四年级期末试卷及答案
在平平淡淡的日常中,我们都经常看到试卷的身影,做试卷的意义在于,可以检验学习效果,找出自己的差距,提高增强自信心。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试卷吧?下面是小编精心整理的四年级期末试卷及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。
四年级期末试卷及答案1
一、看拼音写词语。 (10%)
jí yǔ mián yán mán lù lún liú xiān ruò
dài màn tā xiàn zhān yǎn fán yǎn sì nüè
二、查字典 ,把正确的序号填在括号中。 (2%+4%)
1、“鲜”有两种读音:①xiān ② xiǎn 下面的词语该怎样读?
鲜艳( ) 鲜明( ) 鲜为人知( ) 新鲜( )
2、“新鲜”在字典里的意思有:A、没有变质,B、没有枯萎,C、不含杂类气体, D、少见的。给加点的词选择正确的解释:
①计算机已经走进千家万户,已经不算什么新鲜东西啦! ( )
②这花枝叶繁茂,花朵新鲜。 ( )
③妈妈今天买了两条新鲜的鱼。 ( )
④雨后的空气真新鲜。 ( )
三、基础平台 (27%) (2.5%+3%+4%+14%+2.5%)
1、“香九龄 所当执”,告诉我们要
2、按要求写成语(至少写四个):
有描写学习态度的:
有形容人的说话的:
3、仿写句子:从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;
从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要……
4、根据课文内容填空:
①祁黄羊举荐人才出以公心,他做到了“ , ”。
②《池上》描写小孩天真调皮的诗句是 , 。
③ 樟树不高,但它的枝干 ,而且伸向 ,伸得 。
的树叶绿得发亮。樟树 ,无论是 还是 ,它们总是
那么 。用带点的关联词写一个句子:
(《宋庆龄故居的樟树》)
④学了《天鹅的故事》,我想到了一些成语 、 、 ,想到了一句名言警句
⑤学了《黄河的主人》,我知道了黄河的主人是 ,还想到了一些描写黄河的古诗词(请写出两句)
5、本学期我们学写了毛笔字,请写出三位著名的书法家
四、处处留心:《感冒灵说明书》。(4%)
[作用与用途]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[用法与用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存 [有效期]一年
读了说明书后,请判断小明的下列做法,正确的打“√”,不正确的打“×”。
① 小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。( )
②小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。 ( )
③爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 ( )
④瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放在柜子里,以备今后使用。( )
五、口语交际 (3%)
你的好朋友非常想参加庆祝“六一”儿童节的`演出,但是他的心理素质不好,怕出丑。这时,你会这样鼓励他
六、阅 读 (20%)
(一)“生命桥”(片段)(7%)
顿时 山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线 那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥 那情景是何等的神圣
1、 给上面一段文字加上合适的标点。(2%)
2、 那情景是怎样的?(2%)
3、 文中把 比作 ,是因为(3%)
(二)我想有个“高级妈妈”(13%)
①“世上只有妈妈好”。是妈妈都好,可是我认为“好”的水平有区别。一类是初级妈妈,把我们生下来,就交给姥姥、奶奶抚养,完事。一类是中级妈妈,管我们吃穿住行,又督促学习。还有一类是高级妈妈,不仅关心我们眼前的健康成长,还能有计划、有目标地帮助我们树立和实现远大理想。
②什么样的妈妈是高级妈妈呢?
③像居里夫人那样的妈妈。我不是说居里夫人获得了两次诺贝尔奖,当儿女的可以借光。我是说居里夫人总把孩子的身心锻炼放在第一位。
④居里夫人工作很忙。可在百忙中,她耐心地、手把手地教女儿学园艺,学烹调,学缝纫,学干家务活。她不但培养女儿独立生活的能力,还抽时间带领女儿骑车去野外,骑马去山中探险,让孩子了解大自然,陶冶情操。
⑤居里夫人拥有0.1克镭价值一百万法郎,再加上两次获得的诺贝尔奖金,够两个女儿一辈子享受。可居里夫人把这些全部赠给了实验室。居里夫人说:“优裕的生活,奢侈的恶习,会耽误你们的前程。”
⑥正因为居里夫人是位高级妈妈,所以她的两个女儿能成为有出息的孩子。大女儿伊瑞娜获得了诺贝尔奖,小女儿艾芙成了音乐家、传记作家。
⑦我想有一个居里夫人那样的高级妈妈,不是要求我们的妈妈都成为大科学家,而是说要在教育孩子的方法上讲究点“科学”。我想有个居里夫人那样的高级妈妈,不是嫌我们的妈妈差,而是希望我们的妈妈能更好,更了解孩子的需求。
⑧亲爱的妈妈,知道了我的想法,您该不会生气吧!
1、 把可以搭配的词语用线连起来。(4%)
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、给短文分段,用 ‖标在下面的序号后。(3%)
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
3、居里夫人称得上是“高级妈妈”是因为(3%)
4、读了这篇小短文,我想对妈妈说(3%)
七、作文部分(30分)
请你阅读下文中开头的部分,根据故事发展情况,展开合理想象,并接着叙述下去。题目自拟,内容具体,想象合理,有一定条理。
那只上了老狐狸的当掉了肉片的老乌鸦,十分沉痛地向小乌鸦讲了自己当年上当受骗的经过,要小乌鸦永远记住乌鸦家庭的这个奇耻大辱,提防奉承话里可能隐藏着的阴谋诡计。小乌鸦连连点头说:“是”。有一天,小乌鸦衔着一块肉,停在一棵树上,心里想:要是我碰上狐狸,保准不会上当。巧得很,一只小狐狸走了过来……
参考答案:
一、 给予 绵延 忙碌 轮流 纤弱 怠慢 塌陷 瞻仰 繁衍 肆虐
二、1、①、①、②、① 2、D、B、A、C
三、1、能温席 孝于亲 孝顺
2、略 3、略
4、①内举不避亲,外举不避仇。 ②小娃撑小艇,偷采白莲回。
③粗壮 四面八方 远远的 稠密 四季常青 夏天 冬天 蓬蓬勃勃
④答案不唯一,只要与团结、亲情有关即可。
⑤稍公 略
5、略
四、×√××
五、略
六、(一)1、 , , 。 !
2、面对危险,其它羚羊像老羚羊那样凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞跃。(大概意思答对即可)
3、弧线 生命桥 老羚羊用自己的身体做桥墩,把死的希望留给自己,把生的希望留给年轻羚羊,为年轻羚羊架起了一座生命桥。(大概意思答对即可)
(二)1、
树立 情操 健康的 恶习
培养 需求 耐心地 成长
陶冶 能力 独立地 教导
了解 理想 奢侈的 生活
2、①∥②③④⑤⑥∥⑦⑧∥
3、她不但培养孩子独立生活的能力,而且有计划、有目标地帮助孩子树立和实现远大理想。(大概意思答对即可)
4、略
七、作文评分标准:
情感真挚,表达清、通,错字不超过3个,错句不超过1句为优秀(25至30分之间)。
句子通顺,意思清楚,错字不超过6个,错句不超过3处为合格(18至25分之间)。
句子不够通顺,意思不太清楚,错字超过10个,错句超过5处为不合格(18分以下)。
四年级期末试卷及答案2
一、卷面书写。3分
二、字、词长廊。31分
1.看拼音,写字词。8分
cán kuì zēng tiān mǐn jié chéng fá
xīn shǎng quē fá xiāo huǐ líng hún
2.根据拼音写同音字。6分
tú : ( )弟 ( ) 杀 ( )画
sù : 严( ) ( ) 造 住( )
3.把下列成语补充完整。8分
精疲力( ) 远( )重洋 丰富多( ) 开卷有( )
( )辱与共 背信( )义 ( )身无力 思( )万千
4.选择恰当的解释,把序号填在括号里。3分
晓:○1 天刚亮时; ○2 知道,明白 ; ○3告诉,使人知道;
无人知晓( ) 晓以利害( ) 鸡鸣报晓( )
5.由人物或事物联想到的成语.6分
盘古 ――( ) 调达――( )
九寨沟――( ) 泉城――( )
司马光――( )、( )
三、句子之窗;11分
1.写句子(用上一个合适的歇后语):
2.读了《诚实与信任》《九色鹿》等课文,我们会想起“ ” “ ”等反映诚信可贵的名言警句。
3.方华准备在自己的书房里挂一幅读书的名言。请你帮她推荐一句:
4.“爆竹声中一岁除, 。”新春佳节即将到来,你可以选择“ , ”这副对联贴在门上,以表达对新的一年的美好祝愿。
四、课文直通车:13分
1.人们漫步在松花江边,观赏着这 的琼枝玉树,便会情不自禁地赞叹:这真是“ , ”呀!
