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五年级上册语文试卷答案

时间：2025-01-13 09:25:07 5

五年级上册语文试卷答案

　　无论是身处学校还是步入社会，我们最不陌生的就是试卷了，试卷是课程考核统计分析工作的重要组成部分，它包括试卷的信度、效度、区分度、难度四个方面。什么样的试卷才能有效帮助到我们呢？下面是小编为大家整理的五年级上册语文试卷答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级上册语文试卷答案1

　　一、语文知识积累与运用（30分）

　　1.加点字注音完全正确的一项是( ) （3分）

　　A．刹那 (shà) 黄晕 (yùn) 莽莽榛榛 (zhēn)

　　B．斜 (qī) 倏忽 (shū) 山岛竦峙（shì）

　　C．匿笑（nì）啮齿（niè）风驰电掣 (chè)

　　D．须臾 (yú) 踉跄 (niàng) 身体蜷曲(quán）

　　2.下列词语没有别字的一项是（）（3分）

　　A．分歧诀别憔悴仙露琼桨

　　B．寥廓隐秘感慨鸦雀无声

　　C．覆盖遮敝葱茏一字不漏

　　D．轮番聒噪朗润浑为一谈

　　3.下列加点词语使用正确的一项是（）（3分）

　　A．穿过一个月亮门，眼前是一座优雅的小花园。

　　B．整个事情盘根错节，关系复杂，个中委屈决不是三言两语就能说清楚的。

　　C．这两本成语词典各得其所，一本重视溯源，一本例句丰富，特色都很鲜明。

　　D．《本塘第一剧》那一口亲切的杭州话常常让守候的观众眉开眼笑。

　　4、下列说法正确的一项是（）（3分）

　　A．《小圣施威降大圣》节选自清代小说家吴承恩的《西游记》，选段描述的打斗经过，紧张中透着诙谐，妙趣横生，引人入胜。

　　B．《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，安徒生著有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《拇指姑娘》《蚂蚁和蝉》等大量优秀的童话作品。

　　C．《济南的冬天》作者老舍，这篇小说表达了老舍先生对济南山山水水的无限情深。

　　D．《论语》是儒家学派的经典著作之一，由孔子的弟子及其再传弟子编纂，记录了孔子及其弟子的言行。与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。

　　5．把下列句子补充完整。（只选作6小题）（6分）

　　（1）君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。，。（李商隐《夜雨寄北》）

　　（2），。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》）

　　（3），禅房花木深。山光悦鸟性，。（常建《题破山寺后禅院》）

　　（4），？人不知而不愠，不亦君子乎？（《<论语>十二章》）

　　（5）三人行，必有我师焉。，。（《<论语>十二章》）

　　（6），。小园香径独徘徊。（晏殊《浣溪沙》）

　　（7）知不足，然后能自反也；，。故曰：。（《虽有嘉肴》）

　　6. 名著阅读（5分）

　　1）“冰雪里的梅花啊！你占了春的先了。看遍地的小花随着你零星开放。”《春水一八》在描绘自然之美时，表现了诗人（人名）独特的审美情趣，表现了诗人对的珍爱。（2分）

　　2）《骆驼和宙斯》写的是（概述情节）故事，批评贪得无厌。（2分）

　　3) “她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅；她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，令人想着所曾触过的最嫩的皮肤；她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色－－但你却看不透她！”选自朱自清描写梅雨潭的散文。（篇名）（1分）

　　7.综合性学习(7分)

　　“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”，钟灵毓秀的杭州有着许多脍炙人口的经典故事。这些故事彰显杭州民众的精神和传统美德，浓缩了杭州人的智慧。北宸中学将举办“杭州好故事”活动，请您参加。

　　活动一：

　　学校“杭州好故事”活动筹备小组将邀请文化名人王老师担任现场嘉宾，拟写的邀请函中在格式、标点、语言表达上各有一处错误，请修改。

　　邀请函

　　尊敬的王老师：

　　为了让同学更深入了解杭州的自然风光，历史文化和人文精神，学校决定于20xx年1月10日下午1点在报告厅开讲“杭州好故事”，诚邀王老师担任现场嘉宾，请务必准时出席。

　　北宸中学“杭州好故事”筹备小组

　　 20xx年12月30日

　　活动二：

　　活动命题小组将杭州净慈禅寺康熙题写的一副对联“云间树色千花满，竹里泉声百道 ”隐去一字，请你选择正确的一项，补全下联，使之更能表现出山涧泉水的清脆悦耳。 ( )

　　A．响 B．飞 C．落 D．传

　　活动三：

　　筹备小组邀请你为此次活动设计一个会徽，要求主题突出，包含杭州元素，请你用简洁的语言描述设计的画面，字数30字左右。

　　我设计的会徽：

　　二、现代文阅读

　　（一）草木之情

　　①佛教慈悲一切有眼睛的生命，故没有“人”而只有“有情”的概念，把人与动物并置于这一概念之内，一视同仁。这一来，只有植物降了等级，冷落在慈悲光圈之外，于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀，工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。

　　②佛祖如果多一点现代科学知识，其实可知草木虽无心肝，却也有神经活动和精神反应，甚至还有心理记忆和面部表情――至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命，脾气大得很，心眼小得很。有一天，一株葡萄突然只剩下光光的主杆，叶子全部掉落在地任人践踏，不知道是什么原因。我想了一会，才记起来前一天给它修剪过三四片叶子，意在清除一些带虫眼的破叶，以使它更为靓丽清新。肯定是我这一剪子惹恼了它，让它怒从心头起，恶向胆边生，来个英勇地以死抗争。你小子剪什么剪？老娘躲不起，但死得起，不活了！

　　③不仅是这一株，其他葡萄也不好惹，决不容我随意造次。又一次，我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜，好心让它转个身子，以便攀上新搭的棚架。我的手脚已经轻得不能再轻，态度已经和善得不能再和善，但还是再次逼出了惊天动地的自杀案，又是一次绿叶哗啦啦啦落尽，剩下光杆一根。直到两个多月后，自杀者出足了气，逞足了威风，枯干上才绽出一芽新绿，算是气色缓和心回意转。

　　④相比之下，资质平平的梓树就敦厚得多。工匠们建房施工时，把一棵碍事的小梓树砍了，又在树根旁挖灶熬浆糊，算是刀刑火刑无所不用其极，足足让小树死了十几遍。不料工匠离开半年之后，这树蔸无怨无悔，从焦土里抽枝发叶，顽强的活了过来，为主人很快撑起一片绿荫。在中国的文字里，木匠原名“梓匠”，故乡又名“桑梓”，可见这种树在历史上颇有年头。这与它的不屈不挠和任劳任怨不无关系。我只是觉得这种树稍稍有点蠢，比如初秋之际，寒暖不定，它们似乎是被气候信号搞糊涂了，不知眼下是什么季节，就又落叶又发芽的，如同连哭带笑，又加棉袄又摇扇，蠢得有点丢人现眼。

　　⑤“秋天来了！”我忍不住冲着它们呵斥。

　　⑥它们似乎听不懂，新芽还是冲着落叶往外窜。

　　⑦草木的心性其实各个不一。牵牛花对光亮最敏感，每天早晨速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的打鸣，或者是色彩的早操。桂花最守团队纪律，金色或银白的花粒，说有就全树都有，说无就全树都无，变化只在瞬间，似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络，谁都不得自由主义的擅自进退。比较而言，只有月季花最为娇生惯养。它们享受了最肥沃的土壤，最敞亮的受阳区位，最频繁的喷药杀虫，但还是爱长不长，倦容满面，暮气沉沉。硬要长的话，突然窜出一根长枝，挂上一两朵孤零零的花，就把你打发掉。

　　⑧当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢？当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的咯血呢？当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟？有一些橘色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放，如同一些吵吵闹闹的来客。它们在随后的一两年里突然不见踪影，不知去了哪里，满园静寂无声。我只能把这事看作是客人的愤然而去和含怒绝交――但我在何事上得罪了它们？

　　⑨再说我们同时栽下的一些橘树吧。手心手背都是肉，我对它们同样的挖坑同样的修剪同样的追肥，但靠路边的三棵长得很快，眼看就要开花挂果，其他几株却无精打采，单薄瘦弱，长来长去还是侏儒，甚至叶子一片片在蜷缩。有一位农妇曾对我说：你要对它们多讲讲话，你尤其不能分亲疏厚薄，要一碗水端平――你对它们没好脸色，它们就活得更没有劲头了。

　　⑩我对这个建议半信半疑：几棵树苗也能看得懂脸色？

　　8．在作者笔下，草木具有哪些特点？阅读全文后概括回答。（4分）

　　9．下列句子中加点的文字生动形象，富有表现力，收到了很好的表达效果。请作简要分析。（6分）

　　①牵牛花对光亮最敏感，每天早晨速开速谢，只在朝霞泼地的那一刻爆出蓝花一串，相当于植物的打鸣，或者是色彩的早操。

　　②当一棵树开花的时候，谁说它就不是在微笑呢？当一片红叶飘落在地的时候，谁说它不是一口哀怨的.咯血呢？当瓜叶枯黄甚至枯黑的时候，谁说这不是它们在咳嗽或者呻吟？

　　10．请根据上下文，回答“我家的葡萄就是小姐身子丫环命”这句话的具体含义。（3分）

　　11．文章最后引用农妇的话有什么表达作用？请结合全文回答。（3分）

　　(二)板凳狗和它的一朵小黄花

　　金波

　　板凳狗每天都去郊外的湖边散步，一年四季从不间断。

　　这是一个秋天的早晨，他来到湖边，看见一丛黄色的小花，便俯下身来闻一闻，很香。

　　第二天，他又来到湖边，发现那一丛花不见了。

　　“花儿哪里去了?”他自言自语地说。

　　这时，有一个很柔弱的声音传过来：“是让几个孩子摘走了，都摘走了。”

　　板凳狗俯下身来找一找，发现在原来开满黄花的地方，有一朵很小很小的花还留在那儿。

　　“你怎么没有被摘走呀?”

