《大德歌 秋》原文及翻译赏析

时间:2024-11-16 10:09:48 12

    《大德歌 秋》原文及翻译赏析wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    《大德歌 秋》原文及翻译赏析1

      大德歌・秋wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      朝代:元代wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      作者:关汉卿wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      原文:wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      风飘飘,雨潇潇,便做陈抟睡不着。懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      译文及注释:wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      作者:佚名wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      译文wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      寒风飘飘,冷雨潇潇,就是那能睡的陈抟也睡不着。说不完的烦恼和愁苦伤透了心怀,伤心的泪水扑簌簌地像断线珍珠飞抛。秋蝉烦噪罢了蟋蟀又叫,渐渐沥沥的细雨轻打着芭蕉。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      注释wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑴双调:宫调名。大德歌:曲牌名。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑵便做:就算,即使。陈抟(tuán):五代宋初著名道士,字图南,自号扶摇子,宋太宗赐名“希夷先生”,曾修道于华山,常一睡百天不醒。这句是说思人心切,即使做了陈抟也难以入睡。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑶扑簌簌:流泪的样子。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑷蛩:蟋蟀,又名促织。这句是说:白天秋蝉不断地鸣叫刚罢,蟋蟀接着在夜间又叫个不停。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑸淅零零:形容雨声。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      参考资料:wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、王学奇等。元曲鉴赏辞典。上海:上海辞书出版社,1990:75―76。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、蘅塘退士等。唐诗三百首・宋词三百首・元曲三百首。北京:华文出版社,20xx:360。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      赏析:wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      作者:佚名wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      这首小令描写的少妇的烦恼,是因为“人未归”而引发的,故“懊恼伤怀抱”便成为此曲表现的重点。此曲起头三句写风、写雨、写长夜不眠,由景入情,直入怀抱。“风飘飘,雨潇潇”,是说风雨交加,突然而至,声势咄咄逼人。这开头两句就给脆弱的少妇带来很大压力。“飘飘”“潇潇”双声叠韵,音响悠长,倍增空寂之情。女主人公心绪不宁,夜难成寐,所以第三句就说“便做陈抟睡不着”。这是借五代时在华山修道的`陈抟老祖的故事,极言少妇被哀思愁绪煎熬着,即使做了陈抟,也难以入睡。忧思如此之深,终至烦恼、悔恨、伤心、落泪。所以四、五句又写道:“懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。”这是女主人公的愁苦情状。“扑簌簌泪点抛”是对这位女主人公的悲凉心境的具体展现,并在准确地捕捉这一典型细节以后留下空间,让读者想像补充,其闺房幽情在充实中越发空灵。如果说在《大德歌・春》、《大德歌・夏》两支小令里,尚局限于由于忧思而形容憔悴、瘦骨嶙峋的话,那么在《大德歌・秋》这支小令里,她的忧思就势如潮涌,终于冲决感情的堤坝,伤心的泪水滚滚而下了。不言而喻,“扑簌簌泪点抛”,就是对这位女主人公的悲凉心境的具体展现。最后二句“秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打芭蕉”继续写景,景语皆情语,蝉噪蛩鸣,雨打芭蕉。这些外界景物强烈地衬托出女主人公的孤独、寂寞和难以言喻的久别之苦,进一步凸现女主人公愁苦的心境。此时此刻,窗内:枕冷衾寒,形单影只;窗外:秋蝉寒蛩,轮番聒噪。这一切都融化在一起,物我不分,从而使女主人公的离思之苦得到了充分的表现。大有“梧桐声,,三更雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明”(__author(415)(温庭筠)author__《更漏子・玉炉香》)的境界。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      此曲从秋景写起,又以秋景作结,中间由物及人,又由人及物,情景相生,交织成篇,加强了人物形象的真实感,大大提高了艺术感染力。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    《大德歌 秋》原文及翻译赏析2