2. 湖光秋月两相和, 。
3.《峨眉山月歌》一诗中,写景的诗句是“ , 。”
4.严寒,大地冰封。你想到了描写这个季节的诗句:2分
5.通过本学期的学习,我知道了天安门位于 (城市),新中国于 (年、月、日)成立; (谁)于 (年)在 (地点)带领官兵销毁了二百多万斤的鸦片。5分
五、快乐阅读:25分
(一)《维生素C的故事》片段 10分
那时,航海生活( )非常艰苦,( )充满危险。船员们在船上只能吃到黑面包和咸鱼。最可怕的是在航海期间很容易得一种怪病,病人先是感到浑身无力,走不动路,接着就会全身出血,然后慢慢地死去。船员们都把这种病叫做“海上凶神”。
1.在括号里天上合适的关联词语。2分
2.这段话是围绕“ ”这句话来写的。画直线的句子说的是 ,画曲线的句子说明了 。6分
3.“海上凶神”加引号特指 。2分
(二)时光老人和流浪汉 15分
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”
时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
返老还童 流浪喊抬头将老人打量一番 扑通 一声跪下 苦苦哀求 假如再给我一个青春 我一定从头学起 做一个勤奋好学的人 好吧 时光老人说完便消失了
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的`少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
(1)给第三自然段加上合适的标点。 2’
(2)根据短文内容填空。 5’
(A)时光老人让流浪汉______________________,是因为流浪汉表示:“假如_________________,我 , 。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为 ________________________。
(B)时光老人说的“真正的生命”是指 。 2’
(3)从短文中找出近、反义词各一对。4分
近义词:( )――( )反义词 :( )―― ( )
(4)读了本文后,你受到了什么启发? 3’
_______________________________________________________
六、作文27分
每个人都有过喜、怒、哀、乐的体验,请你选择你生活中亲身经历过的一件事写出自己的心情。注意做到语句通顺,重点突出,有真情实感。题目可以是《我从没有这样高兴(伤心、愤怒、自责、懊悔……)过》,也可自拟。
题目:
阅读部分 (20分)
一、填空题。(6分)
1、 ,万径人踪灭。
2、 千门万户 日, 。
3、 柴斯特是一只 。塔克是一只 。
4、 金铃收养了一段时间的小女孩是 。
5、 最终鲍雪伊参加征文比赛的作品是 。
二、选择题。(10分)
1、鲍雷伊二年级时就读了汉修先生写的( )这本书。
A、《麋鹿土司面包》 B、《狗儿快乐秘诀》 C、《谁知道》
2、它回想起在康涅狄格州的时候,也见过猫和( )在草地上打架。
A、老鼠 B、狗 C、蟋蟀
3、鲍雷伊讨厌爸爸打电话时最后总要加上一句:( )
A、“我很想念你。” B、“鲍雷伊,再见。” C、“好了,鼻子要擦干净欧,小子。”
4、金雕与紫岚的生死搏斗的结果如何?( )
A. 金雕死了 B 紫岚死了 C 金雕和紫岚同归于尽
5、《亲爱的汉修先生》的主人公是( )。
A、鲍雷伊 B、培瑞 C、汉修先生
三、问答题:(4分)
你最喜欢《时代广场的蟋蟀》这本书中的谁?为什么?
参考答案:
一、略
二、字、词长廊
1、惭愧 增添 敏捷 惩罚 欣赏 缺乏 销毁 灵魂(每个词语1分)
2、徒 屠 图 肃 塑 宿 (每个字1分)
3、竭 渡 彩 益 荣 弃 浑 绪 (每个字1分)
4、② ③ ① (每个1分)
5、开天辟地 背信弃义(恩将仇报 见利忘义等) 诗情画意 驰名中外(举世闻名等) 孜孜不倦、专心致志 (每个字1分)
三、句子之窗
1、答案不唯一 (3分)
2、君子一言,驷马难追 言必信,行必果 (答案不唯一)(2分)
3、答案不唯一,切题即可。(3分)
4、春风送暖入屠苏 梅开春烂漫,竹报岁平安。(3分)
四、课文直通车
1、千姿百态 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
2、潭面无风镜未磨
3、峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
4、答案不唯一
5、北京 1949年10月1日 林则徐 1836 虎门寨
(第四题2分,其余都是1分)
五、快乐阅读
1、不光 而且
2、航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。
航海生活非常艰苦 航海过程充满危险
3、特殊含义
1、“ !” , “ ” , :“ , , 。” “ !” 。
2、(A)返老还童 再给我一个青春 一定从头学起 做一个勤奋好学的人 让流浪汉返老还童
(B)珍惜生命,珍惜时间。(答案符合即可)
3、少年 老年 后悔 懊悔
4、答案符合即可
阅读部分:
一、 填空题。
1、 千山鸟飞绝
2、 总把新桃换旧符
3、 蟋蟀 老鼠
4、 辛辛
5、 《卡车上的一天》
二、 选择题
1、B 2、A 3、C 4、C 5、A
三、问答题
塔克:它是一只有趣的小老鼠,他常常带着可笑又可爱的笑容,性格十分开朗,善良有同情心,用自己一生的积蓄(那些捡到的零钱),换回了柴斯特的自由。
柴斯特:它是一只特别有音乐天赋的蟋蟀,甚至可以说是个音乐天才。喜欢过那种虽然不知名却十分平静自由的生活。
亨利:它是一只可爱的、善解人意猫咪,它遇事不慌张,做事稳重,看起来就像一个绅士.。
玛利欧:一个家庭贫困但却乐观懂事的小男孩,十分喜欢小动物,收养了柴斯特,还用自己的零用钱给柴斯特买了一个十分美丽的小笼子,曾经因为柴斯特无意中吃掉了半张两元钱,而要去打工,换回柴斯特的自由。
四年级期末试卷及答案3
一、 听力测试(我们一起来做一做五年级的听力,看谁最棒,5分)
1、“马虎”的故事流传于 朝时代,由于画家画画马虎不分,酿成祸端,大儿子 ,二儿子 。
2、《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示?
二、 写字测试(3分)(把下面的句子认真抄写在田字格中,要写规范、美观)
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
三、 语言基础(30分)
1、读拼音写词语,请把字端正、匀称地写在田字格里。(8分)
ān zān yòu uī biǎn què lón yǎ
jiàn kān zuì 'è ā yí xī shēn
2、比一比,再组成词语。(4分)
绑( ) 绣( ) 喉( ) 拦( )
帮( ) 秀( ) 猴( ) 栏( )
3、把四字词语补充完整,并按求归类。(6分)
( )( )而起 ( )( )救赵 ( )( )成塔
四面( )( ) ( )( )罗列 ( )( )不摧
⑴ 描写山势的是:
⑵ 表示人的精神和意志的是:
⑶ 表示与战争有关的是:
4、选择正确的读音,在下面画“ ”表示。(4分)
⑴ 我们有病要去医院扎(zhā zhá )针的时候不要乱挣扎(zhā zhá)。
⑵ 肥沃(wò yuè) 蝙(piān biān)蝠
5、按要求写句子。(10分)
⑴ 我记下了好朋友的电话号码。(改成“把”字句和“被”字句。)
⑵ 用关联词语把下面两个句子联成一句话。
语文课上,我们学到了知识。
语文课上,我们体会到了一种人生的哲理。
⑶ 按提示扩写句子,不少于2处。
朝阳抚摸着大地。(什么样的朝阳?怎样抚摸着?什么样的大地?)
⑷ 《独坐敬亭山》的作者是诗仙李白所作。(修改病句)
⑸ 下雷雨的时候,我们不能在大树下避雨。(改成反问句)
四、 语言积累。(10分)
1、 照样子写成语:(2分)
知己知彼(与战争有关):
雄心壮志(人的精神和意志):
2、 名句盘点:(6分)
刘禹锡《望洞庭》后两句: , 。
翁卷写乡村人家很忙碌的诗句是: , 。
,豚栅鸡栖半掩扉。(王驾)
乾隆皇帝出上联:“花甲重逢,增加三七岁月。”纪晓岚是这样对的:
这学期学习了好几篇生命宝贵的课文,请把你在学习这些课文时积累的其中一个句写下来(2分):
五、 综合实践(5分)
教师:通过学习,同学们一定对外国名人有所了解,你能说出三四个外国名人的名字吗?
我:
教师:你最欢谁?
我:
教师:什么原因使你那么最欢他(她)?
我:
教师:你会向他(她)学习些什么?
我:
六、 阅读理解。(15分)
㈠课内阅读(7分)
我看见过波澜壮阔的大海,欣赏过水平如镜的西湖,却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的`翡翠。船桨激起的微波,扩散出一道道水纹,才让你感觉到船在前进,岸在后移。
1、 填空。
①第一句话,作者用 、 和 对比,写出
了漓江的独特美。(3分)
②第二句话,写漓江水的三个特点,是( )、( )和( )。(3分)
2、 根据前面提供的内容,把句子补充完整。(1分)
天气真热啊,热得 。
㈡课外阅读(8分)
登山观景
我们学校附近有一座山。星期天,我们登上山顶,往四周眺望家乡的景色。
往东看,那是新建的城镇。城里有一排排高大的楼房,一条条宽阔的街道。往南看,满眼是美丽的田野。田野里庄稼一片接一片,在很远的地方与蓝天连在一起。一条笔直的公路穿过田野,通向远方。往西看,是一片果园。那里到处是茂密的果树。果园旁边有一排平房,那就是我们可爱的学校。校园里鲜艳的五星红旗迎风招展,在一片浓绿的衬托下,显得特别引人注目。往北看,一条大河伸向远方,大铁桥像一条钢铁巨龙卧在大河上,一列火车正从铁桥上通过。河面上的船你来我往,十分繁忙。
我们的家乡多美好。我长大了,一定要把家乡建设得更加美好!
