尊师重教名言140句
在平平淡淡的日常中,大家都有令自己印象深刻的名言吧,名言主要是指人们普遍熟悉的成语、俗语、谚语、格言、诗词等。还在苦苦寻找优秀经典的名言吗?以下是小编帮大家整理的尊师重教名言,仅供参考,希望能够帮助到大家。
1、名副其实的教育,本质上就是品格教育。布贝尔
2、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为,教育不仅是科学事业,而且是艺术事业。前苏联加里宁
3、提高教师的威信,应该用教育全体居民的办法,使他们对教师表示极端尊重,在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
4、尊师是一个民族文明的标志。曲啸
5、把你的孩子培养成崇高的人,只有这样,才能使他幸福。这是财富所不能及的事。我是凭经验这样说的。德国贝多芬
6、国将兴,心贵师而重傅。荀子
7、教育对于人的灵魂,如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物,往往以一个庶民身份埋没着,经过适宜的教育而被捕发掘出来。美国爱迪生
8、教育之最终目的是培养人格。伯克
9、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。德国贝多芬
10、其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。孔子
11、师者,人之模范也。――杨雄
12、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。――晋・葛洪《勤求》
13、人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解也。――韩愈
14、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
15、一日之师,终身为父。――元・关汉卿
16、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。――毛泽东
17、尊师是一个民族礼貌的标志。――曲啸
18、每教育好一个孩子,就减少一个败类。――法国・雨果
19、你是我年前的先生,你此刻仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。――毛泽东
20、为别人照亮道路,自我必须放出光芒――这就是人的最大幸福。――捷尔任斯基
21、教师不仅仅是知识的传播者,并且是模范。――布鲁纳
22、疾学在于尊师。――《吕氏春秋劝学》
23、国家的命运有赖于对青年的教育。――古希腊・亚里士多德
24、学贵得师,亦贵得友。――唐甄
25、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。――《荀子・劝学》
26、无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。――韩愈
27、古之学者必有师。师者,所以传道授业解惑也。――韩愈
28、把完善的教育留给,就是最佳的遗产。――英国・司各特
29、师者,所以传道,授业,解惑也。――韩愈
30、尊师则不论其贵贱贫富矣。――《吕氏春秋・劝学》
31、教育不应当是从智力上着眼,必须力求使受教育者变得更加敏锐礼貌,更加宽容仁慈。――泰戈尔
32、善莫大于大学教育,恶莫大于无教育之大学。――鲍克
33、名副其实的教育,本质上就是品格教育。――布贝尔
34、善者一日不教,则失而入于恶;恶者勤而教之,则可至于善。――宋朝・欧阳修
35、善之本在教,教之本在师。――李觏
36、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
37、传播知识就是播种幸福。――瑞典・诺贝尔
38、教师是太阳底下再优越没有的职业了。――夸美纽斯
39、为学莫重于尊师。――谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、凡是教师缺泛爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地和自由地发展。――英国・罗素
41、教师的职业是一种职责最大,最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。――前苏联・克鲁普斯卡娅
42、教育,是民族最伟大的生存原则,是一切社会把恶的数量减少,把善的数量增加的唯一手段。――法国・巴尔扎克
43、教师不仅仅是知识的传播者,并且是模范。――布鲁纳
44、君子隆师而亲友。――《荀子修身》
45、疾学在于尊师。――《吕氏春秋》
46、师友贵隆亲,古学当自反。师严,然后道尊,道尊,然后民敬学。――韩婴
47、教师是太阳底下再优越没有的职业了。――夸美纽斯
48、为学莫重于尊师。――谭嗣同
49、经师易求,人师难得。――《北周书》
50、名副其实的教育,本质上就是品格教育。――布贝尔
51、古之圣王,未有不尊师者也。――吕不韦
52、事师之犹事父也。――《吕氏春秋劝学》
53、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。――宋朝・朱熹
54、教育的目的在于品德的构成。――英国・斯宾塞
55、冰山在海里移动很威严壮观,这是因为它仅有八分之一露出水面。――海明威
56、师者,人之模范也。――杨雄
57、圣人无常师。――韩愈
58、国将兴,必贵师而重傅。
59、名副其实的教育,本质上就是品格教育。――布贝尔
60、举世不师,故道益离。
61、人不能够不就师矣。
62、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。
63、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。
64、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
65、一切为了学生,一切为了教师,一切为了学校,这是我神圣的职责。
66、您因材施教,善启心灵。我们捧着优异的成绩,来祝贺您的胜利!
