的教师，用自己的汗水去浇灌每一种“植物”，让他们开出独特、芬芳的花朵。
47、将一切美好传递给孩子!
48、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
49、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
50、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长
教师工作格言5
1、优秀是一种气质，优秀是一种状态，优秀更是一种习惯。 ――摘录
2、世事如棋，让一着非为亏我，心田是海，纳百川方显能容。――摘录
3、成功人物最重要的是高尚品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。 ――哈佛大学心理学教授赫华斯
4、出路就在脚下，自学永远不晚! ――自悟
5、什么叫不简单?就是把简单的事情千百遍都做好，就是不简单。什么叫不容易?就是大家都认为非常容易的事情非常认真地去做好它，就是不容易。――张瑞敏
6、头脑不是一个能填满的容器，而是一个需要点燃的.火炬。――摘录
7、没有文化的企业是没有灵魂的企业，而没有灵魂的企业是不能健康、持续发展的。 ――自悟
8、要改变现状，就得先改变自己，要改变自己，就得先改变自己的观念。 ――摘录
9、千头万绪抓管理，千军万马抓头头。 ――自悟
10、遇到困难要沉着，多调查，多思索，办法总比困难多。 ――自悟
11、人生是一串由无数小烦恼组成的念珠，达观的人是笑着数完这串念珠的。――大仲马
12、外部大环境再不好，只要内部小环境良好，同样可以起到净化“污染”的作用。――摘录
13、毅力，是开启成功之门的金钥匙。 ――摘录
14、纸花不结果，空话不成事，实话服人心，实事树威信。 ――自悟
15、什么叫本事?把“不可能”的事变成“可能”，就叫本事。――自悟
16、缺乏知识就无法思考，缺乏思考也就得不到知识。 ――摘录
17、酒是穿肠的毒药，色是刮骨的钢刀，财是迷人的陷阱，气是惹祸的根苗。――摘录并修改
18、不要只想自己从公司得到了什么，而要多想自己给公司贡献了什么?――自悟
19、遇到矛盾要冷静些，碰到困难要坚强些，了解情况要全面些，处理问题要慎重些。 ――自悟
20、下基层要脚踏实地，搞调研不走马观花。 ――自悟
21、站得高一点，看得远一点，想得细一点，干得实一点。 ――自悟
22、什么叫公道?就是公正的道理。所谓主持公道，就是按事物的本来面目去认识事物，实事求是地判明是非，公正合理的处理问题。 ――摘录
23、敢抓敢管就是能力，发现问题就是水平，解决问题就是政绩，回避问题就是失职。 ――摘录
24、那些优秀的人之所以能创造出令人瞩目的成就，是因为他们在日常生活、工作和学习中养成了各种各样良好的习惯。 ――摘录
25、把方便让给别人，把困难留给自己;把荣誉让给别人，把责任留给自己。――摘录
教师工作格言6
26、拥有新知识的人，面对的是一个充满机遇的新世界。 ――摘录
27、开会加不落实等于零;布置工作加不检查等于零;抓住不落实的事加追究不落实的人等于落实。 ――山西省长治市政府大院警示牌
28、我们今天知道的东西，到明天就会过时，如果停止学习，就会被无情淘汰。――摘录
29、不能凭最初印象去判断一个人。美德往往以谦虚镶边，缺点往往被虚伪所掩盖。 ――拉布吕耶尔
30、思想决定行动，行动决定习惯，习惯决定品德，品德决定命运。 ――摘录
31、既然不能改变风的方向，就要学会改变帆的方向，既然不能改变事实的结果，就要学会改变心态。 ――摘录
32、语言是最危险的武器，刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口容易治愈。――卡德龙
33、成功，往往在于再坚持一下的努力之中;失败，也许是接近成功时的放弃。――自悟
34、教育是通向成功的唯一途径，教育能提供致富的钥匙。 ――摘录
35、知错就改，是一个人有力量、有决心的.标志，更是一个人有希望、有成就的根本。 ――摘录
36、心理变，态度亦变;态度变，行为亦变;行为变，习惯亦变;习惯变，人格亦变;人格变，命运亦变。 ――摘录
37、今天你如果不生活在未来，那么明天你将生活在过去。 ――摘录
38、少一些牢骚，多一点思考，少一些盲从，多一点主见。 ――自悟
39、人生的真谛不在于钱有多少，权有多重，而在于能在灿烂的蓝天下自由地呼吸，自由地生活。 ――贪官的《痛悔》
40、不怕没能力，就怕不学习;不怕没成绩，就怕不努力;不怕做不到，就怕想不到。 ――自悟
41、努力营造富有激励氛围的环境，让每一个员工的思维更加活跃。 ――自悟
42、人的潜能似掏不尽的井水，人的大脑就像一个沉睡的巨人。――摘录
43、在事业上，最初的努力只是一点火星，长期的奋斗，才会点燃成功的火炬。――摘录
44、酒、色、财、气四堵墙，人人都在里面藏，如果你能跳过去，不是神仙也寿长。 ――摘录
45、珍惜今天，抓紧明天，朝气蓬勃，永远向前。 ――自悟
46、好事不用下级争，难事就不用上级管。 ――自悟
教师工作格言7
爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。
待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。
教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
老师糊涂一时，学生糊涂一世。
每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。
普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
少年时代的大量阅读，知识的`大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。
尊重学生的最高境界是忘记自己是老师，很自然与他们一起探讨人生与科学。
教师工作格言8
1、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
2、独物之教风，以尽匹夫之责。
3、教着，感受着；走着，快乐着！
4、想不付出任何代价而得到幸福，那是神话。
5、“球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
6、为学生的一切，一切为学生。
7、一个心理品质不健康的教师是无法培养出具有健全人格的学生。
8、学海无涯苦作舟。
9、育人者先育己，是为智；正人者先正己，是为德；智德兼备者，方为师。
10、捧着一颗心来，不带半根草去。
11、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
12、语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要；课堂教学成功
13、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。
14、天荒地老，教师的童心不泯。
15、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
16、老老实实做人，认认真真教书。
17、授业解惑，须倾心血；传道育人，应具爱心。
18、有人说，老师是蜡烛园丁，是铺路石；而我认为：老师是火柴，学生是蜡烛，用一瞬的火焰，点燃一生的辉煌。
19、率先垂范，教师重责。
20、爱拼才爱赢。
21、用千百倍的.耕耘，换来桃李满园香。
22、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
23、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
24、教着，感受着；走着，快乐着！
25、宽容别人等于祝福自己。
26、朴拙看待每小我，尽力做好每件事。
27、独物之教风，以尽匹夫之责。
28、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
29、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
30、教育加赞赏等于教育的平方。
31、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯――希望之灯，一扇长开的窗――接纳之窗。
教师工作格言9
1.教师的天职在勇于探索教育。
2.堂堂正正做人，认认真真做事。
3.教师的职务是“千教万教，教人求真”;学生的职务是“千学万学，学做真人”。
4.除了俯下身子，我们又能如何接受辉煌;除了无声的润物，我们又能如何解释春雨。
5.付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
6.启迪心灵，教书育人，培养自信，树立自尊，关爱童心，奉献青春。
7.没有什么比习惯的力量更强大。
8.诚信公正无私地对待每一个学生;尽心尽力，尽职地培育每一株幼苗。
9.最大的愿望是看到学生幸福的笑容，最大的欣慰是看到学生健康的发展。
10.在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
11.不能只埋头拉车而不抬头看路。
12.我愿意是阳光，给学生以期望和光明;我愿意是春风，给学生以抚爱和温暖;我愿意是彩虹，给学生以引领和方向。
13.只有当你不断地致力于自我教育时，你才能教育好别人。
14.教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
15.什么是教育?一句话，就是要养成良好的学习习惯。
16.用海一样的胸怀，接容每一颗童心;愿化作点点雨露，滋润每一棵小苗。
17.班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
18.用一颗炙热之心去发现每个孩子的闪光点。
19.实践+反思+学习=成功。
20.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。
21.投入心灵才能闻到生命的醇香!