1、文章的第二自然段是按( )顺序来写的。(1分)
2、按短文内容填空。(2分)
( )的街道 ( )的田野
3、请你用“ ”画出文中的中心句。(1分)
4、文中画“ ”的句子运用了 的修辞方法,把 比作 。(2分)、
5、请仿写画横线的句子写一句话。(2分)
七、 习作。(30分)
你可能生活在农村,对农村的一草一木都非常熟悉,而且充满了感情;也许你生活在城市,没见过绿油油的麦苗,也没看过可爱的小鸡、小鸭等,把你对农村生活的感受、向往写下来吧!题目自拟,要写出自己的真情实感。
听历材料
“马虎”由来
宋朝有个画家,画画的水平很高,画什么就像什么。他就是有个特点:做事不认真。
一天,这个画家想画一只老虎。画完老虎头后,刚要画老虎身子,就有人来找他,他随后便出了门。他回来后又接着画,竟然在老虎头下面画了一匹马身子。
画家有两个儿子,他们都没有见过马,也没有见过虎。他大儿子看见画,问画家是什么动物。画家随口回答:“马”。他的二儿子看见画,问他画什么,画家随口回答:“虎。”
大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了。
那幅“马虎”图烧了,以后做事再也不敢不认真了。
苏教版四年级语文期末试卷答案:
一、 宋朝 大儿子出门,碰到老虎后以为是马,准备抓来骑,结果被吃掉了 二儿子出门看见了马以为是虎,吓得使劲跑,不小心把腿摔折了 做事不能不认真
二、 略
三、 1、肝脏 幼龟 扁雀 聋哑 健康 罪恶 阿姨 牺牲
2、 略 3、拔地面起 围魏救赵 聚沙成塔 十面埋伏 奇峰罗列 无坚不摧
3、 (1)拔地面起 奇峰罗列 (2)聚沙成塔 (3)围魏救赵 十面埋伏 无坚不摧
4、 (1)Zhā zhá (2)wò biān
5、 (1)我把好朋友的电话号码记下了。 好朋友的电话号码被我记下了。
(2)不但……而且……
(3)略
(4)略
(5)略
四、1、略
2、略
五、略
六、(一)1、大海、西湖、漓江 静 清 绿 2、略
(二)1、方位2、宽阔 美丽 3、我们的.家乡多美好。4、比喻 大铁桥 钢铁巨龙5、略
七、按四年级写作要求给分。
四年级期末试卷及答案4
语言积累与运用。(44分)
一、你能把这些词语规范地写出来吗?(4分)
jiànkāngwājuémǐnjiécánkú
二、划去括号中不正确的读音。(3分)
赚(zhuànzuàn)钱浸(qìnjìn)透垃(lānā)圾
小学四年级语文下学期期末试卷答案:安岳(yuèyè)一番(pānfān)魅(mùmèi)力
三、选择合适的字填在括号里。(4分)
辨辩:()论()别争()分()
偏编:()写()心()旁()排
四、找出不同类的词语写在括号里。(4分)
杏树桃树柏树梨树枣树()
厘米千米分米公斤毫米()
小麦水稻庄稼玉米花生()
聪明坚强英勇顽强惭愧()
五、读句子,给句子中加点的词语选择合适的意思。(3分)
神气:①申请②精神饱满③自以为优越而表现出得意或傲慢的样子。
⑴战士们穿上新军装,显得特别神气。()
⑵笼子里的老虎,神气地走来走去。()
结实:①坚固耐用②健壮③禁受考验。
⑶海边的孩子,不粘点海水就不结实()
⑷这双鞋子真结实,穿了这么久一点也没有坏。()
满足:①感到机警足够②使满足
⑸孔子尤其弹得一手好琴,但他从不满足。()
⑹只有不挑食的,不偏食,吸取的营养才能满足我们成长的需要。()
六、按要求写词语。(4分)
(1)AABB式,如:耿耿于怀
(2)并列式词语,如:亭台楼阁
(3)表示“说”的词语。
(4)含数字的词语。
七、选词填空。(5分)
坚持维持
⑴警察叔叔在十字路口()交通秩序。
⑵我们要()不懈地保护好生态环境。
不仅……还……如果……就……虽然……但是……
⑶秀才见他()是个小娃娃,()十分好学,便答应教他试试。
⑷()听到什么声响,它们()立即四散游开。
⑸临走时,我们向金老师道谢,()谢他请我们吃杨梅,()谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅图书。
八、按要求写句子。(6分)
⑴把句子补充完整。
教室里真安静啊,。
本学期中我穴道的知识真多啊,。
⑵用一定的修辞手法把下面的句子写得更生动。
知了在枝头叫着。
云雾在山间飘动。
⑶变换句子的语气,不改变句子的意思。
依赖,难道不会创造出美好的境界吗?
老师为了我们的成长付出了许多,这难道还不说明他对我们的爱吗?
九、改病句。(4分)
⑴读课外书和音乐能陶冶人的情操。
⑵经过老师们的耐心教育,渐渐成长起来了。
⑶电视对我不感兴趣,只有知识对我感兴趣。
⑷我们班的同学全部都爱开《冒险小虎队》,只有小宇不喜欢。
十、本学期你一定积累了不少的谚语吧?写出两句推荐给同学们。(2分)
小学语文第八册期末试卷分析
对试卷的总体评价:
总体而言,该试卷知识覆盖面较广,信息量大,贴近学生生活实际。既考查了学生的语言积累,又检验了运用的能力。题量适中,难易适度。依据课标,尊重教材。同时部分试题的设计又有助于学生创造性发挥,比较注重课改评价理念的饯行。
成绩统计:
我所教学的四年级语文,此次考试参考人数:79人,及格:78人,及格率:98.7%,优生:45人,优秀率:57%,不及格:1人,最高分:94分,最低分:54分。
“积累园地”部分
二、试题分析:
此部分试题力求体现新课程理念,以书本为“本”,重视对学生运用所学的基础知识和技能分析问题、解决问题能力的考查,体现了如下特点:
1、最新的小学语文第八册期末试卷分析:题型多样。如积累部分就涵盖了拼音、汉字、词语、句子等各个方面。
2、贴近学生生活实际。如生字词的考查,就在很大程度上接近学生生活实际,学生会觉得自然、熟悉。
3、注重积累。本次质检题注意了对学生语言积累的考查。如第一部分填写词语、诗句、谚语、原文填空、课外阅读填充等,目的就在于检查学生的语文知识的积累。
三、存在的问题:
1、大部分学生完成这部分试题很轻松,但还是有一定比例的的学生基础掌握不牢,丢了不该丢的分。因此,“基础训练”这根弦永远不能松懈。
2、积累语文知识应多动手,可有的同学读“望天书”,写起来漏洞百出。
3、积累诗词名句、名言、谚语等项时有的学生死记硬背。应让他们多动手,多查一查,多收集,做到自主积累。
“理解天地”部分
一、试题分析及答题情况
此部分共三个小题,边线题、理解句中加点字的意思及阅读理解题。
1、照样子把下列人的性格特点和名称用线搭配起来这道题非常灵活,需要学生稍稍动一下脑筋想一想,这道题全对的同学占60%。
2、理解句中加点字的意思这道题,是我们课文里面讲过的东西,85%的同学做得比较好,还有15%的同学,没能完整的做下来,这就与上课没有听讲有很大的关系。
3、本卷要求学生阅读理解的短文《一次“考试”》,短文大意很容易懂,后面的题也是比较好理解的。第一小题,要求在文中括号里填上合适的关联词语。80%的同学能够做正确。第二小题,要求在文中找出“爽快”、“经验”的反义词。60%的同学做得比较好,能够准确的找出来。第三小题,要求联系上下文,解释“显然”、“恍然大悟”这两个词语的意思。这道题50%的同学能够把意思理解出来,说明他们确实是认真的去读了这篇短文,而且读懂了。第四小题,要求学生选择句子中加点字的正确解释。这道题90%的同学选正确了,这说明学生理解了这篇短文。第五小题,要求学生回答读了这篇文章,你懂得了什么?这道题95%的同学都能回答,而且答得相当完整。
总之,“理解天地”部分题目难度不算大,平时认真细致、阅读能力强的同学做起来得心应手,并没有太多的麻烦。
二、存在的问题:
1、很多学生很容易读错一些字音,反映出平时的阅读中音准方面还有待强化。
2、归纳短文的大意的能力相对较差,有的抓不住重点,有的同学则语言太罗嗦,意思归纳不拢。
3、词语理解能力比较欠缺。从第二题找反义词的题目中可以反映出,特别是一些学习困难的同学。
4、部分学生阅读理解能力有待提高。如第三小题联系上下文,解释“显然”、“恍然大悟”这两个词语的意思,很多同学只能理解后面一个词语的意思。
“运用平台”部分
一、试题分析
习作的范围很宽泛,且都与孩子们的生活紧密相连,孩子们都有话可说。很多同学都写出了很有新意的作文,这也是这套试题的一个闪光点。
二、成绩与问题:
从学生完成的习作看,绝大多数学生能准确审题,按照题意恰当的选择习作素材,完整的叙述一件事,写出了自己的快乐与烦恼等,条理比较清楚,内容比较具体,基本达到了本册有关习作的要求。
但从学生答题情况看,习作的问题也提醒我们要去认真反思。
1、部分学生习作题材平淡、内容虚假、情感肤浅。学生需要选材、立意方面的
2、习作中不少同学句子语病多,特别是错别字随处可见。
3、语文基本功不强。一是表现在学生的语言积累差,习作中源于课外阅读积累的语言相当贫乏;二是表现在学生运用语言的能力普遍较低,句子写不通顺连贯,不会用恰当的语言表情达意,语言的优美生动更差;
4、有十分之一学生的书写不工整、卷面不整洁。
今后改进教学的策略:
1、更加重视书写端正、规范,卷面整洁。
2、重视学生学习习惯的.培养:仔细审题、仔细答题、仔细检查。
3、对全体学生强化基础知识的巩固练习,尤其是对后进生加强基础练习,掌握好基础知识。
4、加强阅读训练,提高学生阅读能力。
5、规范学生的答题书写格式。
6、重视好词好句的积累,增大阅读量,提高作文水平。
课内积累:
课外积累:
十一、同学们又积累了不少的古诗吧?请把你最喜欢的一首古诗写出来大家一起分享。(5分)
这首诗的作者是朝的诗人。
阅读(21分)
(一)
雨停了,天上有一座美丽的桥。
爸爸,如果我提着你那把水壶走到桥上去,把水洒下来,不是我在下雨了么?我把雨洒在山上的果园里,你就不用挑水去浇了,你高兴吗?
妈妈,如果我拿着你梳头用的那面圆圆的镜子,走到桥上去,天上不是多了一个月亮么?我拿着月亮照你梳头,你高兴么?