　　“我太小，不起眼儿，他们看不上我。”

　　那一天板凳狗感到很不安，晚上很久都没睡着。

　　第三天，他又来到湖边，刚刚走近那朵小黄花，她就高兴地喊了起来：

　　“你好，板凳狗!你看我是不是长大了一些?”

　　板凳狗仔细看了看，看不出她有什么变化，但他还是鼓励她：

　　“你长大了一点点。”

　　小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。

　　可是，她忽然又有些担心了：“我长大了，如果也被摘走了，怎么办?”

　　是啊，板凳狗也担心起来。那天，他一直陪着小黄花，天上的星星都出来了，才和她告别。

　　又一天的早晨，当板凳狗再见到小黄花时，发现她真的长大了。“啊，小黄花，你真的长大了。我要好好保护你，不让别人把你摘走。”

　　小黄花马上叫他一声“板凳狗哥哥”，惊喜地问他：“你真的能保护我吗?”

　　板凳狗点点头，就静静地卧在小黄花身边守护着她。

　　“你为什么叫板凳狗呢?”小黄花好奇地问，“是因为你长得像一条小板凳吗?”

　　他不知道该怎么回答。他卧在小黄花身边，静静地欣赏着她，看得小黄花羞答答的。

　　看着看着，板凳狗忽然也提出一个问题：

　　“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”

　　“你说什么呀，我为什么要扎别人呢，”小黄花觉得奇怪，“我只希望有人欣赏我，别伤害我，就像你一样。”

　　板凳狗听了，很为自己提出这样愚蠢的问题不好意思。

　　这时候，从小树林里跑出来一只兔子，他想尝尝这朵娇嫩的小花。

　　板凳狗大喝一声：“兔子，你是不是想摘花?”

　　小兔子吓得四条腿直哆嗦：“啊，不是，不是。”说完，掉头就跑走了。

　　那天板凳狗又陪小黄花一直到月亮升起来。

　　从那天开始，每天天一亮，板凳狗就来守护着小黄花，天黑了，才回家。

　　有一天，来了一位老爷爷和一位老奶奶。他们俩眼神不那么好。老爷爷问老奶奶：

　　“你看那是一朵小黄花吗?”

　　老奶奶说：“我也看不大清楚。那儿倒有条小板凳，咱们先坐下，仔细看看吧!”说着，就双双坐在板凳狗身上了。

　　“哎呀，还真是一朵小黄花呀!”老爷爷惊喜地叫了一声。

　　“你可不许摘她呀!”老奶奶叮嘱了一句。他们仔细欣赏着，谁也不说话。

　　“哎呀，这小板凳真柔软，就像沙发一样。”老奶奶先夸了一句。

　　“是呀，这小板凳越坐越暖和。”老爷爷也夸了一句。

　　板凳狗忍不住了，说：“我不是小板凳，我是板凳狗。”老爷爷老奶奶赶紧站起来，直道歉。

　　板凳狗说：“别客气，请坐请坐，我愿意让您二老坐在我身上欣赏这朵小花。”

　　他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。

　　从那天开始，板凳狗每天让老爷爷老奶奶坐在自己的身上，舒舒服服地一起欣赏小黄花。

　　天气越来越冷了，小黄花要凋谢了。她说：

　　“谢谢你们这么爱我，等我的花谢了，我还有礼物送给你们。”

　　秋天来了，小黄花虽然凋谢了，但他们还是每天来看她，守护着她枯萎的花。渐渐地，他们发现小黄花结出了毛茸茸的种子。

　　老爷爷说：“这就是她送给我们的礼物啊!”

　　那天，老爷爷采下了小黄花的种子，分成了两包，送给板凳狗一包，自己留下一包。

　　老奶奶嘱咐它：“别忘了明年我们一起来这里种花呀!”

　　12、根据文意，概括回答板凳狗对小黄花的思想行为经历了哪几个阶段？（４分）

　　发现小黄花――＿＿＿＿＿＿――＿＿＿＿＿＿――＿＿＿＿＿＿――＿＿＿＿＿＿

　　13、下列句子生动形象，请简要赏析。（４分）

　　（１）小黄花很高兴，把身子扭一扭，像跳草裙舞。

　　（２）他们从没见过这么好的狗，于是每天都给板凳狗带来一根骨头、两条香肠、三片面包。

　　14、、“你为什么不长一些刺呢?谁要摘你，你就扎他!”对于板凳狗的这个提议，小黄花接受了吗？从中你看出小黄花具有怎样的品质？（３分）

　　15、对于这篇童话的主题，有以下几种观点：○1做人要全心付出，不求回报。○2爱是相互的，你爱别人也会得到别人的爱。○3做人要懂得感恩。请结合文意，谈谈你的看法。（可以选择以上观点论述，也可以谈自己不同的见解）（４分）

　　三、文言古诗阅读

　　（一）

　　近塞上之人，有善术者，马无敌亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

　　秦巨伯捉鬼

　　琊①秦巨伯，年六十，尝夜行饮酒，道经蓬山庙。忽见其两孙迎之，扶持百余步，便捉伯颈著地，骂：“老奴，汝某日捶我，我今当杀汝。”伯思惟某时信捶此孙。伯乃佯死，乃置伯去。伯归家，欲治两孙。两孙惊惋，叩头言：“为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。”伯意悟。

　　数日，乃诈醉，行此庙间。复见两孙来，扶持伯。伯乃急持，鬼动作不得。达家，乃是两人②也。伯著火炙之，腹背俱焦坼③。出著庭中，夜皆亡去。伯恨不得杀之。

　　后月余，又佯酒醉夜行，怀刃以去，家不知也。极夜不还。其孙恐又为此鬼所困，乃俱往迎伯，伯竟刺杀之。

　　（选自《六朝志怪小说选译》）

　　注释：①琊: 古郡名，治所在今山东省胶南县。②两人：指木偶人 ③坼：裂开。

　　16、下列各句中加点的词意思不正确的一项是（）

　　A、伯思惟某时信捶此孙（确实） B、伯归家，欲治两孙（惩罚）

　　C、伯恨不得杀之（憎恨） D、马无故亡而入胡（逃跑）

　　17、下列各组中加点的字意思用法相同的两项是（）（）

　　A、伯乃佯死，乃置伯去去后乃至

　　B、其孙恐又为此鬼所困是非木，岂能为瀑涨携之去

　　C、又佯酒醉夜行，怀刃以去此独以跛之故

　　D、忽见其两孙迎之其孙恐又为此鬼所困

　　18、用现代汉语写出下列句子的意思。

　　（1）为子孙，宁可有此？恐是鬼魅，乞更试之。

　　（2）其父曰：“此何遽不为福乎？”

　　19、塞翁与秦巨伯思考问题的方式有何不同，这两个故事分别给你怎样的启示？请根据文意简要回答。

　　（二）阅读下面这首古诗回答后边的问题。

　　村夜①

　　霜草苍苍②虫切切②，

　　村南村北行人绝。

　　独出前门望野田，

　　月明荞麦花如雪。

　　注释：①此诗是诗人闲居乡村，慈母谢世时所作。②苍苍：灰白色。③切切：是虫叫声。

　　20、（1）.诗人笔下的村夜之景具有怎样的特点？

　　（2）.诗人的心情发生了怎样的变化？诗人又是如何来表现这一变化的？

　　四、作文。（40分）

　　满树的花朵，满枝的果实，最初只源于那粒小小的种子。好书是一粒种子，使人睿智地成长；梦想是一粒种子，使人奋斗和坚强；善念是一粒种子，使人变得阳光和高尚；自信是一粒种子，使人充满希望……种下一粒种子，可能会影响我们的一生。

　　请以“一粒的种子”为题写一篇不少于600字的文章。

　　要求：①主题积极健康。

　　②除诗歌、戏剧外，体裁不限。

　　③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

　　答案

　　一（30分）

　　1 C 2 B 3 D 4 D 5 略

　　6.1）冰心新生事物/生命

　　2）原文：骆驼羡慕牛有漂亮的角，自己也想要长两只角。于是，他来到宙斯那里，请求给他加上一对角。宙斯因为见骆驼不满足已有庞大的身体和强大的力气，还要妄想得到更多的东西，气愤不已，不仅没让他长角，还把他的耳朵砍掉一大截。概述情节：骆驼羡慕牛角，请求宙斯也给它长两只角，气愤的宙斯不仅没让他长角，还把它的耳朵砍掉一大截。

　　3）《绿》

　　7.1）称呼顶格写；“自然风光”后面的逗号改顿号；“请务必准时出席”改为“敬候光临”。

　　2）B

　　3）略

　　8．（4分）有情，有个性，不屈不挠，任劳任怨

　　9．（6分）（1）采用夸张和拟人的修辞手法，用“爆”这一极富表现力的字写出了牵牛花对光亮极为敏感、速开速谢的特点。

　　（2）采用反问、排比、拟人的修辞和在丰富的联想，表达了花木有情、人应该善待花木珍惜花木的思想。

　　10．（3分）我家的葡萄娇弱、经不起刀剪，脾气大、容易死亡。

　　11．（3分）引用农妇的话，不仅形象地表现出草木有情有个性的特点，出传达出人应该善待花木、真诚关心花木的生长，这样才能创造出自然与人的和谐关系。

　　12、、发现小黄花――担心小黄花――守护小黄花――共赏小黄花――珍藏小黄花（４）

　　13、、（１）拟人，比喻，形象写出了小黄花开放时动态的美，表现了小黄花听到板凳狗的鼓励后高兴、喜悦的心理。（２分）

　　（2）抓关键字词回答均可。“一根”“两条”“三片”等词语写出了老爷爷老奶奶给板凳狗带来的食物之多，也表现了对于板凳狗让他们坐在它身上欣赏小黄花的感激之情。“每天”“都”写出了板凳狗每天坚持的无私奉献感动了老爷爷老奶奶，老爷爷老奶奶也都每天回馈他们对板凳狗的浓浓感激之情。（２分）

