孔子犹江海文言文翻译
在现实学习生活中，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。相信还是有很多人看不懂文言文，下面是小编为大家整理的孔子犹江海文言文翻译，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
孔子犹江海文言文
赵简子①问子贡②曰：“孔子为人何如?”子贡对曰：“赐不能识也。”简子不说③曰：“夫子事⑨孔子数十年，终业④而去⑤之，寡人问子，子曰‘不能识⑥’，何也?”子贡曰：“赐譬渴者之饮江海，知足而已。孔子犹⑦江海也，赐则奚⑧足以识之?”简子曰：“善哉，子贡之言也!”
注释
1 、赵简子：原为晋国大夫，韩、魏、赵三家分晋后，为赵国开国君主，名鞅。 2 、子贡：孔子的弟子，姓端木，名赐，字子贡。 3 、说：同“悦”,高兴。 4 、终业：完成学业。 5 、去：离开6 、识：了解。 7 、赐：我，指子贡。 8 、譬：好像，犹如。 9 、犹：好像。 10、奚：怎么。 11、事：跟随。句型：“善哉，子贡之言也!”的意思是“子贡的话好啊！” “言”是主语，“善”是谓语，谓语应放在主语的后面，现在放在句首了，所以是谓语提前的倒装句。 “孔子为人何如?”应是“孔子为人如何?”的顺序，“何”是“如”这个介词所带的宾语，“何”是疑问代词，在疑问句中要前置，这是古汉语的语法规则。
本段道理：
孔子被喻为圣人,无所不知;道德高深.因此,像孔子这样的圣人就如同江海一样高深、博大。子贡谦虚好学，尊重老师的品德值得我们学习。这说明了孔子：无所不知、道德高深，不是一般人可以看透他的。
译文：
赵国君主赵简子问子贡说：“孔子这个人怎么样？”子贡回答说：“我不能了解他。”赵简子不高兴了，说：“您跟随孔子学习几十年，完成学业才离开他（孔子），我问你，你（却）说：‘不了解’，为什么啊？”子贡说：“我好像饥渴的人在江海边喝水一样，知道满足就停下了。孔子就像江海一样，我又怎么能够了解他?”赵简子说：“子贡的话说得很好！”
本文链接：http://www.vanbs.com/v-23-2053.html孔子犹江海文言文翻译
相关文章：
三国的歇后语07-20
财务公开自查报告12-25
给学生的颁奖词08-24
浙江杭州：共享单车接入北斗系统 探索“北斗+出行”治理新模式08-01
我国已建成国家计量基准装置208项05-23
酒吧朋友圈开业文案11-02
未知的事高中随笔10-18
公司员工的工作总结范文03-15
公交司机年终工作总结(二十篇)10-05
2024年关于第三季度个人工作总结09-23
个人总结怎么写体育09-04
出租车司机聘用协议书06-02
女朋友道歉检讨书10-26
简单的担保协议书10-18
小学期中考试家长会教师代表发言稿01-24
坚持成就梦想演讲稿12-23
艾青诗选600字读书心得11-13
孙子满月酒朋友圈邀请函09-12
五年级堆雪人作文500字01-12
乔迁之喜的红包贺词01-07
秋姑娘12-28
一年级春天来了作文11-19
重庆有哪些警校和师范学校？08-21
《将相和》第二课时教案设计09-23