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六年级语文期末试卷答案

时间：2025-01-13 09:25:07 6

六年级语文期末试卷答案

　　在各领域中，我们都可能会接触到试卷，在各领域中，只要有考核要求，就会有试卷，试卷是命题者按照一定的考核目的编写出来的。一份好的试卷都是什么样子的呢？下面是小编整理的六年级语文期末试卷答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级语文期末试卷答案1

　　第一部分：字词能力

　　一、根据拼音写同音字，然后自己再找一个同音字并组词，参照例题。

　　例：lián ① lí ② bó ③ tì ④ cuī

　　廉颇巴雾头毁

　　镰刀地击泪眠

　　二、给下面两个多音字加注拼音并组词。

　　粘： ( ) 扎： ( )

　　( ) ( )

　　三、给带点字选择正确的字义，将序号填在括号里。

　　饱经风霜( ) 一饱眼福( )

　　①饱满 ②饭吃饱了 ③满足 ④充分

　　负荆请罪( ) 负隅顽抗( )

　　①背弃，辜负 ②依仗，依靠 ③背 ④亏欠

　　横遭不幸( ) 老泪横流( )

　　①粗暴 ②不吉利、意外 ③杂乱 ④汉字的一个笔画

　　四、选择填空(填序号)与自主理解填空(自主理解填空填成语或者俗语，填在括号里)。

　　①孜孜不倦 ②粉墨登场 ③生旦净丑 ④喜闻乐见 ⑤脱颖而出

　　戏曲，是以前我们中国老百姓的一种艺术表现形式。每当锣敲起来，鼓打起来，就会一个个。他们的唱腔( )，他们刻画的人物()。然而，这离不开演员们台下的努力，俗话说：( )。有了过硬的功夫，才能从同行里。

　　第二部分：阅读能力

　　(一)课内阅读

　　按课文内容填空并完成相关练习

　　船长哈尔威在舰桥上，也没有做，也没有说，随着轮船。人们透过，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。

　　哈尔威船长一生都要求自己忠于职守，。面对死亡，他又一次运用了成为一名英雄的权利。

　　1.作者把船长比作了一尊“ ”，这样写的好处是。

　　2.“忠于职守”四个字在《船长》一课里有千斤重。课文哪些地方体现了哈尔威船长的“忠于职守”?

　　3.用心读读划横线的语句，用自己的话说说你从中读懂了什么?

　　(二)课外阅读

　　好看的小孩

　　莫小米

　　希曼在很小的时候因一场大病而双目失明。幸运的是，就在他将要到上学年龄时，得到了一个身患绝症的女孩的角膜，他的眼睛复明了。

　　希曼眉清目秀，很讨人喜欢。每天早晨，他在学校对面的早点铺吃大饼豆浆，早点铺里的那个师傅总是对他特别优待，把饼子烤得格外香，在豆浆中多放点儿调料。小学毕业升初中，中学离家远，父母给希曼买了自行车。一天车胎爆了，希曼四下张望，校门边正好有个修车摊子，他喜出望外地将车推过去，却惊讶地发现，修车的正是早点铺的那位师傅。“您改行了?”“哦，我搬家了，就在这附近。”希曼看到，师傅两鬓斑白。

　　希曼成绩平平，舞倒跳得不错，中学毕业被选送艺术学校学舞蹈。他与一位女同学早恋。经常不守校规超时返校，传达室的老师傅少不了要数落他。他一看愣了，又是那开早点铺、摆修车摊的老人，他愤怒地想：这老头怎么幽灵似的老跟着我?终因严重违犯校规，希曼被学校开除了，临走时朝老人瞥去一眼，倒似乎有某种解脱的快意。

　　之后很长一段时间里，希曼再也没有看到那位老人。被学校开除后，他过得稀里糊涂，到歌舞厅打工的收入远不抵开销，他终于迈出了罪恶的第一步。然而，当他第一次入室行窃得手，带着赃物刚要逃离时，被一个人堵住了他的退路，堵他的不是别人，正是那位老人。

　　希曼原本好看的眼睛此时含着深渊般的恐惧，他用沙哑的声音问：“我真的是恶魔附身吗?你是谁?为什么总盯着我?”

　　老人说：“因为你的眼睛。”

　　希曼不解地问：“眼睛?”

　　老人声泪俱下：“是的，十几年前，我的独生女儿快要死了，她是一个美丽善良地孩子。她在临死之前对我说：‘爸爸，请答应我一个要求，我死后，你把我身上有用的器官捐给别的孩子吧，你要把我的角膜捐给一个好看的小孩，以后想我的时候，你看到他明亮的眼睛，就像见到我……’”

　　“好看的小孩”此后再也没有见到老人，但此后的每一天，希曼再也不敢轻视生命。他仿佛觉得，这世界的某一角落，有一个人在始终注视着他。

　　1.短文中用着重号标出四个表示“看”的词语，请你对照意思分别填在下面的括号里。

　　很快地看一下( ) 把视线集中在一点上( )

　　向四周或远处看( ) 注意地看( )

　　2.文中“好看的小孩”是指。试着用简洁的语言概括第8自然段的主要意思。

　　3.结合短文内容回答。

　　(1)希曼觉得老人“像幽灵一样老跟着他”，这仅是一种巧合吗?你觉得是什么原因?

　　(2)读读文中划横线的句子，结合上下文想一想，希曼不敢轻视生命的原因是什么?

　　(3)故事中还有一位虽没有出场，但极其重要的小女孩也肯定给你留下深刻的印象。假设你是那个小女孩，你想对希曼说些什么呢?

　　4.文中多次描写到希曼复明后的眼神，请自选一处描写，写出这样的描写好在哪里。

　　(三)综合阅读

　　1.将作品相应的序号填入作者后面的括号里。

　　巴金陆游司马迁

　　老舍夏洛蒂.勃朗特笛福

　　①《鲁宾孙漂流记》

　　② 《冬夜读书示子聿》

　　③《简爱》

　　④《家》

　　⑤《负荆请罪》

　　⑥《草原》

　　你还知道老舍的哪些作品，请写在横线上 (至少两个)

　　你还知道有关爱国的哪些诗句，请默写一句：

　　第三部分：习作能力

　　“有阅读的生命是精彩的。”在你看过的书里边，肯定有一本是你特别喜欢的。你为什么那么喜欢这本书呢?向你的.好朋友推荐推荐吧!

　　要求：1.题目：《你也读读这本书吧!》。

　　2.语句通顺流畅，内容具体、字里行间能让大家分享你的读书体验。

　　3.书写规范整洁，文中勿出现真实的人名、班名、校名，不少于400字。

　　第四部分：口语能力

　　同学们，你一定去过许多地方。那里有迷人的风光，有令人向往的名胜古迹，有珍奇的动、植物，有丰富的物产资源，有与众不同的民俗民风，有引人入胜的民间传说……如果让你介绍曾经去过的一处地方，你打算怎样介绍呢?注意：介绍时不需要面面俱到，但要组织好语言，有一定条理。

　　第五部分：综合能力

　　1.请你向同学们介绍你最喜欢的一份报纸。

　　名称：版面数量：

　　栏目名称(至少写四个)：

　　你最喜欢的栏目是：

　　喜欢原因：

　　2.在本学期的综合性学习过程中，你一定了解到许多国际国内新闻，请用简洁的语言介绍一条：

　　试卷做完了，心情如何?交流一下吧!

　　我对自己说

　　老师对我说

　　家长对我说

　　参考答案

　　一、20分

　　1.题：6分(一空0.5分)

　　巴黎薄雾剃头摧残

　　犁地搏击涕泪催眠

　　2.题：2、2分(一个1分)

　　3.6分(一个空一分)④③ ①② ③②

　　4.8分(一个空一分)

　　④③②他们的唱腔字正腔圆余音绕梁，他们刻画的人物活灵活现栩栩如生惟妙惟肖①俗话说：台上十一三分钟，台下十年功。有了过硬的功夫，才能从同行里⑤。

　　(所填内容符合语境意思即可，阅卷要灵活对待)

　　二、40分

　　(一) 11分

　　填空3分(一个0.5分)

　　屹立在一个手势一句话一起沉入了深渊阴森可怖

　　1.3分黑色的雕像提示：这样写的好处： 2分

　　提示：使得船长高大的形象更形象可感地屹立于读者心中。黑色的雕像，使人仿佛看到黑的夜幕中那如钢铁一般耸立的伟岸庄严的黑色身影，感受到的是那样一个伟大的灵魂，一种“船在我在，船亡我亡”精神和无与伦比的责任感。

　　2.课文体现哈尔威船长“忠于职守”处： 3分

　　提示：“诺曼底”号遇险时船长站在指挥台上镇定自若的指挥，命令将60人全都救出，唯独忘记自己;乘客与船员撤退时船长继续镇定自若的指挥，使救援工作进行得井然有序;“诺曼底”号沉没时船长屹立舰桥，无私无悔无畏。只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分。3、2分提示：当面对死亡时，哈尔威船长选择了以身殉职的办法，他忠于职守，临危不惧，表现了英雄形象。

　　(二)16分

　　1.4分瞥盯张望注视

　　2.4分提示：老人的女儿希望去世后能把自己的角膜捐给一个好看的小孩，以此减少父亲对自己的思念。

　　3.6分

　　提示：不是巧合，是老人故意跟踪，想看到自己的女儿。

　　提示：他的身上有一个善良可爱的女孩的希望、寄托。

　　提示：要珍惜生命，好好学习工作。

　　4.2分提示：从眼神看到了人物的内心和感受。

　　(三)13分

　　6分 ④②⑤⑥③①

　　作品4分、诗句3分

　　三、25分

　　一类作文：23――25分

　　能通过事例叙述自己的读书经历或体验感受，且内容真实，推荐的理由充分，所言流露真情实感，语句通畅、优美

　　二类作文：20――22分

　　能通过事例叙述自己的读书经历或体验感受，且内容较真实，有一定的理由陈述，表达了一定的真情实感，语句通顺。

　　三类作文：17――19分

　　能通过事例叙述自己的读书感受，有一定内容，条理还算清楚，语句比较通顺。

　　四类作文：16分以下

　　四、5分

　　五、10分

　　1.第一空、第二空、第四空各1分第三空、第五空各2分

　　2.3分

　　(所有灵活性试题，只要言之有理、有据，语言表述清楚即得分)

六年级语文期末试卷答案2

　　一、看拼音，写词语。(6分)

　　为了探索大自然的ào mì( )，借着mén lón( )的月光，我进入了一片jìn mì( )的树林。突然，一个高大kuí wǔ( )的黑影映入眼帘，令我xīn jīn ròu tiào( )。

　　二、给带点字选择读音。(3分)

　　沉闷(mēn mèn) 模样(mó mú) 排山倒海(dǎo dào)

　　埋怨(mái mán) 肖像(xiāo xiào) 浴血搏杀(xiě xuè)

　　三、查字典按要求填空。(3分)

