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四年级语文期末测试卷

时间：2024-10-18 16:09:25 25

人教版四年级语文期末测试卷

　　现如今，我们最熟悉的就是试卷了，经过半个学期的学习，究竟学到了什么?需要试卷来帮我们检验。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧？以下是小编为大家收集的人教版四年级语文期末测试卷，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　四年级语文期末测试卷 1

　　一、基础知识(60分)

　　1、读拼音，写词语。(10分)

　　luò tuó wān yán òn xiàn shāo huǐ shùn jiān

　　骆驼蜿蜒贡献烧毁瞬间

　　chén fá pí láo biàn lùn xī ài yú chǔn

　　惩罚疲劳辩论膝盖愚蠢

　　2、给带点的字选择正确的读音，并用“ √ ”标出。(4分)

　　浙江(zhé zhè√) 啄食(zhuó√ zuó) 栖息(qī√ xī) 剥皮(bā bāo√)

　　3、多音字组词。(4分)

　　nán(困难) juàn(猪圈) sāi(塞车) tán(弹琴)

　　难圈塞弹

　　nàn(逃难) quān(圆圈) sài(出塞) dàn(子弹)

　　4、比一比，组词。(4分)

　　忘(忘记) 绕(环绕) 采(采摘) 徽(厂徽)

　　妄(妄想) 饶(饶恕) 睬(理睬) 微(微笑)

　　5、先将成语中的错别字用“_”标出，并把正确的字写在( )里。(4分)

　　清撤见底(澈) 赏心阅目(悦) 气急败坏(急) 攻棋不备(其)

　　具精会神(聚) 鱼惯而行(贯) 迷或不解(惑) 波阑壮阔(澜)

　　6、在( )里填上合适的词语。(8分)

　　(美丽)的鲜花 (快速)地奔跑表演得(精彩) 尽情地(歌唱)

　　7、选择题。把正确答案的序号写在( )里。(4分)

　　(1)用部首查字法查字，“攀”字应先查(D)

　　A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”字部

　　(2)选词填空。

　　一只美丽的蝴蝶，(A)落在了小姑娘那胖乎乎的手上。

　　A、竟然 B、果然 C、自然

　　(3)“采菊东篱下，悠然见南山。”是(C)的诗句。

　　A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易

　　(4) 下面句子中引号的作用是(C)

　　罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

　　A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义

　　8、按要求写句子。(14分)

　　(1)改写句子。

　　①有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢?

　　改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。

　　②盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。

　　改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。

　　改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女孩抓住了。

　　(2)在原句上修改病句。

　　①在庆“六一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。

　　②这个故事深深地感受(动)了我。

　　(3)造句。

　　①从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。

　　体育节到了，同学们争先恐后地去报名，唯恐落后。

　　② 虽然……但是……

　　虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。

　　9、填空。(8分)

　　(1)把下面语句补充完整。

　　①爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

　　②水滴穿石―― 非一日之功。

　　(2)先把诗句补充完整，再按要求填空。

　　“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事。诗句的意思是：小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。

　　二、阅读(15分)

　　(一)阅读语段，回答问题。(5分)

　　有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，( 这就是我的生命，单单属于我的 )。我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。

　　1、按原文填空。(1分)

　　2、从文中找出下列词语的反义词。(1分)

　　慌张――( 沉稳 ) 爱惜――( 糟蹋 )

　　3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 (1分)

　　4、划“――”线句子的含义是什么?(2分)

　　答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人都有生命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的'价值，也可以放弃生命。

　　(二)阅读短文，回答问题。(10分)

　　看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事?”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄……”

　　儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。

　　老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。

　　母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧? 怎么这么不听话? 从小就不爱加衣服……” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀?”老人回答道：“雪还在下呢!”