67、发现问题,研究问题,解决问题,是最好的教育。
68、一举一动满是情,一颦一笑全是爱。
69、要做孩子的老师,先做孩子的朋友。
70、爱和尊重是教育转化问题学生的前提。
71、用细心耐心、知心、爱心搭建师生心灵的通途。
72、言传身教,衣带渐宽终不悔;鞠躬尽瘁,一腔热血洒教坛。
73、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。
74、老师好比是阶梯,承载了学生一步步向上攀登。
75、播种期望,收获明天!
76、爱生如爱己,教生如教子。
77、重要的不是思想,而是思想的深度。
78、评价一堂课的优劣,不在于听课教师的评说,而在于学生的喜好。
79、给学生一个世界,给老师一片天空。
80、教师要以父母般的感情对待学生。
81、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
82、教师必须时刻充电,才能永恒地释放所需能量。
83、太阳每天是新的,孩子们每天也是新的。
84、教育的根本任务是帮助学生学会生存,而不是代替学生生存。
85、纳百川,容学问,立德行,善人品。
86、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。
87、不放手让孩子去做,犹如血液循环受到阻碍,是会防害孩子增强体质的。
88、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
89、教育即生长,生长就是目的,在生长之外别无目的。
90、岂能尽如人意,但求无愧我心。
91、我要用心去倾听学生的心声,用幽默去融洽和学生的感情,用勉励去点燃学生的自信。
92、路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
93、业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。
94、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
95、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天,为孩子开辟一块快乐的土地。
96、教师要以东风化雨之情,春泥护花之意,培育人类的花朵,绘制灿烂的春天。
97、老老实实做人,踏踏实实工作。
98、永远用欣赏的眼光看待学生,永远用宽容的心态面对学生。
99、身为世范,为人师表。
100、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿,而是鼓励他们去做砌砖的工作,教他们建筑。
101、厚德载物,自强不息。
102、不尊重学生,就是不尊重自己。
103、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
104、以仁治校,以爱执教,以诚待人,才可融社会、学校、师生为一体。
105、为师者当高风亮节,动之以情,付之以爱。
106、成功之秘诀,在始终不变其目的。
107、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
108、勤对工作,爱对学生,礼对家长,谦对同事。
109、在我看来,教给学生能借助已有的知识去获取知识,这是最高的教学技巧所在。
110、吾爱吾生,心地玉石般澄明;吾爱吾生,情怀白雪般洁净。
111、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。
112、容忍学生的过错,关注他们的进步,扶助他们健康成长。
113、智慧来自勤奋,成功来自智慧。养成勤奋的好习惯,让智慧为你打开成功之门。
114、面对教学中的问题,优秀教师反省自身,而不是责怪学生。
115、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。
116、爱孩子,这是母鸡也会做的事,但善于教育孩子,这就是国家教育的一桩大事了。
117、做事不能只做想做的,而应该做该做的。
118、教师的崇高在于以人格培养人格,以灵魂塑造灵魂。
119、知识越学越感到贫乏,不学总认为不错,一个人水平的高低不在于文凭,而在于终身学习,不断提高。
120、人之性,教也;人之情,育也。
121、夫民,衣食不足,则不暇治礼仪;而饱暖无教,则又近于禽兽。宋朝:朱熹
122、教育是廉价的国防。(古希腊:亚里士多德)
123、学校,王政之本也。(宋朝:欧阳修)
124、随风潜入夜,润物细无声。 ――(唐)杜甫《春夜喜雨》
125、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ――(唐)李商隐《无题》
126、教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
127、仰之弥高,钻之弥坚。 《论语子罕》赞美老师的诗句
128、春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干――李商隐
129、新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。 〖清〗郑燮
130、不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。 --居里夫人
131、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。 ――[美国]布鲁纳
132、为别人照亮道路,自己必须放出光芒――这就是人的最大幸福。 ――[前苏联]捷尔任斯基
133、为学莫重于尊师。 ――谭嗣同经典诗句
134、古之学者必严其师,师严然后道尊。――欧阳修
135、古之圣王,未有不尊师者也。――吕不韦
136、一日为师,终身为父。――关汉卿
137、务学不如务求师。 ――杨雄
138、圣人无常师。 ――韩愈
139、经师易遇,人师难遇。――司马光
140、学者必求师,从师不可不谨也。――程颐
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