秋天的声音阅读训练及答案
在现实的学习、工作中，我们都不可避免地会接触到阅读答案，阅读答案具有开放性，不是唯一的，我们要敢于辨证扬弃，吸取精华，弃其糟粕，使其更完善。还在为找阅读答案而苦恼吗？以下是小编为大家收集的秋天的声音阅读训练及答案，希望能够帮助到大家。
秋天的声音阅读训练及答案 1
雨丝飘落
雨水开始转凉，秋也就开始秋了。
秋风始终在前面奔跑，我知道它害怕，害怕雨水打湿了它的羽翼。因此，当我们感觉到指尖的凉的时候，秋风早就跑得没影了。
秋天花白的发，在雨中静静的。山的情绪变得沉重，像极了稻谷弯下的腰。行走在裸露的大地上面，凭空生出的悲壮，总让我们充满了离愁别绪。
有雨丝飘落，用民歌一般轻柔的声音飘落，站在田野的中间，笼罩在身边的，是母亲一般的温柔，梦幻一般的滋润。
小河无语，向着天空，敞开了自己的衣襟，让那些透明的纯洁，用一种透明的姿态，投入自己的怀抱。那滴落的瞬间，纯洁的水面上，响起了纯洁的琴音。
那些羞涩的落英，静静地躺在河岸上，享受着冰凉雨点的抚摸，倾听者自己身上传来的古朴的音乐，慢慢的，它们干涸的心灵开始融化，原本沉重的离情瞬间轻松了起来。
我知道，那些冰凉的雨丝，是秋天给我的第一份馈赠。
红枫
花开的时候，她是一片轻柔的绿。
花谢的时候，她是一片灿烂的红。
在秋的肩膀上，一边担着花开的希冀，另一边，却担着成熟的喜悦。那些裸足行走在河边的农人，在红枫的下面唱着欢乐的歌。
不是花，却比花还要红艳。
当所有的花都已凋谢，一片鲜红便是这个季节最美的色调。
山间的月儿升起，是谁在流水里面投下了自己最美的倩影？黄昏的夕阳落下，是谁延续了落日的悲壮。
当枫叶变红的时候，山间的岁月没有忧伤，就算诗人低声的吟唱，那也是含着笑意的歌谣。没有玫瑰的鲜艳，却比玫瑰多了几分沧桑；没有栀子的清香，却比栀子多了几分凝重。
红枫悄悄地坠，那蝴蝶般的舞姿，在阴柔之中蕴含着生命的阳刚，因为，一年来漫长的等待，为的.，就是这一次灿烂地绽放。
偶然间，我竟然听到了她们对于来年，亲口许下的承诺。
穿过黑夜
把视线放得老远老远，直到，我黑色的眸子再也穿不透的黑。那是莽莽的群山，刻意用自己的身躯，挡住了我少年轻狂的思绪。
日渐苍老的母亲，每天和黎明一起醒来，披着星辉，戴着月光，在土地上书写着自己的诗行，那些横竖撇捺折，像母亲脸上的沟壑一般，诉说着日子的深沉。
在母亲现在的眼里，禾苗离她很近，而我们这些不孝的儿女却离她很远。多少年来，那些青翠的小苗一直在她的眼前，倾听着母亲，凝视着母亲，也安慰着母亲。
思念随着时间累计，母亲的脚步也越来越慢；但她依旧坚持扶起每一颗倒下的小苗，那动作，和扶起摔倒的孩子的动作，一模一样。
我的视线穿不透夜的黑，但我知道，披着星辉，戴着月光归去的母亲，依旧在念着我们的名字。
相关:秋天的随想……我的世界下雪了秋天的树叶美丽的春天。
1、作者写了哪些秋天的声音？
参考答案：风声，雨声，落叶声，农民的欢笑声
秋风的声音萧索。苍凉。
每个人感知的声音都不一样的。
咬糖炒栗子壳的声音
我听到了黄叶“刷刷”向和大树告别的声音。
我听到了蟋蟀“ ”和阳台告别的声音。
2、杨木壮生命行走的历程是令人看懂，你从中得到了什么感悟？结合生活的认识谈谈自己的看法。
参考答案：杨木即便身处逆境，也要不屈不饶，做人又何尝不该这样，为了自己的理想和目标，不懈地追求，奋斗。
我听到了大雁暖暖的叮咛。
知了啊~风啊~读书声啊~多得不得了
秋天的声音以落叶声为主题。以北风刮来的时候结束。
3、作者为什么要以“倾听生命行走的声音”为题，结合文章简要作答
参考答案：意图是与杨木桩形成对比，衬托杨木桩的顽强精神。作者描述了杨木桩的生命生长过程以及作者对此的感受。
秋天的声音阅读训练及答案 2
雨丝飘落
雨水开始转凉，秋也就开始秋了。
秋风始终在前面奔跑，我知道它害怕，害怕雨水打湿了它的羽翼。因此，当我们感觉到指尖的凉的时候，秋风早就跑得没影了。
秋天花白的发，在雨中静静的。山的情绪变得沉重，像极了稻谷弯下的腰。行走在裸露的大地上面，凭空生出的悲壮，总让我们充满了离愁别绪。
有雨丝飘落，用民歌一般轻柔的声音飘落，站在田野的中间，笼罩在身边的，是母亲一般的温柔，梦幻一般的滋润。
