分数乘法教案

时间:2025-08-04 12:10:26 1

    有关分数乘法教案范文8篇YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      作为一位杰出的老师,有必要进行细致的教案准备工作,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。写教案需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的分数乘法教案8篇,希望能够帮助到大家。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇1

      教案中对每个课题或每个课时的教学内容,教学步骤的安排,教学方法的选择,板书设计,教具或现代化教学手段的应用,各个教学步骤教学环节的时间分配等等。小学生分数乘法的数学教案,我们来看看。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教具、学具准备YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 根据例题制作的挂图、投影片或多媒体课件。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 每个学生准备一张长15 cm、宽10 cm的长方形纸。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、创设情境引入新课YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师谈话,以学校粉刷教室或家庭装修新房等学生身边的实例引入。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      出示粉刷墙壁的画面,给出条件:每小时粉刷这面墙的1/5。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:能提出什么问题?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生提问题,教师板书。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      以分数乘整数的问题作研究内容,如“4小时可以粉刷这面墙的几分之几?”YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:怎样列式?(板书1/5×4)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:列式的依据是什么?为什么用乘法?(工作效率×工作时间=工作总量)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      让学生计算,并说说怎样计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:我们解决了4小时粉刷多少的问题,那么1/4小时可以粉刷这面墙的几分之几?(出示问题)怎样列式?依据是什么?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生讨论汇报。(根据“4小时可以粉刷这面墙的几分之几”的列式类推出,或根据工作效率×工作时间=工作总量,可以列出1/5×1/4)。板书算式。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:(结合板书讲解)我们已经知道求4小时粉刷这面墙的几分之几,就是求4个1/5是多少。求1/4小时粉刷这面墙的几分之几,就是求1/5的`1/4是多少。那么1/5×1/4如何计算呢?这就是我们今天学习的内容。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      板书课题:分数乘分数YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、操作探究计算算理YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1?笔合旅嫖颐抢刺教址质?乘分数怎样计算。我们每人准备了一张纸,把它看作这面墙,先在纸上涂出1小时粉刷的面积,应该涂出这张纸的几分之几?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生操作。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生交流是怎样涂的?(用折或量、分的方法把纸平均分成5份,涂出其中的1份,如下图)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:我们已经知道,求1/4小时粉刷这面墙的几分之几,就是求1/5的1/4是多少。再涂出1/5的1/4,小组讨论一下,应该怎样涂?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小组汇报(把涂出的1/5部分再平均分成4份,涂出其中的1份)。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生自己涂色。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:从涂色的结果看,1/5的1/4占这张纸的几分之几?1/20YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:我们可以得到1/5×1/4=1/20。根据涂色的过程,你能说说是怎样得到的吗?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生讨论交流汇报。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师归纳(用多媒体或投影片演示涂色过程):我们先把这张纸平均分成5份,1份是这张纸的1/5,又把这1/5平均分成4份,也就是把这张纸平均分成了5×4=20份,1份是这张纸的1/20。由此可以得到(板书)。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、迁移延伸,归纳法则YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      提出问题:3/4小时粉刷这面墙的几分之几?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:“3/4小时粉刷这面墙的几分之几?”是求什么?(1/5的3/4是多少?)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小组讨论并操作:怎样列式?涂色表示15的34。怎样计算?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      交流计算方法和思路:与前面一样,也是把这张纸分成5×4份,不同的是取其中的3份,可以得到(板书)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      根据板书的两个计算算式讨论归纳计算方法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      通过学生讨论交流得到:分数乘分数,用分子乘分子,分母乘分母。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、反馈提高,巩固计算YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      出示例4,读题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师:怎样列式?依据什么列式?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      由学生讨论得到:根据“速度×时间=路程”,列出3/10×2/3。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      让学生独立计算。通过请学生在黑板演算或用投影展示学生的演算过程及结果交流计算情况,强调能约分的要先约分再乘,这样可以使计算简便。并结合学生的演算情况说明约分的书写格式。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课堂总结:今天我们学习了什么?分数乘分数怎样计算?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生独立完成“做一做”。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学目标YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理,从而掌握计算方法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 发展学生的观察推理能力。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇2