　　14、、没有接受。小黄花只愿奉献自己的美丽，不愿伤害别人，从中看出小黄花善良、纯洁的美好心灵。（3分）

　　15、言之成理即可。（4分）

　　16、C 17、BD

　　18、（1）我们做子孙的，难道能这样做吗？恐怕是鬼魅作怪，求你再试试看。（2那老人却说：“这怎么就不会是一件好事呢？”

　　19、塞翁明白祸与福、得与失、好与坏是在一定的条件下可以转化的，是用辩证的思维方式来思考问题的；而秦巨伯虽曾经识破鬼的骗术，并捉住它们把它们放在火上烤得腹背俱焦，但最终还是误杀了两孙子，他是以常规的惯性思维方式来思考问题的。这篇文章说的是人妖易混，若辨别不清，就会干出错杀无辜，放纵鬼魅的事情来。

　　20、（1）凄清而又美丽

　　（2）.心情变化，从孤独寂到惊喜而遗忘了孤独。借自然景物的变化来反映心情的变化。

五年级上册语文试卷答案2

　　基础知识积累与运用(30%)

　　(一)字音游戏(6分)

　　1、看拼音，我能规范地写出相应的汉字。(2分)

　　Fen fu jin shen qi qu chou hen

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我能用横线画出下列句子中带点字的正确读音。(2分)

　　(1)遇到大人让孩子买烟，这美差( chai cha )往往被男孩抢了去，我们女孩只落

　　( luo lao )了个眼羡的份儿。

　　(2)由于小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝(zhao chao )晖、闲云迷雾、彩虹日晕( yun yun )等气象万千的自然景色。

　　3、用横线画出句子中的错别字，并把正确的字写在括号里。(2分)

　　圆明园中，有金碧挥惶的殿堂，也有铃珑踢透的亭台楼阁。( )( )( )( )

　　(二)词语大本营(10分)

　　1、把词语补充完整，再按要求分类。(6分)

　　同仇敌( ) 临( )不惧 ( )发图强 ( )精图治

　　再接再( ) 前( )后继 ( )往直前专心( )志

　　描写英雄气概的词语：

　　描写勤奋向上的词语：

　　2、我还积累了更多的四字词语。(4分)

　　①描写人物外貌的：

　　②描写人物神态的：

　　③描写人物品质的：

　　(4)描写人物心情的：

　　3、选择恰当的关联词语填空。

　　(三)句子万花筒(5分)

　　1、按要求改写句子。

　　2、名言警句填空。

　　(四)诗园采风(3分)

　　1.表达思乡之情的诗句：

　　2. 课内外积累的毛泽东的诗词：

　　1、把诗句补充完整，并按要求填空。(2分)

　　2、我不仅积累,我还能恰当运用。(1分)

　　(五)才情展示(6分)

　　1、我积累的歇后语有：

　　2、我自己的名言是：

　　第二部分：阅读积累与运用(30分)

　　★课内在线

　　阅读片段，完成下面的练习。(12分)

　　不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国捕获过一头四万公斤重的鲸，有十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在他嘴里，举起手来还摸不到他的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，很宽敞。

　　作者在介绍鲸的的形体时，你发现了哪些说明方法?举例说明。

　　()说明：

　　★ 课外赏读

　　1948年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。

　　海上风平浪静，晨昏瑰丽的云霓交替出现。一天早上，男人正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃，男人摔倒时，刀子扎在他的胸口。男人全身都在颤，嘴唇乌青。

　　6岁的女儿被父亲瞬间的变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他，他却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。

　　以后三天，男人照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，小女孩尚不能注意父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他看向海平线的眼光是那样忧伤。

　　抵达的前夜，男人来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”

　　女儿不解地问：“可是你明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢?”

　　他笑了，俯身在女儿额上深深地留下一个吻。

　　船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她大喊着：“妈妈!妈妈!”

　　就在这时候，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，刹时间染红了整片天空……

　　尸解的结果让所有人惊呆了：那把刀无比精确地洞穿了他的'心脏，他却多活了3天，而且不被任何人知觉，唯一可能解释的是因为伤口太小，使得被切断的心肌依然贴在一起，维持了3天的供血。

　　这是医学史上罕见的奇迹。医学会议上，有人说要称它大西洋奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说要叫它神迹……

　　“够了。”那是一位坐在首席的老医生，须发俱白，皱纹里满是人生的智慧，此刻一声大喝，然后一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”

　　1.认真品读课文，给课文加上恰当的题目，写在横线上。

　　2.从文中找出下列词语的近义词。

　　少见( )挨挨挤挤( )准确( )绚丽( )

　　3.从文中选择最打动你的句子写下来，并说明你喜欢的原因。

　　句子：

　　原因：

　　4.读完文章后，你一定会有许多感慨，也一定还会有疑问在心头盘旋，筛选一下，选择一个有价值的问题写在下面。

　　5.读了短文，你有什么感想，把心里最想说的话写下来。

五年级上册语文试卷答案3

　　一、语言积累与运用：

　　1、读拼音，写词语：(10分)

　　zhèn hàn tuǒ yuán cuò zhé xiāo yǒng huǐ huài

　　( ) ( ) ( )( )( )

　　yōu huì pài qiǎn bāo fú fá zhàn mái zàng

　　( )( )( )( ) ( )

　　2、比一比，组词：(10)

　　锡( )侦( )裸( )碗( )挨( )

　　惕( )锁( )课( )腕( )埃( )

　　3、把下列词语补充完整：(10分)

　　镇定自( ) ( )( )有序生死( )关

　　( )名遐尔惊心动( ) 小心( )( )

　　急不可( ) ( )然一新得意( )( ) ( )名其妙

　　4、填空：(14分)

　　(1)欲把西湖比西子，。

　　(2)大漠沙如雪，。

　　(3)春天， ;秋天，。

　　(4)我喜欢生活，。

　　(5)暮去朝来淘不住，。

　　(7)高速公路代替了 ;破旧的土屋变成了。

　　5、根据要求回答下列问题：(6分)

　　(1)写出两个与“水”有关的成语：

　　(2)写出一句珍惜时间的名言：

　　(3)写出两句含有“马”的诗句：

　　二、阅读理解：(20分)

　　(一)、阅读下列文段，解答后面几个问题：

　　哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊惶失措地众人，他镇定自若，仿佛他不是在给人而是给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

　　“把克莱芒救出去!”他喊到。

　　克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。

　　轮船在深深的海水中慢慢下沉。

　　人们尽力加快速度划着小艇在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

　　“快干!”船长又叫道。

　　二十分钟到了，轮船沉没了。

　　船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。

　　哈尔威船长，他屹立在舰桥上，一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

　　1、联系上下文理解下列词语。(3分)

　　镇定自若：

　　须臾：

　　屹立：

　　2、作者写“透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海”，为什么说是阴惨惨的薄雾?(2分)

　　3、通过读上文你认为哈尔威船长是怎样一个人?你想对他说什么?(5分)

　　(二)课外阅读：

　　等待

　　院子里有一棵很大的桑树。父亲告诉我和弟弟，才长出的桑葚不能吃，要等成熟了，变成紫色了，就好吃了。

　　我们天天在树下转悠，盼着桑葚早点成熟。可那绿色的桑葚总是那样，总不能变紫。我们担心，倘若一夜之间变紫了，给小鸟偷吃了怎么办呢?于是便聪明的决定，每天品尝，看熟不熟。我们总又觉得另一个可能会熟一点，每次品尝总是一个又一个。

　　终于有一天，桑葚真的变紫了，很甜很甜了，我们争先恐后地跑去向父亲报喜。父亲来了，看着树树尖上残留的星星点点的紫色桑葚，直摇头：“你们哪，就不能等它成熟!”