　　“和”用部首法查( )部，再查( )画。它的解释：①平和，和缓;②和睦，和谐;③连带;④和谐跟着唱。给“和”选择解释。

　　和衷共济( ) 和颜悦色( ) 一唱百和( ) 和盘托出( )

　　四、下列词语没有错误的一组是( )，并改正错误。(3分)

　　1.狂风怒号别拘一格不落窠臼雕粱画栋 ( )

　　2.雅俗共赏长途跋涉囫囵吞枣可见一斑 ( )

　　3.苟延残湍竭泽而渔烩炙人口焦躁不安 ( )

　　五、先填空，再解释所填字的意思。(4分)

　　曲高和( ) __________ 张( )李戴 __________

　　德高( )重 __________ 抑扬( )挫 __________

　　六、句子加工厂。(10分)

　　1.句子模仿。

　　微笑是甘甜的清泉，滋润干涸的幼苗。

　　微笑是__________，____________________。

　　2.蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情却成了永恒的美的象征。

　　句子瘦身：________________________________________

　　3.鲁迅先生对我说：“曹先生的书只收你一块钱本钱;我那一本，是送你的。”

　　改为转述句：___________________________________________________________________

　　4.用上“巧舌如簧、据理力争”造一个句子，描写激烈地讨论情景。 ______________________________________________________________________________

　　_______________________________________________________________________________

　　5.病句医院。

　　成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。

　　6.加上合适的关联词语。

　　(1)( )坚持观察、阅读、练笔，( )会提高习作的质量。

　　(2)( )坚持观察、阅读、练笔，( )会提高习作的质量

　　四、阅读天地。(18分)

　　(一)

　　听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。我非常惊(导异)，急忙从老人的照片旁退开，为海鸥们让出了一片空(kōngkòng)地。

　　海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

　　当我们不得不去收起遗像的时候，海鸥们像炸了营(yínyíng)似的朝遗像扑过来。它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近，我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来。

　　……

　　在为老人举行的葬礼上，我们抬着那幅遗像缓缓向灵堂走去。老人背着那个布包，撮着嘴，好像还在呼唤着海鸥们。他的心里，一定是飞翔的鸥群。

　　1、划去文中错误的字或读音。(2分)

　　2、安放老人遗像的地方发生了什么“意想不到的事情”?请在文中用“”划出来。(1分)

　　、动物和人类之间没有血缘关系，但文中句子直接点出海鸥是老人的亲人。请用“”划出来。(1分)

　　4、从划线“”句子中，我体会到了。(1分)

　　5、文段中出现三处省略号，它们的用法是：()(1分)

　　A、表示列举的省略B、表示话未说完C、语意末尽

　　6、“它们大声鸣叫着，翅膀扑得那样近”它们想说什么呢?(1分)

　　7、在这一段话中，你感受到了一种什么情感?能用一个词来形容海鸥的心情吗?(2分)

　　(二)高贵的施舍

　　一个乞丐来到我家门口，向母亲乞讨。这个乞丐很可怜，他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。我以为母亲一定会慷慨施舍的，可是母亲却指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。”

　　乞丐生气地说：“我只有一只手，你还忍心叫我搬砖。不愿给就不给，何必刁难我!”

　　母亲不生气，俯身搬起砖来。她故意只用一只手搬，搬了一趟才说：“你看，一只手也能干活。我能干，你为什么不能干呢?”

　　乞丐怔住了，他用异样的目光看着母亲，尖突的喉结像一枚橄榄上下滑动两下，终于俯下身子，用他惟一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气(chuǎn)如牛，脸上有很多灰尘，几络乱发被汗水濡湿了，斜贴额头上。

　　母亲递给乞丐一条雪白的毛巾。

　　乞丐接过去，很仔细地把脸面和脖子擦一遍，白毛巾变成了黑毛巾。

　　母亲又递给乞丐20元钱。乞丐接过钱，很感激地说：“谢谢你。”

　　母亲说：“你不用谢我，这是你自己凭力气挣的工钱。”

　　乞丐说：“我不会忘记你的。”对母亲深深地(jū)一躬，就上路了。

　　过了很多天，又有一个乞丐来到我家门前，向母亲乞讨，母亲让乞丐把屋后的砖搬到屋前，照样给他20元钱。

　　我不解地问母亲：“上次你叫乞丐把砖从屋前搬到屋后，这次你又叫乞丐把砖从屋后搬到屋前。你到底想把砖放在屋后，还是放在屋前?”

　　母亲说：“这堆砖放在屋前和放在屋后都一样。”

　　我嘟着嘴说：“那就不要搬了。”

　　母亲摸摸我的头说：“对乞丐来说，搬砖和不搬砖可就大不相同了。”

　　此后还来过乞丐，我家那堆砖就被屋前屋后地搬来搬去。

　　几年后，有个很体面的人来到我家。他西装革履，气度不凡，跟电视上那些老板一模一样。美中不足的是，这个老板只有一只左手，右边是一条空空的衣袖，一荡一荡的。

　　老板用一只独手握住母亲的手，俯下身说：“如果没有您，我现在还是个乞丐;因为当年您教我搬砖，今天我才能成为一个公司的老板。”

　　母亲说：“这是你自己干出来的。”

　　独臂老板要把母亲连同我们一家人迁到城里去住，做城市人，过好日子。

　　母亲说：“我们不能接受你的照顾。”

　　“为什么?”

　　“因为我们一家人个个都有两只手。”

　　老板坚持说：“我已经替你们买好房子了。”

　　母亲笑笑说：“那你就把房子送给连一只手都没有的人吧。”

　　1、注音或写汉字。(2分)

　　气chuǎn()如牛jū()了一躬西装革履()衣袖()

　　2、写出下列词语的反义词。(2分)

　　高贵――慷慨――

　　3、母亲为什么不直接对那个可怜的乞丐给予施舍?(1分)

　　4、文中的“我”请求母亲，不要乞丐搬砖头了，母亲却说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同了”母亲这句话的意思是什么?(2分)

　　5、读完全文，你认为文中的母亲是怎样一个他人?请简要概括。(2分)

　　五、妙笔生花。(25分)

　　“爱”是多种多样的，有父爱、母爱、师爱、友爱、人与人之间的关爱……请以“爱”为主题，精心选取自己亲身经历或听到见到的故事写一篇作文。

　　要求：语句流畅，感情真挚充沛。题目自拟。

　　一、1.陡峭设计勉励倾听忧虑资源眷恋塑料焦躁陶醉

　　2.juānmópiānnáoyāocuòxiánxuē

　　3.略4.Xxiang巳六5.略

　　6.C燥(躁)拔(跋)彩(采)7.BDA

　　二、1.抑扬顿挫自作自受寝不安席忐忑不安

　　2.落红不是无情物纤毫必偿时刻不易善待自己拯救未来俯首甘为孺子牛清风半夜鸣蝉

　　3.略

　　4.高山流水妙笔生花等5.略

　　三、1.古桥2.《水浒传》《三国演义》

　　3.鲁迅《故乡》(雪地捕鸟海边捡贝看瓜刺猹潮汛观鱼)合适即可

　　4.峨峨兮若泰山洋洋兮若江河5.略

　　6.词宋辛弃疾词牌名题目

　　四、(一)1.导kōng冀yín

　　2.一群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一样，像是发生了什么大事。

　　3.海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的.海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们…… 过了一会儿，海鸥纷纷落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们肃立不动，像是为老人守灵的白(翼冀)天使。

　　4.海鸥们是那么舍不得离开老人，它们在用自己特殊的方式表达对老人的留恋。

　　5.C

　　6.自由想象说话，感悟海鸥对老人的一片深情。(合适即可)

　　7.感受到了人与动物之间真挚感情。(恋恋不舍、焦急万分、心如刀绞)

　　(二)1、喘鞠lǚxiù

　　2、高贵――低贱慷慨――吝啬(小气)

　　3、略

　　4、她要教会乞丐凭自己的力气挣钱

　　5、意思是：不劳动就接受别人的施舍，对乞丐来说是降低人格的举动，是可耻的;劳动后接受给予者的钱财是凭自己的能力所得，是光荣的。给予者和接受者之间是平等的。

　　6、母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人。

　　7、“高贵”的本义是气质高雅或地位优越;“高贵的施舍”的含义是“不同寻常的，能激励人自强自立的施舍。”

六年级语文期末试卷答案3

　　一、根据拼音写出汉字使其组成合适的词语。

　　zhì( )理 ( )气 jiāng( )来 qiào( )丽

　　真( ) ( )力 ( )硬 ( )门

　　专心( )( ) 泥( ) 陡( )

　　二、给加点字选择恰当的解释，将序号写在括号里。

　　1. 勉：①努力;②勉励，使人努力;③能力不够而尽量做。

　　(1)是什么力量使他们这么勤勉地帮忙呢?( )

　　(2)这项工作我还能勉强坚持下来。 ( )

　　(3)老师对那位同学说：“有则改之，无则加勉。” ( )

　　2. 失：①失掉，丢掉;②没有把握住;③找不着; ④没有达到目的;

　　⑤改变(常态)⑥违背，背弃;⑦错误，过失。

　　(1)在大森林里，我迷失了方向。 ( )

　　(2)答应别人的事，就应该照办，不能失信。 ( )

　　(3)他失神地望着公安人员。 ( )

　　(4)遇到困难，我们不能失去信心，应当努力克服。 ( )

　　(5)智者千虑，必有一失。 ( )

　　(6)这次比赛，我们班没有得第一，我们都很失望。 ( )

　　三、根据句子意思写出成语。

　　1. 形容山势险峻。 ( )

　　2. 比喻到了一定的时候，事情的真相彻底暴露。 ( )

　　3. 睡觉时不能安于枕席，指有心事睡不着觉。 ( )

　　4. 形容说话或作品的含义深刻，耐人寻味。 ( )

　　5. 指很有兴味地谈论。 ( )

　　四、在括号内填上恰当的关联词语。

　　爸爸( )技术高明，( )积极苦干，再难的活儿，( )一到爸爸手里，( )能化难为易。( )别人不愿干的活儿，他( )从不推辞。他觉得难度大的活儿，( )人累一点，( )能提高自己的技术。

　　五、判断下列句子的正误，对的打“√”;错的打“×”。

　　1. “身躯”的“躯”是左右结构的字，最后一笔是点。( )

　　2. 用部首查字法，查“肆”和“律”，它们的部首不相同。( )

　　3. “这道题很好做”的“好”和“他是个好孩子”的“好”意思相同。( )

　　4. “落红不是无情物，化作春泥更护花。”不是龚自珍写的。( )

　　5. 《山中访友》是台湾著名作家郭枫写的。( )

　　6. 《穷人》赞扬了桑娜和渔夫宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质。( )

　　7. “我对这两个母亲怀着崇高的敬意和真挚的爱慕。”这是书中的原句。( )

　　8. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”这句话是鲁迅说的。( )

　　9. 《春夜喜雨》的作者是李白。( )

　　六、按要求完成句子。

　　1. 面对任何灾难，中华民族都不会望而却步。(不改变句子意思，换个说法)

　　__________________________________________________________

　　2. 受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。(缩句)

　　__________________________________________________________

　　3. 老师讲课很精确，同学们都聚精会神地听着。(修改病句)

　　__________________________________________________________

　　4. 老师希望我们从小培养远大的理想。(修改病句)

　　__________________________________________________________

　　七、把下列句子按正确的语序排列。

　　( )于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。

　　( )而且都戴着一顶有黄色穗子的小帽子，它们就是笋。

　　( )清明节过后，地面上出现了一道道裂痕。

　　( )这些裂痕不知在什么时候渐渐地扩大了。

　　( )笋在春天的怀抱里，迅速地往上长。

　　( )据老农说，一个下春雨的夜晚，笋能长高一尺多呢!