      教学目标和要求YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、结合具体情境,进一步探索并理解分数乘整数的意义;YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、进一步巩固分数乘整数的计算方法;YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、能解决简单的分数与整数相乘的实际问题,体会数学与生活的密切联系。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      理解并掌握求一个数的几分之几的`解答方法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学时数YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1课时YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、理解并掌握求一个数的几分之几的解答方法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、出示教科书第5页情境图。让学生说说从图中了解到的信息。然后同桌同学互相讨论,如何求(1)淘气有多少个苹果?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      可能会出现两种解法:6÷2=3(个)6×1/2=3(个)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师引导学生说说算式的意义,让学生明白这两个算式都表示求6的1/2是多少。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      继续让学生求出(2)笑笑有多少个苹果?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      让学生理解求一个数的几分之几用乘法计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、练习:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)教科书第5页“试一试”第1题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生独立完成,指名板演,集体讲评。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)教科书第6页“试一试”第2题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      先说说“九折”是什么意思?然后独立计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、课堂练习。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、教科书第6页“练一练”第2题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生在课本上计算,指名板演,集体讲评。强调“先约分再计算”。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、教科书第6页“练一练”第1、3题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      提醒学生认真读题。学生完成后再讲评。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、教科书第6页“练一练”第4题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      先让学生完成,在说说解题思路。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇3

      教学目标YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.理解和掌握“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题的结构和解题方法.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.渗透对应思想.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      理解应用题中的单位“1”和问题的关系.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学难点YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.理解“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题方法.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.正确灵活的判断单位“1”.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、复习、质疑、引新YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.说出 、 、 米 的意义.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.列式计算YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      20的 是多少?6的` 是多少?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生完成后,可请同学说一说这两个题为什么用乘法计算?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.谈话:同学们,我们知道,已知一个数求它的几分之几是多少,用乘法计算.这是乘YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      法意义的扩展出现的新问题,那么这一意义还可以解决什么问题呢?今天我们就来一起研究(出示课题:分数应用题)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、探索、质疑、悟理YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (一)教学例1(也可以结合学生的实际自编)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学校买来100千克白菜,吃了 ,吃了多少千克?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.读题.理解题意,知道题中已知条件和所求问题;搞清数量间的关系.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.分析.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师提问:重点分析哪句话呢?“吃了 ”这句话是分率句.是什么意思呢?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (就是把100千克白菜平均分成5份,吃了这样的4份).YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.画图.(演示课件:分数乘法应用题1)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      画图说明:a.量在下,率在上,先画单位“1”YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      b.十份以里分份,十份以上画示意图.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      c.画图用尺子,用铅笔.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4.尝试解答.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      解法一:用自己学过的整数乘法做YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (千克)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      解法二:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5.小结:知道一个数是多少,求它的几分之几是多少,像这样的应用题,就可以根据分数乘法的意义用乘法解答.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (二)巩固练习YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      六年级一班有学生44人,参加合唱队的占全班学生的 ,参加合唱队有多少人?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.把哪个数量看作单位“1”?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.为什么用乘法计算?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (三)教学例2YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      例2.小林身高 米,小强身高是小林的 ,小强身高多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.演示课件:分数乘法应用题2YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.求参加合唱队有多少人实际上就是求 米的 是多少,数学教案-分数乘法应用题,小学数学教案《数学教案-分数乘法应用题》。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.列式: (米)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      答:小强身高 米.YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (四)变式练习YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小强身高 米,小林身高是小强的 倍,小林身高多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、归纳、总结YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.今天所学题目为什么用乘法计算YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.用分数乘法解答的题的条件和问题上有什么共同的特点?从哪里入手分析?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      共同点:都是已知单位“1”和分率,求单位“1”的几分之几是多少。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      从分率可入手分析YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、训练、深化YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (一)先分析数量关系,再列式解答YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.一只鸭重 千克,一只鸡的重量是鸭的 ,这只鸡重多少千克?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.一个排球定价36元,一个篮球的价格是一个排球的 ,一个蓝球多少元?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (二)提高题YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1.一桶油400千克,用去 ,用去多少千克?还剩多少千克?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2.一桶油400千克,用去 吨,用去多少千克?还剩多少千克?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      五、课后作业YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (一)修路队计划修路4千米,已经修了 。修了多少千米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (二)一头鲸长7米,头部长占 。这头鲸的头部长多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (三)成昆铁路全长1100千米,桥梁和隧道约占全长的 。桥梁和隧道约长多少千米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      六、板书设计YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      数学教案-分数乘法应用题YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇4

