《诸葛亮少年时代的故事》教案68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那要怎么写好教案呢?下面是小编精心整理的《诸葛亮少年时代的故事》教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
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《诸葛亮少年时代的故事》教案1
一、揭示课题。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、谈话引入:让学生先介绍一些诸葛亮谋略取胜的小故事,教师引导,今天我们又学习一篇课文―――《诸葛亮少年时代的故事》。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、板书课题。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
读了课题,你最想知道什么?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、初读课文,整体感知。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、自读课文,自学生字词,读通句子查字典解决不认识的'字词。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、查词典理解文中重点词语的意思。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、默读课文,想想课文讲了一件什么事情?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4、读后交流,用简练的语言概括课文主要内容。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、精读课文,分析课文内涵。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、学生精读文章,在读懂课文的基础上分组讨论两个主题,第一,“诸葛亮的做法错了吗?”;第二,“谋略在任何时候对任何人都可以吗?”。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、围绕两个主题,采用分组讨论的形式展开辩论,说明自己的观点。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、读完课文联系自身进行对照,想想自己应该怎么做?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4、小组合作,排演课本剧。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、板书设计。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
《诸葛亮少年时代的故事》68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
《诸葛亮少年时代的故事》教案2
第一课时68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学目标68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、阅读《诸葛亮少年时代的故事》,明白故事中的道理。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、以《把聪明用在正地方》为话题,鼓励畅所欲言,训练孩子的说话与交流的能力。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教具准备68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
小黑板。(出示学习要求)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学过程68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一、揭示任务,导入新课68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、学习《诸葛亮少年时代的故事》68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、提出要求,引导初读。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
要求1、自由读文,要求把课文读得正确、流利、有感情。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
要求2、划出自己在阅读时不理解的字词句等问题。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、分小组学习,展开讨论。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
讨论自渎时遇到的字词句障碍并完成以下思考题。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)诸葛亮为什么感到十分扫兴?他想出了一个什么主意?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)用波浪线划出诸葛亮后悔的语句,蹦试着有感情的朗读。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)诸葛亮撒米的`做法错了么?错在哪里?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(4)知错就改的诸葛亮后来的表现如何?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(5)用横线划出诸葛亮明白的道理,并结合自己的生活实际说说体会。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、全班交流,加深理解。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
思考题(1):爱听先生讲书,可有时正听到兴头上就到了下课时间。当公鸡快叫时把事先带来的米撒到窗外,让大公鸡找来吃而忘了蹄叫,从而推迟下课的时间。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
思考题(2):“诸葛亮回家以后……现在连学都不能上了。”指导有感情地朗读相关句子。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
思考题(3):错了,错在只顾自己的兴趣而不顾别人饿肚子,聪明用在了错误的地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
思考题(4)知错就改的诸葛亮“更尊敬先生了……在和老司的更多接触中,小知识。”68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
思考题(5):“不是什么时候都可以用智谋的……聪明要以内感在正地方。”68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4、分小组朗读课文。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、开展《畅所欲言》的话题交流68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、出示学习任务:选择以下内容,针对“聪明用在正地方”的话题进行交流。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)对家长、老师、同……要讲诚信。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)遇到坏人要用智谋。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)我把聪明用在学习方法上。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、汇报所选择的话题,简介内容。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、出示“金钥匙”,提出要求:应紧紧围绕着所选的话题发表自己的意见,大胆地说出自己的看法。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4、小组交流。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
5、小组代表上台发言。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
6、引导全班展开表扬,对上台代表讲得好的地方进行充分肯定。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、布置作业68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
第二课时68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、完成《笔下生花》练习,对魏明花钱雇李冬做值日事件展开辩论。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、选择事件中的一个角色,把他的认识写下来。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教育准备68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
课件:(出示成语与学习要求)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学过程68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一、揭示任务,导入新课68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教师积累课前所收集的成语和典故;二是针对事件展开辩论,并完成习作。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、完成《初显身手》,积累成语典故68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、引导学生汇报所收集的关于智谋的典故和成语。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(1)分成四组,看哪个小组(上台)写得最多。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(2)小组据板演的成语或典故简要讲历史智谋故事。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
(3)评出写得最多的小组予以小奖励。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、课件出示学生所汇报的内容,带领学生读一读。(望梅止渴、草船借箭、暗渡陈仓、引蛇出洞……)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、完成《笔下生花》68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、指名读练习要求。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、确定角色,展开辩论。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