　　吃了很多苦涩，成熟了，反而没有了。这使我明白一个道理：人生许多事，须等待不能猴急;否则，得到的便可能是苦涩。

　　1、本文叙写了一件什么样的事情?(2分)

　　2、对文中的“我们每天品尝桑葚”的决定，我们说是“聪明的决定”，你是怎样理解的?我们平常学习中有没有这种情况，简要说说。(5分)

　　3、谈一下你对最后一段话的理解。(3分)

　　三、写作(30分)

　　每年我们都见过很多冬天的景象，雪更不陌生。上周末，我们终于迎来了今冬的第一场雪。有一首歌曲名叫《20xx年的第一场雪》，请你以

　　“20xx年的第一场雪”作为写作范围，写一篇作文。

　　要求：题目自拟，字数400字以上。

　　命题说明

　　《语文课程标准》从工具性与人文性统一的角度界定了语文课程的性质，“语文是最重要的交际工具”，“工具性与人文性的统一，是语文课程的`基本特点。”语文课程应该“使全体学生获得应该具备的语文素养”。就普查考试而言，学生的整体语文素养又应从尽可能多的考查内容中体现出来。本着这一目的，我以下几方面考虑精心设计了这份测试卷。

　　一、保证工具性

　　1.稳中有变，变中求新。

　　字、词、句的学习仍然是本册语文学习的重要内容。如：拼音组词，在测试学生识字学词学句的能力时，也尽量不脱离具体的语境。如：根据情境，在括号里填上恰当的成语、古诗名。登上雅鲁藏布大峡谷我不由想起了( )、( )、( )等成语，命题新颖灵活，既扣住本册学过的课文，有考查了学生成语的应用情况。

　　2.注重知识，更重能力。

　　试卷继承性地考查了学生字词句基础、古诗文积累、课文内容等识记类知识，但总分值不大，且内容绝不超纲，让学生学有所得。试卷更重能力和综合语文素养的考查，如单独设计了一道综合性学习题――口语交际，来考查学生运用语文的能力。现代文阅读选用的是贴近生活、励志的时文――《上帝赐给他一只老鼠》，此外，还特别注重字词语句的赏析品味，本卷有2道阅读题考查到了这一能力。

　　二、突出人文性

　　1、彰显人文

　　语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文素养的内涵十分丰富，本卷题注意题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，一是尽可能多地涉及到课本的各个知识点;二是体现习惯、情感、知识、能力等各个方面。如试题的：根据课文内容写出符合下列人物特点的词。如试题的：按要求写句子等。阅读和作文题除了考查学生的阅读和写作水平外，还注重考查学生的情感、态度和价值观。

　　2、贴近生活

　　试题的背景取向注意靠近教材和学生的生活实际，让学生始终处于一种较为平和、熟悉的环境中，增强答题信心。如生字词的考查，阅读和写作就在很大程度上接近学生平时考卷实际，学生会觉得自然、熟悉，有利于表达。

　　习作测试注意从阅读的已知经验、情感世界、想象世界出发，根据学生已有认知水平和知识储备，选择自己平时所得所获，使大多数学生“愿意写、有的写”。

五年级上册语文试卷答案4

　　五年级上册语文期中考试卷该怎么设计？怎么才能设计出能够合理测试学生水平的五年级上册语文期中考试卷呢？下面就给大家分享一片五年级上册语文期中考试卷及答案参考范例，我们一起来学习一下吧！

　　五年级上册语文期中考试卷及答案参考范例

　　一、我会拼也会写。（16分）

　　1.看拼音，写词语。（8分）

　　yu hu ài mù gǔ lì wū yán

　　（）（）（）（）

　　dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng

　　（）（）（）（）

　　2、比一比，再组词。（8分）

　　猴（）讯（）呻（）换（）

　　喉（）迅（）伸（）焕（）

　　二、我能把下列词语补充完整。（每空一分，共12分）

　　（）天（）地风（）雪（）（）书（）画

　　（）（）大雨毫不（）（）不容（）（）

　　三、我会选词填空。（每空一分，共6分）

　　囫囵吞枣牵肠挂肚与众不同悲欢离合别出心裁如饥似渴

　　不知从什么时候开始，我喜欢上了阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（）常常使我（）。我开始（）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（），落笔也（）。

　　四、我会选择关联词填空。（5分）

　　不是……而是…… 尽管……还是…… 如果……就……

　　即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……

　　1、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。

　　2、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。

　　3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。

　　4、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。

　　5、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。

　　五、我能读句子，按要求填写。（8分）

　　1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。

　　书，被人们称为人类文明的“长生果”。

　　以上的句子中，作者分别把书比作（）、（）和（）。

　　关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！

　　2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。

　　这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。

　　（1）松鼠的叫声很响亮，比（）还要尖些。

　　（2）鲸的嘴巴真大，（）。

　　六、我会根据课文内容填空。（16分）

　　1、急忙打开书，一页，两页，我像（），贪婪地读着。我很（），也很（）――这种（）的滋味。

　　2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（）和（）。

　　3、《梅花魂》这篇课文引用了许多古诗名句，如“（），（）。” “（），（）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。

　　4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（）的（）和（）。

　　5、瞧，我会默写《泊船瓜洲》这首古诗。（4分）

　　七、我会读课文片断，完成练习。（9分）

　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的`果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

　　我们都说是，母亲也点点头。

　　父亲接下去说所以你们要像花生它虽然不好看可是很有用

　　我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”

　　父亲说：“对，这是我对你们的希望。”

　　1、给“体面”换一个意思相近的词语：（）。（1分）

　　2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）

　　3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（）。 “很有用”又是指（）。它最可贵的地方是指（）。（3分）

　　4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（3分）

　　八、我来读短文，然后回答问题。（18分）

　　故乡

　　只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。

　　每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……

　　我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。

　　故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。

　　1、从文中找出以下词语的反义词。（4分）

　　摇动（）空闲（）忧愁（）悄悄（）

　　2、联系上下文理解词语的意思。（2分）

　　（1）无法自己：

　　（2）轻纱薄翼：

　　3、画线的句子中的“它”指的是（）。（1分）

　　4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）

　　5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的（）、（）、（）、（）、（）等表达自己对家乡的思念。（5分）

　　6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（），（）。”当秋风起时想起“（），（）。”（4分）

　　九、快乐习作（任选一题，30）。

　　1、根据所给的词语，串编故事：草地大灰狼指南针小白兔考场晕倒

　　要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。

　　2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。

　　答案：

　　一、

　　1、诱惑爱慕鼓励屋檐盗窃报警衰老慈祥

　　2、猴子通讯呻吟换位

　　喉咙鲁迅伸展焕发

　　二、惊天动地风霜雪月能书善画倾盆大雨毫不客气不容置疑

　　三、囫囵吞枣悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴别出心裁与众不同

　　四、1、尽管……还是…… 2、如果……就…… 3、只有……才……

　　4、即使……仍然…… 5、不是…而是…

　　五、1、朋友你的家长生果书籍是人类进步的阶梯

　　2、比较黄鼠狼的叫声比河马的嘴巴还大

　　六、1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕――这种窃读的滋味！你体会到了什么？

　　2、读了《新型玻璃》，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用（夹丝网防弹玻璃）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（夹丝玻璃）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（吸热玻璃）和（吃音玻璃）。

　　3、在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁。

　　4、道德实践、勇气、力量

　　5、《泊船瓜洲》 (宋）王安石京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

　　七、1，表面、外表（合理即可得分）

　　2，：“ ，，。”

　　3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。（合理即可得分）

　　4、4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人（参考合理即可得分）

　　八、1摇曳，闲置，忧郁、宁静

　　2，无法自己:指无法控制自己（的思乡之情）。轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去

　　3，故乡

　　4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。

　　5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。

　　6，合理即可得分。

五年级上册语文试卷答案5

　　一、书写（8分）

　　1．看拼音，写词语。

　　二、选择题（10分）

　　2．下列加点字读音完全正确的一组是（　）

　　A．便宜（pián）冠军（guàn）削弱（xiāo）待一会儿（dāi）

　　B．奇迹（jì）惩罚（chěng）流传（chuán）无拘无束（shù）

　　C．枇杷（pá）龟裂（jūn）勉强（qiǎng）玲珑剔透（tì）

　　D．美差（chāi）地煞（shà）缝隙（xì）面面相觑（qù）

　　3．下列词语中，书写完全正确的一组是（　）

　　A．质朴木桩鱼船未免B．脊背警觉飘浮消毁

　　C．典礼暴发爱慕适宜D．稀罕诊宝妨碍猎豹

　　4．下列句子中，加点词语使用有误的一项是（　　）

　　A．我们班的小明同学诡计多端，每当同学遇到问题都会找他出主意。

　　B．九个儿子听后，更是一头雾水，不知该怎么做了。

　　C．在图书跳蚤市场上，我班同学个个能说会道，招揽着每一个顾客。

　　D．今年的庙会真是热闹非凡。你看，参加庙会的人个个兴高采烈。

　　5．下列句子中，运用了“打比方”这种说明方法的是（　）

　　A．松鼠体型细长，体长17～26厘米，体重300～400克。

　　B．鲸总的来说可以分为两大类，一类是须鲸，一类是齿鲸。

　　C．太阳会发光，会发热，像个大火球。

　　D．我国发现的一头鲸，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

　　6．五（4）班举行期末复习会，下列说法正确的一项是（　）

　　A．小明想看“黑旋风”水战“浪里白条”，他应该看罗贯中的《三国演义》。

　　B．李东说颜真卿是唐代书法家，是楷书四大家之一，代表作有《颜勤礼碑》。

　　C．小亮认为胡夫金字塔是世界上最高的建筑物，建于公元前2600年左右。

　　D．《威尼斯的小艇》是一篇说明性文章，说明了威尼斯小艇的构造和功用。

　　三、填空题（22分）

　　7．比一比，再组词。

　　免（_____）　　　榆（_____）　　　　　　妨（_____）　　　　悔（_____）

　　挽（_____）　　　愉（_____）　　　　　　访（_____）　　　　诲（_____）

　　逸（_____）　　　愈（_____）　　　　　　防（_____）　　　　梅（_____）

　　8．先把下面的词语补充完整，再从中选一个词语写一句话。

　　同（____）协（____）众（____）拱（____）一（____）半（____）兵（____）马（____）

　　应（____）不（____）理（____）（____）然呕（____）沥（____）心（____）神（____）

　　（_____）：__________________________

　　9．语言积累。

　　(1)夏日听到蝉的叫声，我不禁想起诗句：居高声自远，___________。

　　(2)“___________，__________”的意思是不要整天把自己吃得很饱，不要浪费一点时间偷懒不用功。

　　(3)“太平盛世”是比喻社会兴盛安定的四字词语，我们学过的这类词还有_________、_________。

　　(4)余尝谓读书有三到，谓________、________、_________。

　　(5)曾国藩说过：“盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。”这句话中“恒”的意思是______。

