关于教育类名人名言
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都接触过一些经典的名言吧，巧用名言有助于我们正确对待学习、生活、成长过程中出现的问题，培养健康、有益的兴趣爱好。那什么样的名言才是经典的名言呢？以下是小编收集整理的关于教育类名人名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
1、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。 德第斯多惠
3、教育是一个逐步发现自己无知的过程。――杜兰特
4、父母的德行是儿子的最好遗产。――塞万提斯
5、当劳动是种快乐时，生活是美的;当劳动是一种责任时，生活就是奴役。――高尔基
6、只要愿意学习，就一定能够学会。――列宁
7、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认识他们是你当年的小学生。――陶行知
8、知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。――泰戈尔
9、倘能生存，我当然仍要学习。――鲁迅
10、只要心还在跳，就要努力学习。――张海迪
11、教师与学生课堂沟通的纽带和桥梁是师生之间的相互倾听与对话，而关键在教师的耐心倾听。――周一贯
12、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。――乌申斯基
13、数学是科学的皇后，而数论是数学的皇后。――高斯
14、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。――弗莱格
15、孩子是映照父母行为的镜子。――斯宾诺莎
16、父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。――颜之推
17、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。――爱因斯坦
18、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。――陶行知
19、学习，学习，再学习!学，然后知不足。――列宁
20、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。――苏霍姆林斯
21、只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。――乌申斯基
22、劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。――歌德
23、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。――朱熹
24、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。――爱因斯坦
25、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。――克鲁普斯卡娅
26、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。――管子
27、我们不需要死读硬记，我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。――列宁
28、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。――陶行知
29、必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。――斯宾塞
30、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康 尔
31、三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。――孔子
32、为了在教学上取得预想的结果，是指导学生的脑力活动是不够的，还必须在他身上树立起掌握知识的志向，即创造学习的诱因。――赞科夫
33、一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。――徐特立
34、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。――马卡连柯
35、要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育。――陶行知
36、犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错……而是为的要使日后不去再犯。――夸美纽斯
37、缀文者情动而辞发，观文者披文以入情。――刘勰
38、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。――苏霍姆林斯基
39、必须首先考虑建立一个有健全文化的生活;而为此服务的培育工作必须占最高地位。――斯宾塞
40、当孩子一开始呼吸时，教育就开始了。――保尔
41、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。――培根
42、惜时专心苦读是做学问的一个好方法。――蔡尚思
43、父善教子者，教于孩提。――林遗
44、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。――约翰・贝勒斯
45、劳动一日，可得一夜的安眠;勤劳一生，可得幸福的长眠。――达・芬奇
46、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。――苏霍姆林斯基
47、富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。――杜甫
48、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。――张载
49、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。――爱因斯坦
50、读书忌死读，死读钻牛角。――叶圣陶
51、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。――园斯金
52、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。――阿卜・日・法拉兹
53、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。――高斯
54、因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。――陶行知
55、教师的职务是千教万教，教人求真;学生的职务是千学万学，学做真人。――陶行知
56、任何倏忽的灵感事实上不能代替长期的功夫 。――罗丹
57、父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。――席慕蓉
58、情况是在不断地变化，要使自己的思想适应新的情况，就得学习。――毛泽东
59、要学生做的事，教职员躬亲共做;要学生学的知识，教职员躬亲共学;要学生守的规则，教职员躬亲共守。――陶行知
60、树不修不成材，儿不育不成人。――谚语
61、好好学习，天天向上。――毛泽东
62、教于幼正大光明，检于心忧勤惕厉。――王永彬
63、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。――威廉・詹姆士
64、看书和学习是思想的经常营养，是思想的无穷发展。――冈察洛夫
65、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。――陶行知
66、劳动教养了身体，学习教养了心灵。――史密斯
67、没有一条寓有诗意的、感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。――苏霍姆林斯基
68、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。――左拉
69、养不教父之过，训道不严师之惰。――谚语
70、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德。美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。――李吉林
71、立身以立学为先，立学以读书为本。――欧阳修
72、未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。――雨果
73、理想的书籍是智慧的钥匙。――列夫・托尔斯泰
74、遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。――马卡连柯
75、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。――诸葛亮
76、千教万教教人求真，千学万学学做真人。――陶行知
77、用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。――马卡连柯
本文链接：http://www.vanbs.com/v-13-7388.html教育类名人名言
相关文章：
初伏养生问候语07-27
销售试用期工作总结11-22
教师感恩学校励志演讲稿10-05
小学班主任发言稿08-16
买年货五年级作文300字12-14
《春日偶成》改写作文12-10
黄鼠狼的寓言故事10-28
我最喜欢的小伙伴五年级作文10-19
2024年浙江执业医师医学综合考试时间、规则、考试方案及内容（8月16日至18日）08-19
九年级的思品教学工作总结07-31
《如果》的诗歌11-02