哥哥,如果我啊你系在门前树上的秋千拿去挂在桥上,我坐着秋千荡来荡去,伍的花裙子不是变成一朵彩云飘来飘去么?你看见了高兴么?
1.第一自然段中的“桥”指的是。(1分)
2.第三自然段中的两个“月亮”意思一样么?如果不一样,它们分别指的什么?(3分)
3.模仿2、3、4自然段,以“妹妹”开头,写一段话。(2分)
(二)
我家书桌的一角摆着一盆文竹。它不像玫瑰那样绚丽多姿,也不像约计那样娇艳惹人,而是以它那绿色的美给人一种舒畅的感觉。
文竹四季长绿。初春,它那油绿的枝条上抽出了几枝新芽,新芽上呈现出茸茸的绿叶。暮春时节,文竹的新枝上又伸出了许多嫩绿、纤细的新叶,显得郁郁葱葱。
盛夏,微风偶尔从纱窗吹来,文竹轻拂绢袖,悄悄地婆娑起舞。刚浇过水的文竹,更是好看,晶莹的小水珠,含在茂密的绿叶中,阳光一照,像无数奇妙的珍珠在闪亮。
秋天,百花开始落叶。可文竹还是那样绿茸茸的,那绿丝构成的叶子一片叠一片,形成了一块绿荫,让人感到清雅、文静。
寒冬,许多花草都凋谢了,而文竹还像苍松、翠柏那样挺立着。它那每片苍郁伸展的绿叶上,似乎都显示着生命的活力,让人觉得它是温柔,又是那么坚强。
每当我做在书桌前温习功课的时候都要看这盆文竹。它是我生活中的伙伴。
1.短文的题目可以是。(1分)
2.用“”画出文中的比喻句,这句把比作;用“~~~~”画出文中的拟人句。(3分)
3.在括号里填上合适的词。(3分)
()的绿叶()的小水珠()珍珠
一()文竹一()绿荫()地起舞
4.玫瑰的特点是;月季的特点是;而文竹,暮春显得,盛夏最美的是;秋天让人感到;冬天让人觉得,它那绿色的美给人一种感觉。短文是按顺序写的,从文中、、、这些词语可以看出。(6分)
5.分层正确的一组是()(2分)
A.①②③//④⑤//⑥B.①//②③④⑤//⑥C.①②//③④//⑤⑥D.①②③//④⑤⑥
习作(35分)
小动物十分可爱,动物寓言故事也十分有趣。今天,我们就来根据下面提供的小动物,选取几个动物来编一个故事吧!
小天鹅大灰狼鳄鱼羚羊百灵鸟乌鸦水牛
要求:①题目自拟;②展开想象,按一定顺序写具体;③语句通顺,尽量少写错别字哟!④故事要有趣味性,里面能包含一定的道理。
四年级语文第二学期期末试卷
一、基础知识
(一)看拼音写词语4分
shēnsuìshǔguāngdājiànkāigōngjūjǐn
()()()()
qièqièsīyǔgàojièbùyuēértóngkuàijié
()()()()
(二)圈出词语中的错别字,并把正确的字写在括号里:3分
小学四年级语文第二学期期末试卷:援兵之计()振天动地()扶老携幻()
若无其是()钻心致志()翻山跃岭()
(三)按要求填空
1、按课文内容填空:4分
渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。她听到了(),(),(),()……啊,她明白了。她想起了十年前的一件事……
2、把古诗和谚语补充完整:3分
1)故园东望路漫漫,。,凭君传语报平安。
2)书山有路勤为径,。
3、在括号内填上合适的内容:4分
在五、六单元的课文中,我们认识了的孙叔敖、的小珊迪;了解了爱德华葛利格的,我国西部地区严重缺水,百姓……
(四)默写一句忠告青年人的名言。2分
二、阅读40%
(一)两则小故事17分
有这样两个小故事,我一直想与大家一块儿分享。
第一个故事:在一场激烈的战斗中,上尉忽然发现一架敌机向阵地俯冲下来。照常理,发现敌机俯冲时要毫不犹豫地卧倒,他发(fāfà)现离他四五米远处有一个小战士还站在那儿。在这千钧一发(fāfà)的时刻,他顾不上多想。一个鱼跃飞身将小战士紧紧地压在了身下。此时两声巨响,飞溅起来的泥土纷纷落在他们的身上。上尉拍拍身上的尘土,抬头一看,顿时(吃惊惊讶惊呆)了:刚才自己所处的那个位置被炸了两个大坑。
第二个故事:古时候,有两兄弟各自带着一只行李箱出远门,一路上。重重的行李箱压得他们喘不过气来。他们只好左手累了换右手,右手累了换左手。忽然,大哥停了下来。在路边买了根扁担,将两个行李箱分别挂在扁担(dandàn)两头。他挑起两个箱子上路,反倒觉(juéjiào)得轻松了很多。
这两个故事有着(吃惊惊人惊讶)的相似之处:故事中的小战士和弟弟是幸运的,但更加幸运的是故事之中的上尉和大哥,因为他们在帮助别人的同时也帮助了自己。
在我们的人生大道上,肯定会遇到许多为难的事。但我们是不是都知道,在前进的路上,搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路?
1、在文中括号内“√”出正确的词语或者拼音。3分
2解释下面词语,并造句4分
毫不犹豫:
3、照样子把句子补充完整。2分
例:重重的行李箱将兄弟俩压得喘不过气来。
(1)北风呼啸,车站上候车的人们冷得
4、读划线句子,联系上下文填空。4分
(1)小战士的“幸运”具体表现在:。
(2)弟弟的“幸运”具体表现在:。
(3)更加幸运的是上尉和大哥,具体表现在:上尉;大哥。
5请你用概括的语句写出第一个故事的内容。2分
四年级期末试卷及答案5
一、给词语选择一个正确读音,在括号里打上“√”。
庐山:①lú sān( ) ②lú sāng( )
③lú shān( ) ④lú shān( )
笼罩:①lǒng zào( ) ②lǒng zhào( )
③nǒng zhào( ) ④nǒng zào( )
含苞未放:①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi
二、先查字典,再按要求填空(限三分钟内完成)。
查带点的字 音序 音节 部首 再查
几画 共有
几画 字典里的意思
持之以恒
负荆请罪
三、下面几组词语中,只有两组的汉字与拼音没有错误,请用“√”表示。
歇彩hachǎi 习贯xíguàn 订书dīng 奔弛bēn屡次lǚcì 负债fùzhài 纠缠jiū 障碍zhàng 皂夹zàojiá 饭堂fànliàng 停阁ting gě 钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那个màge
【综合部分】
四、改正下面各词语中的错别字。
坚苦朴素( ) 毫不松池( ) 荒芜人烟( )
安然无样( ) 慢山遍野( ) 全神惯注( )
金壁辉粕( ) 山蹦地裂( )
五、补充词语,并写出所填词的意思。
全神( )注______ ( ) 受饥寒______ 窗( )西岭千秋雪______
天下( )观______ ( ) 如土色______ 朝( )白帝彩云间______
六、按要求分别写词语。
近义词______ 近义词______ 近义词______
酷热 喧闹 贫困
反义词______ 反义词______ 反义词______
七、下面各组词语中,有四个是同类的,找出不是同类的一个。
1.大火车小轿车摩托车自行车玩具车
2.月亮星球皮球太阳地球
3.校服军服警服西服店服
4.教室课堂田野矿井战场
八、按要求写句子。
1.扩句______的天空,飘着______白云。
2.缩句美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。
_____________________________________________________________________
3.写成“被”字句这一点点的困难没吓倒他。
_____________________________________________________________________
4.填上恰当的关联词。
______知识的海洋是漫无边际的______学生是无止境的。
5.修改病句:参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。
____________________________________________________________________
6.用“断定”造个句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老师耐心学生。_________________________________________
2.小敏认真学习的精神。___________________________________
3.小勇知道自己错了,心情很繁重。_________________________
4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________
5.在“讲文明懂礼貌”活动中,使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、给带点的字选择恰当的解释。在( )里写序号。
“扑”字在字典里的解释有:①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲,使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。
1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。 ( )
2.李老师一心扑在教学工作上。 ( )
3.海鸥扑着翅膀,直冲蓝天。 ( )
4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。 ( )
十一、按要求填空。
1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。
2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想象力,其后两句诗是____________________________________。
3.“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它送回来”的意思是:__________________________
4.留心周围的`事物就是不仅用眼睛看,用耳朵听,还要_________________________。
5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池,在阳光照耀下,好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_____________,池边是___________像_________________。
十二、按照先后顺序,把下面排列错乱的句子,连成一段通顺的话,用序号标明。
( )他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。
( )为了写作《俄国资本主义的发展》一书,他在图书馆翻阅了580多本参考书。
( )当他听说监狱图书馆可以借书,真高兴极了。
( )列宁是善于利用图书馆读书的典范。
( )在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。
( )他常常到监狱图书馆去借书。
( )后来,列宁不幸被捕,但他仍经常写信要家里人设法为他借书。
【阅读理解】
十三、阅读短文,回答问题。
(一)鸟岛
在青海省的青海湖上,有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里,却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。
一个春天的早晨,我们怀着激动而好奇的心情,向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候,一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的,振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上,有的甚至钻进我们的衣袖里。
岛上的景象奇妙极了。抬头望,头顶上空到处是鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅色彩夺目的图画:低头瞧,遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋,几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭――我们大略数了一下,就有一百多种。真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的世界啊!