22.作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由。
23.教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学。不在做上用功夫，教固不成为教，学也不成为学。
24.老老实实做人，踏踏实实工作。
25.真正的教师，极力防止自我的坏习惯及于学生。
26.为人要正直，做事重责任。
27.晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
28.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
29.爱护环境，保护红旗，让我们共同撑起一片蔚蓝的天空，共同打造一所绿色的校园。
30.在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
31.一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
32.坚持启发式，避免注入式。
33.教师的职责，不仅是要传授知识给学生，还要教会学生做人的道理，更要学习和学生共同成长。
34.教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
35.踏踏实实做人认认真真做事。
36.凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者。
37.学海无涯苦作舟。
38.用快乐的音符，启迪孩子们的.心灵，让他们拥有一个真善美的小世界。
39.言传身教，衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
40.教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。
41.念人之善扬人之长量人之难帮人之过。十年树木，百年育人。
42.不要简单地向后进学生说不。
43.有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈!
44.精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
45.认认真真教书，踏踏实实做人。
46.教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
47.业精于勤，荒于嬉。
48.什么是不简单?把每一个简单的事情做好就是不简单;什么是不平凡?把每一件平凡的事情做好就是不平凡。
49.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。
50.生命的活力在于不断地学习学习再学习。
51.将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
52.尽管创作的过程无比艰辛而成功的结果无比荣耀;尽管一切艰辛都是为了成功;但是人生最大的幸福也许在于创造的过程，而不在于那个结果。
53.良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本，这资本不断增值，而人在其整个一生中享受着它的利息。
54.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
55.老老实实做人，认认真真教书。
56.用语言播种，用汗水浇灌，用心血滋润，让教学因爱而充满生命力。
57.教育是一门艺术，它注重心灵沟通，它需要快乐的心和智慧的爱。
58.教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
59.师德最朴素的认识就是"要对学生充满爱心"。
教师工作格言10
1、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
2、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
3、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！
4、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
5、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
6、人性中最本质的期待是得到别人的赞赏。
7、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
8、以德正身堪为人师才称其职爱岗敬业。
9、耐心和爱心，换您的安心、放心和舒心。
10、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
11、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
12、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
13、教育的根本任务是帮忙学生学会生存，而不是代替学生生存。
14、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
15、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
16、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
17、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
18、好教师是学出来的，好孩子是教出来的，好习惯是养出来的。
19、和孩子们一起走，才能走得远。
20、凡学之道，严师为难；师严然后道尊，道尊然后民知敬学！
21、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
22、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
23、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
24、用爱奉献一生。