      分数乘法一步应用题YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学目标:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、联系生活实际,创设探究情境,使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、在观察、猜想、尝试练习、交流反馈等活动中,培养学生分析能力,发展学生思维。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、创设开放、民主、有趣的自主探究空间,鼓励学生大胆质疑,培养他们的创新能力。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点:理解题中的单位“1”和问题的关系。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学难点:抓住知识关键,正确、灵活判断单位“1”。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、复习YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、先说下列各算式表示的意义,再口算出得数。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      12× ×YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、列式计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)20的' 是多少? (2)6的 是多少?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、学生得出:求一个数的几分之几用乘法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、新授YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、教学例1YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)引导学生抓住关键句“我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 ”,结合线段图理解题意,找到解题思路。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)组织学生讨论,对于这句分率句该如何来理解?(通过讨论,使学生理解这句话是把“我们人均耕地面积”与“世界人均耕地面积”相比较,其中“世界人均耕地面积”是表示单位“1”的量,知道世界人均耕地面积为2500平方米,求我国人均耕地面积就是求2500的 是多少)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)在分析题意的基础上,学生独立列式、计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2500× =1000(平方米)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、结合计算结果,让学生说说自己的想法,培养学生分析数据的能力,进行国情教育。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、巩固练习:“做一做”,让学生画线段图表示题意,说说自己是怎样想的?依据是什么?然后独立解答。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、练习YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、练习四第2题:让学生先找出分率句中隐藏的单位“1”――全世界的丹顶鹤数20xx只。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、练习四第3题:让学生先找到分率句和单位“1”,再独立列式解答。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、总结YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      解答“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题步骤是什么?(找出分率句、确定单位“1”,画出线段图帮助理解题意,最后再列式解答)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇5

      教学内容:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教科书15页,例2及做一做 ,练习四8─10题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学目的:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)、会画线段图分析分数乘法两步应用题的数量关系。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)、掌握分数两步连乘应用题解答方法,并能正确解答。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)、进一步培养学生初步的逻辑思维能力。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点:分析分数乘法两步应用题的数量关系。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学难点:抓住知识关键,正确、灵活判断单位1。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (一)、复习引入:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、先说说各式的意义,再口算出得数。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

       YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、指出下面含有分数的句子中,把谁看作单位1。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)乙数是甲数的 。(甲数)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)乙数的 相当于甲数。(乙数)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)大鸡只数的 等于小鸡的只数。(大鸡)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (4)大鸡的只数相当于小鸡的 。(小鸡)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (二)、探究新知:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、出示例2:小亮的`储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的 ,小新储蓄的钱是小华的 。小新储蓄了多少元?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)审题:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      全体默读,再指名读,说出已知条件和问题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      师生边讨论边画出线段图。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      先画一条线段表示谁储蓄的钱数?为什么?再画一条线段表示谁储蓄的钱数?画多长?根据什么?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (根据:小华的钱数是小亮的 ,把小亮的钱数看作单位1,平均分成6份,再画出与这样的5份同样长的线段表示小华储蓄的钱数)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      然后画一条线段表示谁储蓄的钱数?画多长?根据什么?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (又根据:小新的钱数是小华的 ,把小华的钱数看作单位1,平均分成3份,画出与这样的2份同样长的线段表示小新储蓄的钱数)。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小亮YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      18元YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ?元YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ?元YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小华YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小新YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)分析数量关系:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      引导学生从已知条件分析:根据小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的 ,可以把谁看作单位1,求出谁的钱数?再根据小新储蓄的钱是小华的 ,又可以把谁看作单位1,求出谁的钱数?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      也可以多问题分析:要求小新储蓄多少元,就要知道谁的钱数?这个数量题目中告诉我们了吗?所以要先求出谁的钱数?再求出谁的钱数?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)确定每一步的算法,列出算式。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      怎么求小华的钱数?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      根据小华的钱数是小亮的 ,把小亮的钱数看作单位1,求小华储蓄多少钱就是求18元的 是多少,用乘法计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      板书:18 =15(元)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      怎么求小华的钱数?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      根据小新的钱数是小华的 ,把小华的钱数看作单位1,求小新储蓄多少钱就是求15元的 是多少,用乘法计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      板书:15 =10(元)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      把上面的分步算式列成综合算式:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      板书:18 =10(元)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (4)检验写答:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      答:小新储蓄了10元。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、做一做。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      学生独立画出线段图,教师巡视指导。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、归纳:今天学习的是连续两次求一个数据的几分之几是多少的应用题,解答这类题的关键是弄清第一步把谁看作单位1,第二步把谁看作单位1。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (三)、课堂练习:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      独立完成练习四的第8、9、10题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      板书设计:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      例2:小亮的储蓄箱中有18元,小华储蓄的钱是小亮的 ,小新储蓄的钱是小华的 。小新储蓄了多少元?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小亮YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      18元YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ?元YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ?元YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小华YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      小新YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      18 =15(元)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      15 =10(元)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      18 =10(元)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      答:小新储蓄了10元。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇6