　　八、阅读短文，回答问题。

　　大师的学生

　　一位音乐系的学生走进练习室。在钢琴上，摆着一份全新的乐谱。

　　“超高难度……”他翻动着乐谱，喃喃自语。已经3个月了!自从跟了这位新的教授之后，他不知道为什么教授要以这种方式整人。勉强打起精神，他开始用十指奋战、奋战、奋战……琴音盖住了练习室外教授走来的脚步声。

　　教授是个极有名的钢琴大师。授课第一天，他给自己的新学生一份乐谱。“试试看吧!”他说。乐谱难度颇高，学生弹得生涩僵滞、错误百出。“还不熟，回去好好练习!”教授在下课时，如此叮嘱学生，使得学生对弹钢琴逐渐失去信心。‖

　　学生练习了一个星期，第二周上课时正准备让教授验收，没想到教授又给了他一份难度更高的乐谱，“试试看吧!”上星期的课，教授提也没提。学生再次挣扎于更高难度的技巧挑战。

　　第三周，更难的乐谱又出现了。同样的`情形持续着，学生每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临难度加倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有驾轻就熟的感觉，学生感到沮丧气馁。‖

　　教授走进练习室。学生再也忍不住了，他必须向钢琴大师提出这3个月来何以不断折磨自己的质疑。教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给学生。“弹奏吧!”他以坚定的目光望着学生。

　　不可思议的结果发生了，连学生自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙，如此精湛!教授又让学生试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，学生呆呆地看着教授，说不出话来。‖

　　“如果我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”教授缓缓地说。

　　人，往往习惯于表现自己所熟悉、所擅长的领域。( )我们愿意回首，细细检视，( )会恍然大悟：看似紧锣密鼓的工作挑战，永无休止、难度渐升的工作压力，持续提升自我，不也就在不知不觉间锤炼了今日的诸般能力吗?

　　因为，人，确实有无限的潜力。有了这层体悟和认识，会让我们更欣然乐意地面对未来更多的难题!‖

　　1. 联系上下文解释词语：

　　居然：______________________________________________________

　　不可思议：__________________________________________________

　　恍然大悟：__________________________________________________

　　2. 在()中填上正确的关联词语。

　　3. 按文章分好的段落概括小标题。

　　4. 概括文章的主要内容

　　__________________________________________________________________

　　5. 读了这篇短文后，你明白了什么?

　　______________________________________________________________________________________________________________________________________

　　九、习作。

　　题目：当狐狸再次出现时

　　提示：狡猾的狐狸看见乌鸦嘴里叼着一片肉，便花言巧语地夸奖乌鸦，当时乌鸦禁不起诱惑，把肉丢了。请你想一想，几天之后乌鸦又找到一片肉，当狐狸再次出现时，事情又会发生怎样的变化呢?

　　要求：

　　1. 请你展开合理的想象，写一篇记叙文。

　　2. 注意写清楚狐狸、乌鸦的神态变化和语言。

　　试题答案

　　一、zhì治理、志气、智力、真挚、专心致志

　　jiāng将来、僵硬、泥浆 qiào俏丽、窍(撬)门、陡峭

　　二、1、①③② 2、③⑥⑤①⑦④

　　三、悬崖峭壁、水落石出、寝不安席、意味深长、津津乐道

　　四、不仅……还…… 只要……就…… 即使……也…… 虽然……但是……

　　五、×、√、×、×、×、√、×、√、×

　　六、1. 面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?

　　2. 刺猬缩成一团。

　　3. 老师讲课很精彩，同学们都聚精会神地听着。

　　4. 老师希望我们从小树立远大的理想。

　　七、341256

　　八、1. 略

　　2. 如果……就……

　　3. 失去信心沮丧气馁惊讶万分恍然大悟

　　4. 主要内容：

　　音乐系学生每次走进钢琴练习室，就会看到一份教授留给自己的全新、超高难度的乐谱，令他对弹奏钢琴逐渐失去信心。三周过去了，同样的情形持续着，学生面临难度加倍的乐谱，却怎么样都追不上进度，没有驾轻就熟的感觉，他感到沮丧气馁。三个月之后学生精彩的演奏令他自己惊讶万分。至此，他明白了只有永无休止、难度渐升的工作压力，才能锤炼今日的能力。

　　5. 略

六年级语文期末试卷答案4

　　一、听老师读短文两次，完成下列练习。(4分)

　　(1)、在残疾人运动会上，九个孩子在百米速跑，突然一个男孩。其他八个，其中有一个男孩，然后，九个孩子。

　　(2)这件事告诉我们

　　二、基础知识能力(27分)

　　1、读拼音，写词语(4分)

　　cìhòulínglìquántuǐjīngzhàn

　　()()()()

　　2、给带点的字选择正确的读音划√(3分)

　　阻挠(náoráo)荆条(jīnjīng)喷香(pēnpèn)

　　3、辨字组词(4分)

　　焰()烘()隧()呐()

　　陷()哄()遂()纳()

　　5、解释带[]词语的意思(4分)

　　[举]头望明月()万里长城[举]世闻名()

　　[举]例子()大家推[举]王明任班长()

　　白川归大海()何时复西归()

　　亡羊补牢()狐假虎威()

　　6、写出下列句子的修辞手法(5分)

　　⑴飞流直下三千尺，疑是银河落九天。()

　　⑵小鸟在枝头唱歌。()

　　⑶蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。()

　　⑷蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。()

　　⑸战胜“非典”，难道我们没有信心吗?()

　　7、改写句子(4分)

　　⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)

　　________________________________________

　　⑵蝴蝶飞舞。(扩句)

　　_______________________________________

　　⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)

　　________________________________________

　　⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)

　　_________________________________

　　8、在原局用修改符号修改病句(3分)

　　⑴我的衣服差不多全湿透了。

　　⑵重庆市是我国的直辖市。

　　⑶伊拉克的士兵击落了敌人的'飞机和坦克。

　　三、语言的积累与运用(15分)

　　1、说说句子的意思(2分)

　　或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人不能应也。

　　2、补充诗句、名言或警句(3分)

　　⑴不要人夸颜色好，____________________。

　　⑵____________________，从无字句处读书。

　　⑶少壮不努力，_________________________。

　　3、常识填空(4分)

　　《问官军收河南河北》是___代诗人_________的作品，被称为_____________，诗歌中的“妻子”的意思是_____________，“青春”的意思是____________，表达了___________________________________________________________________。

　　4、在学习《一夜的工作》前，你收集到了关于周总理的哪些资料，至少写两项出来。(3分)

　　____________________________________________________________________

　　5、小明的奶奶在农村，他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱，妈妈知道后，和爸爸闹别扭，如果你是小明，你会怎样劝他们?(3分)

　　_____________________________________________________________________

　　_______________________________

　　练习：

　　1、仔细读文，完成表格。(3分)

　　人物发现的现象产生的疑问得出的观点

　　谢皮罗教授

　　2、你能用上哪些词来形容上述片断中的谢皮罗教授?请写出两个：、。(1分)

　　3、抓住文中加点的词，结合片断内容，谈谈你对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。(3分)

　　(二)阅读短文，完成后面的练习。(18分)

　　父亲的手

　　①父亲的手粗壮、有力，能不费力气地修剪果树。他这双手还能灵巧、精确地画一个正方形。这双手几乎能干一切活儿。然而，只在一件事上，这双手令人失望：它永远没学会写字。

　　②父亲六岁时，开始在小学一年级读书。不知什么原因，父亲那淡色头发下面的脑袋怎么也装不进课上讲的数字或要背的课文。在学校才呆了几个月，我爷爷就领他回家了，让他留在农场干农活儿。

　　③父亲当过农场主、修路工和工厂工人。干活时，他那双手从未使他失望过。他脑子好使，有一股要干好活的超人意志。他曾在一家造船厂当管道安装工，安装巨型军舰里复杂、重要的零件。由于他工作劲头大、效率高，他的上司想提拔他。然而，由于他未能通过合格考试而落空了。他脑子里可以想像出通到船的关键部位的条条管道，他手指可以在蓝图上找出一条条线路，他能清楚地回忆出管道上的每一个拐角、转弯。但他却什么都写不出。

　　④一次，父亲到食品店买水果。晚饭后，他说：“(A)我给大家准备了一些意想不到的水果!”我听到他在厨房里撬铁皮罐头的声音。然后，厨房里一片寂静。我走到门口□看见他手拿着空罐头□嘟哝道□这上面的画太像梨子了□(B)他走出门，坐在屋外的台阶上，默不作声。我看到罐头上写着“大白土豆罐头”。但是那上面画的的确像梨，难怪父亲把它当梨买来了。

　　⑤几年后，妈妈去世了。我劝父亲来和我们一起住，他不肯。他的身体越来越差了，因为轻微的心脏病发作，他常常住医院。老格林医生每星期都来给他进行治疗。医生给了他一瓶硝酸甘油片。万一他心脏病发作，让他把药片放在舌头底部。

　　⑥三个星期后，他心脏病发作与世长辞了。我一个人回来参加葬礼。格林医生很难过，并且觉得有点不可思议，因为如果父亲在病发时用了硝酸甘油片，大概还能等到急救医生的到来，但他在父亲身上却没找到这个药瓶。

　　⑦在举行葬礼的前一小时，我来到父亲的花园门口。一个邻居就在这儿发现了他。我感到十分悲痛，蹲下身，看着父亲生前劳动过的地方。我的手无目的地挖着泥土时，碰到一块砖头。这时，跳入我眼帘的是一只被扭歪、砸坏、摔进松土里的塑料药瓶。我手里拿着这瓶硝酸甘油片，眼前浮现出这样一幕情景：

　　。我感到极端痛苦，知道父亲至死也没能拧开这个药瓶，因为药瓶盖上写着“防止小孩拧开――按下去，左拧，拔”，目不识丁的父亲看不懂这一切。

　　尽管我知道这样做是完全不理智的，但我还是进城买了一支金笔和一本袖珍字典，在遗体告别时，把这两件东西放在他手里，这双曾经是温暖、灵巧、能干，但永远没学会写字的手。

　　练习：

　　1、在第④自然段的“□”处加上标点符号。(2分)