25、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
26、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
27、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
28、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
29、贫农特别吃没有文化的亏，特别需要受教育。
30、学生是老师的一面镜子，若要影子不歪，教师自身必须要正。
31、教师做好教育的重要标志，并不只在于教好学生，同时还能从中发掘出由衷的喜悦。
32、一切变坏都是从不劳动开始。
33、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
34、知错自责得理让人――宽容处变不惊居安思危――竞争。
35、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动。
36、绝不放过一丝锻炼幼儿的机会，培养幼儿健康、快乐的成长。
37、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
38、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
39、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
40、昂扬振奋的精神，豁达开朗的心胸。
41、要认为自己的孩子是好孩子。
42、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
43、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
44、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
45、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
46、用爱心划动船浆，用诚心扬起风帆，引领孩子开启理想的旅程。
47、老师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的'使者。
48、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
49、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
50、有爱的教育，如春天的细雨，润物无声；如冬日的阳光，暖人心田。
51、多一份赏识，就多一份成功的希望。
52、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
53、温馨和睦的家庭，是孩子健康成长的摇篮。
54、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
55、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
56、用爱心浇灌娇嫩的花朵，用双手托起明天的太阳。
57、将幼教工作当作自己的事业去经营，孩子就是我事业的基础，用心去对待每个幼儿，让每个孩子喜欢我、爱是我不解追求的目标。
58、你们永远是我心中最美妙的旋律。
59、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
60、每天都将自己最好的一面展示给别人。
教师工作格言11
1、被父母和孩子尊敬和喜爱是教师的价值所在。
2、三个人必须有我的严老师；选择好的，然后跟随它；选择坏的，然后改变它。
3、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃子和李子。
4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
5、好老师是懂得心理学和教育学的人。
6、他发银镜映日月，暖血新花。
7、啊，老师，人类灵魂的工程师，谁不赞美你！
8、施爱宜老师在严格的'爱和广泛的爱之间。
9、世界上最光荣的职业是教书。
10、践踏心灵的每一个角落，踏透灵魂的每一寸，充满对你的尊重。
11、其身，不序；它的身体虽然不是直的，但也不是直的。
12、当你责备学生太笨的时候，你应该问问自己：什么是教学。
13、教师应该融入到师生之间的相互理解中去。
14、教师不仅是知识的传播者，也是榜样。
15、千言万语教出真理，千言万语学出做人。
16、教师最大的幸福就是把一群孩子送到理想的彼岸。
17、老师就像蜡烛，燃烧自己照亮别人。
18、古时候的学者一定要严于师法，师法然后道。
19、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
20、尊重孩子，不要急于对孩子或好或坏的评价。
教师工作格言12
1、多花点时间让自己成长，少点时间批评和嫉妒。
2、一个人最可怕的不是失败，而是他看不到失败的阴影里的阳光。
3、信念是以期望的形式表达的爱。
4、不要错过你所做的，不要忘记你所做的。
5、智慧是天才的要素，而勤奋本身就是天才。
6、智慧在于勤奋，天才在于积累。
7、如果我们把自己限制在梦想中，那么是谁让生活变得美丽呢。
8、世界上最坚硬的物质是思想，最柔软的物质是感情。
9、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
10、大家诚实守信，祖国和平安宁。
11、我选择了脚下的路。甚至跪下来了结他。
12、通常没有计划，紧急的时候没有头绪。
13、人生的真正乐趣在于为自己认为伟大的事业奉献自己。
14、你我诚信，社会和谐，公正。
15、以前不读书的人，以后会后悔。
16、有坚强意志的人不值得称赞。
17、相信自己，你就会成功。
18、成功是一种理念，致富是一种义务，幸福是一种权利。
19、最后一秒已经成为过去，曾经辉煌，只是曾经。
20、试错的一生不仅比无所事事的`一生更光荣，而且更有意义。
21、生活充满了选择，态度决定一切。
22、强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强。
23、没有苦中苦，难得甜中甜。
24、你得靠自己走才能越走越宽。