      教学目标:
    YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、使学生初步掌握分数乘法应用题的数量关系,学会应用一个数乘以分数的意义解答分数乘法一步应用题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、培养学生分析能力,发展学生思维。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      理解题中的单位1和问题的关系。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学难点:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      抓住知识关键,正确、灵活判断单位1。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教具准备:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      多媒体课件。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、复习引入(激发兴趣,引入铺垫)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、列式计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)20的 是多少?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)6的 是多少?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、自主探究(自主学习,探讨问题)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、教学例1。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      出示例1:学校买来100千克白菜,吃了 ,吃了多少千克?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)指名读题,说出条件和问题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)引导学生画出线段图,并在线段图上标出题目中的条件和问题。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      先画一条线段,表示100千克白菜。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      吃了 ,吃了谁的. ?(100千克白菜)要把100千克白菜平均分成5份,吃了4份,怎样表示?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教师边说边画出下图YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)分析数量关系,启发解题思路。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      A.请同学们仔细观察图画,并认真想一想,吃了 ,是吃了哪个数量的 ?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      B.分组讨论交流:依据吃了100千克的 把哪个量看作单位1呢?为什么?你是怎样想的?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (4)列式计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      A.学生完整叙述解题思路。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      B.学生列式计算,教师板书: (千克)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      C.写出答话,教师板书:答:吃了80千克。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (5)总结思路。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      根据以上分析,让学生讨论一下解题顺序:吃了 吃了谁的 谁是多少(已知)谁的 是多少乘法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (6)反馈练习。(14页)1-3题,做完后订正。说一说你是怎样想的?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、阅读课本:把书中的想的过程和线段图认真看一下,不懂提问。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、拓展总结(应用拓展,盘点收获)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、判断下面每组中的两个量,应该把谁看作单位1。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)乙是甲的 ,甲是乙的 。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)甲是乙的 ,乙是甲的 倍。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、练习四1、2题,完成在练习本上,然后订正。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、操作:画出体育小组的人数是美术小组的 倍的线段图自己补充条件和问题并解答。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇7