指名四人分别担当魏明、李冬、老师和旁听者的角色,对花钱雇值日的事件陈述自己的观点。(其他同学分成四个角色的支持者,可相继补充自己的观点。)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、选择一个人物把他的认识写下来,要求语言通顺、明白。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、布置作业68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
继续完成习作。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
《诸葛亮少年时代的故事》教案3
教学目标:68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
知识目标68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
理解课文内容,明白不是什么时候都可以用智谋的,聪明要用在正地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
能力目标68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
运用第三人称叙述及较多的是人物的心理描写,学习这种方法。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
情感目标68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教育学生对人要讲诚信,对坏人要用智谋,培养学生学会在生活中正确运用聪明才智。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学重点:68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
体会文章所蕴涵的深刻道理 不是什么时候都可以用智谋的。有时候可以用智谋,有时侯是不能用智谋的,聪明要用在正地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学难点:68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
体会文章所蕴涵的深刻道理 不是什么时候都可以用智谋的。有时候可以用智谋,有时侯是不能用智谋的,聪明要用在正地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
一、导入新课68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
说说你了解的`有关诸葛亮的资料。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三国时期的政治家、军事家。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
二、初读课文68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
要求68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、自由读文,把课文读得正确流利。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
学生自由读文。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、画出自己不理解的字词等问题。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
三、再读课文,师生讨论68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
思考68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、诸葛亮为什么感到十分扫兴?他想出了一个什么主意?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
爱听先生讲书,给公鸡撒米推迟下课时间。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、用波浪线画了诸葛亮后悔的语句。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、诸葛亮撒米的做法错了吗?错在了哪里?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
错了,只顾自己的兴趣而不顾别人饿肚子,聪明用在了错误的地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4、知错就改的诸葛亮后来表现如何?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
5、用横线划出诸葛亮明白的道理,并结合自己的生活实际说说体会。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
四、分组朗读课文68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
五、作业68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
搜集有关智谋的故事与成语。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
板书设计:68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
诸葛亮少年时代的故事68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
《诸葛亮少年时代的故事》教案4
教学目标:68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、读懂课文,使学生明白诸葛亮偷偷喂米给打鸣的公鸡出发点是好的,是希望多听先生教书,从中可以看出他的聪明好学。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
但是背着老师和学生做手脚,只顾了自己的兴趣,却让老师和同学饿肚子是错的。最后弄巧成拙,被先生发现,撵出了学校,险些连学都不能上了,又使他得到了深刻教训。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、文中通篇以第三人称叙述,较多的是人物的心理描写,注意这种写法。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、体会文章所蕴含的深刻哲理――不是什么时候都可以用智谋的,聪明要用在正地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学重点难点68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
体会文章所蕴含的'深刻哲理――不是什么时候都可以用智谋的,聪明要用在正地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
教学过程68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
激趣导入68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
同学们听说过诸葛亮这个人吗?谁能介绍一下,你觉得诸葛亮是个什么样的人?生介绍(可引导学生介绍一些诸葛亮利用谋略取得胜利的小故事)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
明示目标68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
那么谋略在什么时候对任何人都可以采用吗?(生答)为什么这样说?请同学们从课文中找到找找答案好吗?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
初始通读68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、请大家打开书本。读书做记号能留下你思考的痕迹,请你默读一遍,写得特别好的地方,或者你感受特别深的地方做上记号。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
学生自学。(教师巡视)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、师:默读完的同学请大声朗读课文,要读得正确流利,能读出自己感受更好。自己试一试。(教师指导)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、指名朗读。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
品味精读68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、师:把书放下。读了几遍课文,现在我发现每位同学脸上的表情跟刚才完全不一样了,现在我问大家,文章讲了一件什么事?读了这篇课文,你知道了什么?68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
全班交流68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、还有问题吗?学生质疑,互相解疑。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
3、谈话:诸葛亮做得对吗?(对于这个主题,四人一组展开辩论,鼓励学生充分运用课文或课外的事例,说明自己的观点。)68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
4、组内推选代表汇报辩论结果。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
5、现在你对诸葛亮有了怎样的认识?指名回答。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
6、谋略在任何时候对任何人都可以用吗?小组内展开讨论并汇报讨论结果。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
实践悟读68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
1、诸葛亮偷偷喂米给打鸣的公鸡出发点是好的,是希望多听先生教书,从中可以看出他的聪明好学,但是背着老师和学生做手脚,只顾了自己的兴趣,却让老师和同学饿肚子,是错的,最后弄巧成拙,被先生发现,撵出了学校,险些连学都不能上了,又使他得到了深刻教训。从这个例子我们知道不是什么时候都可以用智谋的,聪明要用在正地方。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
2、小组合作,排演课本剧。鼓励学生自主分配角色。68I万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com
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