　　(6)王师北定中原日，_____________。

　　10．下列诗句分别出自哪首古诗？请选择合适的序号填在括号里。

　　①《滁州西涧》 ②《迢迢牵牛星》 ③《咏柳》 ④《春江花月夜》 ⑤《月夜忆舍弟》

　　（1）终日不成章，泣涕零如雨。――（____）

　　（2）露从今夜白，月是故乡明。――（____）

　　（3）乱条犹未变初黄，倚得东风势便狂。――（____）

　　（4）春江潮水连海平，海上明月共潮生。――（____）

　　（5）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――（____）

　　11．选词填空。

　　保持　　坚持　　持续

　　1．搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易（__________）平衡。

　　2．这场大雨（__________）下了三天三夜，池塘里灌满了水。

　　3．爸爸每天早晨（__________）跑步，锻炼身体。

　　如果……就…… 　　　　虽然……但是…… 　　　　宁可……也不……

　　4．（__________）按照光速运动，我们一秒钟（__________）可以沿着地球赤道转7圈多。

　　5．战士们（__________）吃苦受累，（__________）愿意拿群众的一针一线。

　　6．（__________）姑爹小船上盖的是破旧的篷，（__________）姑爹的小船仍然那么亲切。

　　四、语言表达（13分）

　　12．按要求写句子。

　　1．五彩缤纷的焰火在夜空中构成一幅美妙无比的图案。（缩写句子）

　　_________________________

　　2．太阳离我们大约有一亿五千万千米左右。（修改病句）

　　__________________________

　　3．圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着珍贵的历史文物。（用关联词语把两句话合成一句）

　　__________________________

　　4．生活里没有书籍，就像大地没有阳光。（仿写句子）

　　___________________________

　　13．口语交际我最棒。

　　在你阅读过的文学书籍或观看过的影视作品中，一定会有许多个性鲜明的'人物给你留下了深刻的印象。你最喜欢哪部作品中的哪一位人物？请将你喜欢的理由写清楚，比一比，谁的理由最充分。

　　_________________________________________________________

　　五、现代文阅读（20分）

　　读《鸟的天堂》选段，答题。

　　熔树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！

　　14．这段文字是作家（贾平凹巴金）对榕树（静态动态）的描写。（在正确的答案下画“______”）

　　15．“榕树正值茂盛的时期”主要体现在：一是_____________________；二是______________________。

　　16．那“翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”的“颤动”是指___________________________。这样写形象地表现了（A．榕树的美丽。B．榕树充满活力的蓬勃生机。）（在正确的答案下画“______”）

　　17．“这美丽的南国的树！”这句话既赞美了__________，又表达了__________________。

　　阅读短文，按要求答题。

　　煮书

　　爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字，我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

　　一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既然是食粮，怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”

　　爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是"煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说："读书破万卷，下笔如有神。’我们学习语文，对那些好的文章也应该这么“煮’。否则，就很难把语文学好。

　　“爷爷，你看我该怎么"煮书’呢？”

　　“你可以从"煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样"煮’下去，你（　）能体会到文章的情感，（　）可以牢记妙词佳句……好处可多啦！肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

　　18．在文中的括号内填上适当的关联词语。

　　19．文中和“豁然开朗”意思相反的词语是______。

　　20．文中“煮书”的“煮”具体含义是什么？

　　____________________________________________________

　　21．“读书破万卷，下笔如有神”是______的名句，这两句诗的意思是：（尽量引用文中的词句作答）

　　_________________________________________________________

　　22．和下面例句的修辞不同的两句是（　）

　　例句：既然是食粮，怎么不可以煮呢？

　　A．书只能读，怎么不可以煮呢？

　　B．书放在锅里煮，不是要煮坏吗？

　　C．肚子里词多了，说话和写文章还会犯愁吗？

　　D．你知道唐代大诗人杜甫吧？

　　23．短文中爷爷把书籍比作人类的“精神食粮”，除此之外，关于书籍的比喻你知道的还有哪些？请写出你知道的有关书籍的两个比喻句。

　　（1）___________________________________________

　　（2）___________________________________________

　　24．这篇短文，对你今后的语文学习有什么重要的启发？请结合自己的学习实际写一写阅读后的体会。

　　______________________________________________________

　　六、书面表达（25分）

　　25．习作。

　　梦想是春天的绿，娇嫩脆弱，充满新意；梦想是生命的水，给人希望，润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆，追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树，迎来新生。是的，只要有梦想，就会有前行的力量、奋斗的勇气。请以“我有一个梦想”为题，写一篇习作。要求语句通顺，能表达自己的真情实感。

　　参考答案

　　1．恩惠　商议　游泳　饱览

　　歇凉　毕业　黎明　烦琐

　　2．D

　　3．C

　　4．A

　　5．C

　　6．B

　　7．免费　榆树　妨碍　后悔　挽救　愉快　访问　教诲　闲逸　愈合　防线　梅花

　　8．心　力　星　月　知　解　荒　乱　接　暇　所　当　心　血　旷　怡　理所当然　我们是班级干部，理所当然应该以身作则。

　　9．非是藉秋风　不饱食以终日　不弃功于寸阴　安居乐业　国泰民安　心到　眼到　口到　恒心　家祭无忘告乃翁

　　10．② 　⑤ 　③ 　④ 　①

　　11．保持　持续　坚持　如果　就　宁可　也不　虽然　但是

　　12．焰火构成图案。　太阳离我们大约有一亿五千万千米。　圆明园不但建筑宏伟，还收藏着珍贵的历史文物。　生活中没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。

　　13．我最喜欢的是《鲁滨逊漂流记》中机智、勇敢的鲁滨逊。鲁滨逊在旅行中遇到了风暴，他漂到了一个荒无人烟的岛上，并且在那里生活了下来，他尝试着打猎、种谷子、驯养山羊、晒野葡萄干。他用自己的双手造了房子，又做了许多家具。最后，鲁滨逊终于回到久别二十八年的故乡。鲁滨逊自信、自立、自尊、自强、刚毅的精神值得我学习。

　　14．巴金　静态

　　15．叶子多，一簇堆着一簇　颜色翠绿，明亮耀眼

　　16．作者从绿色中感受到生命力在涌动　B

　　17．南国的树　对南国风光的喜爱之情

　　18．不仅　还

　　19．疑惑不解

　　20．读书时反复诵读品味，积累妙词佳句。

　　21．　杜甫　读书时反复诵读品味，把书读熟读透，作起诗来就感到得心应手了。

　　22．BD

　　23．　书籍是人类进步的阶梯。　书籍是全世界的营养品。

　　24．一是要博览群书，二是要读书百遍，其义自见。读书不能囫囵吞枣，要把书读熟，再慢慢消化知识，多记美词佳句。

　　25．范文：

　　我有一个梦想

　　每个人都有自己的梦想，有人想当一个医术高明的医生，有人想当万人羡慕的明星，还有人想当一名远近闻名的画家……我？我的梦想是当一名伟大的发明家。我要解决污染严重的现状，为人类作出杰出的贡献。

　　看到灰蒙蒙的天空，我心里会暗暗地想：我将来一定要发明一个空气净化机。我梦想着：几十年后，我的梦想实现了，世界上第一台大型空气净化机被我制成了。这台空气净化机有二个功能：第一个，净化空气。它可以迅速把被污染的空气净化，不但速度快，而且量大。一个小时释放出的净化空气可供100万人呼吸一月。这样，我们就再也不用担心空气污染的问题了。第二个功能就是压缩空气。它可以把大量的洁净空气压缩在一个很小的空间里，然后把它打包装袋。这样，我们在探险时，或者到极度缺氧的地方，在我们需要的时候再释放出来，我们就不用担心会缺氧了。怎么样？很期待吧？我也很期待！相信我，我一定会成功的！

　　最近几年，汶川地震了，雅安地震了，这些地震的场面太惨了。我一定要发明一种探测地震的机器，这种机器能帮我们准确地预报地震。什么时间，什么地点将发生地震，这种机器都能提前十天准确地预报出来。这样我们就能提前预防，提前疏散群众，就不会死人了。人们的财产也不会受到大的损失了。

　　这就是我的发明家梦，我相信，我一定会让梦变成现实！

五年级上册语文试卷答案6

　　一、基础知识

　　1、看拼音写汉字。 10分

　　 Huì jí páng bó tiào wàng chàn dǒu jǐn shèn

　　（）（）（）（）（）

　　xián yí bǔ rǔ qí qū zhī chēng jiǎo jié

　　（）（）（）（）（）

　　2、我会查，我会选。3分

　　“卸”字按音序查字法，应查（），再查音节（）；用部首查字法，应先查（）部，再查（）画。它有这样几种解释：①把东西从运输工具上搬下来。②把零件从机械上拆下来。③解除；推卸。在“拆卸”中应选择（），在“卸车”中应选择（）。