小河无语，向着天空，敞开了自己的衣襟，让那些透明的纯洁，用一种透明的姿态，投入自己的怀抱。那滴落的瞬间，纯洁的水面上，响起了纯洁的琴音。
那些羞涩的落英，静静地躺在河岸上，享受着冰凉雨点的抚摸，倾听者自己身上传来的古朴的音乐，慢慢的，它们干涸的心灵开始融化，原本沉重的离情瞬间轻松了起来。
我知道，那些冰凉的雨丝，是秋天给我的第一份馈赠。
红枫
花开的时候，她是一片轻柔的绿。
花谢的时候，她是一片灿烂的红。
在秋的肩膀上，一边担着花开的希冀，另一边，却担着成熟的喜悦。那些裸足行走在河边的农人，在红枫的下面唱着欢乐的歌。
不是花，却比花还要红艳。
当所有的花都已凋谢，一片鲜红便是这个季节最美的色调。
山间的月儿升起，是谁在流水里面投下了自己最美的倩影？黄昏的夕阳落下，是谁延续了落日的悲壮。
当枫叶变红的时候，山间的岁月没有忧伤，就算诗人低声的吟唱，那也是含着笑意的歌谣。没有玫瑰的鲜艳，却比玫瑰多了几分沧桑；没有栀子的清香，却比栀子多了几分凝重。
红枫悄悄地坠，那蝴蝶般的舞姿，在阴柔之中蕴含着生命的阳刚，因为，一年来漫长的等待，为的，就是这一次灿烂地绽放。
偶然间，我竟然听到了她们对于来年，亲口许下的承诺。
穿过黑夜
把视线放得老远老远，直到，我黑色的眸子再也穿不透的黑。那是莽莽的群山，刻意用自己的身躯，挡住了我少年轻狂的思绪。
日渐苍老的母亲，每天和黎明一起醒来，披着星辉，戴着月光，在土地上书写着自己的诗行，那些横竖撇捺折，像母亲脸上的沟壑一般，诉说着日子的深沉。
在母亲现在的眼里，禾苗离她很近，而我们这些不孝的儿女却离她很远。多少年来，那些青翠的小苗一直在她的眼前，倾听着母亲，凝视着母亲，也安慰着母亲。
思念随着时间累计，母亲的脚步也越来越慢；但她依旧坚持扶起每一颗倒下的小苗，那动作，和扶起摔倒的孩子的动作，一模一样。
我的视线穿不透夜的黑，但我知道，披着星辉，戴着月光归去的母亲，依旧在念着我们的名字。
相关:秋天的.随想……我的世界下雪了秋天的树叶美丽的春天。
以下是一些可能的试题：
1、文章第一段中“秋风始终在前面奔跑”一句运用了什么修辞手法？有何作用？
2、请从修辞手法和表达效果两个方面赏析文中画线的句子。
3、文章以“雨丝飘落”“红枫”“穿过黑夜”为小标题，分别表达了作者怎样的情感？
4、结合文章内容，分析“母亲”这一形象的特点。
5、作者在文中多次提到“秋天”，请简要分析“秋天”在文中的作用。
6、这篇文章的语言富有特色，请举例分析。
7、文章最后一句“披着星辉，戴着月光归去的母亲，依旧在念着我们的名字”有何含义？
8、请根据文章内容，谈谈你对“乡愁”的理解。
9、作者通过描写秋天的景色，表达了对自然、生命和生活的哪些感悟？
10、文中“小河无语，向着天空，敞开了自己的衣襟”一句运用了拟人的修辞手法，请仿照该句，另写一个拟人句。
答案
1、拟人。生动形象地写出了秋风的匆忙。
2、运用比喻的修辞手法，将“秋天花白的发”比作“稻谷弯下的腰”，形象地写出了秋天的特点，表达了作者的离愁别绪。
3、“雨丝飘落”表达了作者对秋天的喜爱和对母亲的思念；“红枫”表达了作者对生命的赞美和对秋天的热爱；“穿过黑夜”表达了作者对母亲的思念和对亲情的珍视。
4、母亲是一个勤劳、善良、坚强的人。她每天早起，在土地上辛勤劳作，虽然日渐苍老，但依然坚持扶起每一颗倒下的小苗，就像扶起摔倒的孩子一样。
5、秋天是文章的背景和线索，贯穿全文。作者通过描写秋天的景色，表达了对自然、生命和生活的感悟。
6、文章的语言生动形象，富有诗意。例如，“秋风始终在前面奔跑”“秋天花白的发，在雨中静静的”“小河无语，向着天空，敞开了自己的衣襟”等，都运用了拟人的修辞手法，赋予秋风、秋雨、小河以人的动作，使文章更加生动有趣。
7、母亲虽然身体日渐苍老，但她对儿女的思念却从未改变。这句话表达了母亲对儿女的深深爱意和牵挂。
8、乡愁是一种对故乡的思念和眷恋之情。在文中，作者通过描写秋天的景色和母亲的形象，表达了对故乡和亲人的思念之情。
9、作者通过描写秋天的景色，表达了对自然的敬畏和对生命的赞美，同时也表达了对生活的热爱和对未来的希望。
10、示例：花儿在风中笑弯了腰。
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