25、伟大的成功不在于有多少力量，而在于能坚持多久。
26、生命是最宝贵的东西，生命只属于我们一次。
27、骄傲和羞耻是孪生兄弟；骄傲来时，羞耻来。
28、这本书有它自己的命运，这取决于读者的接受程度。
29、自强不息，为天下生，志气为大公之道。
30、勤奋中，浪费中；成功是思想，但毁灭是随之而来的。
教师工作格言13
1.教师必须非常谨慎，对他的所作所为负全部责任。
2.教师的工作是教书育人，不仅要教学生知识，还要教学生如何做人。
3.愚蠢的老师只教真理，聪明的老师应该教孩子发现真理。
4.一个没有任何特色的老师，他教育的学生不会有任何特色。
5.学生尊重教师的唯一来源在于教师的道德和才能。
6、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。――陶行知
7.具有高尚师德的教师，必须是因材施教，公平对待每一个学生的教师。
8.老师和画家的区别在于他想创造真善美的活人。
9.老师-夜晚的灯光引导学生走向成功的`彼岸。
10.教师的加法是增加桥梁的减法是减少荒凉。
11.教师是传播知识的种子，传递文明火炬的使者。
12.教师要善于挖掘孩子的潜能，培养包括学习能力在内的各种能力。
13.老师之所以伟大，是因为他(她)总是消耗自己，照亮别人。
14.老师是火种，点燃了孩子的心灵之火。老师是石头，一步一步承受着孩子的攀登。
15.圣明的老师给学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们做砖砌工作，教他们建筑。
16.教师必须深深热爱祖国优秀的文化和语言，否则就站不起来，得不到真知。
教师工作格言14
每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子，欣赏孩子，培养孩子。只有欣赏孩子的现在，才能塑造孩子的未来。――何小花
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉，于是，在加加减减中天堑变通途，荒漠变绿洲。――赵丽娟
舍弃一些可有可无的花架子，在教育实践中找到一条务本求实的路，勇敢地走下去，我相信，一定能演绎出一种属于我自己的最平实的教育理想！――李娟
教育的真谛在于知孩子之心，观孩子之面，想孩子所想，乐孩子所乐……一切缘于孩子、服务孩子、发展孩子！――王金芳
以母爱般的温柔，以父爱般的严格，以朋友般的热情，为每一个孩子的成长营造一个友爱、和谐、民主向上的环境。――王莉
成功教育的第一要素，便是心中有爱。只要你用真挚的`爱去滋润他们，把他们当成朋友，就会拉近师生之间的情感，唤起学生学习的热情――徐志霞
教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道，用真心真情谱写壮丽的人生乐章。――裔莎
爱在左，责任在右。生命之路，陪着孩子们走一程，无论他是孤单寂寞抑或是踌躇满志。――殷琴
对后进生，班主任请用睿智引导，更要耐心等待。相信等待之后，会有一朵绽开的鲜花迎向你！――张晓燕
孩子的“真实”比“做出来的真诚”更可爱。月亮从不为自已不是星王而从天上掉下来，相反，它处于一种非常美妙的格局中：这便是众星拱月。――赵雯
教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待学生每一个幼稚的想法；用宽容对待学生成长中的不足；用发展的眼光期待他们的成长。――陈玉青
教师的心像春天，温暖每个孩子的心田;教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。――李进
用一颗真诚的爱心去构筑师生之间的“桥梁”。――于云杰
笑迎，笑送，笑迎送;真诚，真心，真诚心。――缪永红
心中有爱，献身教育，寓教于春风细雨，滋润幼苗成栋梁。――缪建权
把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。――张学群
给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。――周小燕
认认真真地教书，清清白白地做人。――李明华
我是老师，我更是绿叶。因为祖国的花朵需要绿叶的扶持。――唐小琴
既有莲之德，又有莲之才，在菁菁校园的乐土里，做一棵亭亭净植的莲，我乐意。――李华用
“爱心”与学生真诚交流，用“笑语”和学生平等对话，用“爱行”帮学生克服困难，用“爱想”为学生掌舵导航。――徐雪虹
身相端正，心无挂碍，此师之德也。――缪建平不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。――徐希田
天宽鸟儿乐，海宽鱼儿乐，心宽人儿乐――缪祝银
对需要鼓励的孩子，请不要吝啬你的赞美。――赵玲
忽视德行教育的教师，其自己如何如何也高尚不起来。――徐希明
平平常常才是真，实实在在就是美，本本分分心无愧，潇潇洒洒过一回。――叶正山
原有的知识和学历，只是教师带领学生起步不远的平台。没有攀越的技巧和进取心就不可能到达无限风光的峰巅。――周晋宁
严于律己，宽厚待人。――翟宝松老老实实做人，平平安安生活。――马炳山
用知去灌溉，用情去关注，用爱去抚育，用心去聆听。――叶芳
用智慧启迪智慧，用勤勉培育勤勉，用爱心拨动爱心，用创新点燃创新。――周小丽
用尊重、理解、关爱、鼓励，让孩子成为他们自己。――於亚琴
善待人，严律己，勤工作，做实事。――缪亚芳
用自己的行动感染孩子，用自己的心去教育孩子。――周剑梅
说教育是言传身教地灌输学问，这不假;说教育是耳濡目染地传授知识，也不错。但真正的教育，是教孩子学会做人，学会将心比心。――杨彩云
给孩子以希望，让孩子在希望中成长。――张强
用灵动的心，敏锐的眼，去发现、开发学生中蕴藏着的巨大的情感和智慧能源。――徐斌
待到小荷露尖角，愿为落叶更护花。――王春梅用热血化作春雨，滋润着学生幼稚的心灵。――缪小娟
为人师者,是站在学生前面的导航者和站在学生脚下的人梯者。――徐九华
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教师工作格言15
1、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事。
2、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
3、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