　　2、联系上下文，理解下列词语。(2分)

　　落空：

　　目不识丁：

　　3、第④段画“”的语句分别表现了父亲怎样的心情?(2分)

　　A：B：

　　4、用“――”在文中画出我完全不理智的做法。(2分)

　　5、作者通过哪几件事表现父亲“没学会写字”是“令人失望”的?请写出其中的两件事。(4分)

　　6、联系上下文，发挥你的想象力，在第⑦自然段的横线上补充作者眼前所浮现的情景。(2分)

　　7、文章第①和第⑧自然段有什么联系?(1分)

　　8、读了本文，你有什么感想?请联系实际谈一谈。(3分)

　　四、习作。(32分)

　　(一)修改刘丽写给远方亲友的一封信的格式，在错处旁边修改。(2分)

　　(二)从以下题目中选择一题进行习作，要求：围绕主题来写，内容要具体，语句要通顺，感情要真实，字数在400字以上。(30分)

　　1、俗话说“一家不知一家事”，想必你的家中也一定会发生过一些事，令你难忘，让你深受启发。请以“家事写实”为主题，把你印象最深的一件家事写下来吧。题目可自拟。

　　2、时间匆匆而过，六年的小学生活稍纵即逝。回首往昔，你是否会想起某些事、活动或场景而感到惋惜、后悔、庆幸、感动……请以“假如时间可以倒流”为题，结合实际，把你内心的感慨写下来吧。

　　附答案：

　　一、积累运用

　　1、shùchuōchàmājuànnuò

　　2、酸碱司空见惯匪徒蒸融

　　3、略

　　4、略

　　5、略

　　6、①√②X③√

　　7、略

　　8、略

　　9、①为了解放人民的是彻底地为人民的利益工作的

　　②针尖上一滴水

　　③为人进出的门紧锁着

　　④略

　　⑤略

　　二、综合性学习(略)

　　三、阅读感悟(略)

六年级语文期末试卷答案5

　　一、基础知识。（13.5）

　　1.读拼音，写词语。（5 ）

　　yè tǐ bān j iā kuì jiù hé ǎi kě qīn

　　( ) ( ) ( ) （）

　　chōu tì méi gui duò xìng hàn líu jiā bèi

　　( ) ( ) ( ) （）

　　2.给多音字选择恰当读音画“√”。（1）

　　载人（zǎi zài）执著（zhuó zhù）语塞（sè sāi）禁止（jīn jìn)

　　弹动（tán dàn）阿谀（ē ā）供应（ōn òn）便宜 (pián biàn)

　　3.比一比，组词。（4）

　　汪（）籍（）铺（）渭（）踹（）

　　旺（）藉（）脯（）谓（）揣（）悍（）稚（）烫（）

　　捍（）准（）汤（）

　　4.把下列词语补充完整。（3 ）

　　积劳成（）欢呼（）跃（）云壮志大发雷（）

　　（）理名言朝夕（）处大步（）星喜笑（）开

　　（）然大怒随心所（）惊涛（）浪闭目（）听

　　5.把画线部分改写成成语。（0.5）

　　（1）商鞅在新的法令颁布之前，费尽心机，苦苦地思索了好几天，终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。（）

　　（2）到了豫州，他看到到处是流离失所、呻吟呼号的难民，无辜而受牵连的人极多，内心非常不安。（）

　　二、句子。（10.5）

　　1.按要求写句子。（5）

　　（1）受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺人球，紧紧缩成一团。（缩句）________________________________________________________

　　（2）雨水淋在树上,树叶沙沙作响。（改拟人句）

　　（3）这两天我必须完成这项艰巨的任务。（改为双重否定句）

　　（4）如果我们也能像拉曼那样，还有什么事做不成呢？（改陈述句）

　　（5），因此________________________。

　　2.按课文内容填空。（2.5）

　　（1）探索真理比____________________________。

　　（2）车走直马走斜必依规矩， ________________________________。

　　（3）随风潜入夜，________________________ 。

　　（4）孔子东游，_____________________________________________。

　　（5）修身治国生死无惧，________________________ 。

　　3.修改文段（共6处。3）

　　学校把优秀少先队的名单已经公布了，我们班的刘玉兰陆续三年被评为“优秀少先队员”的光荣称号。结果，她一点儿也不骄傲。同学们夸耀她，她总是说“自已做得还不够。”

　　三、交际平台（1）

　　伟华是位诚实而优秀的中学生，一次他到某装有监视器的大商场购物。当他付完款要走时，保安过来对他说：“我们怀疑你偷了本商场的东西，请跟我们到值班室，我们要对你搜身。”请你站在伟华的角度，替他严辞拒绝保安搜身的无理要求。

　　四、阅读。（10）

　　（一）课内阅读（4.5）

　　小伙子噌噌噌地(蹬，登）了城楼，不一会儿，手捧五十两黄金，（喜笑颜开，兴高采烈）地走了下来。这时，商鞅（郑重，大声）地对大家说：“为了使咱们的国家强大起来，我受大王的（委托，委任），负责（推行，施行）新法。今后，凡是按新法办事的，都有重赏，就像这位扛大木柱的人一样。可是，要是谁胆敢（违抗，违反）法令，我定斩不饶！”说完，他便叫人把新的法令条文挂了出来。

　　商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动。它（）为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，（）为新法的顺利实施打下了坚实的基础。

　　1，根据课文内容，划去文中括号里不恰当的词语。（1.5）

　　2．在文中的括号中填上合适的关联词。（0.5）

　　3．为什么商鞅“立木取信”一事在全国上下引起了很大的震动？在正确答案后面打上“√”。（0.5）

　　（1）扛木柱就赏金五十，很稀奇，因此在全国上下引起了很大的震动。（）

　　（2）商鞅“立木取信“，一为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象，二为新法的顺利实施打下了坚实的基础。（）

　　4.联系课文回答：“商鞅终于想出了一个好办法”中的“好办法”是指（）。（1）

　　5.说说你从商鞅南门立木之举中体会到什么？（1）

　　（二）课外阅读（5.5）

　　给我一个承诺

　　这是美国东部的一个风雪交加的夜晚，推销员克雷斯的汽车坏在了冰天雪地的山区。野地四处无人，克雷斯焦（jiāo zhāo)急万分，因为，如果不能离开这里，他就只能被活活冻死。这时，一个骑马的`中年男子路过此地，他二话没说，就用马将克雷斯的小车拉出了雪地，拉到了一个小镇上。当克雷斯拿出钱向这位陌生人表示感谢时，中年男子说：“我不要回报，但我要你给我一个承诺(ruò nuò )。当别人也有困难时，你也要尽力去帮助他。”

　　在后来的日子里，克雷斯帮助了许许多多的人，并且将那位中年男子对他的要求同样告诉了他所帮助的每一个人。

　　六年后，克雷斯被一次骤(jù zhòu )然发生的洪水围困在一个小岛上，一位少年帮助了他。当他要感谢少年时，少年竞然说出了那句克雷斯永远忘记不了的话：“我不要求回报，但我要你给我一个承诺……”克雷斯的心里顿时涌起了一股暖流。

　　爱心是无价的，它不要求回报，但却可以心心相。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每传(chuán zhuàn)一个人的爱心都是一根金线。

　　用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！

　　1.用“ ”划去文中错误的读音。（1 ）

　　2.根据下面的意思从文中找出相应的词语。（0.5）

　　（1）形容冰雪漫天盖地。（）

　　（2）不说任何别的话。指立即行动。（）

　　3.用“~~~~~~~~”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把（）比作( )。（1）

　　4．克雷斯两次被困，第一次是________________救了他，第二次是

　　帮助了他。（（1）

　　5．文中省略号省略的内容是什么呢？请你写出来。（1）

　　___________________________________________________________

　　6．读了短文，你懂得了什么呢？（1）

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　五、习作天地。（15 ）

　　题目：忘不了你的______________

　　在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深。请将此事写具体。

　　（1）先把题目补充完整。

　　（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。

　　（3）字数450个左右。

　　参考答案

　　五、作文评分

　　一类文（12―15）：符合题目要求，叙事清楚、情节生动，作文语句通顺，标点使用比较正确，基本无错别字。

　　二类文（8―12）：符合题目要求，叙事有条理，作文语句通顺，标点使用比较正确，错别字少。

　　三类文（4―8）：符合题意，叙事条理性不强，内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。

　　四类文（0―4）：不合题意，叙事不清，语句不连贯，语病多。

六年级语文期末试卷答案6

　　一、积累运用(36分)

　　1、给带点字选择正确的读音，用“√”表示。(3分)

　　别墅(xùshù)邮戳(chuōchōu)差(chàchā)不多

　　摩(mómā)平圈(quānjuàn)养糯(luònuò)米饭

　　2、看拼音,写词语。(5分)

　　suānjiǎnsīkōngjiànguànfěitúzhēngróng

　　3、比一比，再组词。(3分)

　　籍()衔()枚()

　　藉()衍()玫()

　　4、在括号里填上合适的词语。(2分)

　　诚恳地()反复地()()的态度()的目光

　　5、补充词语。(4分)

　　标()立()发()图()实()求()各()已()

　　()七八()人声()()()兵()政依依()()

　　6、判断对错。对的打“√”，错的打“X”。(3分)

　　(1)“杂伴儿”“礼拜”“圣诞树”这三个词都没有错别字。()

　　(2)“你真厉害啊，说起脏话来没人敢回应”中的“厉害”带有表扬的意思。()

　　(3)“藤”字用部首查字法，先查部首“艹”，再查15笔。()

　　7、把正确答案的序号写在相应的横线上。(4分)

　　①人非生而知之者，孰能无惑? ②守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

　　③正直是道德之本。④山下兰芽短浸溪 ⑤潇潇暮雨子规啼

　　⑥江畔独步寻花 ⑦芙蓉楼送辛渐 ⑧甘瓜苦蒂，天下物无全美。

　　(1)――马尔克斯《百年孤独》

　　(2)，松间沙路净无泥。――苏轼《浣溪沙》

　　(3)洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。――王昌龄《》

　　(4)――《师说》

　　8、按要求改写句子。(5分)

　　(1)体会下面句子的表达方法，再仿写句子。(2分)

　　桂林山水的美景像一幅连绵不断的画卷。

　　(2)给下面的句子换个说法，意思不变。(1分)

　　敲门声惊醒了睡梦中的我。

　　(3)用恰当的关联词语把下面两个句子合成一句话。(1分)

　　大家语言不通。大家心里想的都一样。

　　(4)修改病句。(1分)

　　李明被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

　　9、按课文内容和你的理解填空。(7分)

　　(1)我们这个队伍完全是，是。(《为人民服务》)

　　(2)在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去;像滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。(《匆匆》)

　　(3)，为狗爬出的洞敞开着。(《囚歌》)