岛上的鸟类虽然很多,但它们相处得很好。而且,有趣的是,如果遇到敌人的侵犯,岛上所有鸟类都能团结起来,共同对敌。
我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。
天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了,一边呱呱地叫着向鸟儿报告,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着,公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷冲上天空。
两只黑鹰高高地翱翔着,群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来,只见一群斑头雁翅膀连着翅膀,组成一道铜墙铁壁,挡住黑鹰的去路,这时,另一只黑鹰从另一边往下冲,只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击,挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上,一会儿下,一会儿东,一会儿西;鸟群也一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右。这样相持了一些时候,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰,叫着,啄着,终于,两只黑鹰遍体鳞伤,向远方逃去。
1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名――进发鸟岛――岛上景象”的顺序给课文分成三段。
第一段是第_______自然段。
第二段是第_______自然段。
第三段是第_______自然段。
2.第三段是围绕哪两层意思写的?
第一层写________________________________________________________________
第二层写_______________________________________________________________
3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点:
第一个特点是______________,第二个特点是__________。全文主要内容是____________________。
4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。
________________________________________________________________________
四年级期末试卷及答案6
一、字词比拼。(27分)
1.请你根据拼音,正确、工整地写出词语。(10分)
zhèn hàn pín zhàn shùn jiān fēi xián qīn chè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
uó huī lón yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.按要求填一填。(4分)
(1)在“折腾”、“折磨”这两个词语中,“折”字的读音依次是 、 。
(2)“新鲜”的意思:① 刚生产、刚收集或刚制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 崭新华美。“那歌声已经没有什么新鲜的意思了。”一句中的“新鲜”一词应选( )种解释。
(3)“湖光秋月两相和”的“和”读音是 ,意思是 。
(4)“才了蚕桑又插田”的“了”读音是 ,意思是 。
3.词语全对的一组是( )。(2分)
A. 固执 信奉 辨论 膘肥体壮 鹅黄嫩绿
B. 糟塌 捐赠 凯旋 与世常辞 风声鹤唳
C. 企图 栖息 僵硬 梦寐以求 响彻云宵
D. 款待 惩罚 敬佩 坚韧不拔 一曝十寒
4. 先把词语补充完整,再解释所填的字的意思。(6分)
不( )之客 不( )思索
极目远( ) 鱼( )而入
( )峰兀立 一丝不( )
5.用“信”字组成不同的词语进行填空。(不重复)(2分)
我是一个( )的人,做人非常讲( ),( )世上无难事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我对此( )不疑。
6.描写战争的成语:
壶口瀑布让你联想到的成语有:
(3分)
二、句子乐园。(12分)
1. 句子医院。(3分)
(1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的愿望。
(2)在马上,你不用离鞍,虽然稍一伸手,但可以捧到满怀心爱的鲜花。
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,我激动得热泪盈眶,大家就热烈鼓掌。
2.仔细分辨,请选出句子中引号的作用。(3分)
①表示直接引用的话。② 表示特殊含义。③ 表示讽刺和否定。
(1)我常常想起爸爸说过的话:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )
(2)他嘲笑着说:“你的手太‘巧’了!” ( )
(3)孩子,等爸爸回来,我一定送你一顶“蓝盔”。 ( )
3.下列广告语各运用了什么修辞手法?(3分)
(1)一夫当关,万夫莫开。(门锁广告) ( )
(2)血,生命的源泉,友谊的桥梁。(献血广告) ( )
(3)说普通话,迎四方宾客;用文明语,送一片真情。(推普广告) ( )
4.先判断是外貌、动作、神态还是语言描写?再从句中体会人物的想法。(3分)
(1)十来天后,扁鹊再一次来拜见。 (这是 描写)
扁鹊在想:
(2)只是,他神情严肃,看不出中彩带给他的喜悦。 (这是 描写)
父亲在想:
三、精彩回放。回顾学过的课文内容,根据自己的理解与感悟填空。(14分)
1. 填写人物所做的事情:小夜鹰 ;普罗米修斯: 。(2分)
2. 填反映人物特点的词语:法国雕塑家罗丹 ;伽利略 。(2分)
3. 科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了 ;科学家研究蜻蜓的翅膀,
研制出了 ;科学家研究 ,研制出了 。(2分)
4. 飞蛾求生、砖缝中长出瓜苗、倾听心跳几件小事向我们展示的是
,盲童安静用自己独特的方式,感受着 。
他们的行动都触动着我们的心,让我们对生命的意义进行思考。生命的意义是什
么呢?名人 说:“
。”(4分)
5. 古代诗词,让我们感受了大自然的美丽与神奇。白居易为我们勾勒了色彩绚丽的
江南春景:“ , 。”范成大
描写的农村儿童天真、勤劳、可爱,意趣横生:“ ,
。”(4分)
四、阅读冲浪。 (14分)
脚比路长
(1)古老的阿拉比国坐落在大漠深处,多年的风沙肆虐,使城堡变得满目疮痍,国王对四个王子说,他打算将国都迁往据说 A 的卡伦。
(2)卡伦距这里很远很远,要翻过许多崇山峻岭,要穿过草地、沼泽,还要涉过很多的江河,但究竟有多远,没有人知道。
(3)于是,国王决定让四个儿子分头前往探路。
(4)大王子乘车走了7天,翻过三座大山,来到一望无际的草地边。一问当地人,得知过了草地,还要过沼泽,还要过大河、雪山……便调转马头往回走。
(5)二王子策马穿过了一片沼泽后,被那条宽阔的大河挡了回来。
(6)三王子漂过了两条大河,却被又一片辽远的大漠吓退返回。新 课 标 第一 网
(7)一个月后,三个王子 B 回到了国王那里,将各自沿途所见报告给国王,并都再三特别强调,他们在路上问过很多人,都告诉他们去卡伦的路很远很远。
(8)又过了5天,小王子 C 地回来了,兴奋地报告父亲――到卡伦只需18天的路程。
(9)国王满意地笑了:“孩子,你说得很对,其实我早就去过卡伦。”
(10)几个王子不解地望着国王――“那为什么还要派我们去探路?”
(11)国王一脸郑重道:“那是因为 。”
(12)是的.,脚比路长,远方无论多远,只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此,我们不怕目标的高远,只怕没有追寻的勇气、热情、执着……只要心头时时燃烧着坚定的信念, D 地行进下去,就会惊讶地发现――很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
1. 文中A、B、C、D四处的横线上。选用哪个词语最适合?写在横线上。(4分)
风尘仆仆 陆陆续续 美丽而富饶 一往无前
A. B. C. D.
2.第11自然段中的“郑重”的意思是 。(2分)
第12自然段中的“抵达”可以换成 。
3.请你联系上下文,把第11自然段补充完整。(2分)
4. 读了短文,你明白了“脚比路长”的意思是吗?请用文中的句子回答。用“ ”在文中画出来。(2分)
5. 我想对大王子、二王子、三王子说:
我想称赞小王子: (4分)
五、关注时政。(3分)
班级黑板报开辟了“20xx年全国十大新闻”栏目,请你推荐一条,写下来。
六、童心妙笔。
作文题目:①借口 ②同桌啊同桌
先选定题目,再写作文,语句通顺,内容具体,有真情实感。(30分)
附答案:
一、1.震撼 屏障 瞬间 飞翔 清澈 国徽 聋哑 毁坏 违背 蜿蜒
2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和谐 (4)liǎo 结束
3. D.
4. (速) 邀请 (假) 假借 依靠 (眺)望
(贯)一个接着一个 (危)高 (苟)苟且,马虎
5.自信 诚信 坚信 深信
6. 例:描写战争的成语: 运筹帷幄 围魏救赵
壶口瀑布让你联想到的成语有:波浪滔天 气势磅礴 一泻千里 排山倒海
二、1. (1)听了张老师的报告,我对写科幻作文产生了浓厚的兴趣。
(2)在马上,你不用离鞍,只要稍一伸手,就可以捧到满怀心爱的鲜花。
(3)“六一”庆祝会上,我的舞蹈刚跳完,大家就热烈鼓掌,我激动得热泪盈眶。
2. (1)① (2)③ (3)②
3. (1)夸张 (2)比喻 (3)对偶
4. (1)动作 蔡桓公的病再不治会更加严重的,我要去给他治病。
(2)神态 这汽车该怎么处理?我到底该不该把事实的真相告诉库伯?