　　老王不由自主地愣住了。

　　在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。

　　人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己都有点发愣。

　　1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。(2分)

　　2、在文中找出下列词语的近义词。(1分)

　　急忙――( 赶紧) 到达――( 抵达 )

　　3、给带点的字选择正确的解释，把正确答案的序号写在括号里。(1分)

　　老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子…… ( C )

　　A、拉 B、牵涉 C、挂念

　　4、短文已用“||”分成三段，第一段主要写的是：

　　老王牵挂武汉的儿子，给他打电话要他注意保暖。(2分)

　　5、给短文加一个题目，最合适的一项是( C )。(填序号)(1分)

　　A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话

　　6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语是絮絮叨叨。(1分)

　　7“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?”含义是什么?(2分)

　　答：含义是：每一个做父母的首先想到的是对自己孩子的温情，却忘了对自己父母的关心和问候。

　　三、习作(25分)

　　题目：，我想对你说

　　要求：

　　1、先想一想，你想对谁说;然后把题目补充完整。

　　2、再想一想，你想说什么，然后把你想说的话写具体。

　　3、语句通顺，字迹工整，不写错别字，400字以上。

　　四年级语文期末测试卷 2

　　第一部分：基础知识积累与运用(50分)

　　一、读拼音，写汉字。(10分)

　　tuī jiàn lǒng zhào zhì huì tū rú qí lái

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　xún jǐng càn làn guī lǜ yìng jiē bù xiá

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、用“√”选择正确的读音。(5分)

　　1.站在长城上，踏(tà tā)着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长(zhǎng cháng)城的劳动人民来。

　　2.请不要攀折(zhé shé)花木，以免枝折(shé zhé)花落。

　　3.昆明湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数(shǔ shù)不清的垂柳。

　　三、比一比，再组词。(10分)

　　钓( ) 绣( ) 惑( ) 掏( ) 趟( )

　　钩( ) 诱( ) 感( ) 淘( ) 躺( )

　　四、先把词语补充完整，再按要求写词。(5分)。

　　望子成( ) 调( )离山笨( )先飞老( )识途

　　胆小如( ) 牛( )小试你发现这些成语都和( )有关，

　　再写两个这样的成语： ___________

　　五、选择正确的词语填空。(5分)

　　幸运幸福

　　1.小钱是( )的，两岸骨肉同胞用爱心架起的跨越海峡的生命桥使小钱再次拥有了( )的生活。

　　不仅……还…… 只要……就…… 因为……所以……

　　2.走搭石的人们，( )发现哪块石头不平稳，( )会找来合适的石头搭上。

　　3.王红同学( )自己学习好，( )能主动帮助同学。

　　4.( )弟弟学习认真，( )老师表扬了他。

　　六、把句子补充完整。(3分)

　　1.四面荷花三面柳，。

　　2.莫以善小而不为，。

　　3. ，柳暗花明又一村。

　　七、按要求完成句子练习。(6分)

　　1.三个孩子把那口老泉清理干净。(改为“被”字句)

　　____________________________

　　2.李博士不得不停止工作。 (把双重否定句改为肯定句)

　　______________________________

　　3.看了这部电影，很受教育。(修改病句)

　　______________________________

　　八、填空。(6分)

　　1.本学期，在开展综合性学习活动中，我读了《》、《》等童话故事，其中，

　　我最喜欢 (谁)，因为。

　　2.我还通过的方式了解了名人 (谁)的成长故事。

　　第二部分：认真阅读下面的短文，回答问题。(20分)

　　蚂蚁经常到离巢很远的地方找食物。它找到食物，要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔向巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来。它们或者把食物分成小块，各自衔一块带回去，或是同心协力把食物运回巢去。

　　蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴呢?它招呼同伴就靠头上的那对触角,它们用触角互相碰撞来传递信号。如果食物又大又合胃口，触角就摆动得特别猛

　　蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛就能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。有人做过一个实验，用一个圆筒圈住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空，蚂蚁仍然准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时就根据这种气味确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上划一条横线，或者用樟脑球等有怪味的东西将蚂蚁要走的路划断，蚂蚁就迷路了。

　　1. 下面三个题目，你认为哪个做这篇短文的题目最合适。请你选择一个，在( )里打“√”。并把题目写在文段前的横线上。(2分)

　　①蚂蚁“搬兵”( ) ②蚂蚁的.趣闻( ) ③蚂蚁认路( )

　　2.请在文中找出下列词语的近义词。(2分)

　　本事 ―― ( ) 强烈 ――( )

　　3.根据下列意思，选择相对应的词语填在括号里。(2分)

　　同心协力招呼

　　①呼唤 ( )

　　②统一认识，共同努力 ( )

　　4.蚂蚁是怎样把食物运回巢去的?请用“ ”划出有关的句子。(2分)

　　5.认真阅读短文后填空。(5分)

　　①短文分别从、和三方面介绍了蚂蚁。

　　②蚂蚁认路主要靠，还可以认路。