小班健康《小脚的朋友》教案(附反思)

时间:2024-08-03 15:59:41 117

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      作为一位杰出的老师,常常需要准备教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的小班健康《小脚的朋友》教案(附反思),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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      小班健康《小脚的朋友》教案(附反思) 1

      活动目标Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.理解故事内容,知道袜子、鞋子能保护自己的脚。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.学习穿脱鞋袜,产生爱护自己小脚的情感。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.培养幼儿敏锐的观察能力。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4.发展幼儿的动手能力。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5.探索、发现生活中的多样性及特征。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.故事ppt、活动泡沫垫、雪花片。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.活动前,幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (一)启发谈话,引出故事。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      我们小朋友都有好朋友,说说你的好朋友是谁?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      我们的小脚也有好朋友,你们猜猜看,小脚的好朋友是谁?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      听一听故事你就知道小脚的好朋友是谁了,对小脚有什么帮助。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (二)老师讲述故事。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.小脚丫丫有两个朋友鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。“阿嚏、阿嚏!”好冷阿!没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.小脚丫丫的.朋友是谁?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4.小脚丫丫没有了它的朋友后发生了什么事?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (三)找小脚、认小脚。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.我们的小脚在哪里?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头,光脚在不平的地上踩是什么感觉?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.在脚底轻轻挠一挠,会有什么感觉?还有脚跟、脚背。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4.我们的小脚会干什么?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小脚能不能拿东西呢?请幼儿尝试用小脚帮助拿袜子。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      老师小结:小脚能走路、跳、去做游戏、到公园里。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5.小脚这么重要,我们要怎样保护我们的小脚?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      老师小结:穿好鞋子袜子,不能光着小脚走路,会很不舒服,而且容易受伤。穿合适的鞋子,不穿硬皮鞋。每天晚上洗脚,常剪脚趾甲。上幼儿园时坐爸爸妈妈的车子,不能把脚伸到车轮中去。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (四)给小脚找好朋友。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.学习穿袜子、鞋子。分清左右,不能穿反。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.现在小脚又能带着我们到想去的地方了。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      穿袜儿歌:Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      缩起小脖子(拿住袜筒两侧)钻进小洞子(穿进袜尖)拉起长鼻子(拉袜筒)穿好小袜子。提醒幼儿鞋子一左一右别穿错了。让好朋友重新紧紧地拥抱在一起吧!Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      老师小结:刚才我们的小脚在地上走过,回家后请爸爸妈帮忙一定要洗干净,我们的鞋子朋友和袜子朋友都要天天换,这样小脚才舒服。我们的小手摸过脚、脚上的细菌都到手上了,怎么办?现在小脚带我们一起去洗手吧!Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动延伸Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.带幼儿去玩沙池、鹅卵石、木板、草地上赤脚行走,获得不同的感受。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.引导幼儿辨认袜底,分清鞋子左右,学习穿袜子和鞋子。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动反思Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      由于小脚是我们身体的一部分,但是很多孩子以前都没注意,通过这节课他们深刻了解了小脚的作用。让他们自己体验光脚的感觉,小朋友玩得都很高兴。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小班健康《小脚的朋友》教案(附反思) 2

      活动目标:Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      认知目标:让幼儿认识自己的小脚,知道袜子、鞋子能保护自己的脚,并理解其重要性。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      技能目标:培养幼儿自己穿鞋袜的能力,学会爱护脚部。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      情感目标:激发幼儿对自己小脚的关注和爱护之情,培养合作意识和分享精神。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动准备:Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教具准备:故事PPT、活动泡沫垫、雪花片、每位幼儿一块垫子、鞋袜若干。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      经验准备:活动前,幼儿有赤足在沙地、木板、石子地上行走的经验。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动过程:Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、启发谈话,引出故事Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:我们小朋友都有好朋友,说说你的好朋友是谁?我们的小脚也有好朋友,你们猜猜看,小脚的'好朋友是谁?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      幼:……(自由回答)Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:听一听故事,你就知道小脚的好朋友是谁了,以及它们对小脚有什么帮助。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、老师讲述故事Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      故事内容:小脚丫丫有两个朋友――鞋子和袜子。有一天,小脚丫丫觉得鞋子和袜子总是把自己裹得紧紧的,太不舒服了,就不想要这两个朋友了。小脚丫丫趁鞋子、袜子睡着的时候,偷偷地溜到大马路上来玩。没有鞋子和袜子的帮忙,小脚丫丫连着打了好几个喷嚏。一不留神,小脚丫丫还被地上的小石子扎疼了。最后,小脚丫丫多想念鞋子和袜子这两个朋友呀,它急急忙忙赶回家,轻轻地穿上袜子,套上鞋子,又和自己的好朋友紧紧拥抱在一起。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      提问:Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小脚丫丫的朋友是谁?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      为什么说鞋子和袜子是小脚丫丫的朋友?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小脚丫丫离开了它的朋友发生了什么事?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、找小脚、认小脚Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:我们的小脚在哪里?请脱下鞋子和袜子,数数有几个脚趾头,光脚在不平的地上踩是什么感觉?Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      活动:请幼儿尝试用小脚帮助拿袜子或报纸,感受小脚的灵活性。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小结:小脚能走路、跳、去做游戏、到公园里等。同时,强调穿好鞋子袜子的重要性,不能光着小脚走路,容易受伤。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、给小脚找好朋友Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学习穿袜子、鞋子:Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      示范并教授穿袜子的方法:“缩起小脖子(拿住袜筒两侧),钻进小洞子(穿进袜尖),拉起长鼻子(拉袜筒),穿好小袜子。”Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      引导幼儿分清鞋子的左右,避免穿反。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      实操:让幼儿自己尝试穿袜子和鞋子,教师巡回指导。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      五、体验与感知Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      户外活动:带幼儿去沙池、鹅卵石、木板、草地上赤脚行走,获得不同的感受,并再次强调穿鞋袜的重要性。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      洗手:由于小手摸过脚,脚上的细菌可能传到手上,引导幼儿一起洗手,培养清洁卫生的好习惯。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学反思:Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      通过本次《小脚的朋友》活动,幼儿们对自己的小脚有了更深入的了解,他们学会了如何保护自己的脚部,并能够独立地穿鞋袜。在教学过程中,幼儿们积极参与,表现出浓厚的兴趣,通过实际操作提高了动手能力。同时,小组合作的形式也培养了他们的分享和合作精神。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      然而,在实操环节中,部分幼儿对于如何正确穿鞋袜还是有些困惑,这提示我在下次教学中需要更加详细地示范和讲解。此外,我还将加强对每位幼儿学习情况的关注,确保他们都能跟上教学进度。为了巩固和拓展幼儿对脚部知识的了解,我将计划组织一次户外活动,让幼儿们亲身体验脚部运动,进一步感受脚部的功能和重要性。Dp7万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

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