(意思表达正确即可)
三、(意思表述正确即可)如:1. 与德国人周旋 到太阳神那里拿取火种
2. 全神贯注的工作态度和对艺术执著追求 不迷信权威,执著追求真理
3. 雷达 优良性能的飞机 例:鲸鱼 优良性能的轮船
4. 对生命的热爱 春天的美好 例:爱因斯坦 对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
5. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
四、1. A. 美丽而富饶 B. 陆陆续续 C. 风尘仆仆 D. 一往无前
2. 十分严肃。 到达
3. 那是因为我只想告诉你们四个字――脚比路长。
4. 只要心头时时燃烧着坚定的信念,一往无前地行进下去,就会惊讶地发现――很多所谓的远方,其实真的并不遥远。
四年级期末试卷及答案7
20xx年小学四年级语文下册期末试卷
一、小小播音员。(画出带点字的正确读音)(5分)
1、翡翠(fēi fěi) 衬衫(chèn cùn) 山涧(jiān jiàn)
堤坝(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 馈赠(guì kuì)
2、结(jiē jié)果证明亚里士多德的这句话的(de dí dì)确说错了。
3、白天,他的肝脏(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长(cháng
zhǎng)起来。
二、读写能手。(读拼音,写词语)(8分)
quán lì bīn fēn
1、谁都有生活的( ) ,谁都可以有一个属于自己的( )世界。
wéi hù xī shēng
2、爸爸在执行 ( )和平行动中壮烈 ( )了 。
fēng qù zhuāng shì
3、青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有( ) 的( )。
lǐng xiù chéng fá
4、众神的 ( )宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的 ( )。
三、辨别双胞胎。(辨字形,再组词)(8分)
径( ) 境( ) 栏( ) 哨( )
经( ) 镜( ) 拦( ) 消( )
四、词语充值卡。(把下列成语补充完整)(4分)
波澜壮( ) 一丝不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )
四面( )歌 围( )救赵 手不( )卷 鹏( )万里
五、花落谁家。(选词填空)(6分)
A 敏锐 灵敏 灵巧
1、刑侦队长用( )的洞察力,发现了罪犯的蛛丝马迹。
2、蝙蝠是在夜里飞行的,即使一根极细的电线,它也能( )地避开。
3、猫的嗅觉( ),只要你一切肉,他就会向你喵喵地叫。
B 虽然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一个人( )活的诚实,有信用,( )等于有了一大笔财富。
5、( )生命短暂,( )我们却可以让有限的生命体现无限的价值。
6、这件事( )值得去做,( )应该全神贯注。
六、句子加工厂。(按要求写句子)(10分)
1、芦苇上盖了白雪。(扩句)
2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。(缩句)
3、假日里,妈妈做了许多一个又一个的菜。(修改病句)
4、七月的天山很美。(改为感叹句)
5、生活 人们 那里的 过着 幸福的 (把词语连成一句通顺的话)
七、做游戏。(按“游戏”顺序把下列几句话排列成一段通顺的话,填上序号)(5分)
( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起来,扒得平平的,然后不慌不忙地在周围弯弯曲曲地爬了一会,就像大海那边爬去。
( )挖了一会,它伏下去再用后爪挖。
( )又挖了一会,坑挖好了。
( )海龟选定了一窥地方,低下头,用前面的爪子挖沙。
( )它安安静静地伏在坑里下蛋。
八、记忆搜索台。(积累与运用)(14分)
1、日出江花红胜火, ________。
2、竹外桃花三两枝, ___。
3、 ____,白银盘里一青螺。
4、 ___________,金石为开。
5、 _____________――非一日之功。
6、砌墙的砖头――_______
7、天上鲤鱼斑, ___________
九、阅读快乐园。(按要求回答问题)(10分)
盲人心中的明灯
大学实习时,我代过一堂小学一年级的语文课。那天,我给学生出了这样一道题:“有一个盲人晚上出门总挑着一盏灯笼,这是为什么?”
学生的答案五花八门。有的说:“他是给儿子买的灯笼。”有的说:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,这些答案都对,但这些年龄不到10岁的孩子都认为盲人提灯一定是为自己,所以,他们的答案不免单一。他们没有一个人回答:盲人也许是为了给别人(健全人)照亮,这样,别人才不会撞上他――盲人的心中装着一盏明亮的灯,为别人着想正是他心中的.明灯。这些孩子不明白:很多时候,帮助别人其实是在帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在暗夜中往往会相撞?就是因为他们心中没有明灯,手上也不提明灯啊!
1、查字典知识。(3分)
“撞”字,用部首查字法应查 部,再查 画;用音序查字法应先查 ,再查 。“撞”字是 结构。“撞”在字典里的意思有:①击打; ②碰; ③莽撞的行动。
“别人才不会撞上他”在这里“撞”意思应选的解释是 。(填序号)
2、这位盲人为什么晚上出门总是跳着一盏灯笼?(用“√”选择)(2分)
(1)为他人照亮夜路。( )
(2)怕别人撞到他。( )
(3)既为他人照亮又不会被人撞到。( )
3、下列句子中的“明灯”分别指的是什么?请将序号填到括号里。(3分)
、明亮的灯 b、为别人着想的思想 c、放在明处的灯。
(1)他们心中没有明灯。( )
(2)他们手上没有提明灯啊!( )
4、这则故事告诉我们( )(填序号)(2分)
A、要学习盲人助人为乐的精神。
B、我们夜晚出门都应该有灯亮。
C、帮助别人其实就是在帮助我们自己。
十、习作芳草地。(30分)
四年的学校生活,你一定经历过不少事,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……请你选择一件你最想告诉别人的事情(记学校生活的事)写下来,做到语句通顺,条理清楚,题目自拟,字数350字以上。
20xx年小学四年级语文下册期末试卷参考答案
一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng
二、1、权利 缤纷 2、维护牺牲 3、风趣 装饰 4、领袖 惩罚
四、阔 苟 咽 恒 楚 魏 释 程
五、A 1、敏锐 2、灵巧 3、灵敏
B 4、 只要……就…… 5、虽然……但是…… 6、如果……就……
六、2、歌声打破了沉寂。 3、去掉“许多”或“一个又一个”
4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人们过着幸福的生活。
七、5 2 3 1 4
八、1、春来江水绿如蓝 2、春江水暖鸭先知 3、遥望洞庭山水翠
4、精诚所加 5、水滴石穿 6、后来居上 7、晒谷不用翻。
九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②
2、(3) ( √ )
3、(1)b (2)
4、C
十、略
四年级期末试卷及答案8
一. 积累・运用。(共43分)
1. 看拼音,写词语。(比一比,谁的字写得规范、漂亮。)(共8分)
zhì huì líng lì xiū s táo zuì
( ) ( ) ( ) ( )
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu
( ) ( ) ( ) ( )
2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( )。(只填序号)(共2分)
A. li) su) juàn)
B. jī) jàn) zàn)
C. jùn) lǜ) liào)
3. 用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)
(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准
4. 填空题。(共6分)
(1)把下列词语补充完整。(2分)
震耳 聋 无 无故 竽充数 一丝不
(2)照样子写出本册书中描写“山水”和形容“高兴心情”的四字词语各一个。(4分) 依山傍水 手舞足蹈
5. 选择题。(共6分)
(1)为下面的句子选择最恰当的词语。(用“√”表示)(2分)
① 李玲常为班里做好事,大家都(夸大 夸奖 夸耀)她是个好队员。 ② 月光照在盲姑娘那(寂静 幽静 恬静)的脸上。
(2)读句子,选择最恰当的关联词语,填入下面句中的括号里。(4分) 那么那么 只要就 因为所以 不管总 ① 草原的天比别处的更可爱,空气是( )清鲜,天空是( )明朗。
② 白杨树( )遇到风沙雨雪,还是干旱洪水,它( )是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。
6. 按要求写句子。(共9分)
(1)把下面的陈述句改成反问句。
这比山还高比海还深的情谊,我们不能忘怀。(3分) (2)根据课文的意思,把下列句子补充完整,使句子更生动、具体。(2分) 远看长城,像 ,在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
(3)用下列词语造句。(4分)
既又
7. 用直线把下列诗句正确地连接起来。(共4分)
春色满园关不住 春来江水绿如蓝
水光潋滟晴方好 一枝红杏出墙来
接天莲叶无穷碧 山色空蒙雨亦奇
日出江花红胜火 映日荷花别样红
8. 判断句子。(对的打“√”,错的打“×”。)(4分)
(1)《白杨》、《草原》两篇文章的作者都是老舍。( )
(2)“站在长城上,扶着脚下的方砖,踏着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。”这句话是《长城》一课中的原句。( )
(3)《飞夺泸定桥》一课是按照“飞兵急奔、顺利渡河、接到命令、英勇夺桥”的顺序记叙的。( )
(4)《鱼游到了纸上》一课赞扬了聋哑青年勤奋、专注的品质。( )
二. 阅读理解。(共27分)
1. 阅读下面的语段,回答后面的问题。(共12分)
( )的天空中挂着一轮( )的圆月,下面是( )的`沙地,都种着( )的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项( )银圈,手 )一柄钢叉,向一匹猹尽力地( )去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
(1)按原文填空。(4分)
(2)这个语段选自课文《 》,作者是 。(2分)
(3)其间的十一二岁的“少年”指的是 ,从画线的句子中,你体会出这段话中的“少年”是一个 的孩子。(2分)
(4)用简练的语言概括这段话的主要意思。(4分)
2. 阅读短文,回答问题。(共15分)
委屈
正是吃西瓜的季节。中午,爸爸汗流浃背地搬回四个西瓜。我上去拍拍这个,听听那个,爸爸把眼一瞪说:“别动,先用凉水浸着,留着晚上再吃!”
谁听他的!下午,爸爸妈妈都上班走了,奶奶在里屋睡觉。我用刀给每个西瓜都扎了个倒(dǎo dào)三角,挑(tiāo tiǎo )起来放到嘴里吮(shǔn )一口,记好了哪个甜,哪个不甜。
终于盼到吃完了晚饭。爸爸把瓜从水盘里抱出来放到桌上。四个瓜有大有小。我看一眼爸爸,又看一眼妈妈和奶奶,先用手占住了那个大的:“我要这个!这个大的是我的!”
“啪!”爸爸的巴掌打到我的后背上,妈妈也狠狠地瞪着我,只有奶奶在笑。
“我就要这个,大的是我的!”我抱住瓜死不撒(sā)手。
“孩子小,大人哪有和孩子争吃的!”奶奶一个劲儿地给爸爸使眼色。爸爸却仍在大声嚷着:“现在的孩子真不懂事!你当奶奶的就是啃西瓜皮,他也不会理你的!”
“看你说的,我们的阳阳可不是那样!”奶奶说。我鼻子一酸,眼泪差点流出来,我抬头看了看奶奶,奶奶正慈爱地望着我。既然奶奶说了,爸爸就只好不再做声,让我吃那个大的。
四个西瓜打开了三个,三个的瓜瓤(ráng)儿都是红红的,一看就知道很甜。就我这个,个头儿虽大,却没长熟,一点也不甜。
大家默不做声地吃瓜。我守着我那个瓜一边吃一边看奶奶。奶奶吃得真香。我抬头一看爸爸,爸爸皱着眉头瞪了我一眼,好像在说:“这就是你抢大西瓜的好处!”