      教学目标 :YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 通过知识迁移,使学生明确求一个数的几分之几是多少可以用乘法进行计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 通过操作活动使学生理解分数乘分数的算理,并经过观察、猜测、验证归纳出分数乘分数的计算方法,并能熟练计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 通过对算理、算法的探究培养学生的观察力、推理能力、归纳能力。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学重点:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      掌握分数乘分数的计算方法,并能熟练计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学难点:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      理解分数乘分数的乘法意义及算理。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教具准备:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      多媒体课件。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、导入新课(激发兴趣,明确目标)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. (课件出示一个正方形)这个正方形我们可以用数字“1”表示。现在涂色部分是它的几分之几? ( )YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 如果取这 的 ,现在得到的是整个正方形的几分之几?(看图得出结论 )YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 如果再取这 的 ,又是多少呢?你是怎么想的?(在学生回答后再出示图验证)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【设计意图:讲课一开始采用了看图说分数的方式引入,既是对分数意义的一个回顾,也为本节课理解分数乘分数的算理提供了形的依托。】YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、合作探究(小组合作,解决问题)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      出示例3情境图,说说从图上你获得了哪些信息,可以解决什么问题?(根据学生的回答板书两个问题并请学生先看第一个问题)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (一)探究几分之一乘几分之一的算理算法YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 求种土豆的面积是多少公顷,我们可以怎么列式?你是怎么想的?(如果学生有困难,可以从上节课的整数乘分数的意义进行类推)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      求一个数的几分之几,我们可以用乘法来计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 等于多少呢?说说你的想法,并把你的想法在纸上写下来。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 学生进行尝试(可引导学生用画图的方式来解释自己的想法)。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4. 进行交流反馈YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      重点反馈描画涂色的想法,并在学生讲解后,教师再利用课件进行讲解巩固YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      把1个正方形看作1公顷,先平均分成2份,每份表示 公顷,再把 公顷平均分成5份,取其中的一份。也就是把1公顷平均分成(2×5)份,取其中的一份,就是 公顷。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      5. 得出结果YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      根据大家的想法, 。我们再来看看本节课开始的图形,是不是也可以用乘法算式来表示?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      6. 猜想计算方法YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      观察这几个算式,说说你发现了什么?你觉得几分之一乘几分之一可以怎样计算?这个方法可以推广到所有分数乘分数的计算中吗?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【设计意图:尊重学生,培养学生的学习探索能力是很重要的。本节课的教学除了有之前所学分数的意义作为基础之外,学生还在前一课时明确了整数乘分数可以用来表示一个数的几分之几是多少,因此在本堂课中完全可以放手让学生们自己去思考、学习、尝试,教师只要起到一定的点拨作用就可以了。】YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (二)探究几分之几乘几分之几的算理算法YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 尝试猜想YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      请你试着用这个方法解决第二个问题:求 公顷的 ,用乘法算式表示就是 。根据我们刚才的想法,结果应该是?( 公顷)。这个猜想正确吗?能不能想办法来进行验证?在老师提供的练习纸中画一画、算一算,并和同桌进行交流,有困难的学生也可以打开课本第4页看一看。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 探究验证。学生自行探索分数乘法的计算方法。(探索完成的学生可以完成例3做一做第2题进一步验证)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 验证反馈YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)请几个采用不同验证方法的学生进行一一展示。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (预计方法:A. 画图(图形或线段);B. 转化成小数再进行计算;C. 利用分数的意义进行计算)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)请已经完成例3做一做2的学生说一说自己计算的`结果及得到的想法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      4. 得出结论YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      看来咱们的猜想是正确的,分数乘分数如何计算?在同学讨论回答后得出结论:分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【设计意图:猜想――举例――验证――得出结论是学生学习数学的一种方式,在本节课的设置上先提供了探索的范例,再让学生提出猜想,最后通过举例、验证形成共识,得到分数乘分数的计算法则,理解算理,使学生既获得了探索的体验,又掌握了基础知识。】YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、展示交流(展示交流,调拨归纳)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      简化计算过程YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      根据我们所得的结论,试着解决下面的问题YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      出示例4:无脊椎动物中游泳最快的是乌贼,它的速度是 千米/分。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)李叔叔的游泳速度是乌贼的 。李叔叔每分钟游多少千米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)乌贼30分钟可以游多少千米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 读题,独立列式并解答。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 反馈YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)题(1)展示不同的计算过程:A、先计算再约分;B、先约分再计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)题(2)明确整数与分数相乘,可以在计算时直接将整数和分母约分,结合学生的情况说明约分的书写格式。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)对比体会得出结论:在计算时,先仔细观察数的特征,能约分的先约分再乘,会比较简单。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3. 练习YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      例4做一做1。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【设计意图:培养简便计算的意识对于提高学生计算的准确性和速度至关重要。让学生通过计算和对比体会到在分数乘法中先约分再计算比较简单,对培养学生的简算意识很有帮助。】YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、拓展总结(应用拓展,盘点收获)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1. 基础练习YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)先看数再计算(练习一6、7两题)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      反馈校对、纠错。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      在反馈时通过对比、纠错让学生明白先观察数的特征,可以约分的先约分再计算,这样能又对又快地得到结果。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      预计错题,估计错例:由于4和 的分子相同,学生有可能会将整数4与分子4相约分,在计算 时,结果错算成 。应该使学生明确:整数与分数相乘,可将整数与分母约分(也就是把整数看成分母是1的分数),再进行计算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【设计意图:将练习一的6、7两题并在一起,并将题目的考查形式改成先看数再计算,有助于学生形成计算的审题习惯。让学生发现通过观察可以感知数的特征并进行约分,这样可以让计算变得更加简单,正确率也可以得到更大的提升。第6题不以改错的方式出现,而直接以计算题的方式出现,是出于不强加错的思考,来自于学生的错例,学生更易于记在心上。】YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)完成例3、例4做一做剩下的题YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      反馈校对、纠错。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      在校对答案后,可以进行小结,使学生进一步明确:分数乘法就是求一个数的几分之几是多少的运算。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2. 练习提升YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      在○里填“>”“<”或“=”。想一想,哪些式子,你不计算就可以直接填出来?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ○ ○ ○ ○YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      反馈:请学生说说自己的想法,哪些式子可以不计算就直接得出结果。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)题1、题3主要引导学生从分数乘法的意义来理解;YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)题2、题4主要是对分数计算方法的巩固。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【设计意图:计算的练习往往比较枯燥,这时题目的设计就显得比较重要了。本题的设计让学生们在练习反馈中既对分数乘法的意义进行了回顾,又将整数乘分数和分数乘分数的意义进行对比,还对计算方法进行了巩固和应用,对学生的思维的拓展也是大有益处的。】YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3.拓展总结YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      这节课我们学习了什么?我们是怎样得出这些结论的?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      没错,“猜想――举例――验证――得出结论”是我们学习数学很有效的方法,在以后的学习中,同学们可以用这样的思路去学习更多的数学知识。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      【设计意图:在对本节课的小结中,对猜想――举例――验证――得出结论的数学学习方法进行回顾,对于六年级的学生来说很重要。】YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    分数乘法教案 篇8

