尊师重教名言140句
在平平淡淡的日常中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗？以下是小编帮大家整理的尊师重教名言，仅供参考，希望能够帮助到大家。
1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。布贝尔
2、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。前苏联加里宁
3、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
4、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
5、把你的孩子培养成崇高的人，只有这样，才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
6、国将兴，心贵师而重傅。荀子
7、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生
8、教育之最终目的是培养人格。伯克
9、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
10、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
11、师者，人之模范也。――杨雄
12、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。――晋・葛洪《勤求》
13、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。――韩愈
14、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
15、一日之师，终身为父。――元・关汉卿
16、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。――毛泽东
17、尊师是一个民族礼貌的标志。――曲啸
18、每教育好一个孩子，就减少一个败类。――法国・雨果
19、你是我年前的先生，你此刻仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。――毛泽东
20、为别人照亮道路，自我必须放出光芒――这就是人的最大幸福。――捷尔任斯基
21、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。――布鲁纳
22、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
23、国家的命运有赖于对青年的教育。――古希腊・亚里士多德
24、学贵得师，亦贵得友。――唐甄
25、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。――《荀子・劝学》
26、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。――韩愈
27、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。――韩愈
28、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。――英国・司各特
29、师者，所以传道，授业，解惑也。――韩愈
30、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋・劝学》
31、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌，更加宽容仁慈。――泰戈尔
32、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。――鲍克
33、名副其实的教育，本质上就是品格教育。――布贝尔
34、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。――宋朝・欧阳修
35、善之本在教，教之本在师。――李觏
36、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
37、传播知识就是播种幸福。――瑞典・诺贝尔
38、教师是太阳底下再优越没有的职业了。――夸美纽斯
39、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、凡是教师缺泛爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。――英国・罗素
41、教师的职业是一种职责最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。――前苏联・克鲁普斯卡娅
42、教育，是民族最伟大的生存原则，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增加的唯一手段。――法国・巴尔扎克
43、教师不仅仅是知识的传播者，并且是模范。――布鲁纳
44、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
45、疾学在于尊师。――《吕氏春秋》
46、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。――韩婴
47、教师是太阳底下再优越没有的职业了。――夸美纽斯
48、为学莫重于尊师。――谭嗣同
49、经师易求，人师难得。――《北周书》
50、名副其实的教育，本质上就是品格教育。――布贝尔
51、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦
52、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》
53、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。――宋朝・朱熹
54、教育的目的在于品德的构成。――英国・斯宾塞
55、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它仅有八分之一露出水面。――海明威
56、师者，人之模范也。――杨雄
57、圣人无常师。――韩愈
58、国将兴，必贵师而重傅。
59、名副其实的教育，本质上就是品格教育。――布贝尔
60、举世不师，故道益离。
61、人不能够不就师矣。
62、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
63、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
64、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
65、一切为了学生，一切为了教师，一切为了学校，这是我神圣的职责。
66、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
67、发现问题，研究问题，解决问题，是最好的教育。
68、一举一动满是情，一颦一笑全是爱。
69、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
70、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
71、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
72、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。
73、在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
74、老师好比是阶梯，承载了学生一步步向上攀登。
75、播种期望，收获明天！
76、爱生如爱己，教生如教子。
77、重要的不是思想，而是思想的深度。
78、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。
79、给学生一个世界，给老师一片天空。
80、教师要以父母般的感情对待学生。
81、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
82、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
83、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的。
84、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
85、纳百川，容学问，立德行，善人品。
86、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
87、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
88、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
89、教育即生长，生长就是目的，在生长之外别无目的。
90、岂能尽如人意，但求无愧我心。
91、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。
92、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
93、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
94、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
95、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
96、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
97、老老实实做人，踏踏实实工作。
98、永远用欣赏的眼光看待学生，永远用宽容的心态面对学生。
99、身为世范，为人师表。
100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
101、厚德载物，自强不息。
102、不尊重学生，就是不尊重自己。
103、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
104、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会、学校、师生为一体。
105、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
106、成功之秘诀，在始终不变其目的。
107、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
108、勤对工作，爱对学生，礼对家长，谦对同事。
109、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧所在。
110、吾爱吾生，心地玉石般澄明；吾爱吾生，情怀白雪般洁净。
111、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
112、容忍学生的过错，关注他们的进步，扶助他们健康成长。
113、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好习惯，让智慧为你打开成功之门。
114、面对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
115、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
116、爱孩子，这是母鸡也会做的事，但善于教育孩子，这就是国家教育的一桩大事了。
117、做事不能只做想做的，而应该做该做的。
118、教师的崇高在于以人格培养人格，以灵魂塑造灵魂。
119、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水平的高低不在于文凭，而在于终身学习，不断提高。
120、人之性，教也；人之情，育也。
121、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。宋朝：朱熹
122、教育是廉价的国防。(古希腊：亚里士多德)
123、学校，王政之本也。(宋朝：欧阳修)
124、随风潜入夜，润物细无声。 ――（唐）杜甫《春夜喜雨》
125、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ――（唐）李商隐《无题》
126、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
127、仰之弥高，钻之弥坚。 《论语子罕》赞美老师的诗句
128、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干――李商隐
129、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十万龙孙绕凤池。 〖清〗郑燮
130、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
131、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ――[美国]布鲁纳
132、为别人照亮道路，自己必须放出光芒――这就是人的最大幸福。 ――[前苏联]捷尔任斯基
133、为学莫重于尊师。 ――谭嗣同经典诗句
134、古之学者必严其师，师严然后道尊。――欧阳修
135、古之圣王，未有不尊师者也。――吕不韦
136、一日为师，终身为父。――关汉卿
137、务学不如务求师。 ――杨雄
138、圣人无常师。 ――韩愈
139、经师易遇，人师难遇。――司马光
140、学者必求师，从师不可不谨也。――程颐
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