4、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
5、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
6、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
7、冰冻三尺，非一日之寒。
8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
9、因为爱，所以我用童心童眼看世界。用心去体悟，用爱去实践，用包容开放的心态去触摸那一颗颗鲜活的童心。
10、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
11、在数学教育的旅途中，我甘愿做一个行者，不断行走、不断思索。
12、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
13、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
14、愿我们的老师在创造性工作中理解教育的真谛，愿我们的孩子在自主性学习中享受童年的快乐。
15、用心灵去倾听孩子的心声，用幽默去化解孩子的紧张，用激励去点燃孩子的自信，让孩子在快乐中度过一天。
16、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
17、投入心灵才能闻到生命的醇香！
18、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
19、踏踏实实做人，认认真真做事。
20、努力把自己当成一个孩子。
21、业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
22、每个孩子犹如一本装着密码的耐人寻味的书，我愿用我全部的爱与智慧去开启、去解读，在解度，在解读中获取人生价值！
23、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
24、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
25、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
26、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
27、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
28、爱每一位幼儿，在爱的国度里跟他们一同成长。
29、人不可以瞧不起自己。
30、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷。
31、作为一名园丁，我坚信每一朵花都有盛开的理由！
32、每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。
33、什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。――著名教育家陶行知
34、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
35、教师职业――既要解疑，更重传道。
36、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
37、鲜花与荆棘相伴，阳光与风雨同在，成功与失败并存。
38、教着，感受着；走着，快乐着！
39、每天我都微笑着向快乐出发，因为前方有需要我传播快乐的人。
40、要做孩子的.老师，先做孩子的朋友。
41、热心对待工作，真心呵护幼儿。
42、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
43、知错自责得理让人――宽容处变不惊居安思危――竞争。
44、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
45、学生的满意，是最大的幸福。
46、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
47、我们的每一个孩子都是好孩子。
48、把智慧、宽容、博学留给孩子，把好学、严谨、奉献留给自己。
49、笨鸟先飞勤能补拙，爱心永铸付出无限。
50、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
51、师的人格就是教育工作中的一切。
52、喜欢孩子，善待孩子。
53、让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
54、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。
55、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。28、教育加赞赏等于教育的平方。
56、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
57、爱己之心爱人，律人之心律己。
58、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
59、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
60、爱是教师与孩子心灵沟通的桥梁。
61、微笑是一种境界，更是一种责任
62、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
63、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
64、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
65、我愿用我爱心和耐心与孩子产生心灵的碰撞，共识、共享、共进，真正焕发出数学课堂的生命。
66、奉献人生，付出才会有收获。
67、了解孩子是一个“好老师”的前提。而家访的重要原因是了解孩子的生活状态、
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