      教学目标:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、使学生进一步理解求一个数的几分之几是多少的应用题的数量关系,掌握这类应用题的解题思路和解题方法。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、培养学生认真审题,独立思考的学习习惯。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、训练学生分析、解题问题的能力。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      教学过程:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      一、书上第44页上的第12题YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、先引导学生观察每一组分数的大小特点,知道有一些分数比1大,有些分数比1小。计算后,再把每一个积分别与15(或36)比较。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      从而发现:一个数与比1大的分数相乘,所得的结果比原数大;一个数与比1小的分数相乘,所得的结果比原数小。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、书上第44页上的第13题YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      引导学生根据第12题发现的规律,直接判断出每组两道算式得数的大小。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、说说分数的意义,并把数量关系补充完整YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)今年的产量比去年增产1/8。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ×1/8=YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)钢笔枝数的2/5相当于圆珠笔的枝数。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ×2/5=YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)花布的米数比白布长1/4。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ×1/4=YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (4)实际每月比计划节约了1/10。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      ×1/10=YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (引导学生想到:单位“1”是哪个量,另一个量是多少,写出数量关系。)YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      二、对比练习。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、有两块布,白布长15米,花布是白布的1/3,花布有多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、有两块布,白布长15米,花布比白布长1/3,花布比白布长多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、有两块布,白布长15米,花布长1/3米,白布比花布长多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)分别说说题中的分数是哪两个量比较的'结果,比较时把哪个量看作单位1?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)比较3题有何异相点?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      三、综合练习。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      1、一种商品原价是250元,现价是原价的4/5,现价是多少?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      2、一种商品原价是250元,后来降价了1/5,降价多少?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      3、修路队修一条1米的路,第一天修了全长的1/6,第二天修了全长的1/4。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (1)两天分别修了多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (2)第二天比第一天多修多少米?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      (3)还剩多少米没修?YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      四、作业YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课前思考:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      潘老师确实是多年教学毕业班老师,教学经验比较丰富。在她补充的练习中,3题对比练习是每届六年级学生易混淆之处,在此比较,加深对三种类型实际问题的印象,理清思维。增加的综合练习,是本课内容的拓展延伸。我要借用一下了。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      第二,在明天的教学中,我还要增加分数乘法计算练习,提高计算的正确率。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课前思考:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      上完分数乘法的第三课时――简单的分数乘法实际问题(二)(例3)后,我们三位数学老师都感到这一课时的内容学生学得不够扎实,所以需要增加一课时,设计一些对比题,进一步提高学生分析数量关系的能力,尤其是加强对学习困难生的辅导。潘老师在根据学生学习情况后及时增加了这一节练习课,设计了“看关键句说数量关系”、“对比题”、“综合题”这几个层次的练习,练习题较典型,在课上,我们还是要组织学生认真读题,理解题目意思后再思考题中各数量间的关系。课上还要多给学生互相交流的机会,多说说数量关系,让更多的学生真正掌握分析数量关系的方法,学会思考。另外,练习八中的第12、13题要放进本课时,分数乘整数的计算练习也可增加些,计算正确率要提高,学生良好的计算习惯亟需培养。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课后反思:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      由于自己在前两节课新授学习时轻视了这单元的难度,高估学生,所以在新学习分数乘法时,就说明:熟练以后可以省略中间的计算过程直接写出得数,且补充习题册上也有这样的要求,造成很多学生在计算还不熟练的情况下就不愿意写出计算过程,结果计算正确率不高,还有部分学生计算方法没有得到完全巩固。所以在今天的练习课上,再次复习巩固计算方法,并且要求学生以后一定要写出计算过程,特别是有约分的类型,直到以后熟练后我再通知什么时候可以省略中间的计算过程。从今天的课堂作业看,这样操作确实收到了一定效果。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      第二,继续加强对数量关系的训练,关键是对其中分数含义的理解。只要学生能理解分数的意义,说明是将什么看作单位1,平均分成几份,表示这样的几份,那么写数量关系基本上没有困难了。同时,继续教学生学习借助线段图分析部分题目,这样更直观形象。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课后反思:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      通过这节课的练习,大部分学生都能正确说出题中分数的具体含义和正确找出单位“1”的量,对课堂上预设的题完成的不错。从作业的反馈情况来看(要求写出数量关系),有部分学习困难的学生还是没能准确的找对单位“1”的几分之几表示哪个数量。对于这些学生课后还得加强这方面的辅导。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      课后反思:YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      今天这节课的教学重点、难点是帮助学生学会分析简单分数乘法实际问题的数量关系,潘老师设计的教案,我再结合两个班级学生学习实际情况,补充了几道对比题,加强对不同类型实际问题数量关系的辨析。反思自己的教学,可能在组织学生分析数量关系时有点过于急噪,要加以改进。我想在根据关键句分析时,一是思考其中分数的意义,即找出单位“1”的量,然后分析谁是谁的几分之几,要把谁比谁多几分之几转化为谁是谁的几分之几,这是学生分析数量关系时感到困难的地方。二是可以借助画线段图理解数量关系,在画图分析的过程中能更清晰地看出两个数量间的关系,也为以后学习较复杂的分数乘、除法实际问题打好基础。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