　　(4)本学期，我们认识了勇于探索、为科学而献身的居里夫人，也认识了

　　的凡卡，还缅怀了的周恩来总理。

　　(5)你的朋友遇到不如意之事，终日以泪洗脸，你会用(冰岛)拉克司内斯《冰岛之钟》里富有哲理的一句话“”来劝慰她。

　　二、综合性学习(5分)

　　1、你和同学一起编制的班级纪念册里包括了

　　等方面的'内容。(2分)(请列出两至三个方面)

　　2、快毕业了，你为了表达对老师、同学或母校的依依不舍，做了些什么?(3分)(简单列出两点)

　　三、阅读感悟(25分)

　　(一)阅读《真理诞生于一百个问号之后》的片断，然后回答问题。(7分)

　　洗澡是一件非常普通的事情，而美国麻省理工学院机械工程系的谢皮罗教授却敏锐地注意到：每次放掉洗澡水时，水的漩(xuán)涡(wō)总是朝逆时针方向旋转的。这是为什么呢?谢皮罗紧紧抓住这个问号不放，进行了反复的实验和研究。1962年，他发表了论文，认为这种漩涡与地球的自转有关，如果地球停止旋转，就不会产生这种漩涡。

六年级语文期末试卷答案7

　　听力测试：

　　听别人的话，要抓住关键用心倾听，听老师读《海啸》这篇短文两遍后，相信你一定能按照要求回答下面的问题：

　　1、老爷爷为什么要点燃即将成熟的稻子?(2分)

　　2、村里的老百姓为什么流着泪，跪倒在老爷爷面前?(3分)

　　基础知识部分

　　一、我会拼写：(7分)

　　二、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示)：(4.5分)

　　1、离间(jiān jiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiān jiàn)的人彼此之间(jiān jiàn )产生间(jiān jiàn)隙。

　　2、一(yì yī )无所有的唐东杰布，招来的只有一(yí yi )阵哄(hōng hng)堂大笑。

　　3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。

　　三、辨真识伪(8分)

　　1、下列句中使用不恰当的一项是( )

　　A 在她的眼中，月的阴晴圆缺不再各具风韵，反倒险象迭生，勾起了无穷的得失之患。

　　B 从飞船上可以看到美丽的月球已经可望不可即，它发着美丽的银光，静静地悬在飞船的上方。

　　C 蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。

　　D 耳朵灵敏的人，能听到四周的绿叶丛中，蝈蝈在窃窃私语。

　　2、下面各组词中，搭配正确的一组是( )

　　A 磨练――意志珍惜――粮食坚持――真理拔高――效率

　　B 改进――方法改善――生活改正――缺点改变――面貌

　　C 发扬――传统精致――生活发生――冲突大战――生产

　　D 感情――深厚爱戴――老人声音――低沉爱护――儿童

　　3、对下面句子的修辞手法判断有误的一项是( ) ....

　　A 我从来不敢轻易丢弃一张纸，总是留着――留着。(反复)

　　B 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(比喻)

　　C 但是你会猜得出这就是你小小的影子吗?(反问)

　　D 我们的心都要气炸了。(夸张)

　　4、与“疑案皮袄企鹅”的拼写规则完全相同的一项是( )

　　A 委婉答案麻利 B 酷爱延安白鹅

　　C 鲜嫩女儿马虎 D 取得激昂大怒

　　四、按要求做题(14.5分)

　　(一)词语对对碰(6分每个词语1分)

　　1、表示创新的成语3个：

　　2、描写颜色的成语3个：

　　(二)按课文内容填空(8.5分每个填空0.5分)

　　1、使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听;一人虽听之，一心

　　以为有，思而射之。

　　2、不只是树，人也是一样，在的人，能比较，会的心。

　　3、居里夫人的美名，从她发现起就流传于世，迄今已经百年。这是她用全部的、、和换来的荣誉。她一生共得了、、，特别是获得了。

　　4、用恰当的四字词语概括下列人物的品质或特点：的李大钊的两小儿的张思德

　　(三)句子训练营(9分除第5小题2分外,其它每小题1分)

　　1、用“/”划出诗句正确的节奏

　　却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

　　2、缩句

　　他笑得眼睛都眯成了一条缝。

　　3、用修改符号修改病句

　　奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

　　4、续写句子

　　大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在告诉我们要谦虚;一群蚂蚁抬走面包，那是告诉我们要齐心协力;

　　5、积累运用

　　(1)花月无语，文人有意，花月折射人的情感世界。落花里有龚自珍的进取力

　　量：明月中有李白的思乡之情：

　　(2)成语钟的“三”有的表示多，有时表示少。下面的词语请按“多”与“少”分类(填序号)

　　①三杯两盏 ②三番五次 ③三思而行 ④一日三秋 ⑤三言两语 ⑥三灾八难

　　表示多表示少

　　阅读知识部分

　　一、片段阅读，回答问题：(6.5分)

　　淋漓尽致地生活

　　你知道自己在人世间的时间有限，或许少于其他人，也或许多于其他人，但绝非不朽。

　　总有一天，你再也见不到晨曦或日暮之美，再也不能碰触亲爱的人，和他们说话，再也不能听见大自然的天簌，无法聆听喜爱的乐曲，再也不能含饴弄孙，再也不能漫步于蜿蜒的林间小径，驾车驰骋，泅游湖水之中，享用美食，觅得鸟蛋;再也不能感受清风佛面，哭、唱、舞动和鱼水之欢之乐。

　　把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。大自然除了日夜的运行，温度的波动和四时的运转之外，没有时间的观念，( )不知自己终有一天会灭亡，也无从在事前计划。大自然无法欣赏自己在世间的有限时光。也无法延搁今天将发生的事物。好欣赏一生难得一次的经验。

　　一寸光阴地寸金，今天的每一分钟都值得珍惜。( )，品味你眼前的每一时刻，不放过一点一滴，( )找出时间来工作、游戏、欢笑、爱、施与，并且尽你可能淋漓尽致地生活。

　　1、在段中的( )里填上恰当的关联词。(1.5分)

　　2、第1自然段第一句话中的“”或许“也或许”能不能删去?为什么?(1分)

　　3、“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”中的“这”指代 (1分)

　　4、文中说“把这点蕴存于心，让你比大自然更高明。”人比大自然更高明，表现在 (1分)

　　5、文中说“今天的每一分钟都值得珍惜”，请简要谈谈你的感受。(2分)

　　二、阅读下面的短文，回答问题：(15.5分)

　　心田上的百合花

　　在一个偏僻遥远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知道什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模(m mú)一样。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的内心深处，有一个内在的纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”有了这个念头，百合努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。终于在一个春天的清晨，百合的顶部结出了第一个花苞。

　　百合心里很高兴，附近的`杂草却很不屑，它们在私底下嘲笑着百合：“这家伙明明是一株草，偏偏说自己是一株花，还真以为自己是一株花，我看它顶上结的不是花苞，而是头脑长瘤了。”公开场合，它们则讥讽百合：“你不要做梦了，即使你真的会开花，在这荒郊野外，你的价值还不是跟我们一样?”

　　百合说：“我要开花，是因为我知道自己有美丽的花;我要开花，是为了完成作为一株花的(庄重庄严)使命;我要开花，是由于自己喜欢以花来(证明说明)自己的存在。不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花!”

　　在野草的鄙夷下，野百合努力地释放内心的能量。有一天，它终于开花了。它那灵性的洁白和秀挺的风(姿资)，成为断崖上最美丽的颜色。这时候，野草再也不敢嘲笑它了。

　　百合花一朵一朵地盛开着，花朵上每天都有晶莹的水珠，野草们以为那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是极深沉的欢喜所结的泪滴。年年春天，野百合努力地开花、结籽。它的种子随着风，落在山谷、草原和悬崖边上，到处都开满洁白的野百合。

　　几十年后，远在百里外的人，从城市，从乡村，千里迢迢(tiáo zháo)赶来欣赏百合开花。许多孩童跪下来，闻嗅百合花的芬芳;许多情侣互相拥抱，许下了“百年好合”的誓言;无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。

　　不管别人怎么欣赏，满山的百合花都(紧谨)记着第一株百合的教导： “我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”

　　1、划去括号中不正确的字词或拼音。(3分)

　　2、“诞”字用音序查字法应查字母( )，再查音节( )，“诞”的第六画的名称是( )，除“诞生”外，还可以组词( )( )。(2.5分)

　　3、在文中找出两对近义词。(2分)

　　( )――( ) ( )――( )

　　4、仿照文中划线句子写一段话。(3分)

　　5、用“ (1分)

　　6、对题目意思的理解恰当的一项是( )(1分)

　　A 人们心目中美丽的百合花 B 野草心目中的百合花

　　C 百合花心里有坚定的信念，通过努力终于开花了，实现了自己的价值。

　　7、你怎样理解“我们要全心全意默默地开花，以花来证明自己的存在。”这句话?

　　联系自己的生活实际谈谈。(3分)

　　习作乐园(30分)

　　六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

　　答案

　　附：听力材料

　　故事发生在很久以前的日本。一个90多户人家的小村子，座落在海滨。前面海滩是孩子们戏耍的地方。有位老爷爷和他的小孙子太郎，住在山头上，从那里可以俯视村子、庙宇和大海。

　　一天，天气又热又闷。大地轻轻抖动，房屋轻轻摇晃，是发生地震了。海水刹时变成了墨黑色，迅速从岸边退去。村民们未加注意，都跑到海滩上去了。

　　老爷爷知道，一场灾难将来临，必须立即想村民报警。他急忙叫太郎拿来火把，亲自点燃了自己即将收获的稻子，一片熊熊大火映红了天空。

　　太郎急得大声叫喊，可是爷爷没有时间解释，只想到振救海滩上和村子里400多人的生命。

　　庙里的和尚看见了山上的大火，忙把警钟敲响，海滩上的人们发现稻田起火，都蜂拥上山来灭火。

　　第一批上山的青年要灭火，可是老爷爷制止了他们。说：“让它烧吧，全村人都应该到这儿来，山下危险。”人们凝惑不解，不知发生了什么事情。

　　太郎哭着说：“我爷爷发疯了，是他自己点燃了稻谷!”老爷爷此时向四周望了望问：“全村人都来了吧?”并指着大海说：“你们看!”人们朝大海忘去，只见海水像一座高耸的峭壁，正向村子扑来。

　　一阵天崩地裂的吼声，海水以排山倒海之势，铺天盖地而来。大地在颤抖，人们不禁惊呼：

　　“海啸来了!”