我想气爸爸,故意装成笑眯眯的样子,很香很甜地吃着。妈妈冷不防抢走我一块瓜,咬了一口,我“露馅儿”了。妈妈一定要我吃他们的瓜,我不吃。“让他吃,要抢大瓜吃就没吃好瓜的福分儿!”爸爸指着我说。奶奶狠狠地瞪了爸爸一眼,非要让我吃块好瓜不可。我张嘴咬了一小口,呵,真甜哪
我不后悔 奶奶 妈妈不是常拣不好吃的东西吃吗 今天 该让他们甜甜地吃一回了
1. 为文中第二自然段带点的字选择正确的读音。(用“――”表示)(1分)
2. 为文章最后一个自然段加上标点符号。(2分)
3. 联系上下文理解下列词语的意思。(4分)
冷不防――
露馅儿――
4. 对下列句子的意思理解正确的一项是( )。(只填序号)(2分)
“我”吃的大瓜一点也不甜,而“我”不后悔,是因为:
A. 这个瓜是自己挑的,不能后悔。
B. 自己后悔就太没面子了。
C.“我”吃那个大瓜,是为了不让长辈们吃这个不甜的。
5. 短文主要写了一件什么事?(4分)
6. 假如你有机会见到文中的“我”,你会怎样夸他呢?(2分)
【试题答案】
一. 积累・运用。(共43分)
1. 看拼音,写词语。(比一比,谁的字写得规范、漂亮。)(共8分) zhì huì líng lì xiū s táo zuì
( 智慧 ) ( 伶俐 ) ( 羞涩 ) ( 陶醉 )
yī lài xuàn rǎn shuài lǐn g yí hu
( 依赖 ) ( 渲染 ) ( 率领 ) ( 疑惑 )
2. 下面带点的字读音完全正确的一组是( C )。(只填序号)(共2分)
A. 恶劣(li) 塑像(su) 入场券(juàn)
B. 汲取(jī) 关键(jàn) 暂时(zàn)
C. 俊俏(jùn) 规律(lǜ) 望口(liào)
3. 用“”画去下面括号中用错的字。(共4分)
(鬼 诡)计 天(崖 涯) (妄 忘)想 (瞄 描)准
4. 填空题。(共6分)
(1)把下列词语补充完整。(2分)
震耳 欲 聋 无 缘 无故 滥 竽充数 一丝不 苟
四年级期末试卷及答案9
基础知识:
一、我能读准拼音,写好词语。
jǐn shèn gān jú ruì xuě hóu lóng
( ) ( ) ( ) ( )
gōu lóu táo zuì kāng kǎi xiōng yǒng
( ) ( ) ( ) ( )
二、我会当小老师,找出词语中错别字并更正过来
因才施教( )由然而生( )年近古希( )
慢山遍野( )全神掼注( )满不在乎( )
三、我能区分他们,并能给他们找朋友。
饿( )飘( )湍( )微( )
娥( )漂( )喘( )徽( )
四、这是我的积累收获。
一( )小诗一( )肉干一( )印刷机
( )的传说累得( )痛苦地( )
身临( )境( )居乐( )理直气( )
五、我能按要求写词语。
(1)含数字:四面八方
(2)ABAC:自言自语
(3)含反义词:左顾右盼
(4)含象声词:咕噜咕噜
六.我能按要求写句子:
(1):我能打比方,让句子更具体、生动、形象。
月亮像挂在天空中。
(2):树丛挡住了他的视线。改成:“被”字句
(3)( )没有辛勤的劳动,( )享受不到收获的快乐。 (填关联词)
(4)写一个拟人句:
七、我是个出色的医生,我能用修改符号给下列句子治治病。
(1)、同学们非常关怀李老师的身体健康。
(2)、老师表扬了班里的好人好事和班长做的好事。
八、我能把下面句子补充完整。
1、( ),必有我师焉。
2、蒙汉情深何忍别,( )。
3、发财不是人生的.目的,( )
4、请写一句民族谚语( )。
5、请写一句表示“尊严”的名人名句( )。
九、我从课文中学到了很多知识。
1、世界上还有一种最值得珍视的桥,那就是以、信任、和构筑起来的无形桥。
2、登庐山,看;游黄山。
3、《囚歌》为进出的门,为爬出的洞,一个声音高叫着,爬出来吧,给你自由!我自由,但我深深地。
这段中出现“自由”第一处“自由”是指;第二处“自由”是指。
4、中华人民共和国国歌原名为《 》。词作者,曲作者。
5、我能背诵本学期课文中学过的两首古诗并能默写其中的一首。
阅读探宝快乐尝试:
阅读是我们每个人每天都在做的事情,有些同学认为阅读很难,其实并不是这样,关键你要将文章读懂。先静下心来读它三遍试试!
冬天到了,北风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。非常舒服。寒号鸟缩在崖缝里冷(的地得)(厉历)害,直打哆嗦,它悲哀地说:“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”
第二天清晨,风停了,太阳出来了,暖烘烘的,好像春天来到了。喜鹊来到崖缝(féng fèng)前劝寒号鸟说:趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔糕) 。”
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(伸申)了一下懒腰,回答道:傻喜鹊,真罗嗦,太阳出来多暖和,得过且过。”
寒冬腊月大雪( ),漫山遍野,一片白( )的北风(向像)狮子那样狂吼,河里的水(结给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(jiào).就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡.寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(háo hào):“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。”
天亮了,太阳出来,阳光普照大地。喜鹊在枝头呼唤邻居,寒号鸟已在半夜里冻死。
1、看拼音,在括号里写词语。
2、在括号里选择正确的字和读音,用“ √ ”表示。
3、写出反义词。
严寒( )暖烘烘( )
4、解释下列词语:
得过且过:
漫山遍野:
5、按照垒窝不听劝告、得过且过、要垒窝、冻死的顺序给课文分成四段,用“ ||”在段尾表示。
6、学习完这篇文章,你读懂了什么?
两题任选一题,字数在400字左右。
1、题目:( )的课余生活
提示:<1>、可选择如下内容补充题目:丰富多彩、充满乐趣、有意义、我向往、单调乏味。
九、作文
1:我最难忘的人是
这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。
2: 四年的'学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。
试卷答案
一、蜿蜒 和谐 赏心悦目 肝脏 愚蠢 牺牲 糟蹋 率领 疲惫
二、削(剥削) 暇(应接不暇) 潮(潮水) 捎(捎带) 尊(尊重) 哨(口哨) 瑕(无暇) 嘲(嘲笑) 稍(稍微) 遵(遵守)
三、B A C D
四、
1、知 彼、 神 鬼、 其 意、 向 敌、 筹 幄、 如 柴、 东 西、 彻 霄
2、略 3、略
五、
1、清明前后,种瓜点豆(答案不一)
2、略(符合要求即可)
3、一枝独秀 王羲之写字
4、略(本学期学过的古诗书写正确即可)
六、
1、面对急需帮助的人,我们不能袖手旁观。
2、美丽的礼花在深蓝色的天空中绽放。(答案不一)
3、湖面平静得像一面明亮的镜子。
4、树叶在哗啦啦地唱着歌。
5、纪昌因为勤学苦练,所以成了百发百中的射箭能手。
七、略
八、(一)
1、绣花 挥笔
2、活泼 一丝不苟 赞叹
3、略
4、他有时工笔细描,把金鱼的每个部份一丝不苟地画下来,像姑娘xiù huā(绣花)那样细致;有时又huībǐ(挥笔)速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。
5、这句话说明了青年人眼中所见,心里所想,笔下所画都是雨,好像和金鱼融合在了一起,才把鱼画活了。
6、我的启发:要想把某件事做好就要像青年人那样勤奋专注,达到忘我的境界。
7、赞叹
(二)
1、划去“盘问”“不由自主”
2、钱的数目很大
3、,。,,。:“,,、:” ,,,。
4、孝顺懂事
5、老头: 你真是个大善人,不仅是个富翁,而且品质高尚,能扶弱济贫。
小男孩: 你是一个孝顺又懂事的孩子,为了救叔叔费劲周折,最后你的真诚打动 了善良的富翁。
帕特鲁普: 你能从小抚养侄儿,证明你是个很善良的人。你的付出也得到了回 报,爱心是无价的。
6、略(符合情理即可,答案不一)
四年级期末试卷及答案12
一、“神机妙算”我会算。(共33分)
1、直接写得数(4分)
870-780=40×13=104÷13=
54×99+54=200÷20=25×4=
30×30=24×5÷24×5=
2、用竖式完成计算(5分)
736÷23=436÷86=
验算
3、用简便方法计算(12分)
157 46 64298+10545×18
490÷35175+36+25490÷35÷2
4、写递等式计算(12分)
14×18+520546-9×34
96×(325-295)(28+62)×23
二、“对号入座”我会填。(17分)
1、()能量出它的长度,()没有端点,()有一端可以无限延长。
2、钟面上,分针转动360度,相应地时针转动( )度。从3:00走到3:15,分针转动了( )度。
3、我们戴的红领巾上有一个( )角,两个( )角。
4、914768050读作(),用“万”作单位的近似数是()万,省略“亿”后面的尾数约是()亿。
5、一个数由8个千万,5个十万,6个一组成,这个数写作()。
6、最大的九位数是(),最大的五位数比最小的六位数小()。
7、34名同学去稻香村公园划船,大船可以坐6人,小船可以坐4人,大船租()只,小船租()只空位最少。
8、10位小朋友站成一列做操,每相邻两位小朋友相隔2米,做操的队伍长( )米。
9、阳阳从1楼到3楼用了12秒,他从一楼到六楼需要()秒。
三、“明辨是非”我会判。(在表格相应里:对的画“√”,错的画“×”)(5分)
题号
1
2
3
4
5
答案
1、800÷70=11……3
2、用一块放大2倍的放大镜看一个30度的角,看到这个角是60度。
3、在数50005中,最高位上的5与最低位上的5所表示的数值相差49995。
4、在计算器上按出30×78,再按“=”键屏幕上显示的是计算出的积。
5、要使□824÷62的商是三位数,□里最小填6。
四、“择优录取”我会选。(把答案前的字母填在相应的表格里)(6分)
题号
1
2
3
4
5
6
答案
1、603÷49的商最接近( )
A、10 B、20 C、12
2、把200-180=20,20×12=240改写成综合算式是( )。
A、200-180×12 B、(200-180)×12
3、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快,下面的选项中,木板与地面的夹角是( )度时最符合要求。
A、5 B、15 C、25
4、由4个“5”和2个“0”组成的数,一个“零”也不读出来的数是( )
A、555500 B、550550 C、500555
5、25+38+75=38+(25+75),这里运用了( )。
A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和结合律
6、一条10米长的`直道的一边,每隔2米放了一盆花,一共要放6盆花。正确的放法是( )。
A、两端都放 B、只放一端 C、两端都不放
五、“动手操作”我会画。(6分)
1、把下面的梯形分割成一个平
2、下面∠1的大小是()度。
行四边形和一个三角形。(2分)(2分)
3、过A点画已知直线的垂线。量出A点到已知直线的距离是()厘米。
六、“左观右看”我会连。(4分)
正面左侧面右侧面上面
七、“解决问题”我会解!(列综合算式解答)(29分)
1、欢欢读一本世界名著,平均每天读12页,读了15天,发现还有9页没有读,这本世界名著共有多少页?(6分)
答:这本世界名著共有_____页。
2、迎迎从家到学校840米共走了14分,她用同样的速度,从家到新华书店有360米,要走几分?(6分)
答:要走_____分。
3、上衣54元 裤子36元(6分)
(1)买4套这样的衣服一共要多少元?