      从学生作业情况看,遇到题中要求写出数量关系仍有困难,特别是一些学习困难生。要抽时间进行个别辅导。YSH万博士范文网-您身边的范文参考网站Vanbs.com

    本文链接:http://www.vanbs.com/v-34-5826.html分数乘法教案

    声明:本网页内容由互联网博主自发贡献,不代表本站观点,本站不承担任何法律责任。天上不会到馅饼,请大家谨防诈骗!若有侵权等问题请及时与本网联系,我们将在第一时间删除处理。
    显示全文

    相关文章:

    消防安全教育考试试题及答案05-15

    传统与现代辉映 科技与文化交融——第二十一届深圳文博会亮点纷呈05-27

    寒露的话语10-26

    闺蜜生日最暖心的话09-20

    国家安全教育日爱国句子摘抄09-06

    施工员顶岗实习总结04-24

    普通员工个人年终总结11-22

    员工试用期工作总结报告800字(十四篇)10-09

    销售行业的年终总结09-23

    房屋漏水赔偿协议10-26

    大学生服装创业计划书07-16

    最新幼儿教师教师节精彩发言稿07-22

    教研员研修培训心得体会最新07-12

    《沉思录》名著读后感01-19

    母亲节作文三年级05-23

    上海迪士尼小学作文04-21

    除夕之夜作文700字01-07

    游松山湖作文12-17

    2025年海南执业药师考试时间:10月18日、19日(药学、中药学)01-15

    陕西省军校排名分数线表 09年应届报考军队院校09-20

    杭州军校排名高考分数线 军校录取分数线09-19