　　海水也咆哮着，席卷大地，经过几阵巨浪，村子变成了一片汪洋。

　　老爷爷低低地说：“这就是烧稻田的原因。”人们顿时恍然大悟，流着泪，跪倒在老爷爷的面前。

　　后来，人们为了纪念老爷爷的功绩，在重建家园时，还修建了一座庙宇，据说，这座庙宇至今还屹立在海滨的山崖上。

　　答案：听力测试：1、为了在海啸发生时给村民报警。2、因为老爷爷点燃自己即将收获的稻子，救了大家的性命。

　　基础知识：一、僻静搅拌荣誉锻炼翡翠叛逆毒辣

　　二、1、jiàn jiàn jiān jiàn 2、 yī yí hōng 3、哄哄洪

　　三、B B C B 四、(一)略 (二)略(三)1、却看/妻子/愁/何在漫卷/诗书/喜/欲狂 2、他笑。3、奥运健儿一次又一次打破了世界纪录。4、略

　　5、(1)落红不是无情物，化作春泥更护花。举头望明月，低头思故乡或今夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(2)②③④⑥ ①⑤

　　阅读一1、因此因此并且 2、不能。因为它们表推测，删去后则显得武断并使句子不通顺。3、指自己在人世间的时间有限。4、略 5、略二、1、m 庄重说明资 zháo 紧 2、D dàn 竖折华诞诞辰等 3、不屑――鄙夷嘲笑――讥讽纯洁――纯净 4、略 5、略 6、C 7、略

　　作文一类作文扣1――4分句子通顺用词准确生动想象合理表达出来了自己的真情实感

　　二类作文扣5――9 句子通顺用词较为生动准确想象合理能表示出自己的真情实感三类作文扣 10以上

六年级语文期末试卷答案8

　　一、基础知识。

　　1.按要求填空。

　　当你不认识“兆、摩、粥( zhōu)”这三个字，你该选用哪种的方法合适。想一想，再填下来。

　　(1)用音序查字法查，较方便的字是，应先查、，再查、。

　　(2)用部首查字法查，较方便的字是，应先查部，再查 ( ) 画。

　　(3)用数笔画查字法查，较方便的字是，这个字的第四笔名称是。

　　2.用“视、灵”组词，并分别填在( )里。

　　(1)视：( )黑板 ( )四周 ( )天空 ( )大地

　　(2)灵：脑筋( ) 身手( ) 动作( ) 消息( )

　　3.照样子在括号里填上一组近义词或反义词，组成成语。

　　例：手( 舞)足(蹈) ( )山( )野明( )暗( )

　　瞻(前)顾(后) 顾( )失( ) 口( )心( )

　　4.读读想想，选择正确答案的序号填在( )里。(可选1―2个答案)

　　(1)下面各组字，能按音序顺序排列的是第( )组。

　　〔 ① 唉汤慨歧 ② 唉汤歧慨 ③ 唉慨歧汤〕

　　(2)下面各组词语，用字不完全的是第( )组。

　　〔 ① 编辐妥帖 ② 焚烧旗帜 ③ 郑地出板 ④ 缩短原谅〕

　　(3)“思援弓缴面射之。”句中“援”的正确理解是( )。

　　〔 ① 引用 ② 引、拉 ③ 援助 ④ 引导〕

　　(4)“那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单。”句中“高大”的反义词是( )，

　　“简单”的近义词是( )。

　　〔 ① 简朴 ② 简便 ③ 简陋 ④ 微小 ⑤ 低矮 ⑥ 巨小〕

　　(5)下面词语反搭配不当是( )。

　　〔 ① 改善工作 ② 改造机器 ③ 态度严肃 ④ 考验来厉〕

　　(6)下面词语是表示坚决地，毫不犹豫的意思的词是( )。

　　〔 ① 决然 ② 果然 ③ 断然 ④ 果断 ⑤ 毅然〕

　　(7)下面成语是表示绿的生命的是( )，是表示绿的神态的是( )。

　　〔 ① 一碧千里 ② 花红柳绿 ③ 翠色欲流 ④ 万古长青〕

　　(8)“多少种绿颜色□深的□浅的□明的□暗的`□绿得难以形容的□”“□”里应加的标点最正确的是第( ) 组。

　　5.按要求写句子。

　　(1)老大爷笑着对我们说：“你们做得真好，我还要向你们学习呢。”

　　改为转述句：

　　(2)用不同的关联词把下面两句话连成通顺的句子。

　　这使我看到自己作文的种种毛病。这使我认识到文学事业的艰巨。

　　①

　　②

　　6.修改病句，并在( )里写上病因。

　　(1)西伯利亚发布了气象台来的寒流即将南下的消息。( )

　　(2)读了这些课外书，使我明白了很多道理。 ( )

　　二、阅读。

　　1.根据课文内容或意思，按要求填空。

　　(1)一儿曰：“我日始出时人近，而时远也。”所填第一处词的意思是 ;第二处是 ;第三处是。

　　(2)《长征》一诗中体现“红军不怕远征难”的诗句有“ ， ”这两句诗以

　　和作千山的代表。

　　(3)“临时，意恐。寸草心，三春晖。”“寸草”原指 , 诗中喻指 ;“三春”原指 ,“三春晖”喻指。

　　(4)这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一起欢跃起来。“这庄严的宣告，这庄严的声音”指的是

　　。“长城、大江”代表。两个“传到”是指新中国成立的喜讯传播了。“全国人民的心一起欢跃起来”表达了全国人民的心情。

　　(5)《鸟的天堂》是我国著名作家写的，作者分别在

　　和时去“鸟的天堂”。

　　2.品读文段，回答问题。

　　在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴!”

　　我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗?”

　　(1)文段中画横线的句子之间有什么联系?

　　(2)文段中画“ ”的句子是全文的句，这句话高度概括了周总理

　　的品质。

　　(3)作者为什么要对自己说话?

　　(4)作者为什么还要对全世界说那些话?

　　(5)读了这两个文段，你感悟到作者要表达怎样的思想感情?

　　4.阅读短文，回答问题。

　　陈嘉庚

　　陈嘉庚是福建省同安县集美人，青年时期到南洋经商，成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业，从1913年起，他陆续创办和赞助了许多学校，著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。

　　1951年，陈嘉庚定居集美后，就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天，陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长)，特意到集美拜望陈嘉庚。

　　一阵汽车喇叭声后，一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来，双手反剪在背后，侧着头看着这幢小楼，它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。

　　陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室，床上挂的蚊帐已经发黄，打了好些补丁，那是抗战时买的，已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛，那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发，不成对了，一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面，显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发，自己坐破的。

　　陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设，心中颇有感触，脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖，一边剥着包装纸，一边说道：“嘉老，您让我又想起了延安!”陈嘉庚说：“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些，但都能用。”陈毅站起来，踱到窗前，看看窗外幢幢高楼，不由地赞叹道：“嘉老，您真是先天下之忧而忧，后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说，“我多存一分钱，也就为国家多存一分钱，积少成多，用来兴办学校，多出人才，振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”

　　听了这话以后，陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手，激动地说：“我们的后代会永远记住您的。”

　　今天，当你走进厦门大学时，可以看见一座塑像，那就是陈嘉庚。

　　(1)“嘉老，您让我想起了延安!”联系上下文，写出你对这句话的理解。

　　(2)用“‖”给短文分段。

　　(3)用两三句话写出短文的主要内容。

　　(4)读一读短文中画线句子，想一想，此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容，想像一下当时陈毅的心里活动，用几句连贯的话写下来。

　　(5)读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。

　　三、作文。

　　1. 题目：我终于获得

　　2. 提示：(1) 先把题目补充完整，可选填“成功、启迪、教训……这些词语，如不满意，可另补。

　　(2) 注意按一定条理，抓住所填词语，精选事例，突出过程，写出为什么能这样，以及自己的真情实感，语句要通顺，书写要认真。

　　(3) 用“××”代替校名、姓名、否则扣分。

　　参考答案

　　一、 1.(1)粥大写字母 Z 音节 zhōu

　　(2)摩手 11

　　(3)兆竖弯钩

　　2.(1)注视环视仰视俯视

　　(2)灵活灵巧灵敏灵通

　　3. 漫遍枪箭此彼是非

　　4.(1)③ (2)① 、 ③ (3) ② (4)⑤ ③ (5) ① 、④ (6) ④ 、⑤ (7)④ ③ (8)①

　　5.(1)老大爷笑着对我们说，我们做得真好，他还要向我们学习呢。

　　(2)① 这不但使我看到自己作文的种种毛病，而且使我认识到文学事业的艰巨。

　　② 这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨。

　　6.(1)“西伯利亚来”与“气象台”对换。(词序倒置)

　　(2)删去”使“字(意思模糊)

　　二、1.(1)以去日中以为、认为离中午

　　(2)五岭逶迤腾细浪乌蒙磅礴走泥丸五岭乌蒙

　　(3)密密缝迟迟归谁言报得小草游子春季的三个月慈母之恩

　　(4)毛主席的宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。” 中国

　　中华大地无比欢快，无比激动，无比自豪

　　(5)巴金傍晚早晨

　　3.(1)答：因为“一夜”是“每天夜里”的缩影, 说明总理几十年如一日，为中国人民的事业辛勤操劳。

　　(2)中心全心全意为人民服务的高贵

　　(3)答: 因为作者亲眼见到总理一夜的工作, 回来的路上心情难以平静, 胸中有千言万语要倾吐。

　　(4)答:一是作者深深为有这样一位总理而自豪, 二是为了表达对总理无比敬爱之情。

　　(5)答:可以看出作者对周总理无比热爱，无比崇敬的思想感情。

　　4.(1)这句话说的是陈老的生活非常俭朴，就像红军战士当年在延安一样。

　　(2)第一段(第1自然段) 第二段(第2―6自然段) 第三段(最后一段)

　　(3)从陈毅拜访陈老先生的所见所闻，表现了陈老为了祖国，甘于清苦的高尚思想。

　　(4)答：陈老啊，您太清苦了。您是一位爱国的富翁，怎么能这样生活和工作下去。我们一定要关心您，我们的后代一定会永远记住您的。

　　(5)答：陈嘉庚先生生活简朴、兴办学校、振兴祖国的高尚品德是永远值得学习的。我希望

　　将来能考上厦门大学,为陈老先生争光,为中华民族伟大复兴作出新的贡献。 (意思接近,有条理就行)

　　三、作文(略)

六年级语文期末试卷答案9

　　一、拼音和字词。(28.5分)

　　1、读拼音写汉字，注意把字写规范哦!(10分)

　　dǒuqiàoshèjìmiǎnlìqīntīnyōulǜ

　　zīyuánjuànliànsùliàojiāozàotáozuì

　　2、读一读，加点字念什么，在正确的音节下面画“_”。(4分)

　　镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biǎnpiān)阻挠(náoráo)

　　要挟(yāoyào)挫折(cuōcuò)琴弦(xuánxián)瘦削(xiāoxuē)

　　3、组词。(5分)

　　竣()峻()遣()kōn()jìn()

　　峻()竣()遗()kòn()jìn()

　　4、按要求填空，你一定行的。(3分)

　　“巷”字用音序查字法先查音序()，再查音节()。按部首查字法先查()部，再查()画。能组成词语()和()。

　　5、按要求写词语。(3分)

　　近义词：唱和――()纯熟――()微弱――()