　　3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。5分

　　毫不犹（）风欺（）压不（）争辩众志（）城

　　安然无（）满腔（）火一如既（）励精图（）

　　这个玻璃盘很坚固，从桌面上掉了下来，仍（），没有裂缝。

　　4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。4分

　　⑴.（）过了一会，那里出现了太阳的小半边脸。

　　⑵.有一天，我伏案写作时，一只可爱的小鸟（）落到我的肩上。

　　⑶.看那表情，他（）还没有认识到自己的错误。

　　⑷.虽然老师病了，但（）坚持给我们上课。

　　5、判断题（对的划“√”，错的“×”。5分

　　（1）“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”是王安石的写的诗句（）

　　（2）按时间顺序排：元宵、端午、清明、中秋、重阳（）

　　（3）汉字的演变是：甲骨文、小篆、金文、隶书、楷书、草书、行书。（）

　　（4）“万水千山只等闲”中的.“等闲”是“等待空闲”的意思。（）

　　（5）“目前最大的鲸约有十六万公斤重。”这句话列数字的说明方法。（）

　　6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。（4分）

　　怪：A感到奇怪 B奇怪 C 责备；怨 D很；非常

　　⑴.让它荒着怪可惜的，就开辟出来种花生吧。（）

　　⑵.请你不要怪他，这一切都是我的错。（）

　　⑶.不要大惊小怪，这都是她努力的结果。（）

　　⑷.这种花只在夜间开放，真是怪事。（）

　　7、请按要求完成句子。 8分

　　（1）他怎么会知道拉车的民工日子过得有多苦呢？（改成陈述句）

　　（2）活泼可爱的弟弟津津有味地吃着又香又甜的大苹果。缩句（缩到最简）

　　（3）我说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”（改为转述句）

　　（4）改病句：在大家的帮助下，他端正了决心，要好好学习。

8、日积月累。10分

　　（1）小葱拌豆腐01---

　　（2），白首方悔读书迟。

　　（3）爱亲者，不敢恶于人，。

　　（4），乌蒙磅礴走泥丸。

　　（5）圆明园建筑宏伟，收藏着最珍贵的历史文物。上自的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的、

　　二、口语交际。5分

　　（1）我到医院接病愈回家的妈妈，看到妈妈我说：“ ”，看到照顾妈妈的护士，我说：“ ”。走到医院门口，我对相送的医生说：“ ”。3分

　　（2）迎面接力比赛就要开始了！请你给本班运动员鼓鼓劲。2分

　　三、阅读园地：（请你认真阅读下面的短文并作答。）（16分）

　　有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”

　　一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还（）地问：“孩子，你哭什么？”

　　孩子向老人倾诉了自己的哀伤。

　　老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的（），你应该珍惜才对！”“那------我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。

　　老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道还不够吗？”

　　孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了。这些，难道还不够吗？”

　　孩子听着，陷入了深思。

　　老人又说：“ 孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满（）的心，那是为了让你珍惜生活------去热爱这个世界吧！”

　　1.给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。（2分）

　　2.在文中找出下列词语的近义词。（2分）

　　珍爱――（）悲痛――（）

　　3.发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。（2分）

　　4.联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。（3分）

　　5.孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上。（2分）

　　6.本文主要写了一件什么事？（3分）

　　7.阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。（2分）

　　_______________________ ________________________ _____________

　　_____________________ __ ____________________________ _________四、妙笔生花：30分

　　四、根据下列提示与要求，完成一篇不少于400字的习作。

　　提示：在你的成长过程中，总有一些人、一些事，或者一本书给你留下了深刻的印象，或影响过你的成长，请把他（她）或它对你的影响写下来。

　　要求：1. 题目自拟，并抄正在作文格上。2.内容具体，语句通顺，感情真实。3.有一定的条理，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。

　　参考答案

　　一、基础知识

　　1、看拼音写汉字：汇集、磅礴、眺望、颤抖、谨慎、嫌疑、哺乳、支撑、皎洁

　　2、我会查，我会选。X xiè 卩 ③ ①

　　3、把下列词语补充完整，再选择适当的词语填在句子中的括号里。

　　毫不犹豫、风气雪压、不容争辩、众志成城、安然无恙、满腔怒火、一如既往、安然无恙

　　4、给“然”字组四个词语，填入下列句子中。填入下列句子中。

　　果然居然任然依然

　　5、判断题。⑴√ ⑵X ⑶X ⑷X （5）√

　　6、给句子中加横线字选择正确的解释，将序号填在括号里。⑴D ⑵C ⑶B ⑷A

　　7、请按要求完成句子，

　　（1）他不知道拉车的民工的日子过得有多苦。

　　（2）弟弟吃苹果。

　　（3）我问外公那不是您最珍贵的画吗？

　　（4）在大家的帮助下，他端正了学习态度，要好好学习。

　　8、日积月累：（1）一清二白（2）黑发不知勤学早（3）敬亲者不敢慢于人（4）五岭逶迤腾细浪（5）不但还先秦时代名人字画博物馆艺术馆

　　二、口语交际（略）

　　三、阅读1、妈妈的礼物2、珍惜伤心 3、你双手，让你去改造世界（意思适合也可以）

　　4、关切礼物热血（意思相近酌情给分）5、略（意思符合题意酌情给分）6、我”因妈妈没给我礼物就走了而伤心，但一位老人启发了我（意思符合题意酌情给分）

　　7、略（不同角度的感受可以给分）

　　四、妙笔生花

　　小学五年级语文学科期末质量检测试题评分标准

　　一、基础知识（49分）

　　1、（10分） 2、（3分） 3、（5分） 4、（4分） 5、（5分） 6、（4分） 7、（8分）8、（10分）

　　二、口语交际（5分）

　　三、阅读（16分）

　　四、妙笔生花（30分）

　　一类作文（27―30分）：符合题意，中心突出。内容具体，感情充沛。条理清楚，语言流畅。

　　二类作文（24―26分）：符合题意，中心明确。内容较具体，感情真挚。条理清楚，语言通顺。

　　三类作文（18―23分）：基本符合题意，中心较明确，有一定内容，但不够具体，条理较清楚，有少量语病，错别字较多。

　　四类作文（12-17分）：有些偏离题意，中心不明确，内容空洞，条理不清楚，语句不通顺，结构不完整，错别字多。

　　五类作文（0―11）字迹潦草辨识困难；语句不通顺、不完整，病句多，错别字多；内容很简单，没有中心，记流水帐，重复嗦，不知所云；标点符号错误明显；跑题；

五年级上册语文试卷答案7

　　说明：提醒同学们，要认真书写，卷面分5分

　　一、读拼音，写汉字每空0.5分，共6分）

　　mián zhān dàn kāng kǎi yàn

　　连（）（）仰（）生（）（）语

　　liú jǐn shèn jiǎng luán zhòu

　　（）览（）船（）峰（）（）然

　　二、比一比，先注音，再组成词（每空0.5分，共6分）。

　　暇（）（）檐（）（）胁（）（）

　　瑕（）（）瞻（）（）协（）（）

　　三、将下列词语补充完整（每个词语1分，共6分）

　　五（）四（）五（）十（）善（）善（）

　　低头（）（）密布（）勃勃

　　四、给下面一段话加上标点（5分）

　　有一天吃晚饭的时候母亲觉得叙利奥的脸色比平常更坏了她说叙利奥你不舒服吗说着又对她丈夫说叙利奥不知怎么了你看看他脸色发青呢叙利奥你怎么啦

　　五、将下列语句补充完整（每空1分，共8分）

　　1、“五岭＿＿＿＿＿＿＿＿，乌蒙＿＿＿＿＿＿＿＿”，是毛泽东主席在《＿＿＿＿＿》中的一句诗，表达了怎样的感情？

　　答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、山一程，水一程，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。风一更，雪一更，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　3、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　六、（3分）“画龙点睛”是一个成语，请写出三个带有“龙”字的成语：

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　七、在下列句子的空白处，填上恰当的歇后语（每个2分，共4分）

　　1、现在家家户户都住上了宽敞明亮的房子，有的还开上了汽车，人们的生活真是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、发明创造课上，老师让我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，创造出构思新颖的作品来。

　　八、解释句中词语，再写出句子的意思（词语0.5分，句意2分，共6分）

　　1、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。行人＿＿＿＿＿＿开封＿＿＿＿＿＿

　　句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2、金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。暖＿＿＿＿寒＿＿＿＿

　　句意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　九、（4分）写出《我的“长生果”》中的一句名言：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　请你写出自己积累的一句有关读书的名言＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　十、用修改符号修改下列句子（4分）

　　1、战士们冒着暴风雨和泥泞艰难地前进。

　　2、随地吐痰的人是一种不文明的习惯。

　　十一、课内阅读（1题每空2分，2题3分，共7分）

　　1、“谁言寸草心，报得三春晖”，这句诗的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了作者＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情。

　　2、读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》，你明白了一个什么道理？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十二、阅读理解（11分）

　　从背后照来的灯光

　　世界上有各种各样的灯光，在我心里也有一道永不熄灭的灯光。

　　一个寒风料峭的冬夜，万籁俱寂，我急匆匆地向数学老师家走去――一道题难住了我。

　　我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。

　　我惭愧地提出了问题，老师慈母般的脸上浮现出一层淡淡的笑意：“坐，坐下。”她虽然和蔼地笑着，可我却觉得老师在责备我，不由惭愧地低下了头。老师移开身旁一摞作业本取出纸，认认真真地给我讲解。这时候，在明亮的灯光下，我忽然发现，粉笔灰已染白了老师的头发，老师那装满智慧的额上，也被岁月碾出了条条深沟……

　　老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松：“自己再做一遍！”我吃惊地接过一张雪白的纸做起来。不一会儿，顺利地做完了，我抬起头来，望着老师批改作业的侧影，不禁想起那堂不平常的课。

　　那是新年后的第一堂课，铃声响了，老师走上讲台，刚说了半句话突然哽住了。大家这才发现她脸上还流着泪痕，教室里顿时安静了。她似乎发现了什么，立即恢复常态，认真地上起课来。但我们总觉得她在抑制自己，她借着在黑板上写字的`机会，擦起泪水，用书本挡住同学们询问的目光。下课了，我们才明白，老师的父亲在元旦之夜突然病倒，经抢救才略有好转，第二天她就从医院准时赶到课堂。老师就这样用全部心血浇灌着我们…… “做完了？”“唔！”老师脸上浮现出赞许的笑容。我向老师告别，思绪万千地走出老师的家。前面一片黑暗。忽然，背后有一道光照来。我回头一看――是老师！她擎着台灯，倚在门口。灯光照亮了我面前的道路。我觉得好像有一股暖流通过全身，我激动不已。这不是普通的光，这是老师生命的光。