答:一共要______元。
(2)800元最多能买几套这样的衣服?
答:最多能买_____套这样的衣服。
4、牧民小学四年级有3个班,五年级有4个班,六年级有2个班。四年级每班48人,五年级每班45人,六年级每班52人。(6分)先根据下面的问题列表整理,再解答。
(1)四、五年级一共有多少人?
四年级
五年级
答:四、五年级一共有____人。
(2)四年级比六年级多多少人?
答:四年级比六年级多____人。
5、贝贝和晶晶做了一个正方体的6个面上分别写上1~6。他们把这个正方体任意抛40次,结果各数朝上的情况如下图。(5分)
单位:次
略
四年级期末试卷及答案13
五彩池(片段)
那是个晴朗的日子,我乘汽车来到藏龙山,只见漫山遍野都是大大小小的水池。无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着各种不同颜色的光辉,好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。水池大的面积不足一亩,水深不过一丈;小的像个菜碟,水很浅,用小拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉凝成的,像一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种不同的形状,有像葫芦的,有像镰刀的,有像盘子的,有像莲花的……
一、听记乐园[6分](提示:先认真看听记要求,再听老师念短文,然后完成各题。)
1.填空。(4分)
水池大的面积__________,水深__________;小的像个菜碟,__________,用小拇指就能触到___________。
2.判断,正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
A、藏龙山上漫山遍野都是大大小小的水池。( )
B、无数的水池在灿烂的阳光下,闪耀着相同色彩的光辉。( )
二、基础知识乐园[46分]
1.书法展示厅。要求:笔画正确,结构匀称,书写工整,行款整齐。(3分)
旧书不厌百回读,熟读深思子自知。
2.我会看拼音写词语。(12分)
báo wù zhù zhái kuān chǎn kāi pì
pán xuán pín hén shān diào kōn kuàn
3.我会在带点字正确读音上画“√”。(6分)
笼罩(zhào zào) 铁锹(qiāo qiū) 叮咛(nín lín )
崛起(jüé jué) 狂吠(fèi huì) 侮辱(wū wǔ)
4.我能补充成语,再选择一个写一句话。(4分)
耀( )扬威 神清气( ) 随( )而安 ( )容不迫
:
5.我会给加点词找意思相近的词语。(5分)
A、巨人孤独地度过了漫长的寒冬。( )
B、江面上依旧风号浪吼。( )
C、蟋蟀慎重地选择住址。( )
D、我们的船渐渐逼近榕树了。( )
E、可是一转眼就变了,再也找不着了。( )
6.我会选词填空。(5分)
安静 宁静
A、暴风雨过后,校园里又恢复了往日的( )。
B、上课铃响了,教室里立刻( )下来。
非……不可…… 任凭……也…… 因为……所以……
A、( )功课再忙,我们( )要抽时间锻炼身体。
B、我就不相信这道题那么难,今天( )做出来( )。
C、( )这本书写得很精彩,( )大家喜欢看。
7.我能按要求写句子。(4分)
A、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上是一个伟大的奇迹。[改为感叹句]
B、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。[仿写一句:把动物当做人来写。]
8.我会根据所学填空。(7分)
A、古诗中有不少表现友情的诗句,如王维的《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒, ”;李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中“ 碧空尽,唯见长江天际流”。读着这些精美感人的诗,我想说: 【限15字以内】
B、童话既引人入胜,又给我们有益的启示。巨人的花园里原来常年__________着孩子们欢乐的笑声。后来却天天狂风大作, ,最后,巨人终于明白,唤来寒冬的,是他那颗任性、__________的心。
三、阅读乐园[18分]
(一)阅读《白鹅》片段,完成练习。(7分)
鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。
鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看(kān kàn)守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有急促不安之相;鹅的步调从(cōn cón )容,大模(mú mó)大样的,颇像京剧里的净角(jiǎo jué)出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
鹅的吃饭,常常使我们发笑。……吃过泥和草再回来吃饭。
1.在文中加点字的正确读音下划上横线。(2分)
2.这一片断是围绕着哪一句话写的。用“ ”在文中标出来。(2分)
3.作者善于运用对比的方法来突出鹅 的特点。如,用鹅的`
与狗的 对比;用鸭的 与鹅 、 对比。【用文中的词句概括】(3分)
(二)读下面的短文,按要求做题。(11分)
明星的悲剧
有一个鸡蛋,长得又大又漂亮。同伴们很羡慕她,把她当成鸡蛋明星。
有一天,明星照照镜子,发现自己美丽的身上有一层薄薄的白霜,她想,这白霜很影响她的容貌,就来到水龙头前准备洗澡。
同伴们见了 纷纷嚷道 明星 这白霜盖住身体上的气孔 保护你的健康 可万万洗不得呀
“你这一洗,该死的细菌就会从气孔进入你的身体啦!”
“是呀,你洗澡以后,身体里的水分也会顺着气孔蒸发掉的。”
“真是多管闲事!”明星小声咕哝着。她并不理睬同伴们的劝告,洗了个痛快澡,然后在镜子前欣赏:“我真是太漂亮了!”
二十多天过去了,主人要做饭招待客人,同伴们一个个都被请走了,只剩下明星一个。主人仔细地打量她一番,把她摇了摇,最后叹了一口气,把她扔进了垃圾堆。明星的身子被摔破了,流出了一股臭水,这时她才醒悟过来,后悔了,可是已经太晚了。
1.给第3自然段加上合适的标点符号。(2分)
2.给下列带点的词选择正确的解释。(2分)
A、醒悟( )
①酒醉或麻醉后神志恢复正常 ②睡眠状态结束 ③觉悟到
B、洗了个痛快澡( )
①舒畅;高兴 ②尽兴 ③爽快;直率
3.文中的“同伴”是指_______________________。文中表示“说”的词语有_________、_________、_________。(2分)
4.鸡蛋上白霜的作用是:(2分)
A、 ;
B、 。
5.“这时,她才醒悟过来”, 鸡蛋明星醒悟到什么?(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________
四、习作乐园[30分]
写一封信给你的朋友,向他(她)介绍一本你最喜欢读的书。信中要告诉他(她)这本书的书名、主要内容、你喜欢它的原因等。写的时候要注意书信的格式。
要求:1、语句通顺,内容具体。2、书写工整,不写错别字。3、不少于350字。
小学四年级语文期末试题参考答案
一、听记乐园 [6分]
1.不足一亩、不过一丈、水很浅、池底。(每空1分,共4分。)
2.√、×。(每空1分,共2分。)
二、基础知识乐园 [46分]
1.书写规范,行款整齐即给满分。(3分)
2.薄雾、住宅、宽敞、开辟、盘旋、平衡、删掉、空旷。(每词1.5分,共12分。)
3. zhào、qiāo、nín 、jué、fèi、wǔ。(每个音节1分,共6分。)
4. 武、爽、遇、从。(每字0.5分,共2分。写话2分。)
5.答案略。(每词1分,共5分。)
6. A、宁静 B、安静 ; A、任凭……也…… B、非……不可…… C、因为……所以……。(每小题1分,共5分。)
7. A、这样气魄雄伟的工程,在世界历史上真是一个伟大的奇迹!【标点未改扣1分】B、答案略。(每小题2分,共4分。)
8. A、西出阳关无故人;(1.5分)孤帆远影;(1分)说话答案略。(1.5分)
B、洋溢、雪花飞舞、冷酷。(每空1分,共3分。)
三、阅读乐园 [18分]
(一)阅读《白鹅》片段,完成练习。(7分)
1.kān、cón 、mú、jué。(每空0.5分,共2分。)
2.鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。(2分)
3.高傲、引吭大叫、狂吠、步调急速、步调从容、常傲然地站着。(每空0.5分,共3分。)
(二)读下面的短文,按要求做题。(11分)
1. , :“ , , , !”(每3个1分,共2分。)
2. A、③ ; B、②。(每空1分,共2分。)
3.其他的鸡蛋,嚷、咕哝、劝告。(每空0.5分,共2分。)
4.A、盖住身体上的气孔,防止细菌进行体内; B、防止水分蒸发。(每空1分,共2分。)
5.回答要点:(1)身上的白霜是有用的;(2)同伴们的劝告是正确的。依回答准确程度酌情给分。(3分)
四、习作乐园 [30分]
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