　　反义词：清晰――()精致――()熟悉――()

　　6、下列几组词语中，没有错别字的一组是()，有错别字的把错别字用“”画出来，并把正确的字写在括号里。(2分)

　　A、一窍不通左冲右撞行色匆匆脾气急燥()

　　B、不拘一格谦虚谨慎长途拔涉破绽百出()

　　C、可见一斑以身作则和蔼可亲流连忘返()

　　D、大显身手兴高彩烈不甘落后囫囵吞枣()

　　7、给画线的字选择恰当的.解释，把序号填在括号里。(1.5分)

　　负：A担负B遭受C背D违背

　　(1)在这次作战中，他身负重伤。()

　　(2)我们不能做忘恩负义的人。()

　　(3)既然你是孩子的父亲，就应为孩子的成长负责任。()

　　二、积累与运用。(14.5分)

　　1.根据意思写词语。(2分)

　　(1)声音高低起伏和停顿转折。()

　　(2)自己做错了事，自己承受不好的结果。()

　　(3)无法安然入睡。()

　　(4)形容心神不安定。()

　　2.把句子补充完整。(5分)

　　①，化作春泥更护花。

　　②有所期诺，;有所期约，。

　　③善待地球就是。拯救地球就是。

　　④横眉冷对千夫指，。

　　⑤明月别枝惊鹊，。

　　3.写出三个有关珍惜时间或刻苦学习的成语：(1.5分)

　　4.人们常用来比喻知音难觅或乐曲高妙，当我们面对一篇好文章时，我们

　　可以说

　　。(1分)

　　5.按要求写句子，小心哦!(5分)

　　①公园里的月季花开得很鲜艳。(改写成反问句)

　　②淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。(仿写句子)

　　③杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。(加上合适的关联词)

　　④在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。(修改病句)

　　⑤月亮倒映在水中清晰可见。(改写成比喻句)

　　三、课文加油站。(9分。第5小题1分，其余每空0.5分)

　　1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是。

　　2.感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是和。

　　3.《少年闰土》选自的小说。课文重点写了闰土给“我”讲、、和等四件事。

　　4.伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，!”志在流水，钟子期曰：“善哉，!”

　　5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号：。

　　6.《西江月夜行黄沙道中》是一首，作者是代诗人，

　　“西江月”是，“夜行黄沙道中”是。

六年级语文期末试卷答案10

　　一、阅读积累。(75分)

　　(一)填空题。(26分)

　　1.《为中华之崛起而读书》写的是 (谁)小时候的故事。

　　2.美国现代著名作家乔治赛尔登所写的《时代广场的蟋蟀》主要讲了一个有关之间友谊的故事

　　3.《夏洛的网》作者是国作者EB 。夏洛是一只，威尔伯则是一只。

　　4.安徒生是国的作家，他的童话有160余篇，代表作有、等

　　5.煮酒论英雄”的主要人物是，这个故事出自我国四大名著中的。

　　6.“及时雨”“马谡”“桑桑”分别是、、这三部作品中的人物形象。

　　7.根据情境，在横线上填上合适的古诗、名句。

　　①唐代诗人李商隐以一句“__________________,___________________。”表现出对美好又即将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

　　②只有不断学习，吸收新鲜的知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭。这正如朱熹在《观书有感》中所说：“___________________，____________________。”

　　③“_________，谦受益。”告诉我们人要谦虚。“____________________，___________________。” 告诉我们应该怎样对待自己的缺点、过错。

　　8.积累填空。

　　祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧，张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞，。”给我们展示了一幅浓郁江南的春景图;夏日，“ ，也傍桑阴学种瓜”流露出农村儿童的天真情趣;“ ，霜叶红于二月花。”点出了秋天的无限风光;在一片银装素裹的冬日世界里，我们更会由衷地吟诵：“千里黄云白日曛，。”

　　(二)选择题。(将所选字母写在每题后面的括号里，12分)

　　1.小说《包法利夫人》的作者是( )。

　　A、拜伦 B、培根 C、福楼拜 D、莫泊桑

　　2.贪婪总是没有好结局，好下场的，在《渔夫和金鱼的故事》是怎么样的结局?( )

　　A、渔夫的妻子变成了国王 B、金鱼变成了人

　　C、渔夫的妻子死了 D、渔夫和他的妻子住在破房子里

　　3.在《海底两万里中》海底航海的巨大潜艇名为( )

　　A 、鹦鹉螺 B、鹦之嚎 C、铁达尼 D 、安东妮

　　4.《天方夜谭》是属于( )的民间创作。

　　A、中国 B、冰岛 C、阿拉伯 D、前苏联

　　5.下列诗句后面与其代表的季节不一致的一项是( )

　　A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(春)

　　B、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(夏)

　　C、千山鸟飞绝，万径人踪灭 (春)

　　D、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(秋)

　　6.农历20xx年是乙未年，那么农历20xx年是(D )

　　A、乙酉年 B、丙戌年 C、丁亥年 D、丙申年

　　(三)判断题。(正确的在后面括号里打“√”，错误的打“×”，10分)

　　1.校长一直认为“第三军团”是黑-社-会团体，所以派人追查。可最后他不但没有惩罚他们，反而替他们顶罪。( )

　　2.王子的名字叫做汤姆，贫儿的名字叫爱德华。( )

　　3.林茜茜是一个学习成绩优异的学生。( )

　　4.《稻草人》中芳儿送给妈妈的礼物是小猎狗。 ( )

　　5.小王子拜访的第二个星球住着一个漂亮的人。( )

　　6.中外名著常有一个精妙的开头语，例如俄国作家列夫托尔斯泰的《安娜卡列尼娜》中的“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”，中国作家罗贯中的《三国演义》中的“话说天下大势，分久必合，合久必分”。 ( )

　　7.在《水浒传》中，绰号为“智多星”的人是吴用，也被称为“赛诸葛”。他与一伙儿好汉在“黄泥冈上巧施功”，干的一件大事是智取生辰纲。( )

　　8.有一位作家曾对他的作品“披阅十载，增删五次”，这位作家的名字是曹雪芹。( )

　　9.雨果是法国十九世纪浪漫主义文学运动领袖人物和代表作家，最著名的作品有《悲惨世界》和《羊脂球》等。( )

　　10.《格列佛游记》是斯威夫特唯一的一部长篇小说。这部杰作堪称世界文学辉煌的瑰宝。( )

　　(四)阅读短文，完成练习。(27分)

　　短文一(10分)：《孔子游春》(片段)

　　孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化……由此看来，水是真君子啊!”

　　1.联系上下文，“奔腾不息”的“息”可以解释为 “或方或长”的'“或”可以解释为。(2分)

　　2.孔子讲水的德行，你会想起一句广告语：讲水有志向，又会想起一句成语：讲流必向下，还会想起一句谚语：

　　(3分)

　　3.听了孔子讲水，你也想到了他的一些名言吧，填一填。(4分)

　　(1) ，思而不学则罔。 (2)三人行，。 (3)知之为知之，。这些名言都是讲关于方面的。

　　短文二(22分)：屋檐下的纸盒子(18分)

　　①王奶奶家的屋檐下挂着两个纸盒子这两个纸盒子有什么用莫非是吉祥物吉祥物应该有喜庆色彩可这两个纸盒子太普通了哪里像吉祥物啊王奶奶似乎看出了我这一连串的疑惑，笑眯眯地让我坐下，给我讲起了纸盒子的故事――

　　②去年春天，两只燕子看中了我家的屋檐，每天衔来干草和泥巴，不停地在那里筑巢。巢筑好了，不久，几只小燕子也出生了。两只老燕子轮流外出觅食，喂养它们嗷嗷待哺的小宝宝。可是，一天我外出有事，回来发现燕子窝掉下来了!两只老燕子绕着支离破碎的窝，上下翻飞，高声哀鸣。看到这情景，我难受极了。原来，趁我不在家，几个顽皮的孩子用竹竿把燕子窝捅了下来。我真担心，燕子会因为这次伤害离开我家。

　　③没想到几天以后，燕子又飞回来了。也许是对这里情有独钟吧，它们又衔来泥土，不辞劳苦地重建家园。我欣喜异常，赶紧拿来一个纸盒子，挂在屋檐下面，将燕子窝护在中间。有邻居对我说：“燕子在这儿安家，每天都有粪便落下，很脏的。屋檐下挂着两个纸盒子也不美观，还是把它们赶走吧!”你想，如果每天都能看到燕子飞来飞去的身影，听到它们唧唧喳喳的歌声，那是多么美好的享受啊，我怎么能把它们赶走呢?

　　④去年，那一对老燕子在用纸盒子护着的窝里孵出了几只小燕子。今年，它们又来了，还带来了另一对同伴在这里安家。燕子是有灵性的，你对它好，它全记着呢!我别提多高兴呢，赶紧又拿来一个纸盒子，把新窝护起来。这样，小孩子就不会来捣乱了，粪便也不会落下来了，还能给燕子遮风挡雨，何乐而不为呢?现在小燕子也会飞了，它们每天都出去捉害虫，为我唱美妙动听的歌曲，表演高雅迷人的舞蹈，它们就住在我的屋檐下，跟我做伴，这是多么美好的事情啊……

　　⑤王奶奶正说得动情，有几只燕子飞回来了。它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞，还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。王奶奶笑得双眼眯成了缝，额上的皱纹也显得那么美丽。我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

　　1. 给第①段话加上标点。(3分)

　　2.联系上下文理解词语的意思。(4分)

　　(1)燕子对这里“情有独钟”表现在：

　　(2)“何乐而不为”在文中的意思是：

　　3. 燕子有哪些值得人喜爱、呵护的地方?请抓住关键语句答出两点。(2分)

　　⑴ ⑵

　　4. 用“ ～～～ ”画出描写“那是多么美好的享受啊”的句子。(2分)

　　5.填空。(4分)

　　短文②③④三段写了王奶奶讲她和燕子的故事，每一段的大意是：

　　第②段：屋檐下两只老燕子的窝被捅了下来，王奶奶很难受。

　　第③段：

　　第④段：

　　6.联系开头，在结尾的横线上补写一、两句话。(3分)

　　我抬头端详着屋檐下的两个纸盒子，忽然明白了：

　　二、习作表达。(25分)

　　亲爱的同学们，六年的小学生活即将结束，让我们打开自己的成长册，这里有你喜欢的照片，得意的作品，值得自豪的奖状，饱含深情的寄语赠言，更有许多难忘的成长足迹……请从中选择最激动的一幕写下来。题目自拟，要表达自己的真情实感。

　　题目：

　　友情提醒：1.书写工整，卷面整洁。(3分) 2.文中不要出现真实的校名和人名。

　　参考答案：

　　(一)填空题。(每空1分)

　　1周恩来

　　2蟋蟀、老鼠和猫

　　3 怀特蜘蛛小猪

　　4丹麦《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《海的女儿》、《皇帝的新装》

　　5曹操《三国演义》

　　6《水浒传》《三国演义》《草房子》

　　7①夕阳无限好,只是近黄昏

　　②问渠那得清如许，为有源头活水来

　　②满招损闻过则喜，知过必改

　　8桃花流水鳜鱼肥童孙未解供耕织停车坐爱枫林晚北风吹雁雪纷纷

　　(二)选择题

　　1C 2D 3A 4C 5A 6D

　　(三)判断题

　　√ × √ × × √ √ √ × √

　　(四)阅读短文，完成练习。

　　1停止有的

　　2上善若水厚德载物。滴水穿石人往高处走，水往低处流。

　　3学而不思则罔必有我师焉知之为知之不知为不知是知也学习

　　短文二

　　1??，，?