　　从此，这道从背后照来的灯光，始终亮在我心中，时刻照耀着我前进！

　　1、短文写了老师的哪几件事？简要概括出来。（2分）

　　2、读句子，联系上下文解释词语，并回答问题。（5分）

　　①我忐忑不安地走到老师家，轻轻一叩，门开了，老师出现在眼前。“忐忑不安”的意思是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？

　　“我忐忑不安”的原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②这不是普通的光，这是老师生命的光。

　　第一个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　第二个“光”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　这句话赞美了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　3、短文多处写了我的心理活动，下面两处心理描写表现了老师怎样的品德？（4分）

　　①“我知道，虽然这么晚了，……但这个时候老师不会休息。”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　②“老师讲完了题，夜色更浓了，我想赶快离开，她却一点也不放松……”这些描写表现了老师＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　十三、写作。

　　（30分）你上小学以来，与同学间、老师间、父母间一定发生过许许多多的事情，或者目睹、听说过许多事情。回想一下，以《感动》为题，把最让你感动的事情写下来，文中出现的校名或者人名一律用“××”代替。字数500―600之间。

五年级上册语文试卷答案8

　　一、读拼音,写词语,再按字母表顺序把汉字重新排列。(6分)

　　dànshēng( ) jǐnshèn( )

　　qízhì( )xiéshāng( )

　　jǔjué( )

　　二、把词语补充完整。(8分)

　　扑( )迷( ) 乐不( )( )

　　鬼( )狼( ) 张( )李( )

　　囫囵( )( ) ( )首挺( )

　　意( )( )长欢呼( )( )

　　三、照样子,为动物找到它们的家。(5分)

　　例:鸡(笼) 龙( ) 虎( )

　　兔( ) 马( ) 猪( )

　　四、在括号里填上本学期的课文题目,使之成为一段通顺的话。(3分)

　　今年春节,我得到了 ,吃上了妈妈给我包的 ,我多么开心呀!吃团圆饭时,爷爷想起了老家,他说他最难忘的是 ,因为芦苇给了他欢乐的童年。

　　五、按要求写句子。(6分)

　　1.听了海力布的故事,谁能不深受感动呢?(改为陈述句、感叹句)

　　2.老师,您是春雨, ;老师,您是明灯, 。(把句子补充完整)

　　3.认真学习是能否取得好成绩的关键。(修改病句)

　　六、按要求完成练习。(8分)

　　1.对对子。(2分)

　　开始对结束正如元日对( )

　　信任对朋友正如( )对敌人

　　2.体会标点的重要。(4分)

　　某人外出做生意,给父母写了一封信:“儿的生活好痛苦一点儿也没有粮食多病少挣了很多钱。”父母接到信后,用了不同的标点符号来停顿,结果一个哭一个笑。

　　读后笑了,是因为这么读:

　　读后哭了,是因为这么读:

　　3.听懂话外之音。(2分)

　　邻居说:“你家小华真刻苦,每天晚上12点多了,我们都睡觉了,还听见她在弹琴。”

　　这句话的言外之意是。

　　七、填空。(10分)

　　1.本学期学过的课文里,我最喜欢的人物是 ,因为

　　;我最佩服的人物是 ,因为

　　。

　　2.本学期我学过的课文中,我最喜欢的一处景致是 ,我能背出描写它的一句佳句: 。

　　3.使我受到启发的课文是《》,我受到的启发是。

　　4.我感受最深的一句名人名言是说的:

　　每个学期快结束时，学校往往以试卷的形式对各门学科进行该学期知识掌握的检测，对这学期知识进行查漏补缺。我们为大家准备了五年级上册语文期末测试卷，希望大家好好作答。

　　一、看拼音,写词语。(5分)

　　1.níngjù( )了科技人员血汗和智慧的“神十”飞船终于成功发射,大家chénjìn( )在无比兴奋的气氛之中。

　　2.面对yánjùn( )的形势,鲁迅先生“横眉冷对千夫指,fǔ( )首甘为孺子牛”,演绎了不xiǔ( )的人生。

　　3.中国作家莫言获得2012年诺贝尔文学奖,他心潮péngpài( ),坦言这是一场文学的胜利。

　　二、在加点字的正确读音上画“??”。(2分)

　　隐瞒(mán mǎn) 惊骇(hài gāi)雕琢(zuó zhuó)恭敬(gōng gng)

　　琐碎(suǒ sǒu)耽搁(dān bān)瘫痪(hàn huàn)憔悴(qiáo jiāo)

　　三、同音字辨字填空。(6分)

　　xié 和( ) 威( ) 倾( )( )助

　　bīn ( )纷 ( )( )有礼( )朋海( )

　　lì 严( ) 经( ) 激( )( )益

　　四、查字典填空。(2分)

　　1.“殊”用音序查字法,先查( ),再查音节( );用部首查字法,先查部首( )部,再查( )画。

　　2.用数笔画查字法,“卑”应查( )画。

　　五、辨字组词。(4分)

　　六、词语训练场。(8分)

　　1.词语巧搭配。(2分)

　　( )的诗情 ( )的九寨沟惊吓得( )

　　包裹得( )( )地望着 ( )地挣扎

　　2.照样子,写反义词。(2分)

　　例:寒冷对冬天正如炎热对夏天

　　黑暗对夜晚正如光明对( )流泪对( )正如微笑对快乐

　　热情对冷漠正如( )对生疏富裕对贫穷正如进步对( )

　　3.把不是同类的一个词语圈出来。(2分)

　　(1)活泼可爱暴怒无常肝胆相照聚精会神

　　(2)一刹那一瞬间一骨碌一眨眼

　　4.在括号里填上动物名称把词语补充完整。(2分)

　　狡( )三窟亡( )补牢笨( )先飞老( )识途

　　( )视眈眈呆若木( )胆小如( ) 画( )添足

　　七、选一选,填一填。(2分)

　　1.下列词语能恰当填入横线上的一项是( )。

　　假如你种下诚实,收获的将是

　　假如你种下坚持,收获的将是

　　假如你种下私欲,收获的将是

　　假如你种下谎言,收获的将是

　　A.猜忌信任孤独胜利

　　B.信任胜利孤独猜忌

　　C.胜利信任孤独猜忌

　　2.下列句子形式改变后意思不同的一组是( )。

　　A.小草的力量之大是世界无比的。

　　小草的力量之大不能不说是世界无比的。

　　B.没有谁不被黄山的美景所迷住。

　　有谁不被黄山的美景所迷住呢?

　　C.这件事容易做好。

　　这件事不容易做好。

　　八、句子长廊。(5分)

　　1.喂,走开,我过去。(改成礼貌用语)

　　2.学习语文要下功夫。(改为双重否定句)

　　3.父亲告诫我不要动他的表。我越发好奇。(用关联词连成一句话)

　　4.仿写句子。

　　语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷。

　　语文是 ,让人。

　　八、语文实践。(8分)

　　看说明书,做玩具小台灯。

　　材料:半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。

　　做法:①在半个乒乓球中间钻洞,做灯罩。②在瓶盖子中间也钻个小洞,从洞中穿进铅丝,铅丝头上弯一点,勾住盖底。在靠近洞的'盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。③把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。

　　下面的图一、图二是两个同学做成的小台灯。

　　图一图二

　　1.两个同学做的小台灯,做错了的是。(2分)

　　2.对照做法说明看一看,做错的那位同学是哪一步没有做对?在说明中把他没做对的那一步用“ ”画出来。(2分)

　　3.那位同学做错了,和说明书写得不够清楚也有关系。你能把那部分的文字说明修改得更加清楚、明白吗?(4分)

　　九、阅读短文,完成练习。(21分)

　　多克是一个信差(chāi chā),他始终坚信自己的使命就是向人们(传递传达)快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”“要笑口常开”“别再烦恼”。

　　第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没有入伍,但他自告奋勇到野战医院做了一名志愿者,协助医院救死扶伤。

　　有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。

　　那句话因一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士,包括院长,都渐渐地记住了那句话。伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着()医生和护士为了这句话()尽力给(gěi jǐ)予病人最精心的医治和护理()这个医院变成了一个坚强的医院()每个人的脸上都有一种(盼望希望)和坚毅的表情。

　　有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。

　　1.给短文加一个合适的题目,写在文前的横线上。(2分)

　　2.用“√”选出括号里合适的读音,用“”画去不恰当的词语。(4分)

　　3.联系上下文,解释下列词语。(2分)

　　突发奇想:

　　微不足道:

　　4.在第3自然段的“()”里加上合适的标点符号。(2分)

　　5.写出表示开心、带“笑”字的成语。(2分)

　　6.文末画“”的句子中,“它”指。(1分)

　　7.文中“免费却珍贵的礼物”是送给的。它起到了什么效果?在文中用“ ”画出来。(2分)

　　8.用“< >”将最能表现短文中心的句子括起来。(2分)

　　9.读了短文,你有什么感想?请你也送一份“免费而珍贵的礼物”给地震灾区的人们。(4分)

　　我的感想:

　　我的“礼物”:

　　十、习作天地。(25分)