      翻译/译文wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      译文wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      寒飘飘,冷潇潇,就是那能睡的陈抟也睡不着。说不完的烦恼和愁苦伤透了心怀,伤心的泪水扑簌簌地像断线飞抛。秋烦噪罢了又叫,渐渐沥沥的细轻打着。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      注释wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑴:宫调名。大德歌:曲牌名。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑵便做:就算,即使。陈抟(tuán):五代宋初著名道士,字图南,自号扶摇子,宋太宗赐名“希夷先生”,曾修道于,常一睡百天不醒。这句是说思切,即使做了陈抟也难以入睡。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑶扑簌簌:流泪的样子。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑷蛩:蟋蟀,又名。这句是说:白天秋不断地鸣叫刚罢,蟋蟀接着在间又叫个不停。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ⑸淅零零:形容声。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      赏析/鉴赏wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      这首小令描写的少妇的烦恼,是因为“人未归”而引发的,故“懊恼伤怀抱”便成为此曲表现的重点。此曲起头三句写、写、写长夜不眠,由景入情,直入怀抱。“风飘飘,雨潇潇”,是说交加,突然而至,声势咄咄逼人。这开头两句就给脆弱的少妇带来很大压力。“飘飘”“潇潇”双声叠韵,音响悠长,倍增空寂之情。女主人公心绪不宁,夜难成寐,所以第三句就说“便做陈抟睡不着”。这是借五代时在华修道的陈抟老祖的故事,极言少妇被哀思愁绪煎熬着,即使做了陈抟,也难以入睡。忧思如此之深,终至烦恼、、伤心、落泪。所以四、五句又写道:“懊恼伤怀抱,扑簌簌泪点抛。”这是女主人公的愁苦情状。“扑簌簌泪点抛”是对这位女主人公的心境的具体展现,并在准确地捕捉这一典型细节以后留下空间,让读者想像补充,其闺房幽情在充实中越发。如果说在《大德歌・春》、《大德歌・夏》两支小令里,尚局限于由于忧思而形容憔悴、瘦骨嶙峋的话,那么在《大德歌・秋》这支小令里,她的忧思就势如潮涌,终于冲决感情的堤坝,伤心的泪水滚滚而下了。不言而喻,“扑簌簌泪点抛”,就是对这位女主人公的'悲凉心境的具体展现。最后二句“秋蝉儿噪罢寒蛩儿叫,淅零零细雨打”继续,景语皆情语,蝉噪蛩鸣,雨打芭蕉。这些外界景物强烈地衬托出女主人公的孤独、和难以言喻的久别之苦,进一步凸现女主人公愁苦的心境。此时此刻,窗内:枕冷衾寒,形单影只;窗外:秋蝉寒蛩,轮番聒噪。这一切都融化在一起,物我不分,从而使女主人公的之苦得到了充分的表现。“声,雨,不道离情正苦。一叶叶,一声声,空阶滴到明”(《・玉炉香》)的境界。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      此曲从写起,又以秋景作结,中间由物及人,又由人及物,情景相生,交织成篇,加强了人物形象的真实感,大大提高了艺术感染力。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      大德歌是在元成宗年间创作的新曲调,可知这首《大德歌・秋》作于大德(元成宗年号,1297―1307)年间,具体作年不详。wND万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    本文链接:http://www.vanbs.com/v-24-2319.html《大德歌 秋》原文及翻译赏析

    声明:本网页内容由互联网博主自发贡献,不代表本站观点,本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼,请大家谨防诈骗!若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。

    相关文章:

    英语搞笑广告词11-03

    毕业季的文案08-23

    常见早安感言10-19

    最新学生毕业顶岗实习总结10-14

    最新高三政治工作总结(5篇)08-22

    项目合作经营协议书10-18

    工作失职道歉信09-27

    课堂纪律保证书09-21

    个人简单委托书08-10

    难忘的中秋节作文09-21

    描写大海景色的优美段落09-14

    六年级上册语文第一单元作文09-13

    闺蜜作文500字07-26

    2024年湖南一级建造师职业资格考试考务工作通知08-06

    小学一年级数学的教案认数11-19