　　2燕子对王奶奶家的屋檐十分有感情。

　　王奶奶用纸盒保护小燕子而感到很开心

　　3⑴ 不辞辛劳;(2)很有灵性

　　4它们忽左忽右，忽上忽下，盘旋翻飞还唱着悦耳的歌曲，像是给我们表演似的。

　　5燕子飞回来重新做了窝，王奶奶不顾劝说，用纸盒保护了窝。

　　另一对燕子在房檐下安了家，王奶奶又用了一个纸盒把它保护起来。

　　6示例：我明白了纸盒子就是王奶奶家的吉祥物，住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐与享受。

六年级语文期末试卷答案11

　　一、积累与运用。

　　1.看拼音，写词语。(10分)

　　miǎn lì pái huái piān pì zhuàn xiě hūn yōn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiū sè duàn zhù quán hén zhǎo zé yù zhào

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　2.在正确的读音或词语下画横线。(5分)

　　(1)从台湾归来的伯伯说着一口地道(dìdào dìdo)的家乡话，这让我想到了“乡音无改鬓毛衰”。

　　(2)网站的人气很旺，(截至截止)7月底，累计点击已达50万人次。

　　(3)哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行(精密周密)计算。

　　(4)(寒风狂风)凛冽，飘起了鹅毛大雪，不一会儿，整个大地就(雪白白雪)皑皑的。

　　3.按要求写四字词语。(6分)

　　(1)京剧演员精彩的表演，你想到了等词语。

　　(2)表示变化快的：

　　4.按要求写句子。(10分)

　　(1)根据“原来”的不同用法造句。(2分)

　　①表示解释说明。_________________________________________________

　　②表示一开始的意思。_____________________________________________

　　(2)写一句有关读书的名言。(1分)

　　(3)用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。(1分)

　　命运给予它的是九十九条死亡之路。它在一线希望之中成就了一片绿阴。

　　(4)今年暑假，我和父母游玩了杭州。面对如诗如画的风景，我不由得发出感慨：“ ，下有苏杭。”我还能写一句关于自然风光的俗语：

　　(2分)

　　(5)花从春走过，留下缕缕花香;叶从夏走过，留下片片荫凉; 从秋走过，留下 ; ， ……啊，朋友，我们从人生的四季走过，将给人生留下些什么?(2分)

　　(6)请用一句话概括下面的新闻内容。(2分)

　　20xx年9月27日16时41分00秒，航天员翟志刚身穿中国研制的“飞天”舱外航天服，从神舟七号载人飞船进入太空。这是中国空间技术发展的一个重大跨越。这是中国人第一次在浩瀚太空印上自己的足迹。从这一刻起――中国，成为继美、俄之后世界上第三个实现太空行走的国家。三度金秋，三度飞天，三度突破。中国载人航天事业不断创造新的辉煌。(《长沙晚报》20xx年9月28日)

　　5.根据要求填空。(20分)

　　(1)我国是个统一的多民族国家，中国在古代被称为。“五十六个星座，五十六枝花”，我知道的这些“花”有： (2.5分)

　　(2)从那时候起，我总是姥姥剪兔子和老牛―― 的兔子，的兔子，的兔子; 的老牛，的老牛……兔子总是在，老牛总是在。从这些文字中，我们能感受到。(5分)

　　(3)“空气是那么，天空是那么，使我总想，表示我。”从这句体会出草原天的特点是。(3分)

　　(4)陆游是南宋爱国诗人，他临终前的'遗憾是“ ，”;他强调知识与实践的关系是“ ，”(4分)

　　(5)“我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于，而不在于。”这段话出自课文，作者是个的人。我还知道他的作品： (4分)

　　(6)通过本学期的学习，我获得了许多启迪：从明白人是可以向命运挑战的，从懂得能屈能伸才堪称大丈夫，从知晓伟大并非由出身决定……(填课文题目)(1.5分)

　　6.你平时一定读过不少书，你最喜欢的是哪一本?请你用简洁的语言介绍一下，相信大家会喜欢的。(3分)

　　二、阅读与理解。(16分)

　　1852年秋天，屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页，竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈，但屠格涅夫却十分欣赏，钟爱有加。他四处打听作者的住处，最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的青年人。屠格涅夫几经周折，找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，连大名鼎鼎写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人也都称赞你。他说：‘这位青年人如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”作者收到姑母的信后欣喜若狂，他本是因为生活苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的，并无当作家的妄念。由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的火焰，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫?托尔斯泰。

　　社会生活中，每一个人都渴望得到别人的欣赏，同样，每一个人也应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必具有愉悦之心、仁爱之怀、成人之美的善念;被欣赏者必产生自尊之心、奋进之力、向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

　　台湾作家林清玄青年时代做记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常细腻，犯案上千起，文章的最后，情不自禁感叹：“像心思如此细密、手法那么灵巧，风格又这样独特的小偷，做任何一行都会有成就的吧!” 林清玄不曾想到，他20年前无心写下的这几句话，竟影响到了一个青年的一生。如今，当年的小偷已经是台湾几家羊肉店的大老板了!在一次邂逅中这位老板诚挚地对林清玄说林先生写的那篇文稿打破了我生活的盲点我想为什么除了做小偷我没有想到做正当的事呢从此，他脱胎换骨，重新做人。

　　培根说：“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵，漠视者冰结心城，四海枯竭，丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予，一种馨香，一种沟通与理解，一种信赖与祝福。

　　1. “信”的解释有①诚实，不欺骗;②信任，不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。下列词语中的“信”应选哪个解释呢?请把最恰当的解释的序号填在括号里。(2分)

　　姑母写信( ) 信笔涂鸦( )找到了自信( ) 言而有信( )

　　2.联系上下文，写出下列词语的意思。 (3分)

　　初出茅庐：

　　脱胎换骨：

　　钟爱有加：

　　3.给短文加一个题目，写在开头的横线上。(2分)

　　4.给文中划横线的部分加上标点。(2分)

　　5.联系上下文，写出你对第2自然段中画波浪线的话的理解。(3分)

　　6、文中写了和这两件事，告诉我们欣赏是，我们在生活中要。(4分)

　　三、习作。(30分)

　　读了上面的短文，你一定有很多感想吧!你欣赏什么?老师、同学、父母、路人、景物、一句话……你被人欣赏过吗?因为什么?一件事、一句话、一个微笑……请围绕“欣赏”这个主题，写一篇内容具体、感情真实的习作，适当注意心理描写。题目自拟，450字左右。

六年级语文期末试卷答案12

　　第一部分：基础知识积累与运用(50分)

　　一、汉字与拼音(11分)。

　　1、我会拼，我还会规范地写出词语!(8分)

　　rì kòu qīng yōu zǔ náo jí xiáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　wǎn lián kuí wú níng zhòng qǐ pàn

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　2、我会读，我还能用“ ”画出带点字的正确读音。(3分)

　　刚劲(jìng jìn) 女佣(yòng yōng) 入场券(quàn juàn)

　　亲昵(ní nì) 撮起(cuō zuō) 滇池(tiān diān)

　　二、词语园地(13分)。

　　1、我积累了很多好词语，我一定能填对!(4+2分)

　　长途( )涉雕( )画栋可见一( ) ( )不经心

　　窃窃( )语兴高( )烈寝不安( ) ( )血搏杀

　　我还能写两个表示“颜色多”的成语：、。

　　2.我会写带有“护”字的词语(所填的词语不重复).(3分 )

　　( )地球 ( )公物 ( )尊严

　　3、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。(4分)

　　只要……就…… 即使……也……

　　(1)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )能排除。

　　(2)、电视机没有图像了，( )维修人员来维修，故障( )不一定能排除。

　　三、句子世界(8分/每句2分)。

　　1、伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你的爸爸的一样，也是又高又直的。” (改为转述句)

　　2、这山中的一切,哪个不是我的朋友? (改为陈述句但意思不变)

　　_______________________________________________________

　　3、用比喻的修辞手法写一句描写天气炎热的句子。

　　4、家是一首多味的.小诗,只有用心去品,才能读出其中的滋味。(照样子仿写句子)

　　家是一座城堡,只有_________ ,才能__ ________ 。

　　四、课文回顾(18分)。

　　1、《马诗》是________朝_______________写的。诗句如下：

　　________________，________________。_________________，_________________。

　　2、我平时积累了不少名言、诗句，我想写一句关于真诚待人的名言警句：

　　我还想写一句爱国名言：

　　3、演讲稿的特点：、、。

　　4、《唯一的听众》课文有两条线索:一条是“我”的的变化;一条是老妇人的变化。

　　5、《最后一头战象》一文以为顺序，写了四个感人片段：

　　第二部分：阅读积累与运用(20分)

　　我爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草。

　　我家门前有一片草坪，上面生长着小草，它们是那样富有生机，春天一到，一下子就铺开一片绿色的大地。细看它们，嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

　　阵阵春风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双肩，有时弯腰触地，有时左右摇摆，真是ē nuó( )多姿。这时，你如果有空来欣赏一下，一定会叫你乐而忘返。

　　别看小草这样柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。

　　有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场暴雨，风雨过后，我赶紧去看小草。呀!小草好像被折磨得yǎn yǎn yī xī( )了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地，但我相信它们是不会向暴风雨屈服的。不一会儿，小草果然慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着jīng yíng( )的泪珠!它们好像骄傲地说：你看，我们多么顽强啊。是啊!小草没有鲜花那么娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力多么顽强啊!

　　“ ，。”白居易这句诗写得多好呀!严寒的冬天一过，小草又生机勃勃地生长起来了。

　　1、在文前的横线上给短文加上合适的题目。(2分)

　　2、按文中的拼音把正确的词填写在后面的括号里。(3分)

　　3、按要求写词。(4分)

　　反义词：生机勃勃( ) 骄傲( )

　　近义词：屈服( ) 欣赏( )

　　4、本文表达了作者对小草的的感情，从文中找出一句最能表达这种感情的话，用“ ”画出来。(1+2分)

　　5、从文中找出一句拟人句写在下面横线上。(2分)

　　6、将文中白居易的诗填完整，并写出这两句诗的意思，然后写出这首诗的前两句。(6分)

　　这两句诗的意思：

　　这首诗的前两句：，。

　　第三部分：习作(30分)