　　题目:最美丽的

　　要求:先在横线上填上合适的词语,如“心灵”“语言”“瞬间”“画面”“风景”等,把题目补充完整,然后作文。要表达真情实感,做到语句通顺,内容具体。不少于400字。

　　期末检测卷参考答案

　　一、诞生谨慎旗帜协商咀嚼诞、谨、咀、嚼、旗、商、慎、生、协、帜

　　二、朔离可支哭嚎冠戴吞枣昂胸味深

　　雀跃

　　三、潭穴窟厩圈

　　四、《爷爷的压岁钱》《花边饺子》《故乡的芦苇》

　　五、1.听了海力布的故事,谁都深受感动。听了海力布的故事,真是深受感动啊! 2.滋润我干涸的心田照亮我前进的道路 3.认真学习是取得好成绩的关键。

　　六、1.除夕怀疑 2.笑:儿的生活好,痛苦一点儿也没有,粮食多,病少,挣了很多钱。哭:儿的生活好痛苦,一点儿也没有粮食,多病,少挣了很多钱。 3.你家小华影响我们休息了

　　七、1.~3.提示:题目出自本册课文,言之成理即可。

　　4.莫里哀一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。

　　八、1.图一 2.把铅丝的另一头插入乒乓球的小洞里。

　　3.把铅丝的另一头从外到内插入乒乓球的小洞里。

　　九、1.免费而珍贵的礼物 2.正确的读音:chāi jǐ 画去:传达希望 3.形容突然想出一个非常奇妙的想法。指意义、价值等小得不值得一提。

　　4.; , 。 , 5.喜笑颜开、眉开眼笑等。

　　6.一句鼓励的话语 7.多克伤病员们伤病员们为了不让这句话落空而坚强地活着医生和护士为了这句话尽力给(gěi jǐ)予病人最精心的医治和护理这个医院变成了一个坚强的医院每个人的脸上都有一种(盼望希望)和坚毅的表情。

　　8.<有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。> 9.我们应该多给别人鼓励,有时可能一句在我们看来是微不足道的话语,对他人却有很大的帮助。一定要坚强,坚强!请你们记住,暴风雨过后就是一片灿烂的阳光!

　　十、略

　　热点推荐：五年级语文期末试卷

　　学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。我们精心为大家提供的五年级上册语文期末复习卷，希望可以帮助到大家!

　　期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇五年级上册语文期末测试题，希望对大家有所帮助!

　　一、看拼音,写词语。(10分)

　　niánlín( ) bàoqiàn( ) shèntu( )

　　wūyè( ) jǐnnán( ) jǐlian( )

　　jǐnshèn( ) uīju( ) fānyì( )

　　bǔrǔ( )

　　二、按要求写四字词语。(6分)

　　1.表示快乐、高兴的词语: 、

　　2.表示伤心、痛苦的词语: 、

　　3.表示心情很急切的词语: 、

　　三、读句子,选择加点字的正确意思。(4分)

　　尽:①全部用出;②完毕;③都,全;④达到极端。

　　1.我会尽力帮助这些可怜的留守儿童。( )

　　2.他已经走到了走廊的尽头。( )

　　3.他的书柜里尽是漫画书。( )

　　4.我们要想尽办法来应对这场风暴。( )

　　四、把下列词语补充完整。(8分)

　　声名( )起名列前( )

　　老( )( )谈正襟( )坐

　　行( )流( )不( )言笑

　　呼之( )出垂( )丧( )

　　五、选词填空。(5分)

　　突然果然竟然仍然显然

　　1.爸爸的脸( )沉了下来,那严肃的表情让我们都不敢吭声。

　　2.尽管已经退休了,老人( )坚持每天来照料这棵大树。

　　3.送报的少年( )被北京大学录取了,我们都很诧异。

　　4.妈妈( )是累坏了,已经睡了一天了,还没起床。

　　5.上午燕子低飞,下午( )就下雨了。

　　六、按要求写句子。(8分)

　　1.故事嵌进了年轮。(扩句)

　　2.苍山如海,残阳如血。(写成两个具体的句子)

　　3.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳。(用加点的关联词写一句话)

　　4.墨绿的麦苗舒展着嫩叶。(修改病句)

　　七、根据课本内容填空。(12分)

　　1.默写《忆秦娥娄山关》。(4分)

　　2.在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得。人要活得和 ,就必须学会留住今天的太阳。(2分)

　　3.太阳把给大地的信写在天上,片片就是五色的信笺。白云写的是 ,红云写的是 ,金云写的是。越写越多, 越写越重,支撑不住的 ,就从那里地飘落。(4分)

　　4.写一句有关珍惜时间的名言警句。(2分)

五年级上册语文试卷答案9

　　一、看拼音，写出相应的字词。(5分)

　　jù pà líng hún dào qiè yòu huò jǐn shèn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列词语没有错别字的一项是( )。(2分)

　　A 香飘十里别出心裁呕心呖血与众不同

　　B 风期雪压倾盆大雨千篇一律低头折节

　　C 天长日久浮想连翩如饥似渴心安理得

　　D 囫囵吞枣不求甚解念念不忘守望相助

　　三、词语大本营。(共12分)

　　1、将下列词语补充完整，再从中选择恰当的词填在括号里。(4分)

　　惊心动( ) 力( )狂澜 ( )不犹豫

　　再接再( ) 夜以( )日不容争( )

　　句子：经过他( )地工作，终于取得了令人瞩目的成就，希望他以后能( )。

　　2、请另写两个自己喜欢的四字词语：、 (2分)

　　3、选择恰当的关联词填在括号里。(6分)

　　不是……而是…… 虽然……但是…… 即使……也……

　　A、从他的眼睛里表示出来的( )愤怒，( )悲哀。

　　B、( )困难再多，他( )会完成这项任务。

　　C、( )鲸的体形像鱼，( )它不属于鱼类。

　　四、补充句子或按要求填写。(10分)

　　1、爱亲者，不敢恶于人; 。

　　2、，万事功到自然成。

　　3、悠悠天宇旷，。

　　4、我本来看好我们国家的男子篮球队的，可自从开赛以来，球队一直是

　　(填写歇后语)，令我失望透了。

　　5、写一副对联：_________________________________________________

　　五、按要求变换句子。(6分)

　　1、中国的汉字生发出无穷无尽的变化。(写成打比方的句子)

　　2、还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢?(改成陈述句)

　　3、我国这一园林艺术的瑰宝就这样化成了一片灰烬。(缩句)

　　六、本学期学了不少的古诗词，请把你最喜欢的一首默写下来。并说说喜欢的原因。(4+1=5分)

　　我喜欢的原因：

　　七、根据下列语境，诉说你的真情。(6分)

　　1、圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它的辉煌令我们无比自豪，可是却在短暂的时间内被可恶的侵略者给毁灭了，此刻你最想说：

　　2、通过学习，大家对我国人民的伟大领袖――毛泽东，一定有了很深的认识和了解吧，如果让你用一句话来赞扬毛泽东，你会说：

　　八、阅读，回答问题。(22分)

　　(一)

　　是啊，莺儿，你要好好保存!这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，华开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!/几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。/一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好!/

　　1、写出下列句子的修辞方法。(2分)

　　(1)她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!( )

　　(2)他们就像这梅花一样。 ( )

　　2、梅花与__________、_________被称为“岁寒三友”。你能写出描写梅花的诗句吗?_________________________________________。(3分)

　　3、“他们就像这梅花一样”中的“他们”是指_________，你能写出几个这样的人吗?__________________________________________(2分)

　　4、按分好的层次写出层意。(3分)

　　第一层：___________________________________________________

　　第二层：___________________________________________________

　　第三层：___________________________________________________

　　(二)不动笔墨不读书

　　禹强读小学的.时候，最怕写文章，费了好大劲，写出来的作文，老师总是说内容(空洞、空虚)，词汇(空乏、贫乏)，她心里非常(焦急、着急)。

　　她的爷爷徐特立知道以后，对她说：“禹强，要想写好文章，就要多读多写。多读，就要大量地阅读课外书籍，这样既可以扩大知识面，增长见识，又可以学习别人写文章的经验。多写，就是要练习自己的笔头，肯于(克、刻)苦实践。于是，禹强就下功夫多读。是报纸、杂志、小说，是短篇、中篇、长篇，只要能找到的，拿来读。可是，提起笔来写作文，进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法，摇着头对她说：“你读书的方法不对，读书应该慢慢地读，一边读，一边动脑筋想一想：这本书讲了哪些道理，是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写，也要想一想。严格地说：有些好的段落，光读光想还不够，你们小孩子要能够背诵才行。另外，还要养成记读书笔记的习惯，可以做摘抄，记提要，也要写心得，记体会，这就是我常说的不动笔墨不读书。”

　　从那以后，禹强看书的时候，身边总带着一支笔和一个笔记本，一边想一边记。而且，又勤练习写作，不久，她的作文成绩(居然、果然)提高了。

　　1、读短文，选择( )里恰当的字和词。(3分)

　　2、在“ ”里填上恰当的关联词。(3分)

　　3、联系上下文，解释文中带点字的意思。(2分)

　　“费了好大劲”的“费”： “词汇贫乏”的“贫”：

　　4、用“ ――”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(1分)

　　5、根据徐特立老爷爷的话，我们可以知道，要写好文章必须达到两个条件：( )和( )，其中( )必须要做到“动笔墨”。(3分)

　　九、习作练习。(30+2分)

　　提示：在我们的生活当中，你一定享受过浓浓的亲情。请你怀着一颗感恩的心，向你的亲人诉说你的真情，表示对他们的谢意。题目自拟，写出真情实感，语句通顺。(不少于400字)

　　20×20=400

　　答案：

　　一、惧怕、灵魂、盗窃、诱惑、谨慎